（實用）幼兒園管理制度15篇
在發展不斷提速的社會中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編精心整理的幼兒園管理制度，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園管理制度1
為了貫徹執行《上海市公共場所控制吸煙條例》，為了消除和減少煙草煙霧的危害，創造良好的'校園衛生環境。結合本園實際制定如下制度。
一、幼兒園成立控煙工作領導小組，定期開展控煙知識的宣傳教育。
二、園內實行24小時全日制禁煙，任何人(包括外來人員)都不得在校園內吸煙。
三、園內、辦公室等場所設置醒目的禁煙標志。
四、利用網站、櫥窗、家長園地定期宣傳吸煙危害健康的宣傳教育，將吸煙危害健康的知識融入到教學活動中。
五、嚴格遵守“誰主管誰負責”的原則，各班級老師負責本班級家長的禁煙工作，外來人員的禁煙工作由負責接待的有關部門負責，做到人人有責、責任到人。
幼兒園管理制度2
為切實保護我園的一切公共財產，使其更好地服務于教育教學工作，特結合我園實際制定本制度，全體教職員工須遵照執行。采取分級管理制度，財務室負責管理全園財產，各組室管理所屬的財產，教室內財產由班主任與保育員共同負責保管。
一、采購制度
1、幼兒園采購物品一般情況下，由后勤事務人員辦理。
2、各部門請購物品須提前填寫購物申請單，并注明名稱、品種、規格、數量、用途。購物申請單須有申請人、部門負責人、幼兒園財產管理員三人的簽名。
3、采購的物品一定要和購物申請單相同。
4、購物必須兩人以上，采購的物品（包括食品）必須有發票、收據，并要有經手人員驗收方能入庫或分發。然后由院長簽名后到財務室報銷。所購物品質量有問題或未經批準購買的物品一律不予報銷
二、驗收入庫制度
1、后勤事務人員按購物申請單購物，倉庫保管員負責驗收入庫，再由個人領用。
2、驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發票三者缺一不可。
3、入庫時要區分物品性質、危險品、易腐物品、易爆物品，區別對待、妥善處理。
4、根據勤儉辦學原則，要有計劃購物物品，不浪費，不積壓，但教學所需物品要保證供應。
三、造冊登記制度
1、幼兒園所有物品的造冊登記工作由倉庫保管員負責。
2、倉庫保管員根據物品的.歸類分別列入幼兒園財產的帳冊。三天內及時登帳。
3、登記造冊的物品名稱數量應和記錄相符合。
4、人員調動一定要做好個人物品借用歸還工作。
5、幼兒園財產負責人應定期檢查造冊登記情況。
四、領用制度
1、物品倉庫存放，由倉庫保管員統一管理。
2、領用物品必須登記簽名，辦理領用物品手續才能領用物品。
3、教學物品不能挪作他用。
4、教學的借用物品須按時歸還。每學期結束時，倉庫保管員要及時收回，統一管理。
5、領用物品若有多余，須歸還倉庫。
6、由于財產保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、四下午集中領物。
五、財產報廢制度
1、根據勤儉辦園原則，教學儀器一定要做到物盡其用，愛惜使用。
2、報廢的物品要加以區別，對不正常的損壞要找出原因，人為損壞的要酌情賠償。
3、報廢單要幼兒園負責人、財務主管和財產保管員簽字、說明。
六、出借賠償制度
1、教學物品和器材專供本園教學使用，在不影響教學前提下，經領導同意方可出借。
2、貴重物品原則上不出借。
3、出借的物品須填寫出借單、出門單。
4、出借的物品要按期收回。
5、歸還物品時要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執行。
6、賠償辦法由設備管理人員填寫賠償單，經幼兒園分管領導批準再由損壞者憑賠償單到財務部門繳款。
幼兒園管理制度3
教職工行為規范
1、熱愛、尊重、理解幼兒，態度親切、溫和關系平等、和諧、寬松。
