我們班的故事作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我們班的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的故事作文1
我們班58名同學，58種不同的性格，碰撞出互幫互助、齊心協力、互相關心的火花，展現著初一三班所特有的風采。
互幫互助
課間，一抹慵懶的陽光透過玻璃窗灑落在教室的一角，幾位同學正湊在學霸的桌前。
“學霸，快給我們講講這道數學題怎么做？蒼天啊，下午就考試了，救救我吧�！睂W渣們哀嚎著�！翱靹e叫了，看，這道題應該先換算單位，再求出甲走了多長時間，等量關系式是甲走的.路程加乙走的路程等于總路程，最后用速度乘以時間等于甲走的路程。哎，你們快復習吧，有不會的還來找我，我再給你們講�！睂W渣們一副茅塞頓開的樣子，“謝謝學霸，我們去復習了�！闭f罷開心的走了。
課間最常見的一件小事，體現的卻是我們班互幫互助的學習氛圍。
齊心協力
下午，太陽公公高掛在空中，把操場照成了一個大火爐，一群孩子正在操場上熱火朝天地進行著拔河比賽。
“加油——加油！”這是在體育課上，我們與一班拔河。繩子中央的紅線以極快的速度移向了一班。就在千鈞一發之時，我們班的隊伍爆發出一陣“加油——加油！”的吶喊。聽到加油聲后，只見我們班已經泄力的隊員都再次使出了吃奶的勁兒，嘴里有節奏地喊著“1、2、1、2”的口號，不一會就扭轉了局面�！熬筒钜稽c了，馬上就贏了，同學們加油��！”體委大聲喊道�！叭鄤�！”體育老師最后宣布道。
一次普通的拔河比賽，展現著我們班齊心協力，共渡難關的優秀班風。
互相關心
上午，教室中同學們認真地朗誦著英語課文，英語老師站在講堂前講解著課文，就在這時突然傳來“哇——”的一聲。
隨后一股刺鼻的味道四散開來，吸引著大家的注意力，原來是小明吐了。他難為情地望著大家，英語老師關切地說“小明，要還想吐就去衛生間，不想吐就喝點水�！毙∶髂贸鏊瓌偤攘藘煽诰蜎_了出去�？吹叫∶鳑_了出去，附近的同學緩過神來了，開始收拾散發著刺鼻氣味的穢物，沒有一個同學嫌臟，紛紛伸手把教室清理的干干凈凈。下課后，小明無力地趴在桌子上，旁邊圍滿了關切的同學。
在這件小事中同學的行為，正是我們班互相關心、和諧共處的表現。
我們班的故事作文2
時間，真像是長了腳的妖怪，跑得賊快，一轉眼，我踏入初中的大門已經一年半了�；仡櫝踔猩�，就像一本寶典，我跟同學們在一起經歷過的點點滴滴，哪怕是雞毛蒜皮的小事，雖然最終將成為我們永遠都回不去的青春，但都歷歷在目。
在一年多里，讓我印象最深刻的是前年冬天的一場籃球賽。
那時，懵懵懂懂的我剛踏入新校園不久，就面臨一場從未有過的挑戰：隔壁班的女生約我們來一場籃球賽。本來不想應戰，誰知班主任應下了，我們只能硬著頭皮上場了。
到了那天，雨過天晴，大地經過了雨水的洗禮，煥然一新。很快，就到了下午最后一節，我心驚膽戰，一直逼著自己要冷靜，不用怕，沒事。叮鈴鈴，下課鈴把我們送到了球場。
