課后服務的管理制度15篇【通用】
在學習、工作、生活中，制度使用的頻率越來越高，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編整理的課后服務的管理制度，歡迎閱讀與收藏。
課后服務的管理制度1
根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳[20xx]2號）和市教育局等六部門下發的《關于做好全市中小學生課后服務工作的通知》等文件，落實黨的十九大精神和全國教育大會、全國基礎教育工作會議精神，進一步滿足廣大家長對中小學生課后服務的迫切需求。特制定我校課后服務經費管理制度。
第一章收費管理
第一條嚴格按規定收取課后服務費，每生每月120元服務費用主要用于參與課后服務工作人員的補助。參與課后服務工作的教師每課時不超過70元，管理崗位人員每課時不超過35元。必須堅持學生和家長自愿原則，嚴禁學校以任何方式強制或變相強制學生參加，嚴禁不開展課后服務而收費、以課后服務名義亂收費等行為。
對建檔立卡、低保家庭、殘疾、孤兒、特困家庭學生實行減免政策。
第二條每學期開學前學校需科學合理制定課后服務實施方案，將服務時間、服務方式、服務內容、收費金額等情況報區教育局教育科、財務科備案后實施。
第三條做好收費項目和收費標準的公示，提前告知家
長開展校內課后服務的服務時間、服務方式、服務內容、收費標準等事項，并簽訂課后服務自愿協議書。
第四條課后服務費根據區教育局具體安排，按月收取，中途轉入或轉出的學生，根據實際天數進行核算。
第五條課后服務費屬服務性收費，應當遵循“學生自愿、據實收取、不得盈利、及時結算、定期公布”的原則。
第二章支出管理
第六條課后服務費由學校財務統一收到和管理，收取時需出具國家正規票據，建立專賬、�？顚Ｓ�，單獨核算足額用于課后服務工作。不得截留或提取管理費，不得侵占、挪用，不得列支其它無關費用。
第七條學校要厲行節約，努力提高課后服務費使用效益和公益服務水平，堅持量入為主、收支平衡的`原則。
第八條課后服務費發放標準由學校研究確定，其考核和分配方案要通過家長委員會和教職工代表大會討論，報區教育局教育科和財務科。
第三章監督管理
第九條學校應建立健全課后服務制度，安排和開展好課后服務工作，不得擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，并自覺接受市場監管、教育等部門的檢查和社會的監督。
第十條學校要建立健全經費管理制度�？顚Ｓ�，嚴格執行財務管理相關規定確保費用使用合理合規，提高經費使用效率。
第十一條學校適時對課后服務費收費和使用情況進行檢查、抽查，對違反有關規定和財務規章制度的老師，按照有關規定進行處理。
第十二條本制度自20xx年秋季學期開始執行。
課后服務的管理制度2
為確保師生在校課后服務的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下課后服務安全管理制度。
1、參與課服教師要認真執行學校作息時間，不遲到、不早退、不曠工。
2、參與課服教師如有事請假，一定要提前做好調課安排，辦理請假手續的`，無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的，一律按曠工處理
3、參與課服教師要嚴格執行課堂常規，規范課堂行為，課服期間有問題，及時與值班領導和學生班主任取得聯系。
4、課服管理員必須加強巡視工作，加強學生消防安全意識，嚴禁學生動用學校電器、開關等，防止人身事故發生。
5、嚴禁參加課服學生與社會閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙。嚴禁課服時間外出走動，不得隨意進其它班級。
6、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后服務，需提前向班主任或課服老師請假，私自離校發生安全事故責任自負。
課后服務的管理制度3
開展中小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。根據《xx省發改委、xx省教育廳關于中小學生校內課后服務收費有關問題的通知》(x發改價費(20xx]362號)、xx省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和（20xx）28號《關于xx市中小學課后服務收費有關事項的通知》等文件精神，我校擬從xx月xx日起實施課后服務工作，根據上級部門要求，每位家長(監護人）申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。
一、學校課后服務工作原則
家長、學生自愿，校內實施，成本分擔，有效監管的原則。