2、儀表端莊自然、服飾大方、整潔，上班時不濃妝、不穿坦胸露肩的服裝，不穿拖鞋。
3、舉止文明，行、走、站、立、座姿端莊，處處為幼兒做表率。
4、語言文雅、規范、說話輕聲和氣、話不俗、語不高。
5、待人熱情有禮貌，主動向客人問好，及時向家長匯報幼兒身心發展狀況，虛心聽取家長意見和建議。
6、同事之間相互配合、相互尊重，人際關系和諧，使幼兒受到潛移默化的影響。
7、遵守園內各項規章制度，不遲到不早退、不干私活、不隨意上班聊天、不使用兒童用品。
8、愛護財物、講究衛生，保護園內各項設施、玩具器械、不隨意采摘花朵、不亂扔紙屑、節水節電、節糧。
9、廉潔節律、公私分明、不將公物歸為己有。
10、注意安全、防火防盜、維護公德、遵紀守法。
幼兒行為規范
1、熱愛祖國、尊敬國旗，升國旗時立正，行注目禮。
2、愛父母、愛老師，尊敬長輩，關心他人，愿意幫助他人做力所能及的事。
3、喜歡幼兒園，愛小朋友，遵守集體規則，與同伴友好相處，樂于幫助有困難的同伴。
4、愛學習、樂探究、好提問、肯動腦、喜動手，積極參加各種活動。
5、禮貌待人，能主動問候別人，會使用禮貌用語，能注意傾聽別人講話，在公共場所不大聲喧嘩。
6、講衛生，愛清潔，勤洗澡，勤理發，勤剪指甲，勤換衣服。不吮手指，不挖鼻孔，飯前便后要洗手，會正確使用餐巾、毛巾和手帕。
7、愛勞動，自己的事情自己做，做事有始有終。
8、愛護公物，不攀摘花草樹木，不亂涂亂畫，不損壞公共設施，物品用后會放回原處，愛護公共設施。
9、愛惜糧食，不挑食，不剩飯菜；愛惜衣物，不挑穿，學會保管整理自己的物品。
10、誠實、勇敢、不說謊，敢于表達自己的想法，不怕困難，遇到小問題會想辦法解決。
幼兒園生活作息制度
1、幼兒一日生活制度合理。根據四季變化調整。
2、根據一日生活作息時間和體育鍛煉項目，安排晨間、午間活動和早操、課間操。
3、根據季節特點，創造條件充分利用陽光、空氣等自然條件，有計劃地安排幼兒肌體的鍛煉（春秋季組織幼兒參觀、遠足、春游、放風箏等）。
4、安排一日生活制度和組織幼兒活動時注意對體弱、病兒的照顧。
家園聯系制度
1、定期召開家長會,每學期兩次，向家長回報幼兒園各項工作，聽取家長意見，不斷改進工作。
2、充分發揮宣傳欄和班內“家長園地”的作用，設立“家長須知”、“家長意見箱”等，收集家長意見或建議。
3、每學期至少舉辦一次家長開放日活動，邀請家長參加，讓家長了解幼兒在園情況。
4、定期向家長進行各類調查，收集反饋信息，征求家長對幼兒園各項工作的意見，發揮家長的監督作用。
5、教師不定期對本班幼兒進行家訪，了解幼兒在家情況。
教職工辦公制度
一、教職工應自覺遵守辦公紀律按時上下班，中途不離崗，有事辦理請假手續，并記入考勤登記薄，備案。
二、應保持辦公室安靜，不談論小道消息，不談論不利于工作的話，不準高聲喧嘩，不準在辦公室會客，工作時間不準隨便串辦公室。
三、在辦公室討論問題，或與幼兒家長交談時，談話聲音要小，以免影響他人工作。
四、要認真鉆研業務，做到精益求精。要正確處理工作與學習的關系，不看與教學無關的書籍、不做與工作無關的事。
五、工作時間不準打瞌睡、嚴禁打撲克、下棋、打麻將等行為。
六、辦公室內應輪流值日，按時開關門、窗、燈、電扇，保持墻壁、桌面、地面、門窗整潔衛生，不干私活。
七、堅守崗位，認真工作。不敷衍了事，不擅離職守，相互關心，相互監督。
八、圖書室、檔案室、保健室等專職人員要樹立為教學服務的思想，忠于職守，勇于負責，保管、使用好各種儀器設備、器械、資料，服務態度好。
九、未經有關負責人許可，不準隨意拿用辦公室公用物品。 十、總務后勤人員要認真完成各自分工任務，管理好幼兒園的財務、財產，服務于教學，做到服務育人。
幼兒園財會制度
1、會計、出納要分工明確，會計管賬，出納負責管錢，互相督促，團結協作，共同搞好財務工作。
2、一切開支必須在預算之內，并經領導批準方可開支。
3、庫存現金每日均不得超過限額。