一個開球，比賽開始了。一個個接球，傳球，上籃，很快將比賽推上了白熱化。到了后半段的第一個球，我接到，準備來個三步上籃，一步二步，正要投籃，誰知，“啪”的一聲，對方一選手大力打在我的手臂上�！皯撆辛P球！”我心里嘀咕一聲�？墒�，沒有聽到裁判老師的哨聲！我怒了，拼命地搶她手里的球。這時，可惡的哨聲卻響了，裁判說我爭球犯規！啊，怎么這樣？我要暴怒了嗎？我可以暴怒嗎？我看了看自己紅成猴屁股的手臂，瞬間感覺到有一股無窮的力量涌入我的身體，我告訴自己：“不能動粗，用我們的實力打敗她們！”我們的斗志似乎都被點燃了，每個傳球和上籃，都配合得如行云流水，天衣無縫。到了最后十秒，我們班已經領先了對手。此時，球權在我手上，我在三分線外，正準備傳球，隊友卻指向籃筐，示意我大膽投球。我猶豫了一下，吸了一口氣，大膽放手，只見一道美麗的.拋物線，跨過天空，“咻”的一聲，“進啦！”場下的觀眾歡呼起來，沸騰了。我開心得像一個三歲小孩，兩腮火燒似的發燙——我們班贏了！這份榮譽屬于我們班！
這就是我們班�；@球場上，我們奮勇拼搏；足球場上，我們高喊加油；“拍賣會”上，我們笑逐顏開；辯論會上，我們爭論不休……我們班的故事很多，每個人都是主角。
現在，我們正高唱著《我的夢》，每天譜寫屬于我們的青春故事。
我們班的故事作文3
因為有了人海，所以遇見才顯得那么意外。那年的九月，我們相遇在這個陌生的地方，我們彼此互不相識。但在集體中又顯得有似親切。就這樣，我們踏上了十七班的征程。早上5：30左右，同學們，匆忙忙的起床洗漱，一路小跑跑進教室，有時途中我們可以看到美麗的早霞緩緩升起。享受的過程是舒適的。這一路你會感覺到全身綻放，精神抖擻，似乎已經準備好了迎接新的一天。
進了教室你便會，看到同學們個個都在放聲大喊的背誦，之后便是聽寫的`時間。有人在上面聽，剩下的同學在下面寫，每寫完一個同學們便用自信的眼神向前望去。那時同學們的內心是自信滿滿的，是僅在早上才會顯現出精氣神。
課上，同學們用自己的滿腔熱血，用自己的熱情去聽課。你在看同學們的眼神，個個都瞪的圓潤飽滿，那是你便會感到充滿激情。當然，我認為這一天中最精彩的時候還是在晚上，例如分加餐時本來是鴉雀無聲的教室。老師一聲：“先分加餐”全班遍都會抬起頭，高興一笑，即使有人臉上不露破綻，內心也會嘿嘿一笑。不過接下來才是最令人感動的場面。
老師一聲號召，有很多同學便都跑過去幫忙，甚至有同學還是搶著干活，生怕人不夠。他們的行為真是又可愛有令人感動
吃完了，又有可愛的一幕發生了“搶垃圾箱”先是一個人看同學們坐的老老實實地，便趁別人不注意，一個健步走向了垃圾箱旁邊。但又巧被那幾個人看見了，于是起身去搶，幾個人圍在一起，你爭我搶。一會兒有人說：“哎呀，你今天先休息休息，我先來�！绷硪粋�人又說：“我不用休息，我身體好著的，倒是你該休息休息了，快回去吧！”
他們就這樣爭搶，雖然有時真的很吵鬧，但聽著又蠻想笑，甚至有時忍不住觀賞他們的大戰。有時實在好笑，班主任還會把這溫馨的一幕記錄下來。還會給我們放一放，我們當時內心真是感到又搞笑但又有幸福感圍繞在身邊。
我們班就是這樣，一個快樂而充滿幸福的班級，而這只是一個小小的故事罷了。再往過去一望，還有許多精彩的故事，只是用言言細語刻畫不出它的美好與它的精彩。
在今后，我們還會一起奮斗、一起努力、一起加油，為自己的夢想而譜寫一個又一個無法重演又有幾番追憶的青春故事。
我們班的故事作文4