二、學校課后服務時間安排及內容：
1、作息時間：周一至周五，冬季：15：25-17：25，夏季：15：50-17：50(法定假日、寒暑假除外)。
2、服務內容安排：
(1)基礎服務：遵循教育規律，促進學生全面發展，開展學生作業輔導、自主閱讀等。
(2)特色服務：在不加重學生課業負擔的前提下，開展體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，發展學生的`個性，培養學生特長，激發學生的參與積極。
三、學校課后服務收費標準及經費使用和管理
本學期學校課后服務收費依據（20xx）28號《關于xx市中小學課后服務收費有關事項的通知》文件精神執行，每生每期600元，對困難家庭學生，由家長申請，學校行政會研究，給予適當的費用減免。學校課后服務經費主要用于教師超時工資、開展活動的設備和耗材購置，管理運行及集體培訓經費等。學校課后服務費按上級文件規定，實行用�？顚Ｓ�，不截留、擠占、挪用，結余的期末進行清退，收支情況在每學期期末邀請家委會成員進行結算并向家長進行公示，接受家長、群眾監督。
四、學校課后服務其它注意事項
1、自愿參加課后服務的學生先征得家長的同意，提出申請，學校進行合理安排。
2、參加課后服務的學生，如有特殊情況不能繼續參加的，按實際上課時間進行清算費用，結余的退還。特殊情況請假的，需向班主任提交書面請假條。
3、學校會經常加強安全教育，作為學生第一法定監護人的家長，有責任教育子女遵紀守法，做到家、校教育合一。
4、放學時，家長要及時到學校接學生，嚴格遵守交通規則，離校后的安全問題由家長負責。
課后服務的管理制度4
1.校長負責課后服務的總體安全工作，班主任為各班課后服務安全的第一責任人，隨時掌握本班師生在課后活動期間的活動情況，遇到緊急情況及時處置。其他領導為全校課后服務期間所分管工作的安全第一責任人。
2.各班班主任和課后服務的上課教師要分別做到對每一名學生的去向和來源心中有數，避免出現學生管理的真空狀態，上課教師在每節課上課前必須要點名，發現學生不在要和班主任核實清楚缺勤原因，因管理不當造成的`學生安全問題由相關教師承擔相應責任。
3.參加課后服務的學生輔導作業結束后由上課教師負責組織學生，跟班放學；若因上課教師未組織學生跟班放學引發的學生安全問題由上課教師承擔相應責任。
4.課后服務結束后由各班上課的教師負責所占教室的門窗、水電的關閉，鎖門前要確保學生全部離開教室。
課后服務的管理制度5
為切實做好“課后服務”工作，根據**省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》相關要求，特制訂本制度。
1、值班老師必須提前五分鐘到達值班教室，與前一節課老師做到無縫對接。不得遲到、早退，中途擅自離崗，不得曠課。
2、周一～周四，由最后一節課值班教師負責整好路隊，盤點學生數，護送出學校。周五由班主任負責護送路隊。不參加課后延時服務的學生，應由各辦公室輪值派專人統一護送到校外，以保證安全。
3、周五下午課后延時服務為社團課。要求每個社團在學期初制定好一學期課程活動安排表，每周四前根據活動安排表中本周教學內容撰寫好教案交蹲點行政檢查，檢查通過后方可上課。
4、值班老師必須全程關注每一位學生，保證學生安全有序地學習、活動，做到學生不帶書面作業回家。并對完成的作業進行批改，至少批改完三分之一以上的學生作業。
5、值班教師在服務過程中不得坐著上課（若有特殊情況需先報備蹲點行政），不得做與教學無關的`事，不得玩手機，不得接打電話。
6、不得將課后服務變相成為集體教學或補課（提倡利用后5～10分鐘對學生作業中普遍出現的問題進行點評）。
7、值班教師在服務過程中應注意因材施教，可根據學生學習情況分層布置適量作業。一、二年級應布置20分鐘以上作業量，三年級應布置25分鐘以上作業量。
8、值班教師需耐心、細致地對學生進行作業輔導，不得謾罵、體罰或變相體罰學生。
9、值班老師為第一安全責任人，全權負責值班時候內的學生安全。對發生的突發事件及時做出處置，必要時立即向蹲點領導匯報，由學校決定是否開動應急處置預案。
10、值班老師負責值班教室的環境衛生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節課值班教師負責組織學生打掃好教室衛生，整理課桌凳。
11、學校安排檢查人員每天不定時巡查、記錄、通報，并做為“課后延時服務”考核的依據。
課后服務的管理制度6
一、指導思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生課后無人照管和學業無人輔導的難題，促進學生健康成長，推進教育事業健康有序發展。為滿足學生課后服務需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，在放學后組織學生參加作業輔導、體育鍛煉、藝術教育、興趣活動、自主閱讀，減輕家長負擔，激發學生學習興趣，促進學生身心健康成長。
