小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
未來的我：
你好！
在童年的這一段豐富多彩、妙趣橫生的美好時光里，我有過數不勝數的夢想：有成為一個萬人矚目的發明家，有成為一名用心良苦的老師，有成為一個鼎鼎大名的作家……許多的夢想我已經忘卻，但有四個夢想永遠銘記我心：畫家、教師、作家、發明家。未來的我，你一定會實現我的夢想的，如果遇見了它們，請不要感到意外，因為從小它們就在我的心中生根，發芽，只不過在未來，它們長成了參天大樹！
讓我們一起來回顧一下，它們生根、發芽的過程吧：
畫家——從很小很小的時候，我就超級喜歡畫畫，甚至到了走火入魔、廢寢忘食的程度�；蛟S是媽媽的遺傳基因吧。媽媽也很喜歡畫畫，而且畫得是栩栩如生。正因為如此，我有了成為畫家的目標。也許這個目標很遙遠，但我相信只要我堅持不懈，勇往直前，總有一天，我會成功的！你看看從小那些被我嚇得心驚膽戰的書啊本子的（因為我看見什么就喜歡在上面畫畫，一會兒功夫，它們就變成了小花貓），你就知道我是多么喜歡畫畫，你就知道我終有一天會實現我的目標。不過，有一個小問題“為什么媽媽如此喜歡畫畫，卻要做一個語文教師呢”。我冥思苦想，一直沒想明白，真是百思不解啊。不過呢，正因為媽媽是語文老師，才使我有了接下來的兩個夢想。
教師——我告別了幼兒園，踏入了小學生活。這個時候，我開始羨慕老師了。他們像一本無所不能的移動百科全書，在學生們幼小的心靈上塑造了一個個神圣而偉大的形象。他們傳授學生知識，提高學生能力，教會學生做人，這一切讓我佩服得五體投地。為了表達對老師的尊重，國家還設立了專門的節日——教師節，在那一天，老師們會收到不計其數的禮物：有巧奪天工的音樂盒，有芳香四溢的鮮花，有美麗動人的水晶球，還有飽含深情的祝�？ā�
因為生活在一個教師家庭，我對老師是了若指掌，一顆做教師的心愿在我的心底埋了下來。隨著我的長大，我也逐步明白了教師不是表面上的威風八面、瀟灑自在，相反，他們辛苦不堪、嘔心瀝血！換成其他人或許知道這一點時，就當機立斷不做教師了！但在我卻不同，在我心里“教師”這個詞更顯得金光閃閃了，我做教師的欲望更加強烈了。我深深的知道，“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤的付出，才有豐厚的收獲�，F在還有一個問題，我是做語文老師呢，還是做數學老師呢？
作家——上文中的最后一個問題，我在三年級才做出回答，因為那個時候，我迷上了作文——讀作文和寫作文，我決定做一個語文老師。語文老師可以幫助寫作，我可以邊教書，邊寫作。這樣，我又有了一個新的夢想，我立志要當一位流芳百世、鼎鼎大名的作家。我愛上了讀書，心中有了幾個寫作的偶像：冰心、楊紅櫻、凡爾納……我知道當作家不容易啊，這個職業不像教師那樣easy��！得起早貪黑的'寫作，還得找份工作養家糊口，而且寫出的作品不一定發表，這樣筋疲力盡的工作、生活，我能受得了嗎？我有些遲疑……
發明家——從小到大，我對冒險故事，魔幻故事情有獨鐘。我一直有個夢想，就是希望自己能有排山倒海般的魔法。你會疑惑不解：魔法和魔術有點關系，和發明有什么關系呢？發明和魔法是牛頭不對馬嘴嘛，而且做發明家又苦又累。我做發明家的原因是：1�！澳g”是一種騙人的把戲，類似于撒謊，我要做一個對人誠信以待的人，所以我不做魔術師。2。其實我也沒搞懂“魔法”怎么去實現，我冥思苦想后覺得可以用發明來代替。因為魔法無非是想變點什么，干點什么就能實現，發明同樣能做到。舉個例子：你想飛，就發明一個飛行器。這下你明白了我為什么要做一個發明家了吧，我要用科學去實現魔法才能做的事情。
我知道我所說的一切你都能一字不差的記住，不過最后我還有一個小小的愿望：如果未來會有時光機，你一定要回來告訴我答案！最好四個愿望都能一個不漏的實現！
祝：你能開心每一天！工作順利！
小學生作文 篇2
有一天，我和一只狗在路上相遇。我正準備為它讓路，它已經退到路邊。于是我贊美它的美德。狗卻對我說：不必了，我站在路邊，正好觀察你走路的姿勢。這么說來，狗一直在研究人，它一定是熟諳人性的人類學家。
