小學生作文（常用8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
三分鐘，兩分鐘，一分鐘，就要輪到我們繩操表演了，我真緊張!
我心里的“小兔子”開始“活蹦亂跳”了，“哎喲喂!‘小兔子’快停下，不然跳繩操會出錯的�！蔽曳浅Ｖ�，但心越跳越厲害。咦?怎么還沒輪到我們呢?好幾個班已經表演完了，難道我猜錯了?按班級順序我們班應該在前面呀!怎么會是最后呢?
原來，繩操比賽的順序是抽簽決定的。終于輪到我們了，我現在是緊張加緊張再加緊張!心想：萬一口令喊錯了多丟人，真希望李歡能聲音大些，不然都聽不到他喊什么。就這樣，不知不覺繩操比賽已經完了，我心里的石頭也落了地，老師們都熱烈鼓掌，我想應該是第一名吧!但是最后的.結果是：我們班只得了94.6分，列年級第四名。是不是我哪里做得不好?聽老師說是有兩位同學動作出錯了。唉!他們要好一點就拿第一了，真可惜!
但是，我相信，通過這次比賽，以后的團體比賽和表演，我們一定會更團結，更出色的!
小學生作文 篇2
今天，我和媽媽去浦口公園玩，浦口公司里面花花草草真多呀！各種各樣的花兒爭奇斗艷、鳥兒爭鳴，真美！
玩完了，要回家了，我突然看見了賣金魚的攤位上，神態各異、大小不一、色彩艷麗的金魚在不同的魚缸里自由自在地游來游去。我被它們深深地吸引住了，久久不愿離去。媽媽說：“你喜歡就買幾條吧”我真高興，就挑了起來。最后，我終于挑了五條漂亮的金魚：一條全身雪白，頭上頂著大紅帽，我給它取名“一點紅”；一條渾身黑不溜秋，我給它取名“小黑”；一條全身通紅，肚子鼓鼓，我叫它“紅紅”；還有兩條色彩斑斕的魚，一大一小，分別叫“大花”和“小花”。
我小心的提著袋子里的.金魚，輕輕地對它們說：“可愛的小寶貝們，我會好好地愛護你們的哦!
小學生作文 篇3
早晨，我醒了，爸爸媽媽還在睡。昨晚他們兩個一個編報紙，一個改論文，弄得很晚。我不想吵醒他們。
我輕輕地下了床，穿上凳子上的`外套，來到客廳。我先看書，昨晚看了一半，我就睡著了，現在接著把它看完。然后我畫畫，因為畫畫也是沒有聲音的，不會吵到爸爸和媽媽。還沒等我畫完，媽媽就起床了，看到我這么乖，媽媽高興地說：“你知道媽媽為什么這么開心嗎？因為嘟嘟長大了，心里裝著別人�！蔽倚睦锇蛋档叵耄合麓卧缙�，我還要給爸爸媽媽準備早餐，給他們一個驚喜！不過請放心，我一定會注意安全的。
小學生作文 篇4
一個偶然的機會，我們在網上相識，并在那一瞬間，我們結下不解之緣 ，留下永恒友誼——你，就是“小學生網上作文”網站。
記得我們初次見面，是在茫茫的網絡世界。我與你有緣，大家通過電腦熒屏相見。初次見到你，那迷人的界面就吸引著我：各種各樣的主頁風格形象獨特；一只只卡通圖案可愛有趣；一個個作文標題新穎吸引；單單這一切，就使我愛上了可愛的你。
我充滿好奇地滑動鼠標，進入你的豐富世界。點擊“注冊”，我把我的所有資料投送給你，讓你徹底認識我，了解我。注冊成功，我取名為lucy lucy(露絲 露絲）。在后來的日子里，我天天迫不及待地在“我的作文本”里書寫自己的文章，向真摯的你訴說我的心里話。每當看到我的積分日益增加，我就想到那是你對我的鼓勵；每當看到我的作文在“精品選登”上發表，我就想到那是你對我寫作水平的認同；每當看到我的新作在“最新來稿”上發表，我每次都有不同的感觸，倍增寫下去的勇氣。
