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    飲用水健康管理制度

    時間:2024-10-28 13:01:27 規章制度 我要投稿
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    飲用水健康管理制度

      在生活中,我們可以接觸到制度的地方越來越多,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。擬定制度需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的飲用水健康管理制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    飲用水健康管理制度

    飲用水健康管理制度1

      一、常常檢查線路、插座、開關及電器設備安全狀況,發覺問題準時修理,確保用電安全。

      二、加強用電管理,留意節省用電,每天下班前將空調、計算機、飲水機、照明燈關閉,杜絕長明燈。

      三、檢查修理電路時,必需留意根據操作規程執行,確保操作安全。

      四、加強老師、幼兒用電安全學問教育,使之把握正確使用電器的方法。發覺用電故障,準時報告,

      五、加強用水管理,常常檢查、修理水管、接頭、水龍頭等,杜絕跑、滴、滲等鋪張現象。

      六、對全體老師、幼兒加強節省用水教育,使之提高節水觀念,增加環保意識。

      七、對常常用的水、電材料,應有適量儲存,以備隨時修理使用,保障幼兒園正常用電、用水。

    飲用水健康管理制度2

      為了解決廣大師生的飲水需要,我校安裝了水凈化設備、直飲水機及電開水器。為了使設備更經濟、有效的'為廣大師生服務,節省不必要的設備運行費用和維修費用,制定學生飲水管理制度。

      1.樹立節約用水意識,養成節約用水的習慣。節約用水人人有責,看到有浪費水的現象及毀壞飲水設備者要及時制止。

      2、禁止任何學生破壞飲水機設備,接水時要按先后順序排隊等候取水,不要推、擠、爭搶;防止因地面濕滑發生摔傷事故。

      3.用完水后要隨手關嚴水龍頭,節約每一滴水,如發現跑、冒、滴、漏現象要及時通知維修人員進行修理。

      4.禁止用飲水機及電開水器內的冷、熱水清洗物品,該飲用水只供師生在校內飲用。

      5.嚴禁任何學生對嘴直接飲用飲水機內的冷、熱水,請用水杯接水飲用。

      6.嚴禁任何師生私自拆卸、安裝、連接、洗滌及維修飲水設備。

    飲用水健康管理制度3

      學校師生飲水安全是學校的一項重要工作,是師生學習、工作、生活的必要保障,對老師的健康、同學的成長具有現實意義。為此,特訂管理制度如下:

      一、全校師生要堅固樹立“安全第一”的思想,做好飲水衛生工作,詳細負責后勤的老師應加強對飲水安全的指導、監督和檢查。

      二、存水室要講好衛生,桶擺放整齊,水的存放時間不能超過15日。

      三、每學期要對飲水機進行清洗和檢修,搞好飲水機的`衛生,確保飲水安全。

      四、班級要加強對飲水機的愛護,要有專人負責,如有損壞準時送交管理員檢修,是人為損壞的,損壞者要包賠損失,并扣班級考核1——3分。

      五、要建立索證制度,每一期送水都要索要飲水質量合格證。

      六、要建立飲水機檢修記錄,要具體記錄飲水機檢修記錄。

      七、學校要加大對飲水管理員的監督與管理,管理員每年要進行體檢。

    飲用水健康管理制度4

      進一步加強學校同學飲用水衛生,保障同學的飲水安全,依據《生活用水衛生監督管理方法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求,制定本管理制度。

      一、仔細執行有關衛生條例,堅持滅“四害”的常規工作,確保我校師生的飲水安全。

      二、學校對飲水設施定時進行維護,保證飲水的正常使用,親密關注師生飲用水安全。

      三、定時對飲水機進行衛生清理和消毒。常常觀看飲水設施內外部的.衛生,準時清除污垢,保證師生水的潔凈和衛生。

      四、教育同學留意個人衛生,做到自帶杯具,保持潔凈。不得將個人杯具轉借他人。

      五、教育同學不飲生水,提倡喝開水,少喝或不喝飲料。

    飲用水健康管理制度5

      為了解決廣闊師生的飲水需要,我校安裝了水凈化設備、直飲水機及電開水器。為了使設備更經濟、有效的為廣闊師生服務,節約不必要的設備運行費用和修理費用,制定同學飲水管理制度。

      1、樹立節省用水意識,養成節省用水的`習慣。節省用水人人有責,看到有鋪張水的現象及毀壞飲水設備者要準時制止。

      2、禁止任何同學破壞飲水機設備,接水時要按先后挨次排隊等候取水,不要推、擠、爭搶;防止因地面濕滑發生摔傷事故。

      3、用完水后要順手關嚴水龍頭,節省每一滴水,如發覺跑、冒、滴、漏現象要準時通知修理人員進行修理。

      4、禁止用飲水機及電開水器內的冷、熱水清洗物品,該飲用水只供師生在校內飲用。

      5、嚴禁任何同學對嘴直接飲用飲水機內的冷、熱水,請用水杯接水飲用。

      6、嚴禁任何師生私自拆卸、安裝、連接、洗滌及修理飲水設備。

    飲用水健康管理制度6

      學校師生飲水安全是學校的一項重要工作,是師生學習、工作、生活的必要保障,對教師的健康、學生的成長具有現實意義。為此,特訂管理制度如下:

