小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我的名字叫砧板，屬于木科。在30年代——70年代是我的家族發展的鼎盛時期。那時我的兄弟姐妹分布在五湖四海，的確是人丁興旺。
我的制作也比較簡單。去一棵大樹，把大樹攔腰分成幾塊厚厚的木板，然后再把木板的面打光，再在木板角上打一個小洞，以便掛在墻上。我的外貌也很美觀。一如：有矩形，菱形，正方形，圓形等。我的壽命也很長。一般來說可達十幾年。有時注意保養甚至可達30——40年的高齡。
我的家族有兩大分枝，一大分枝是家用砧。從前它是為人們準備一日三餐必不可少的工具之一。唉！算了，還是讓家用砧自己介紹自己吧。我不忍心說。我叫家用砧。每當一日三餐開始之前，便是我的工作時間。每當人們用我時，我便咬緊牙關，默默無聲地忍受著千刀萬剮的痛苦。我自認為為人類做出了這么多的貢獻，沒有功勞，也有苦勞�？墒秋w速向前發展的人類，居然無情的拋棄了我。人類用最新開發的產品塑料砧板代替了我。據說：這種塑料砧板的硬度是我硬度的幾倍，還不容易滋生細菌，并且使用壽命比我長。真是長江后浪推前浪——一代更比一代強。沒辦法，我被迫退居二線。
在我安慰家用砧時，我家族的`另一大分枝，農用砧也向我哭述。說得通俗一點，農用砧就是專門為家禽準備食物的砧板。你可別小看它，它曾是我砧板家族的一大驕傲。不信請聽它述說：這幾年我為人類的畜牧業立下了汗馬功勞，我人們他，他嫌我不方便。發明了食料粉碎機代替了我嗚嗚嗚
我看著兩位前來哭述的兄弟，含淚寫了一份狀紙。狀告人類隨意拋棄朋友。
兩天后，我的狀紙被依法駁回。理由為如下：人類正在飛速發展之時，不斷用先進的設備代替落后的工具是情有可原；而從環保角度講如果不是伐木會破壞生態平衡。
我望著駁回的理由，恍然大悟。在當今迅猛發展的社會大潮流中，只有不斷地完善自己，才能不被人類拋棄，才不會慘遭淘汰。
小學生的作文 篇2
星期五，學校組織四年級學生開運動會。我們早早地來到操場，瞧，運動員們個個精神抖擻，拉拉隊員也都興致勃勃，操場上頓時熱鬧起來。
運動會要開始了，我盡量把脖子向前伸，想看清楚。你瞧，運動員們紛紛來到比賽場地，個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，開始做熱身運動了。
運動會在同學們的歡呼聲中開始了。首先進行的項目是男子50米、女子50米，緊接著的比賽項目是男子200米，我們班的參賽選手有代子乙、黃理科等人。
該我們班參加女子200米比賽的田怡潔上場了，我十分緊張，感覺比賽的不是她，而是我一樣。但田怡潔看起來卻是十分的鎮定。她來到起跑線前，兩手撐地，左腳在前，右腳在后，做好了跑步的準備，那姿勢可真優美！只聽見一聲槍響，田怡潔像離弦的.箭一樣沖了出去。我的心提到了嗓子眼，只見田怡潔憋了一口氣，小臉蛋憋得通紅，雙眼直視前方，雙腿不停地向前跑，漸漸的，她越跑越快，開始超過別人，我的心也變得踏實了�！疤镡鶟嵓佑�！田怡潔必勝！”我們班的拉拉隊員們也在給她吶喊、助威。慢慢的，田怡潔把其他選手通通甩在后邊，得了第一名�！皻W耶！”我們一蹦三尺高，開心極了。田怡潔回到我們班的隊伍里，只見她額頭上已浸出了細細的汗珠，小臉蛋紅得像熟透的蘋果一般。