與你相識的時間漸漸久了，我徹底認識了你，每次與你見面，我就仿佛在你蔚藍自由的.天空里，快樂地飛翔在詞藻優美的字里行間，在文學的世界里翱翔，讓我懂得了豐富的作文知識，懂得了寫作的許多技巧。并且我發現，你那豐富的作文世界里有著不計其數的美文，每篇都有值得學習的地方，有的還使我懂得做人的道理。日復一日，使我在你的孕育下，受益匪淺，學到更多，懂得更多。比如：那次在班里的作文評點課上，老師在全班同學面前念念有詞地讀我的文章，當時我的心中感到無比的高興，想到的就是你，是你，使我的語文水平得到提高，作文水平也有了明顯的進步，你真是我最真摯的好朋友。
“小學生網上作文”網站，你讓我在作文的奇妙世界里盡情地遨游了一番，陪我度過了無數快樂的時光。是你，給我提供了自由天地，讓我的作文水平不斷提高、越寫越精彩；是你，不斷地美化著我的心靈，讓心靈不斷綻開純潔的花朵 ，結出美妙的果實。
“ 小學生網上作文”網站，有了你的存在，我相信在不久的將來，中國的文壇將因你而變得更加璀璨，更加光彩！
“小學生網上作文”網站，是你這個良師益友，給了我這一切，我一定會與你終生作伴，與你共同成長的！
最后，我衷心地祝愿“小學生網上作文”網站越辦越好！
小學生作文 篇5
初到大連。才下飛機，便覺得這里陽光特別的大，白白的恍得人睜不開眼睛，但陣陣的海風卻又不時給你帶來些涼爽，讓你即使步行許久也不曾出汗。
大連的街道寬敞而潔凈，即使是深街小巷也難見一些垃圾，一切都井然有序，就連樹木也都像士兵一般整齊地排列在兩旁，樹葉清脆可人，不見一些枯葉。
大連有許多高樓建筑，也有許多廣場，不大的一塊地方，只要有四面輻射的街道，就成為廣場，全城有80多個廣場，我們的旅店就在三八廣場，樓房雖然臨街，夜晚卻聽不見一點嘈雜聲，靜的佷。星海廣場瀕臨海洋，我們去的時候，正值啤酒節，里面人山人海，各種膚色，各種年齡的人來來往往，絡繹不絕。但誰曾想到這曾是令人討厭的垃圾堆!
到大連不吃海鮮實在是一件憾事，當地吃海鮮都在小九州“咸魚餃子” “鐵板烤魷魚”“海鮮燜子”各種小吃，真讓我們這些生長在內地的`孩子們大開眼界。
大連做為旅游城市，不僅依山傍海。環境優美，好玩的地方也不少呢!我們在老虎灘的海洋公園里不僅看了精彩的海豚、海獅表演，還在鳥語林里認識了不少鳥兒呢！
在大連旅游的幾天里，不覺得大連有什么特別，可回來已經兩天了，恍惚似乎還在大連，我想下次有機會我還要來這“浪漫之都”—大連
小學生作文 篇6
我過去了一個暑期，升上三年級的我，我能搞好多事兒。
我能陪母親上銷售市場買水果，我能幫媽媽推小筐車，由于我害怕母親會手足無措，因此 我都會幫媽媽拿菜呢！母親經�？滟澪抑v：“你簡直我的'小幫手�！�
當父親要清理車輛的情況下，又到我登場了，此刻，我能幫父親提純凈水桶，還會繼續擰濕區毛巾，也會和爸爸一起洗車店，當車輛越來越閃亮亮時，我認為太高興喔！
親姐姐在貼報的情況下，我能幫親姐姐把所有的廢舊報紙都梳理成一堆，還會繼續幫親姐姐把剪子、強力膠都準備好，也會整理好強力膠、剪子，貼報完，我家還是干凈整潔、井井有條。
當侄子的肚子餓了得咕嘟、咕嘟叫時，我能去餐廳廚房削一個蘋果贈給他吃，還會繼續替他倒一杯熱乎乎的牛乳，我這個當親姐姐的還還好吧！
我能的事兒真多，我認為自身發展了。
小學生作文 篇7
今天，陽光明媚，媽媽帶我去姥姥家摘蠶豆。
一路上我們歡聲笑語，沿途的風景美如畫。馬路兩旁一棵棵大樹如一排排戰士一樣，為我們站崗放哨；一朵朵小花綻放笑容，爭奇斗艷；小草也不甘示弱，拼命地從土里探出頭來，隨風飄舞。
不知不覺中，我們來到了姥姥家。我們沒有先回姥姥家，而是直奔姥姥家的菜地。西紅柿像一個個小燈籠掛在藤上；黃瓜架上綴滿了鮮綠色的小黃瓜，它們頭上開了一朵朵鮮艷的黃花如一頂頂小黃帽，可愛極了。