4、兒童伙食費必須�？顚Ｓ�，每月向家長公布收支情況，每年伙食盈虧不超過2%。
5、凡是收兒童保育費、管理費、雜費等必須�？顚Ｓ�，把錢及時存入銀行專戶。
6、財會人員去銀行取送大筆現金，必須由兩人共同辦理。
7、購物發票必須有經手人、驗收及主管領導簽字方可報銷。
8、財會人員以身作則，認真執行財會制度，凡是不符合財會政策的堅決抵制。
9、每日下班前檢查門、窗、抽屜是否關好、鎖好，桌上不得隨便放賬本、章、現金。
幼兒園會議制度
1、全園教職工大會每月召開一次，由園長主持。
2、教代會沒半年召開一次，每三年改選一次。
3、園務會每月一次。
4、伙委會每月一次。
5、家長會每學期2—3次。
6、節假日前召開保衛安全會。
7、教科研會每周一次。
8、班組會每周一次。
9、園領導例會每周一次。（每周星期五）
10、黨支部會隔周一次。
教職工考勤制度
1、教職工應自覺遵守幼兒園規章制度，按時上班、下班，不遲到、不早退。
2、教職工因病因事不能上班，必須提前辦理請假手續。病假須持醫院開具的病假證明（急診出示相關醫院的證明，緊急情況，可用電話請假）。事假（半天及以上）須持本人所寫請假條，向園長請假，經批準后方能請假，否則作曠工處理。如遇特殊情況，一時無法辦到，則三天內須補辦手續，否則作曠工。
3、教職工因公外出開會學習或因個人學歷進修請假，一般應提前3天將通知原件交由園長簽批意見。無特殊情況，個人學歷進修一般不代課，教師按換課的原則事先將自己的'課務安排落實好。因公外出的課務安排依上兩者結合處理。
4、零星病假及事假離園者，在安排好工作的情況下，一節課時間內的，向年級組長請假；一節課時間以上的，向園長請假，并要在傳達室登記，如實填寫出校時間、外出事宜等內容方可離園，回園時必須寫明回園時間。
5、如教師未辦理請假手續或手續不完備而擅自離崗的，以曠工處理。
6、婚、喪、產假，園長室辦理請假手續。
7、早操、集會、學習，教師都要到場（特殊情況除外），集體活動和公益勞動都要參加，否則按假論，無故缺席2次者，按事假半天論處。
教職工考核獎懲制度
獎勵：
1、日常工作獎：幼兒出勤率80%，各項工作開展正常。
2、提高獎：
1）全勤獎：當月無一次請假事例，按時到崗完成規定工作。
2）班組長津貼獎：領導班內成員開展正常工作，無事故發生，團結協作精神好。
3）競賽獎：班級衛生評比優秀，教師業務考核中成績突出，班級活動有創新，外協活動成績突出。
4）超工作量獎：班級幼兒定額超收。
5）期末綜合獎：老師、保育員、炊事員設保教工作質量優良集體獎和個人獎，本學期工作成績突出，各項活動評比中名列前茅，可在期末進行一次性獎勵。 3、其它獎勵范圍：
1）科研、教研成績顯著，總結出經驗，寫出有價值論文，對促進本園工作起到積極作用。
2）在日常工作中，遇到特殊情況，能犧牲個人利益保護幼兒園財產或機智地避免事故發生。
3）履行職責，勤奮上進，完成任務好，受到家長、幼兒和教職工的好評，為園贏得榮譽。
4）勤儉辦園，成績突出。
幼兒園財產管理制度
一、設財產總賬及財產分類賬，凡調入或購買的固定資產必須經過會計和財產保管員登記入賬，調撥單及購買原始單據由會計妥善存檔保管。
二、會計與保管員每季度核對賬目一次。
三、每年后勤有關人員對全園財產進行一次清點，如有丟失損壞，保管員要查明原因，提出初步處理意見，交園務會討論，最后由園長審批后執行。
四、低值易耗物品應設購物領物明細賬，做到隨買隨用隨登記，帳物相符。
五、對園內設施每季度由后勤有關人員進行一次全面檢查。能修的及時修理不誤使用。需大修者做出修理計劃，經園長批準后報上級申請修理。
六、幼兒園的固定資產不借給私人。如因工作需要借者按借用手續辦理。
七、損壞公物要自覺賠償。
幼兒園管理制度4
1、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪；各班教師每學期根據情況進行家訪；對缺勤一周以上幼