二、服務時間
課后服務在上學日放學后進行，每天2小時。冬季15:00—17:00，夏季16：00—18:00。
根據家長實際需求，可以提供1小時的延時服務。
根據家長實際需求，每天提供不同時長的課后服務供學生和家長選擇。
根據家長實際需求，提供周一至周五不同天數的課后服務供學生和家長選擇。
允許學生中途參與或退出課后服務。
三、服務內容
課后服務主要開展作業輔導和素質拓展活動，并根據情況調整服務計劃。服務內容主要有三大模塊：體育運動、作業輔導、社團活動。
1.體育運動是集體鍛煉30分鐘。
2.作業輔導包括自主作業和課業輔導。引導學生利用課后服務時間基本完成書面作業；對學有困難的學生，開展有針對性的課業輔導幫助。
為學有余力的學生拓展學習空間，加強閱讀指導，指導學生開展大閱讀，充分利用學校圖書室、閱覽室等資源，供學生開展自主閱讀活動。
3.社團活動包括文體活動和其他活動。組織開展藝術類、體育類校本課程，學生結合興趣愛好，采取自主選課的方式參加。把中華優秀傳統文化類素養提升作為努力方向，充分利用本地文化、人才資源優勢，設計開展體驗式、互動式、情景式活動課程。
社團活動指導教師安排：有特長的老師寫出申請，制定好活動方案內容，向學生公示，學生自主選擇。
每個社團人數控制在25-30人，取得社團結業證的同學原則上不重復參加同一個社團活動。
四、服務組織及責任分工、
�。ㄒ唬┏闪⒄n后服務領導小組
組 長：王甲文 全面領導
副組長：白金濤 全面負責
組 員：張慎強 郭立新 李道水 李濤 分工負責
成 員：全體教師 具體實施
�。ǘ┴熑畏止�
1.領導小組責任分工：
(1)根據學校實際情況及學生、家長要求開設不同學科的課程。包括語文、數學、英語、品社、科學等學科的作業輔導課，豐富的興趣活動課及學生綜合實踐活動。
(2)檢查監督每日課后服務情況，根據各項考核制度做好記錄，履行好自己的職責。
(3)處理課后服務期間的突發應急工作。
(4)必須在最后一名學生安全離校后方可離崗離校。
2.課后服務人員責任分工：
(1)負責班級課后服務學生的人數清點及記錄，對缺席學生做好原因調查與登記。
(2)負責組織好教學秩序，保障學生在課后服務期間的安全。
(3)切實減輕學生的課業負擔，不在課后服務期間講授新課。
(4)在課后服務期間，不得接打電話或隨意離開。
3.門衛人員責任分工：
(1)在課后服務工作期間，凡是出校門的學生必須出具班主任簽的請假條，在監護人看護下方可離校。
(2)外來人員在課后服務期間不得進入校園。確實需要進入學校的，必須征得值班校長同意后，和要找的人取得聯系，由所找之人帶領其進人校園，填寫好外來人員入校記錄，離校時填寫好離校時間。（疫情防控期間按要求做好相關防護）
(3)門衛人員每天必須著裝執器械在崗警戒，必須在最后一名學生安全離校后方可離崗離校。
五、制度要求
學生課后服務遵循“自愿申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定服務服務的服務時間、服務內容、服務方式、安全措施等，并主動告知學生、家長。
1.學校以學期為單位編制課后服務計劃，提前告知家長活動內容、費用、監督渠道及家校責任。
2.學生是否參加服務，由學生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向學校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。
3.樹立“安全第一”的意識，確保服務學生在校安全。
4.體現“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務。
5.達到高效服務的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序服務、有效服務，讓學生滿意，家長放心。
6.所有參與服務人員應按照《未成年人學校保護規定》的要求，落實學校保護職責，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發展、健康成長。
7.收費標準參照《關于小學課后服務收費有關問題的`通知》（新發改〔2019〕96號）標準執行4元/天，對于家庭條件困難的學生，免收課后服務費用。學校收取的課后服務費用要全部用于對參與服務教職工的補助，做到公平、公正、公開，接受教育局、物價局、學生家長監督。
六、保障措施
1．加強教師管理
服務教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；按照規定時間組織服務活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成作業，加強對學生的個別輔導；主動與家長取得聯系，及時反饋學生情況。