黎明消納了長夜的幽悶，眠熟了的心漸漸在曙光中蘇醒，天空浸透出了一種橙黃色的彩霞，太陽在繚繞云霧中漸漸灑落出耀眼的光輝，腳下踏著光芒回望我們班的故事。
我有一個班級，我們團結協作，共創輝煌，我們彼此競爭卻互幫互助，這個班級不容小看，他總能在一次次考試中脫穎而出，勇奪桂冠，我熱愛這個班級，如同熱愛我最喜歡的事物一樣，在這里每天都發生著一些令我感到溫暖的事，還有我們一同獲獎體驗榮譽感的事。
尤其記得去年的第一次月考，在考試內，每個考生冥思苦想，每個同學揮汗如雨，終于迎來了這一個日子，公布成績。老師再去拿成績單的時候，我們的心七上八下，忐忑不安，生怕一個月的努力白費，當看到班主任“垂頭喪氣”的樣子時，我的心都涼了，似乎已經知道了什么，卻又不敢相信。
但是班主任放出成績時，我們都高興的哭了，是激動，是喜悅也是滿滿的自豪，更是那不可言喻的心里話化作了高興的淚水掛在了我們的.臉頰。笑，掛在了頸上花園，喜悅在雙目眉宇之間飛翔。帶著如此的心情，我們進入了夢鄉，任月光灑在了沉睡的人兒身上，照耀著的月光，宛若得到了糖的小孩，像我們一樣高興喜悅伴我們入眠。
下過雨的天氣尤其惡劣，但是在雨后的操場上，卻有著許多運動員在狂奔，在揮汗如雨。今年的春天，我們舉辦了一場運動會，班里許多人爭先恐后，前仆后繼的，似乎對這一場運動會充滿了期待與渴望。
“加油！加油！”長跑運動員在飛奔，耳畔是同學對他們的期望，眼前的紅線使他們渴望的地方，于是他們奮力拼搏，成為了班級的驕傲。歡呼聲響徹整個學校，喜悅的心情彌漫校園，我們班果然是很棒的，雖然未能奪冠，但是二等獎也很好，畢竟這是運動員們共同努力奮斗的結果，小巧的西紅柿甜在嘴里也甜在心里，喜悅洋溢在臉上，感染著每一位同學，也讓惡劣的天氣溫暖了幾分。
我們班的故事不少，每一件也都具有深刻的意義，展望這一年的初中生活，對這個班級的熱愛逐漸增加，逐漸離不開這個溫暖的大家庭。這個班級里永遠充斥著溫暖，永遠離不開大家的奮斗，奪取六連冠，共創輝煌，我們一定會努力并盡自己最大的努力實現！
我們班的故事作文5
此時窗外太陽高掛，微笑著將陽光灑在大地上，炙熱的陽光在地面上又跑又跳，將自身的熱度帶到了整個世界，又是一個夏天還記得一年前的那個夏天，我成功跳入初中，賣過了小升初的那個跨欄來到人生道路上，又一個新階段，新的老師同學，新的課程校園五一不讓我感到陌生，但是現在新的班集體到處都散發著緊有溫馨的氣息，只因我們一年了
課堂·嚴格與活力
初中的課程變多，我接觸了新的學科歷史與政治歷史的課本內容，充滿滄桑，中國歷史在里面鋪展開，政治的課本內容，教我們做人的道理，語文課堂則間有嚴格與活力兩種風格，大家積極發表自己的意見，但僅限于與學習有關，不然，下了課你的腿或許就會麻木難耐，回答問題，不管對不對，必須大點聲，不然小組長的黑名單中就會出現你的名字
有了這些規則，我們的課堂在老師幽默的話下踴躍發言的同時，又不犯規則與秩序
課間·安靜與充實
僅僅十分鐘的'課間，到了初中就成了寶貴的財富，十分鐘，600秒，對于學生來說，這段時間內可以寫完2到3道題，可以摘抄下一個優美的段落，可以問清楚一道自己搞不懂的題，可以記下一個知識點……總之十分鐘的時間可以做很多事，也許就在這十分鐘里，別人超越了你，或者你超越了自己的對手，深知這個道理，我們的課間總是安靜的