兒必須進行家訪。
2、教師平時通過家長聯系，及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末與保健人員共同填寫幼兒發展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。
3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的.了解、支持與配合。
4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。
5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。
6、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。
7、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。
8、邀請家長代表參加園務委員會等。
9、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。
10、為解決家長實際困難，堅持值班制。
幼兒園管理制度5
為規范全縣中小學（幼兒園）校門的管理，確保校園安全，特制定岫巖縣學校（幼兒園）門衛管理制度。
1、學校教職工及學生憑學校統一制作的標志牌或名簽進出校園。
2、學校守衛室應認真查驗進出學校（幼兒園）的.外來人員的相關證件，并進行登記，方可進入，嚴禁不明身份人員進入校園。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，學校（幼兒園）守衛人員有權拒絕其進入校園，并做好解釋工作。
4、上課期間，學生因特殊情況需出校門時，必須持有（班主任老師簽字的）學校教導處或政教處審批同意的請假條，守衛人員對照學生名簽查驗登記后可放行，并將假條存檔備查。
5、學校老師在校期間原則上不得接待外來人員，確因特殊需要接待外來人員的，需由教師本人到守衛室確認登記后方可進入。
6、學生家長到校找教師交流或了解學生情況時，需由老師本人到守衛室確認登記后方可進入。
7、上課期間，學生家長有特殊情況要進入學校（幼兒園）時，只能在課間由班主任老師陪同并登記后方可進入。
8、學校在正常教育教學期間，必須關閉好校門，嚴禁機動車輛進入學校。
9、學校校車和教職工車輛進入學校，要先與守衛人員打招呼，并按學校規定的停車位有序停放。
10、上級視察工作時或確因工作需要進入學校的車輛，需經學校領導同意后，在學校工作人員的引領下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。
11、守衛室對進出學校（幼兒園）的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃、易爆、劇毒、管制帶刀具等危險物品進入校園。
12、守衛室對帶出學校的物品要進行查驗，查驗核實并登記后方可放行。
幼兒園管理制度6
為了加強和規范學前幼兒專項資助資金的管理，確保資助工作順利實施，根據上級有關文件精神，結合我縣實際，制定本制度。
一、補助的對象：在讀的家庭經濟困難的兒童，孤兒和殘疾兒童，受助兒童按在園兒童數的15%測算。
二、補助的標準：每生每年1000元。
三、資金來源：經費除中央獎補資金外，不足部分由省、市、縣4:3:3的比例進行分擔。
四、資金撥付：教科文股依據預算指標，用款計劃等審核無誤后按資金支付程序辦理。
五、有關要求：
1、教育部門要制定家庭經濟困難幼兒認定辦法，科學設計認定程序，并按照全國學前教育資助工作信息管理系統建設的`要求，做好在園幼兒和受助幼兒信息的基礎管理工作，確保受助幼兒信息真實可靠。
2、要加強對幼兒資助獎補資金使用監督，督促相關幼兒園做好資助信息公開工作，自覺接受審計、監察部門及學生家長和社會的監督，確保�？顚Ｓ�，提高資金使用效益。