校園里，同學們的加油聲、喝彩聲、歡呼聲交織在一起，仿佛是一曲慷慨激昂的交響曲，在這首交響曲的伴奏下，運動會繼續進行著……
小學生的作文 篇3
讀一年級時，剛開學，老師發了幾本新書，讓我們包上書皮�；氐郊�，我就纏著爸爸給我買書皮，爸爸爽快地答應了。
下午，爸爸告訴我說：“我給你買了幾張漂亮的書皮�！薄罢娴�？”我急忙從爸爸的包里拿出書皮，仔細地看著。爸爸買的書皮真漂亮，上面印著各種美麗的圖案。我讓爸爸給我包上，捧著包好的書，我高興極了。
沒幾天，書皮就皺了。望著皺巴巴的書皮，我很難過。怎樣才能使書皮變平呢？這時，我看見媽媽在用熨斗熨衣服。我想：熨斗能將衣服熨平，一定也能將書皮熨平。等媽媽走后，我輕手輕腳地走到桌子前，學著媽媽的樣子插上插頭，把熨斗放在書皮上。我滿以為漂亮的書皮會重新出現在我面前，過了一會兒，我把熨斗提起來，發現美麗的圖案不見了，上面出現了一個黑黑的.熨斗印。我以為圖案被熨斗吃了，便“嗚嗚”地哭起來。媽媽聞聲趕來，看見這副情景，便明白了八九分。媽媽沒有責備我，而是語重心長地對我說：“傻孩子，書皮是塑料的，遇到高溫就會熔化。你看，知識多重要呀！”
我把媽媽的話牢牢地記在心里。她的話一直激勵著我去閱讀課外書報。
小學生的作文 篇4
我叫莊詩涵，今年十歲，是個四年級的學生，我的身高是一百四十厘米，是我們班上最高的女生，我有一雙又大又黑的眼睛、長長的睫毛、濃密的眉毛、潔白的.牙齒，還有一張櫻桃般紅潤的小嘴巴。媽媽說我就像個洋娃娃一樣，既漂亮又可愛。
別看我長得漂亮，可脾氣卻像男孩子一樣。
就在某個星期二放學的時候，我們班最調皮搗蛋的男生出現在我回家的路上，我追上去就問“我說，黎偉遜，你家不是在市橋嗎？你現在應該在公交車上��？怎么會在這里？”“你管我呢！我搬家了不行��！女生真是多管閑事！”他大聲地回答。我不喜歡別人大聲地和我說話，就在他剛說完話，我的脾氣就上來了，喊道：“好好說話不行��！非得那么大聲嗎？”估計他預料到了不祥，拔腿就跑了。我撒開腿就追了上去，我可是校運會跑比賽的第一啊，不一會兒就追上去了。我抓起黎偉遜的手大聲喊道：“你算哪門子的人啊，那么大聲喊我，立刻給我道歉，并且說清楚為什么從這里回家！”黎偉遜估計是被我的“氣勢”壓倒了，小聲地說道：“姑奶奶我真是怕了你��！對不起！呃……我是因為……因為……”“因為什么？”“因為想和李承遜玩……才走這里�！彼掏掏峦碌卣f，說完立刻跑上了一輛公共汽車。
我不僅脾氣不好，而且嗓門也很大，經常被同學們稱為“河東獅吼”。在某個星期五，語文老師外出學習了，讓我告訴同學們這一節上自習課，并讓我管好紀律�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了同學們馬上回到了座位坐好，可是還是在竊竊私語。我見了，用平常的聲音叫到：“安靜！聽我說！”可叫了很久，同學們一點反應都沒有，我只好用出我的絕招“河東獅吼功”大聲地叫到：“安靜！馬上安靜！坐好聽我說！”就這樣，同學們立刻就做得端端正正。我正想說老師吩咐我的事情時隔壁班的馮老師走了過來，說道：“你們班為什么剛剛有那么大的聲音？”同學們不約而同的指這我說：“是班長喊得！”我不好意思地笑了。
這就是我，一個陽光而又奇怪的女孩。
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