水資源作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的水資源作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水資源作文1
同學們，水對我們多重要啊!我們怎樣才能保護它呢?水資源徹底被污染了，水中的化學成份，毒物讓人類吸收了，那么人類的身體健康造成嚴重的危險。
魚兒一生都生活在水中，污染的水資源會導致大量稀有魚兒死亡，給生態環境造成嚴重威脅。
我們應該從小事做起，隨手開關水龍頭。
老師應該加強對學生保護水資源，節約用水的教育。
也要要求老師節約用水，當老師在認真洗手時，卻不把水龍頭給關了，水就在那兒不停的流著。
在家里，水可以多處使用，比如洗菜的`水可以用來沖廁所;洗衣服后的水可以用來拖地板…
國家應對污染企業加大管理力度;對不達標的企業要堅決關停;工業廢水一定要處理后達到排放標準后才讓排除
提倡城市居民減少每日用水量，不浪費水。
嚴查大量排放工業用水的化工廠，大量用水的洗車公司。
水資源作文2
星期六，我們小記者去自來水廠參觀，自來水廠的陳阿姨接待了我們，她開始給我們講解起來。漳河水是怎么流進千家萬戶的呢？這也是我很想問的問題。陳阿姨帶我們看漳河。哇，這么大！一眼望不到邊呢！河水看起來很清，陳阿姨說，漳河是我們的母親河，它是漳河原水抽至取水泵房，加氯到過濾池……最后才抵達千家萬戶的。聽著陳阿姨的'講解，想不到我們現在的飲用水竟是這樣來的，我不禁想贊一個：“神奇的漳河水，了不起！”接著我們跟隨工作人員到提水的地方�！昂酶�！這些工作人員是怎樣上去的呢？” 我們問陳阿姨。陳阿姨告訴我們：“那邊有個彎彎曲曲的樓梯，順著下就行了�！蔽彝乱豢�，水管彎彎的，有的大，有的小，看起來可真有意思。
不知不覺，這一次的參觀就結束了。通過參觀，我想對著漳河吶喊：“漳河，真了不起！”
水資源作文3
在一個陽光明媚的中午，我和爸爸游泳回來時，經過二樓發現一戶人家的水籠頭忘關了，清澈的水正嘩嘩嘩不停地流著，好像一位無辜的小女孩在哭泣時，眼淚嘩嘩地流下來�？粗@樣的場景，我的腦海中浮出了作文課老師所講的水的故事。
老師說現在我們地球一共有668個大城市，但淡水量卻只占地球質量的0.03%。所以，現在668個大城市中一共有400個城市是缺水的，其中還有100個大城市是根本沒有水喝的。正因為淡水量很少，所以人們就開始開采地下水了，可是人們根本沒有想到，這樣過度的開采地下水，已經使地面下沉了三米，如果再這樣開采下去的話，就是最高的城市建筑都會沉沒在茫茫大海中的.。
想到這些，我趕緊叫爸爸打電話給二樓的這戶人家，讓他們趕緊回來把水籠頭關上，不能讓這珍貴的水白白的流走，要知道水可以讓沙漠變成綠洲，讓我們這個世界充滿綠色。讓我們大家一起來保護水資源吧！千萬別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水。
水資源作文4
水，大家都熟悉了，渴了，需要水;洗滌，需要水;洗澡，也需要水�？傊�，人活著，總是水。但是，誰愿意保護水資源過去呢？
我讀過一篇文章叫《桃花溪》，故事是這樣的：在重慶西郊，有一條流了幾十年的小溪，名叫桃花溪。原來，溪水清澈，溪邊種了許多桃樹。樹上開滿了桃花，常引來成群的蝴蝶和蜜蜂。于是，許多孩子一邊聽溪水“叮當叮當”的歌聲，一邊欣賞美麗的桃花，一邊在溪邊玩耍。多好的事情��！但是無情的`人類是如何對待小溪的呢？他們往河里扔了很多垃圾，河里附近的一些工廠排放了很多污水和垃圾。這條小溪從一個漂亮的女孩變成了一個丑陋的老女人，一條美麗的小溪被摧毀了。
人類！你難道不知道嗎？水資源對我們是多么重要！如今，無數的溪流、河流、湖泊、河流和海洋都吸引著我們：“幫助我們。"
這個例子給我們敲響了警鐘，世界上只有一個地球！讓我們行動起來，保護環境，美化家園，讓青山綠水源源不斷！
水資源作文5
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級學生。我發現學校里很多同學在浪費水資源。
比如：我去飯堂吃飯的時候，看見有一些同學洗手時把水龍頭的開關擰到最大，洗完手還不關好水龍頭。還有，我上廁所時，看見一個同學開著水龍頭卻不洗手。難道他不知道這樣會浪費許多寶貴的水資源嗎？