3、對于擠占挪用資金，弄虛作假套取資金等行為按照《財政違法行為處罰處分條例》有關規定嚴肅處理。
幼兒園管理制度7
一、落實管理主體責任制,學校電教設備由電教管理員負責，階段、班級電教設備由教研組長、班主任負責。
二、加強設備存放處的安全防范，做好防火、防盜等工作。期末視頻展示臺、錄音機統一由班級轉存于規定地點。
三、所有電教設備，只能用于教育、教學，專事專用，不得挪作私用。
四、攝像機、照相機、掃描儀實行借用、歸還、驗收制度。借用需辦借用手續，由借用人驗收，填寫借用表，用后歸還由管理人員驗收，如有損壞應查明原因，及時處理。
五、學期初和學期末，各責任人定期檢查所有電教設備，做好情況登記，報教技室。
六、電教設備使用過程中易耗品損壞由教技室協調維護，對于因保管不善或人為因素造成的意外損壞，經查實損壞原因、責任后，由責任人酌情賠償。
七、園級以上活動多功能室、會議室電教設備(音響、白板、話筒、電視)由電教管理員負責使用準備及關閉，階段活動由階段管理員負責使用準備及關閉。
八、園級活動、外出觀摩學習活動所攝影音資料，由拍攝者以時間、地點、內容命名文件夾，歸還設備時將該影音資料一并傳至電教管理員處，由學校統一存檔。
幼兒園管理制度8
一、明確加強師德師風建設的目的和任務
教師是實施素質教育的主導者，是先進文化的倡導者，全面推進素質教育，不僅需要教師樹立先進的教育理念，不斷優化知識結構，提高教育教學水平，更需要教師具備高尚的職業道德素質。進一步深入開展師德師風建設，認真學習《中華人民共和國義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》，堅持教育思想與先進文化思想相統一，堅持行為準則和承擔社會責任相統一，主動適應全面推進素質教育的需要和會主義精神文明建設的需要，充分發揮教師在實施素質教育中的 積極性和創造性，熱愛教育事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。
二、加強師德師風建設的重要環節
1、營造師德建設的良好氛圍。
‘’要在全體教師中做好宣傳動員工作，使全體教師深刻認識到加強師德建設，是建設小康社會中精神文明建設的重要內容，是社會發展全面推進素質教育的.需要，是教師職業勞動的特殊性的需要，要不斷學習宣傳師德建設的先進集體和先進個人的優秀事例，形成崇尚先進的良好氛圍。
2、大力開展師德師風建設的系列活動
�。�1）做好具體學習時間安排，組織教師學習有關文章材料等，結合職業道德規范進行討論，明確師德建設的意義，明確在社會主義精神文明建設中怎樣做一個合格的教師，怎樣做一個推進素質教育工作者。
�。�2）做好相關的專題研討活動。要經常召開專題研討會，檢查師德建設中的問題與差距，研究師德建設的途徑和方法，不斷有重點、有針對性地解決一些存在問題。
�。�3）做好健全師德建設的考核機制。要加強檢查、監督、考評、落實、分析評價教師職業道德狀況，大力表彰先進事跡和先進人物，弘揚高尚，激勵先進，要把師德師風考評同年終考核結合起來，同時要把教師的師德師風狀況作為確定中青年骨干教師、選拔任用干部的首要條件。
�。�4）要做好重視社會輿論的監督工作。教師的職業道德建設離不開社會環境的影響，教師的師德師風建設需要社會、家長、學校的全面合作。
幼兒園管理制度9
一、晨間活動及早操:
1、能高高興興來園,愉快地和家人道別,向老師和同伴問早、問好。遇到熟悉的人會主動問好。
2、愉快主動接受晨檢。
3、不帶危險品、零食入園,將自己的物品放在指定地方,值日生主動幫助擺好桌椅、擺放玩具,整理活動室,管理自然角。
4、積極參加晨間活動,安靜選擇游戲區和玩具,不隨便亂跑、不大聲講話,游戲結束后將玩具放回原處。
5、教幼兒整理好自己的服裝參加活動。