2.加強學生管理
學生應在規定區域內活動，有事必須向老師請假。要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境；要認真完成課后作業，不懂的問題及時請教老師；有事離�；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續。
3.加強安全管理
(1)擬訂課后服務工作方案，制定管理制度，處理課后服務工作的日常事務。
(2)配置各班課后服務人員、建立學生檔案，督導教師高質高效做好課后服務工作，不斷改進課后服務內容與輔導方式。
(3)搞好課后服務期間學校衛生管理，不斷提高課后服務質量。
4、建立預案、保障安全
(1)做好疫情常態化防控。始終堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持“四早”“四集中”，抓緊抓實抓細疫情常態化防控，嚴格依法依規防控。健全完善及時發現、快速處置、精準管控的常態化防控機制，
(2)樹立“安全第一”思想。課后服務期間學校安排領導、教師值日，負責課后服務期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發事件。
(3)建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，確保對突發事件能夠迅速有效進行處置，把風險隱患消除在萌芽狀態。嚴防避免安全責任事故。加強學生溺水防范、校車安全、食堂食品安全、校舍安全、用電安全、暴力傷害防范，深入開展學校安全風險隱患排查整治；嚴格實行“封閉式”管理，嚴防管制刀具和危險物品進入校園。
(4)筑牢校園安全屏障。嚴格落實領導帶班值班制度，守牢校門口安全第一道防線。
七、教職工激勵辦法
1.課后服務費用主要用于參與課后服務教師績效工資分配,不得挪作他用。費用使用情況要接受社會和家長的監督。
2.參與課后服務的教職工，在工作量計算、評先樹優、職稱評聘中予以優先。
3.參與課后服務的教師實行“彈性上下班”，因參加課后服務而產生的加班時間，可以在調好課的情況下于第二天上班時間執行彈性管理。
4.為參與課后服務的工作人員購買人身意外保險。
課后服務的管理制度7
根據按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化教育體制機制改革的意見》、《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和區教育局的文件精神，從本學期起，我校將實行課后看護服務。為確保師生在課后服務期間的程序規范，保證學校工作的`有序進行，提高實效性。特制定以下課后服務管理制度。
一、服務教師的基本職責：
�、�、服務教師每天要清點人數。
�、�、服務教師按學校安排帶領學生到規定地點進行活動。
�、�、服務教師必須提前做好計劃，備好課，有充分的準備，避免放養式管理。
�、�、活動中，服務教師必須密切關注學生活動狀態，確保學生安全。
�、�、課后服務時間，如遇突發狀況，教師必須及時做出處置，必要時向學校領導匯報，由學校啟動應急預案。
�、�、課后服務結束后，服務教師須親自將學生送到校門口，學生全部走后才離開。
二、服務教師考勤方面：
1.凡是未請假擅自不參與課后輔導者。
2.凡是一月內請假五次者。
3.凡是一周內活動遲到三次者。
4.凡是中途擅自離開者。
在行政領導檢查，發現服務教師違反以上條款，將定為不合格等級。
三、服務教師記律方面：
1、在輔導期間玩手機，在教室里接打電話。
2、糾結校外人員，到校進行商業行為。
3、不服從行政領導管理，教導處安排。
4、在活動開展時體罰學生。
在行政領導檢查，發現服務教師違反以上條款，將定為不合格等級。
四、校級領導檢查人員、時間安排：
星期一：程東
星期二：童金花
星期三：邵雪青
星期四：鄭強輝
星期五：周煥
五、課后服務安全方面：
1.教職工要認真執行學校作息時間，不遲到、不早退、不曠工。
2.教職工請假不事先辦理手續的；請假期滿未辦理續假手續，而又無故超假的；無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的；不服從工作調動的；一律按曠工處理。
3.教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為。
4.在看護期間行政人員必須加強課間巡視工作。
5.學生在校期間遵守學校日常規定。
6.嚴禁學生與社會閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙。
7.上課期間禁止學生外出走動，不得隨意進其它班級。
