六一兒童節作文3篇（合集）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童節作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節作文 篇1
今天是六一兒童節，是我過得第四個六一兒童節，也是最難忘、最快樂的六一兒童節了。
今天早上剛進教室不一會兒，我和同學們就去操場上表演、觀賞節目了，剛到操場上排好隊坐下不久，就聽見兩位主持人甜美的聲音，那聲音就像小鳥的歌聲那樣悅耳，主持人開始報節目讓我們做好準備先報前三個節目“第三個節目五年級二班，四年級三班，三年級一班的合唱的《大夢想家》，第二個節目四年級二班的《兄弟難當》，第一個節目五年級一班的小品《反義詞》請大家做好準備”我緊張得像熱鍋上的螞蟻，我照樣和其他同學一樣擠出了人群。去臺邊準備。我心里想著“這可是我第一次在六一的舞臺上，在全校同學的眼光下，在全部老師和校長的.笑臉下，我哪里有勇氣呀!很快就該我們表演了，我望著全校同學期待的目光，望著老師們慈祥的笑臉，我用望了望湛藍的天空，它像一塊湛藍的寶石。它仿佛在對我說：“加油吧，你能行的”。于是，我鼓起勇氣，心里在暗暗地對慈祥的老師和可愛的同學說：“我不會讓你們失望的�！痹谖页璧臅r候我望著遠方，我仿佛看到了我夢想的出發點，理想的發現和人生的起點，他們會一步一步走向遠方，走向世界!
終于唱完了我心里平靜了許多，我來到了我的位子，來觀賞其他同學的節目，我在看的時候也在向表現好的同學學習，我比較喜歡四年級一班的《健美操》，因為這個節目有活力，有青春綻放感。我還很喜歡一年級一班的《蟲兒飛》因為這個節目很可愛很天真。
我喜歡這個六一兒童節!
六一兒童節作文 篇2
天天想，日日盼，。明天是“兒童節”，難怪同學們今天聽課十分認真，想在我們的“兒童節”前天做好點，不讓老師生氣。我也有同感。下課時，我心里總在這樣想：明天是怎么過六一呢。
今天是“六一”兒童節，為了慶祝小朋友的節日，學校和我們過了“六一”兒童節。同學們興高彩烈地來到了學校。第一個節目是腰鼓表演，鼓聲很響，都快把天給震掉下來了，，全場響起了熱烈的掌聲。接著，進行了開幕式。我懷著興奮、激動的心情吹起號，奏響歡樂的進行曲這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧！
文藝節目開始了，六年級的合唱讓我們感動，一年級同學送來的能力展示讓我們開懷大笑，精彩的'故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，我們沒有感到無聊，沒有一絲疲倦。因為精彩的節目使我忘了這一切，這個六一真讓我留念。
六一兒童節作文 篇3
六一兒童節終于來了，每當六一節的時候，學校就會舉辦演出，給我們看。
一來到學校，老師就說：“快準備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節目，真令人期待��！說著，我們便排好隊伍，準備出發了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重��！”每年的六一兒童節都給我們帶來了驚喜。
我們找了個地方便坐了下來，第一個節目開始了，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節目深深的把吸引住了，我還在認真的看著，表演就結束了。期待其他的節目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的'活動，迎來了舞蹈，音樂很有節奏的響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。
時間過得很快，馬上表演就要結束了，真有點不甘心啊，所有的演員都上了臺，最后播放了我們學校的校歌
我期待下次的六一兒童節。
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