6、小型體育活動:在指定的范圍內活動,不玩危險游戲。樂意與同伴一起玩,不爭搶玩具,互相謙讓。玩后主動收拾并分類擺放玩具。
7、教幼兒正確使用活動器械,不爭搶,安全地玩,活動后將玩具歸類收放整齊。
8、聽到音樂迅速排好隊,認真做操。做操時精神飽滿,眼睛看老師示范,耳朵聽音樂節奏,動作到位。
9、活動結束能按老師的指令排隊回班級,不逗留,提醒幼兒上下樓梯靠右走,不互相推擠,注意安全。
10、要求在戶外不吵鬧、不推擠,有安全意識和自我保護意識。
二、集體活動
1、做好活動前的一切準備,包括幼兒活動安全、教玩具、學具的選擇。
2、課前能穩定幼兒情緒,教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規。
3、活動中教幼兒應保持端正的坐姿,專心傾聽別人講話,不隨便插話,積極思考并大膽表述自己的想法,回答時聲音響亮。
4、正確操作學具材料,愛惜物品,操作完放回指定地方并擺放整齊。
5、寫、畫時握筆和坐的姿勢保持正確。
6、坐的常規:
(1)會輕輕搬動椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護桌椅。
(2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上,長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當。
(4)避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐等。
7、能堅持帶教具進教室,注重幼兒實際動手操作寓教于樂,并且采用直觀的教學方法,注重個別幼兒的指導。
8、關注幼兒在活動中的表現和反映。敏感地察覺他們的需要,及時以適當的方式滿足幼兒的'需要,形成積極有效的師幼互動。
9、值日生協助老師發放收拾整理學具及材料。
三、點心及午餐
1、有秩序盥洗,用正確方法洗手、擦手,不玩水,洗好后關緊水龍頭,節約用水。
2、專心進餐,不挑食、偏食,盡量不掉飯菜,保持桌面地面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉,用溫開水漱口。
3、吃飯時一手應扶碗,一手拿湯匙。餐后自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,將自己的椅子拿到指定的位子。值日生自覺留下維持秩序并整理教室。
4、要求幼兒吃飽,鼓勵幼兒添飯,打飯時應自覺排隊,飯后輕放餐具,餐具擺放整齊,餐后組織幼兒進行安靜地活動,如散步等。
5、能接適量的水,不過多,不過少,不把水灑在地上。
四、午睡及起床
1、入廁后安靜進入寢室,脫好衣服鞋子,將衣物放整齊后有秩序上床。
2、保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩棉被、草席,不影響同伴。
3、起床后,先穿好衣服,疊好被子(上鋪不疊),自覺到教室等待老師,不隨意到戶外玩耍。
4、整理好自己的儀表,自由飲水。
五、游戲與區角活動
1、選擇自己喜歡的區,與同伴商量后,自覺進區游戲。
2、積極參與游戲,愛惜玩具材料,遵守游戲規則,不發出噪音,不影響同伴,樂意與別人交往,使用普通話和別人交談。
3、區域活動中,能有始有終地在自己喜歡的區域玩,知道每個區域都可以學到很多的本領,不重復玩一個區域。做到“三輕”�；顒雍笈c同伴分享自己的作品和收獲。
4、與同伴友好合作,主動想辦法克服游戲中的困難。
5、活動后將玩具材料分類擺放整齊。
六、離園活動:
離園時帶好自己的物品,整理好自己的儀表,不獨自離園,不跟陌生人走,能主動跟老師和小朋友道別。
七、衛生常識
1、能認識自己的水杯、毛巾,能自覺的排隊打水!排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯!督促幼兒多喝水,隨渴隨喝!