多年前，我養了一只狗。我希望它做我的`朋友。它的確對我很忠誠。漸漸地，我發現它的忠誠已經升級成崇拜。甚至在我走向懸崖的時候，它也毫不遲疑地尾隨我。在我感冒仰頭噴嚏的時候，它以為我成了天文學家，于是它也仰頭狂吠，對著太陽吹捧我。我因為自私，置眾人于不顧，而卑鄙地逃離了一個災難現場，它跟從我，以為跟從著一位圣人。我由于頹廢而委靡、昏睡，它陪伴著我，以為陪伴著一個深沉的沉思者。我與賭徒們圍在一起，他虔誠地偎依在我身后，以為我們已經和真理圍坐在一起。
我終于知道，它已經成了我的信徒，它崇拜和信仰著我，我成了它生命的方向、道路和意義。
直到有一天，它知道了我的底細――
它所信仰的這個人，卻無所信仰；它所視為道路的這個人，卻一直在歧路徘徊；它所信賴的這個人，卻我所信賴……
這只狗終于瘋了。
小學生作文 篇3
“誰說小孩不能下廚？”我氣憤地說。今天爸爸媽媽外出，下午才能回來。
哈哈，真是天賜良機，何樂而不為？我一定要做一件驚天動地的事，讓爸爸媽媽對我刮目相看。我準備做蛋炒飯。我首先學著媽媽炒菜時的模樣，像模像樣地從冰箱里拿出雞蛋，準備把它敲碎后把蛋清接到碗里。剛開始，我怎么也接不住蛋清，一連浪費了好幾個雞蛋，后來，終于掌握了方法，順利接住了蛋清。然后，我拿了一個盛醬油的小碟子盛了一丁點兒水，在水里撒了點鹽，攪拌溶化后把鹽水倒進蛋清里，把鹽和蛋清、蛋黃一起攪拌，不過，完全攪拌均勻可不容易，試了好幾次，終于拌勻了。
接下來，最驚心動魄的就是開炒了。平時，我只要一看到熱油鍋，就趕忙避開�，F在可不能退卻。我抖抖索索地先朝鍋里倒了些油，然后啟動了油煙機，在機器轟鳴聲中，我更加害怕了，我一開始直接向鍋里投下了攪拌好的雞蛋，一股油煙伴隨著震耳欲聾的“噼噼啪啪”的聲音，我也不管三七二十一，直接開跑，等我剛跑到廚房門口，我回頭一看，頓時傻了眼：鍋臺上一瞬間成了“大貓臉”，油煙機被蛋清噴得面目全非。我壯著膽子關掉了灶頭，心疼地擦著蛋清水。幸虧我還備著一些，于是，我再次開炒。這一次，我吸取了以前的教訓，鎮定了許多，“小心”加“謹慎”加“仔細”，拌勻的雞蛋下鍋后，在鍋底，從四周到中間，逐漸變成了又黃又嫩的煎蛋，那“噼噼啪啪”地聲音此時是如此的動聽。
這時，一股撲鼻而來的.香味打斷了我的思緒。我忍不住嘗了一口，哇，這煎蛋多么鮮嫩可口��！爸爸媽媽回到家，一定在他們前面亮亮相，炫耀一下我的本事！從這次炒雞蛋中，我也感受到了父母是多么的不容易��！一道炒雞蛋，竟需經歷那么多的失敗后才獲成功，看來我們更要珍惜每道菜哦！這就是我第一次炒雞蛋的經歷，既緊張又興奮，有說不出的高興，更有一種成功的喜悅。只有自己親手去做，才會體會其中的滋味。
看來，炒菜也是一門學問呢！
小學生作文 篇4
夕陽西下，傍晚來臨了，天逐步從蔚藍變成了橘黃色，好像是一位害臊的少女穿戴橘黃色的衣服慢慢地走來，讓人如癡如醉。
我仰視天空，只見太陽冉冉的沒在了樓房中，天空中的云，一瞬間變成了金黃色的棉花糖；一瞬間變成紅色的駿馬；一瞬間變成了黃色的小狗。而此時的太陽在我的視野中逐步的變小。就像一個小乒乓球相同。整個天空在改變著，翻騰著。天空的色彩也在改變著。站在高處，眺望著遠處的晚霞，那金黃的光線，仿佛是一個魔術師的手把天空裝修的'愈加美麗，不一瞬間，天邊的云被鑲上了一層金黃色的金邊，整個天空就好像一幅色彩分明的油彩畫。
天空逐步昏暗了下來，太陽的余暉灑在大地上，我身邊的植物都褪去了它們原有的色彩。在余輝的照射下，顯得模模糊糊。樹木通過傍晚熏染變成了黃色，老爺爺的白胡子通過傍晚的添染變成了橙色。站在公園的山上俯視這些景象，我的心中真是溫暖。一旁的小路上鋪著色彩各異，巨細不均的鵝卵石，上面總有人在漫步，一旁的楊柳枝條垂在河面上，楊柳上的蟬在那鳴叫著，似乎在歡慶這傍晚的到來。都說這傍晚的色彩會讓人想起從前的一些事，果然，我的腦海中浮現出曾經和火伴們在這游玩的情形。
逐步地，溫度開端轉涼，天空完全暗淡下來，太陽西沉，一切都是那么夸姣。不知何時，月亮升上了枝頭，天空中呈現了幾顆耀眼的繁星。安靜極了，��！都說夕陽無限好，僅僅近傍晚。如果傍晚再長一瞬間，那該多好��！
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