所以，根據上面兩點浪費水資源的現象，我提出以下的這些建議。
1、在同學們浪費水資源的地方粘貼“保護水資源”的環保標語。
2、在班會課上，開展有關“保護水資源”為主題的`班會。
3、派一些值日生到同學們經常浪費水資源的地方監督。如果發現有同學浪費水資源，立即處罰。
4、在學校的公共場合做一些黑板報，宣傳要保護水資源。
我希望同學們都能夠自覺地保護水資源。
水資源作文6
3月18日我們小小踐行家在中山公園宣傳20xx世界水日,這次的主題是“愛水、節水、護水”。我們需要向路人介紹活動內容,完成一張問卷調查,還需要教他們一首歌《我們都愛水》。這首歌非常有趣，還配有舞蹈動作。一開始我感到非常緊張, 公園里人來人往,我都不知道該采訪哪位。后來我采訪第一位阿姨的時候，她給了我鼓勵，采訪的'時候我反而一點也不緊張了,聽了我的介紹后阿姨也非常認真地完成了問卷,我感到很開心。我這次采訪了5位路人，大部分都是老爺爺和老奶奶，我發現大部分人都不知道每年的3月22日是世界水日。經過我的介紹后他們最后都了解了，我感到很欣慰。
這次活動對于我們來說非常有意義，使我們深入了解水資源的珍貴。我希望每個人都能節約用水，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。如：節約用水，關好水龍頭……我們要大力宣傳水資源保護知識。水是生命之源,請讓我們一起去愛護它吧！
水資源作文7
我們身邊有一些同學，有時會把水龍頭打開，拿水潑別人，然后飛快地跑了，也不把水龍頭關上。
我曾經也干過這樣的“傻”事――玩水。一天，我和姐姐玩水的時候，正好爸爸路過這里，爸爸語重心長地對我們說：“你們知道你們在干什么嗎？這是犯罪！”��？我和姐姐呆住了。 我們都成了“罪犯”了，這么嚴重��！爸爸又說：“我們要珍惜每一滴水。云南、貴州、四川……多部分地區都在干旱，缺乏水資源。如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的的世界。如果人人都像你們一樣，最后一滴水將是人類的眼淚！”聽了爸爸的這番發人深思的話，我和姐姐的臉“唰”得一下子紅了。
同學們，如果你們也是這樣的`話，就請趕快改正吧！水是生命之源，我們要節約每一滴水。我們生活中離不開水，水源是生命之源萬物離不開的，我們要珍惜這寶貴的水源。
水資源作文8
水資源是地球上唯一不可缺少的東西，可是，人們節約水了嗎?
我想出了一個“金點子”，這個點子離不開三個容器，它們分別是：雨水收集器、蓄水器。
雨水收集器，顧名思義，實際是一個用不銹鋼做的、漏斗型的容器，容器的底部連了一根管子，管子就如電線，可以埋在墻壁里或者地底下，可一直通到衛生間的蓄水器里。 可以把雨水收集器裝在露臺 。
蓄水器實際上就是一個很大的.長方體容器，直接安裝在衛生間的地磚下面，和衛生間的地面面積一樣大，蓄水的容量與的厚度有關。蓄水器有兩個入口，一個出口。一個入口是連著雨水收集器的管子，另外一個連著污水處理器。出口則是一個普普通通的水龍頭，是從墻壁上露出來。
當然，這些容器都是自動感應的，當蓄水器里的水裝滿了之后，它就會發出指令，接著，雨水收集器的漏斗就會封閉并并變成網狀，不再收集雨水理器也。
只要我們行動起來，那么世界上就不會發生缺水的情況了!
水資源作文9
最近，我國西南地區發生了嚴重的旱災，有許許多多人沒有飲用水，有些地方從去年七月份開始就沒有下雨了。我最近從報紙和電視上了解到，云南、貴州、重慶、四川等地區旱災情況非常嚴重，原本寬大的河流因旱災變成了淺淺的.溪流，有許多人還因為尋找水源而死去。
為什么我國會發生百年不遇的大旱災呢？主要是因為我們人類制造出許多二氧化碳。所以，我們以后可以少坐汽車，多走路，這樣可以盡量減少排放二氧化碳。我們還要節約用水，不要浪費水。要記得關好水龍頭，洗澡盡量不要洗太長時間，這樣做很浪費水。我們平常還可以把洗手、洗水果蔬菜等用完之后還比較干凈的水收集起來，還可以再加利用。
水是生命之源，我們要節約用水，保護水資源。
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