2、知道自己的身上是否清潔,在成人提醒下能拍打身上的塵土,知道地上臟不隨便坐和躺在地上。
3、勤剪指甲,勤理發,勤洗澡,勤洗手。
4、不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。
5、會正確使用紙巾,會擤鼻涕。
6、不隨地吐痰,不隨地大、小便。
7、不把物品放進口、鼻、耳、中。
8、保持桌面、墻面清潔,特別上美術課不用蠟筆、水彩畫桌面。
9、會放好玩具、用品,不把玩具丟地上,不咬玩、學具
幼兒園管理制度10
1、發現貧血患兒，除及時服用補血劑外，還要了解患兒食欲及偏食情況，以便進餐照顧并糾正偏食現象。
2、貧血患兒除通過一年一度的體檢發現外，平時，保健醫下班巡視注意觀察有無臉色蒼白的幼兒，發現異常及時帶到醫院化驗血色素，做到早發現早治療。
3、貧血患兒服藥后，每月復查一次血色素，直至達到正常為止。
4、對身高、體重等做分析，不達標者，從飲食、睡眠、活動、鍛煉、疾病等多方面找原因，加以分析，并提出保健措施。
幼兒園管理制度11
市幼兒園食品原料粗加工管理制度
l、采購員不購買腐爛變質的食品原料,食品原料及應在與校方有食品采購合同的定點供貨方購時,蔬菜購買要新鮮,按人定量當日、當餐用完。
2、校醫驗收,保證購進的.原材料新鮮和數量、營養合理搭配。
3、禽肉類、蔬菜類分池洗潔,分別放置,購進蔬菜反復用清水漂洗浸泡三十分鐘,防止農藥中毒和相互污染。
4、切菜刀板暈素生熟分開使用,并有明顯標記。
5、爐灶燃料用完后隨時關閉。
幼兒園管理制度12
廠門衛管理制度是企業安全管理的重要組成部分，它旨在規范進出工廠的人員、車輛和物資管理，確保生產秩序和安全。內容主要包括以下幾個方面：
1. 廠門衛職責與權限
2. 人員出入管理
3. 車輛管理
4. 物資進出管理
5. 應急處理程序
6. 監控與記錄
7. 培訓與考核
內容概述：
1. 廠門衛應履行的安全檢查、登記、疏導交通等基本職責，以及在特殊情況下行使的權限，如遇緊急情況的報警權。
2. 對內部員工、外來訪客的身份驗證和登記流程，以及臨時出入證的發放與回收。
3. 車輛進出的審批、引導和停放規定，包括內部車輛和外來車輛的.差異化管理。
4. 物資的進出審批制度，包括物資的核驗、登記、押運等環節，確保無非法物資進入。
5. 設定應急處理預案，包括突發安全事件的報告、疏散、封鎖等步驟。
6. 實施全天候監控，記錄人員、車輛和物資的進出情況，以便追溯查詢。
7. 定期對門衛進行安全知識培訓和考核，提升其業務能力和應急反應能力。
幼兒園管理制度13
一、財產管理原則
1、園內的財產物品是完成保教計劃的物質條件，要做到合理使用，充分發揮作用。
2、采用分級管理辦法，財產保管員負責管理全園的財產，各組組長管理組內的`財產，教室財產由班主任老師及班級保育員負責保管。
3、管理的財產做到帳帳相符，張物相符，物卡相符。
4、每學期財產保管員，利用寒、暑假核對物、帳、卡，并且及時做好報損工作。
5、財產做到歸類、定點不隨意挪位。
二、財產分類和建帳
1、國內財產根據用途分為：固定資產、低值耐久品、消耗性物品三大類、分別設立固定資產明細帳、固定資產卡、低值耐久品帳、職工保管物品、卡、消耗性物品明細帳。 2、各類帳卡由園財產保管員統一保管。
三、采購制度
1、園內重大財產物品的添置需由園務會議討論批準。
2、一般物品申購須填寫“請購單”經園長批準后，由后勤大組長安排人員外出采購。
四、采購、驗收制度
1、園內物品采購須專人負責。
2、采購人員購入的物品必須經財產保管員驗收做到票物相符。
3、財產保管員必須在物品驗收后及時入賬。
4、購入物品的發票必須寫明品種、數量、單價、總價，由經辦人、驗收人、園長簽字后，才能報銷。
五、領用制度
1、物品建帳后，教工根據需要領取物品，并由報管員加以監督。
2、消耗品、低值耐久品領用必須由領用人本人在帳冊上填寫用途簽名后方可領用。
3、領用固定資產必須在固定資產卡上簽名。
4、職工調離本單位，須先交回所保管物品、包括校服，辦理消帳手續。
六、出借制度
1、園內物品外借，必須填寫借條，憑出門證方能出門。
2、出借物品須由財產管理小組組長審核、簽章。
3、出借物品須由保管員備查，如期如數歸還，超期必須及時追回。
七、賠償制度
1、每學期檢查保管物品，如有損壞酌情處理。
2、借用物品歸還時，如有損壞，借用人負責修復或賠償。
3、教師領用物品須檢查，如有損壞及時調換。
八、報廢報損制度