姥姥帶我們來到了蠶豆地，姥姥種的蠶豆真多呀，猶如來到一片綠色的.天地。蠶豆莢綠油油的，如大拇指頭般大小，胖乎乎的蠶豆好像要擠破皮似的。姥姥遞給我們每人一個籃子摘了起了。我瞅準蠶豆莢，左手拉住豆桿，右手往上用力一拉，蠶豆莢被我揪了下來。不一會兒，我們就滿載而歸�；氐嚼牙鸭椅移炔患按亻_始剝蠶豆的綠外套，一個個小豆子從豆皮里蹦蹦跳跳地跑出來了�？粗永锶玺浯浒愕男⌒Q豆，我覺得再累也值得。
晚上，姥姥給我們煮蠶豆，吃著自己親手摘的蠶豆，覺得比任何美味佳肴都好吃。
小學生作文 篇8
“大富翁”想必大家都有所接觸，在這其中，有十幾張紙片做成的“機會”，若棋子走了“機會”這一格，便可以抽取“機會”卡片，至于內容，只是運氣決定的，可游戲只是游戲，游戲規則也只適用這些游戲。至于現實，差距自然巨大。
現實中，總會有人認為機會等于命運，也有人說機會得于上天，但也要人把握�；蛟S你也是如此認為的，可若真如此。很遺憾，你將游戲與人生混為一談。在我看來，機會表面上與命運有所關聯，可在實質上，機會與命運的關聯實在是微乎其微。機會不僅把握在你的手上，他們本身就是我們自己所創造的，并不是電視劇、電影中各個角色口中的“再給我一次機會�！比裟阏娴挠心芰�，機會便會被你所把握，那種所謂的能夠人你機會的人也會因為你的能力，機會便會被你所把握。那種所謂的能夠給你機會的人也會因為你的能力給予你機會，相當于你用自己的能力創造機會。倘若你沒有那一種能力，哪怕將機會好好地送到你的身邊，你無法好好利用，也相當于你得不到機會。故，機會以并不由命運完全控制，把握機會的主動權仍在我們自身。
就好像考試掌握著所有考生的命運一般，我們自己則掌握著一切機會，而考試就是我們的一個機會。好好復習就能夠掌握整個考局并握掌機會的這些道理大家都懂，可在考場中，也不失有考生拋棄考試來缺考，去干其它事兒。這些人暫且不談。在廣大的考場之上，看似坐滿考生，可實際上用心考，真正有機會考高分的人名額卻遠小于實際考生名額。只是因為每個考生為這定期來到的機會的準備不同。故，機會的存留只把握自己手中，根據考場而言，考前多努力一分，得到好成績的機會就會更加有勝算，故，決定機會的也只有每個人自己。
再舉上一個“名人例”吧！
比爾·蓋茨在小時常有各種奇怪的想法，所謂的“天才”總是有些想象力的.，可在成人們與家長老師眼中，比爾·蓋茨并不是一個“天才”，他的聰明很少被常人理解，可在“名牌大學”與“自己創業，做一個名副其實的電腦天才”的兩個選擇間，比爾·蓋茨為自己創造機會，來做一個被眾人一開始看作沒出路的“電腦天才”，可結果，大家也都有所了解，他所創造的成就也簡直是大家所難以相信的。也許有人認為這是命運，是上天給予比爾·蓋茨的機會，可事實上，比樂爾·蓋茨用自己的選擇、自己的行動為自己創造了獨一無二的機會。
又曾有一個人，一心要闖出自己的一片文學天地，他到處投稿，四處尋覓“識才之人”，可事實的回答就是——他的文章書稿一次又一次被無情發回，沒有人賞識他的“才華”，他沒有像許多人說的一樣“知難而退”，而是“迎難而上”地繼續寫作、寄稿。一年、兩年……第五年，他為自己創造了機會，用在別人眼中“不可理喻”的堅持創造的機會幫助了自己，他最終成為了一個文學家，只因為終于有一個人，一家文學社賞識了他。也許此時你也明白了，機會是由自己創造的，并不是別人所能掌控的，這是一種創造了便只屬于你的東西，機會的出現只有我們自己能夠掌控、把握。
在想著把握機會前，請先思考怎樣創造機會吧，將機會與命運分開來，下一個創造機會的——就是你。
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