      一、全校師生要牢固樹立“安全第一”的思想,做好飲水衛生工作,具體負責后勤的教師應加強對飲水安全的指導、監督和檢查。

      二、存水室要講好衛生,桶擺放整齊,水的.存放時間不能超過15日。

      三、每學期要對飲水機進行清洗和檢修,搞好飲水機的衛生,確保飲水安全。

      四、班級要加強對飲水機的保護,要有專人負責,如有損壞及時送交管理員檢修,是人為損壞的,損壞者要包賠損失,并扣班級考核1——3分。

      五、要建立索證制度,每一期送水都要索要飲水質量合格證。

      六、要建立飲水機檢修記錄,要詳細記錄飲水機檢修記錄。

      七、學校要加大對飲水管理員的監督與管理,管理員每年要進行體檢。

    飲用水健康管理制度7

      為了加強幼兒園飲用水安全衛生管理,有效預防師幼飲水突發污染事故和水源傳染病的發生,保障廣大師幼的健康安全。根據上級對飲用水的有關規定精神,結合我園實際情況,特制定本制度。

      一、飲用水水源由自來水供水,供水設施必須安全密閉,有必要的衛生防護措施。

      二、飲用水必須符合國家衛生標準,有下列情形之一的,禁止供給應用:

      1.混有異物,出現異色、異味,或其他感官性狀異常,可能對人體健康有害的。

      2.與不符合衛生標準和衛生管理要求的供水設施及用品直接接觸的。

      三、具體操作注意事項:

      1.幼兒園每天用自來水燒成開水,班主任每天為幼兒準備足量的.開水,加入涼杯供幼兒飲用,水溫在50~70℃之間,為幼兒提供符合衛生標準的飲用水。做到冬暖夏涼。飲水時須有一位教師監督,注意安全。

      2.涼杯內一次加水后,使用時間不得超過24小時。

      3.每天早晨灌水前對涼杯進行清洗或消毒,保證水質。

      4.杯架每天必須用消毒水消毒,水杯杯口朝上,杯柄朝外。

      6.教職工不得使用幼兒水杯。幼兒喝水的水杯一人一杯,每天清洗消毒。

      7.保證幼兒自由飲水,養成幼兒良好的飲水習慣。

      8.保證幼兒足量飲水。春冬季一日兩次,上午、下午各一次,夏秋季一日三次,上午、中午、下午各一次。

    飲用水健康管理制度8

      一、成立直飲水衛生工作領導小組

      組長:xx

      副組長:xx

      組員:xx

      明確xx老師為學校直飲水日常安全衛生管理員,負責建立直飲水管理維護臺帳、巡查記錄等工作。

      二、使用管理要求

      為更好的維護管理飲水設備,避開可能消失的安全事故。特明確以下要求:

      1、嚴禁破壞和污染直飲水設備,嚴禁在飲水機周邊追趕、打鬧;

      2、禁止用任何物體接觸水嘴(清潔工作除外);

      3、使用時必需用水杯盛水,禁止用嘴巴湊到水嘴直接飲水,禁止除取水、關水外的任何操作,禁止搖擺、移動飲水設備;

      4、禁止水嘴里塞入異物或液體;

      5、禁止隨便切斷直飲水設備電源和進水或啟用直飲水設備;

      6、直飲水僅供飲用,禁止洗手等,禁止洗滌任何物品。

      對違反上述幾條規定者,將視狀況批判教育并扣相應班級考核分,嚴峻者由同學到處理并依據損壞狀況進行賠償。

      三、定期公示直飲水水質檢驗結果,協作制造商開展直飲水日常運行維護工作和準時處置直飲水水質大事。直飲水設備在每學期開學前一周或直飲水設備停止使用7天以上(含7天)恢復供水前或更換水處理材料后均應進行全面沖洗和消毒,根據技術要求進行水質檢驗,合格后方可供水。

      四、工作人員每天早上和中午,做好飲水機周邊地面和四周環境衛生工作,常常檢查供水設施四周有無污染物,如發覺應馬上清除。

      五、運行維護要求:

      1、使用前打開每個水嘴,放盡管道內的`積水。(現設備為智能化掌握,無須人工操作)

