的六一兒童節作文(實用3篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的的六一兒童節作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
的六一兒童節作文 篇1
因為今天是我最喜歡的節日——6.1兒童節，所以讓我無比的興奮。
我剛剛才到學校的門口就看到李鑫磊�！袄铞卫�！”我大喊，可是李鑫磊卻毫無反應，我跑上去，原來他在和我一個同學在聊天，我跑到他旁邊，拍著他的肩膀說：“李鑫磊！”“原來是蔡子涵��！”李鑫磊轉過頭說道，“蔡子涵！你看我帶了這么多零食，這不叫一些吧！這么多呢！”他說了一遍、兩遍、三遍……剛剛才到了班門口他就迫不及待地喊：“你們看看我帶了這么多零食，這不叫一些吧？這么多呢！”他一直得瑟。阮思杰低下頭瞧了瞧：“切！有什么了不起，我帶的比你多多了！”
過了一會，大家就開始早讀，可是好像讀得有那么一點兒亂，可能是因為我們都很期待快點分零食吧。
“現在請一年級到操場上來抽票！”這個時候廣播響了，轉眼間就到三年級了，我們特別激動，一個個排著早操隊下樓抽票。我們大部分抽到的都和舞蹈有關，可羨慕那些和校長喝下午茶的同學啦！
吃好了中飯，我們就開始發零食，每個同學都分一點：有餅干，有果凍，有糖果，還有面包等。很快我們的.桌子上都堆滿了零食，當然曹老師的教師桌也有啦！哈哈哈，今天可以在學校光明正大地吃大量零食了，太棒了！
“我們能去跳舞了！”我大聲地叫道。我和同學蹦蹦跳跳地下了樓梯，到了教室，上一節課還沒有下課，我等啊等，終于他們下課了。我們排好了隊，開始教跳舞了，“好難呀！”我悄悄地說著，“好瘋狂呀！”鬼步舞的教練很是有趣，我們學得很帶勁，學下一整套，腰也酸了，嗓子也喊啞了。
這就是我最喜歡的節日，因為那天可以帶零食來分享，還可以參加很有意思的活動。
的六一兒童節作文 篇2
我已經八歲了，這樣我就度過了八個六一兒童節，小時候過的六一兒童節我也想不起來了，我只能想起在幼兒園和學校的六一兒童節，就讓我來說一說我在幼兒園度過的六一兒童節，在我四歲的時候幼兒園的老師給我們慶祝了六一兒童節，那天我們三個班的小朋友都各自表演了節目，大班的小朋友演了小品，把我們惹得哈哈大笑，我們中班的女生表演了精彩的舞蹈，我們全班還來了一個朗誦比賽，小班的小朋友表演了兒歌，節目表演完后，老師給我發了一個乒乓球還有一袋好吃的。這樣的兒童節我在幼兒園度過了三次。
但是對我印象最深的.還是去年的六一兒童節，因為那天我成為了一名少先隊員，那天我們舉行了宣誓儀式，同學為我帶上了鮮艷的紅領巾，之后同學們還表演了節目，我的心情整整激動了一天，我想今年的六一兒童節我也會過的很開心，我也希望全世界的兒童都度過一個快樂的六一兒童節。
的六一兒童節作文 篇3
難忘的“六一”兒童節 在我的小盒子里，藏著許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞！“ 六一”兒童節，是一個令我難忘的一個節日，大家穿著整齊的衣服，邁著大步走進校園�！傲弧眱和�，學校舉行了節目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個游戲。 “掌上明珠”的游戲規則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因為是頭一次玩難免有一點緊張，可是我的'手，一緊張，就不聽使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩穩地摔在地上，“碎”了。 我是個不服輸的人，有一種意念促使我再來一次。于是又站了起來，回到長龍隊中。雖然是第二次，可還是克制不了內心的緊張，生怕第二次會“舊事重演”�？墒怯幸还闪α靠刂浦�。我又恢復了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢走到了終點，我勝利了！我高興地去老師那兒領獎品。放學了，我滿載而歸地回家去了。 因為有了“六一”節，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節，這難忘的節日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個兒童節真令人難忘��！
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