1、每學期期末，在清查中發現不能維修的財產，要及時做好報廢、報損工作。
2、報廢、報損物品要通過財產管理小組審核后填寫報廢單，并上報主管部門，經批準，及時清賬。
九、定期檢查、交報表制度
1、學期末對學校財產進行清查，清查中如有損壞及時維修。
2、學期末將領用的固定資產收回，做好保養工作，經領導小組審核后實行統一保管。
3、按時填寫學校財產情況表，交領導審核后，遞交有關部門存檔。
十、移交制度
1、財產報管員因工作調動，要與新任保管員辦理移交手續。前任保管員在移交工作中要對所交物品賬目進行簽名，以示移交。
2、新任保管員上崗前要熟悉各項保管制度，上任前要清點所有物品，并簽字以示接收。
幼兒園管理制度14
1. 新生入學前必須按規定做好體檢，并將體檢卡交保健老師處存放。
2. 新生入園需填寫好幼兒情況登記表。
3. 新生入園前需要向衛生老師提供預防接種的相關記錄，并登記。
4. 根據新生填寫的幼兒情況登記表，各班教師將本班幼兒的情況進行匯總，并編制好班級幼兒花名冊，并根據情況及時修整。（幼兒姓名、性別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯系電話等）
5. 編制幼兒點名冊，)及時做好幼兒出缺席統計，對不來園的幼兒及時家訪。
6. 對不繳納管理費的.幼兒，將取消幼兒學籍。
7. 對中途轉學、退學的幼兒需登記備案。班級老師根據證明負責陪同家長一起做好各種轉學、退學手續。（幼兒物品的發放、結帳等）
8. 對畢業的幼兒發放離園證。
9. 對幼兒獲獎證書進行復印留存，并專門造冊登記。
幼兒園管理制度15
幼兒園門衛制度是對一切進出幼兒園的人員和物質進行有效監控和嚴格管理的制度。我園的門衛由綜合素質好，責任心強，身體強健的人員擔任，并且經過正規培訓的保安擔任門衛管理工作;門衛制度包括進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準入放行制度、物品出入查驗制度。
(一)進出人員證件查驗制度
1、非幼兒園教職員工進入幼兒園，應主動向幼兒園門衛出示表明身份的相關證件。
2、幼兒園門衛應認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園門衛有權拒絕其進入并做好解釋工作。
4、在教育活動時間，幼兒確因特殊情況需出校門時，必須由班級老師送至大門口。
5、幼兒園的入園時間為上午的8:00—9:00，在此期間保健老師會在門口為幼兒進行晨檢，以避免一些高發傳染病源進入幼兒園，請各位家長配合。此外，為了幼兒的安全著想，除特殊情況提前一天跟班主任老師請假外，一律不為遲到的幼兒開門。
(二)外來人員入園登記制度
1、外來人員進入幼兒園，必須憑有效證件在幼兒園門衛室進行登記，經允許后方可進入。
2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，幼兒園門衛有權拒絕其進入并做好解釋工作。
(三)會客制度
1、幼兒園教師在開展教育教學工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的.，需經幼兒園領導同意，并由教師本人到門衛室確認和登記后準予進入。
2、幼兒家長到幼兒園找教師交流或了解學生情況時，需由幼兒園領導或教師本人到門衛室確認和登記后準予進入。
3、幼兒家長要進幼兒園找自己的孩子或其它學生，需班主任老師陪同并登記后進入。
(四)車輛準入放行制度
幼兒園在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，杜絕車輛進入幼兒園。
(五)物品出入查驗制度
1、幼兒園門衛對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁攜帶易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。幼兒園因教學需要購買的化學實驗藥品，必須由實驗保管員帶入并登記。
2、幼兒園保衛人員對帶出幼兒園的大宗物品要請示學校、幼兒園領導同意并查驗登記后方可放行。
3、幼兒園門衛要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查，確保幼兒園和師生的人身財產安全。
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