      2、定期對直飲水設備進行清潔,以保持飲水臺水槽無茶葉、飯渣等雜物,外殼清潔光亮,無污染物粘附其上。

      3、定期對每個水嘴進行消毒,詳細消毒方法如下:用棉簽蘸取酒精點燃,用火焰在水嘴處灼燒10秒,消毒完成之后打開水嘴10秒。

      六、直飲水水質污染或不明緣由水質突然惡化及水源性疾病暴發大事時,根據《xx中學直飲水水質大事應急處置預案》進行處置。

    飲用水健康管理制度9

      一、經常檢查線路、插座、開關及電器設備安全狀況,發現問題及時維修,確保用電安全。

      二、加強用電管理,注意節約用電,每天下班前將空調、計算機、飲水機、照明燈關閉,杜絕長明燈。

    三、檢查維修電路時,必須注意按照操作規程執行,確保操作安全。

      四、加強教師、幼兒用電安全知識教育,使之掌握正確使用電器的方法。發現用電故障,及時報告,五、加強用水管理,經常檢查、維修水管、接頭、水龍頭等,杜絕跑、滴、滲等浪費現象。

      六、對全體教師、幼兒加強節約用水教育,使之提高節水觀念,增強環保意識。

      七、對經常用的水、電材料,應有適量儲存,以備隨時維修使用,保障幼兒園正常用電、用水。

    飲用水健康管理制度10

      1、幼兒園飲用水為統一供應的自來水或桶裝水,幼兒園支配專人負責定期檢測,以保證水質符合國家飲用水標準。

      2、幼兒園支配專人對飲水設施及飲用水進行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。常常觀看飲水設施內外部的衛生和水質狀況,準時清除污垢,保證師生飲用水的潔凈和衛生。

      3、對幼兒園飲用水設施進行必要的保養,以確保供水設施的完好正常使用。

      4、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。

      5、裝飲用水的保溫桶,每學期進行消毒不少于五次。所用的凈水劑和消毒劑必需符合衛生要求和有關規定。

      6、使用的飲水設施和桶裝水應有有效的'食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。

      7、幼兒園一旦發覺生活飲用水水質污染或不明緣由水質突然惡化及水源性疾病暴發大事時,幼兒園必需馬上實行應急措施,準時報告衛生及教育主管部門。

      8、在園內定期利用周方案進行飲用水衛生學問的宣揚教育。包括不宜飲用生水、提倡喝開水,喝礦泉水,純潔水。

      9、常常宣揚相關飲用水衛生安全常識。

      10、飲水設施及飲水桶必需無毒無害。接受生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。

    飲用水健康管理制度11

      1、幼兒園飲用水為統一供應的自來水或桶裝水,幼兒園安排專人負責定期檢測,以保證水質符合國家飲用水標準。

      2、幼兒園安排專人對飲水設施及飲用水進行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛生。

      3、 對幼兒園飲用水設施進行必要的保養,以確保供水設施的完好正常使用。

      4、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。

      5、裝飲用水的保溫桶,每學期進行消毒不少于五次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。

      6、使用的飲水設施和桶裝水應有有效的`食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。

      7、幼兒園一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時,幼兒園必須立即采取應急措施,及時報告衛生及教育主管部門。

      8、在園內定期利用周計劃進行飲用水衛生知識的宣傳教育。包括不宜飲用生水、提倡喝開水,喝礦泉水,純凈水。

      9、經常宣傳相關飲用水衛生安全常識。

      10、飲水設施及飲水桶必須無毒無害。接受生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。

    飲用水健康管理制度12

      1、經常檢查線路、插座、開關、電氣設備的安全狀況,發現問題及時維修,確保用電安全。

      2、加強用電管理,注意節約用電,每天下班前關閉空調、電腦、飲水機、照明燈,杜絕長明燈。

      3、檢查維修電路時,必須注意按操作規程執行,確保操作安全。

      4、加強教師和兒童用電安全知識教育,掌握正確使用電器的`方法。發現用電故障,及時報告。

      5、加強用水管理,定期檢查、維護水管、接頭、水龍頭等,杜絕跑、滴、滲等浪費現象。

      6、加強全體教師和兒童節水教育,提高節水觀念,增強環保意識。

      7、對于常用的水、電材料,應適量儲存,以便隨時維修使用,保證幼兒園正常用電、用水。

    飲用水健康管理制度13

      進一步加強學校學生飲用水衛生,保障學生的飲水安全,依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的.要求,制定本管理制度。

      一、認真執行有關衛生條例,堅持滅“四害”的常規工作,確保我校師生的飲水安全。

      二、學校對飲水設施定時進行維護,保證飲水的正常使用,密切關注師生飲用水安全。

      三、定時對飲水機進行衛生清理和消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛生,及時清除污垢,保證師生水的干凈和衛生。

      四、教育學生注意個人衛生,做到自帶杯具,保持干凈。不得將個人杯具轉借他人。

      五、教育學生不飲生水,提倡喝開水,少喝或不喝飲料。

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