入室即靜，入座即學。這幾個大字掛在教室里，無時不在提醒著我們，在你不經意的瞬間，別人已經超越充實的課間，安靜的課間代表著我們的奮斗與達到目標的意志
操場·團結與激情
激情跑操是我們學校的一個亮點，開學前一個星期的軍訓，成就我們的激情，這不僅需要每個人對口令的理解一致，更需要整個班級的團結起來，抱在一起的團隊與分散的團隊比起來，前者應以必然而獲勝，會操比賽是檢驗我們成果的比賽，點點要求方方面面都包括，其中最主要的還是團隊的整齊度，經過一個星期的磨合，團結達到，激情也隨之到來
激情與團結，像是操場的代名詞，有時班主任組織大家到操場上去讀書，那是激情的閱讀
一年說長也不長，說短也不短，卻眨眼即逝了。
我們班的故事作文6
如今已是冬季，放眼望向窗外，濛濛細雨透過窗欞，肆意地灑在我的面龐。我的思緒也像這如絲的雨般，在心中默默交織著。不是冬雨，而是春雨，澆灌著成長的我，澆灌著我心中每一個與我一同成長的你們�；ㄒ话憧蓯�，我閉上了雙眼。
讓我想起那些燦爛而美好的故事……
初一的那個五月，學校里開展了豐富多彩的藝術歌會。聽到這個消息，班里就像炸開了鍋似的，滿是歡樂與喜悅�！拔覀儽ＷC贏！”幾個樂天派的同學高喊起來……
音樂課上，我們就在老師的指揮下排好隊形，開始練聲。但令我感到吃驚的是，大家的聲音參差不一，好像鑼鼓與鋼琴的配合，有低沉的，高昂的，細小的，尖利的。大家面面相覷，歌曲唱到了一半，老師再聽不下去了，就讓我們自己練習。
在混雜的聲音中，我看到了音樂老師目光中透射出的無奈與嘆息。再回頭看著努力練習同學專注的神情，我愣住了，我明白，這次，我們沒有希望了……
但是，我們的班主任總是用她用不完的熱情與斗志，與我們一同努力練習。每當我們氣力用盡時，她總會在一旁默默為我們鼓勁，每當我們喉嚨發痛時，她總會將自己的涼糖熱切地塞給我們。同學們一到課間，就會幾個人一起背歌詞，哼曲調，走著舞步。那個四月，陽光是那樣的'燦爛，透過油油的綠葉，像金色的落花灑在地面。我們這群小蝸牛，就在這洋溢著溫情，洋溢著刻苦與奮斗的小家庭里，一步一步朝著我們的那個夢想進發……
終于，放飛自我的那一天來了，上臺之前，我們同學和老師肩摟著肩，一同說出激勵自己的話“我們最棒！”
燈光似柔柔的月色灑進殿堂，在一片寂靜中，我們用自己最純真的歌聲，嘹亮了整個禮堂。男女生歌聲互相配合，熱情中不失沉穩。女生優美的舞蹈更是整個演出中獨具特色的亮點。
還有，就是那時，每個同學綻開的花般笑顏……
不去計較成��！我明白，這是最燦爛的我們！
睜開雙眼，一抹微笑依舊余留在我的面龐，對啊，兩年了，我們早已成為青春的少年。但記憶，絕不會隨時光的流逝一縷飄散。
我們班的故事，只有我們自己，才最覺彌足珍貴。
遠處是一抹冬日的殘陽，親愛的你們，也會想起我們一同度過的歲月么？
【我們班的故事作文】相關文章：
我們班的故事作文03-27
我們班的故事的作文11-10
我們班的故事優秀作文03-06
我們班的故事作文（精選25篇）06-20
我們班的故事作文15篇03-27
我們班的故事作文（精選36篇）11-13
我們班的故事作文通用15篇09-09
我們班的故事作文（通用28篇）06-11
我們班的故事作文(通用15篇)04-17