8.對學生進行交通安全教育，嚴禁學生乘坐“三無”車輛。
9.嚴禁學生在校進行危險性游戲。
10.嚴禁學生動用學校電器、開關等，防止人生事故發生。
11.如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學生不準私自離校，私自離校發生安全事故責任自負。
課后服務的管理制度8
暑假來臨，針對部分特殊家庭暑期照管孩子難的現狀，落實為民辦實事的教育初衷，解決家長的后顧之憂，幫助家庭確有需要的學生過好暑假生活，我校根據教育部有關中小學生課后服務工作要求和上級教育行政部門文件精神，學校決定，開展暑假延時服務工作。
目的意義
小學生課后服務工作關系到學生健康成長和廣大家長的切身利益，是確實落實”雙減“政策，解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標，實現進一步增強教育服務能力、使學校發展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
工作原則
暑期延時服務以xx市xx小學校為實施主體，面向學校確有延時服務需求的家庭和學生（不含畢業年級），為學生提供基本服務，緩解暑期部分家庭孩子看護難問題，保障孩子健康快樂成長。
課后服務工作內容
�。ㄒ唬┭訒r服務對象
在我校就讀且確有需求的1-5年級學生。
�。ǘ┱n后服務方式及內容
1、服務時段
暑期延時服務時間（不含非工作日）：xx月xx日—xx月xx日；延時服務時間每天8：30—17：00。
為了給家長接孩子提供便捷，課后服務期間實施彈性離校。如有特殊情況家長可提前告知課后服務老師，教師上報學校當日值班干部。做好登記學生方可離校。
2、服務方式：根據人數重新組班，即：跨班級、跨年級統籌組班集中。
3、服務內容：與“十個一”項目的實施相結合，督促學生完成作業，對學習有困難的學生進行輔導和答疑，每天組織讀書及文體活動等；與德育活動相結合，將課后服務延伸到校外，開展研學活動、社會課堂活動等。
4、服務人員：學校教師統一輔導，每天安排一名學校干部進行巡查；
5、遵循機制：“家長申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的機制；通過全體學生家長會和學校公眾號發布并解讀學校的方案，確保每一個家長了解托管時間、服務內容、組織形式等內容。對于家長提出變更托管需求的申請，班主任及時上報教導處，教導處根據情況進行編班或插班，確保孩子能按時入托；
保障措施
1、確保安全。堅持立足學生實際，將安全目標列在托管工作的`第一位，采取班主任接收、輪值教師點名、家長確認離校等“無縫銜接”交接措施。強化活動場所防疫安全安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
2、規范管理。課后服務堅持”家長自愿、公益服務”原則，不與無資質的社會機構合作進行有償服務；
3、服務原則。尊重家長意愿，全面落實一生一策，尊重家長的意愿和靈活性。
課后服務的管理制度9
為切實做好“課后服務”工作，根據江蘇省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（蘇教基發【20xx】24號）相關要求，特制訂本制度。
一、負責放學的老師與值班老師交接
1、負責放學的老師每天按時組織相關學生安靜有序地排隊送達指定教室。
2、如有學生請假，負責放學的老師要告知值班老師，并送交書面請假條。
3、值班老師做好點名工作，并按座位表安排學生在規定位置就坐。
4、值班老師組織、督促全體學生安全、有序地學習、活動。
二、值班老師與家長交接
1、值班老師根據各年級放學時間（一二年級：17：15；三四年級：17：30；五六年級：17：45）準時整隊，組織學生安靜有序地排隊，送達指定放學點。
2、值班老師將每一個學生安全地送交家長。
3、如有家長未能準時來接，必須聯系到相關家長，確保學生安全
4、值班結束，值班老師需填寫好值班日志。有特殊情況及時向當日 的.行政
課后服務的管理制度10
1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
�。�2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。
�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核范圍。
學校課后服務經費管理制度8
為確保師生在校課后服務的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下課后服務安全管理制度。
1、教職工要認真執行學校作息時間，不遲到、不早退、不曠工
2、教職工請假不事先辦理手續的;請假期滿未辦理續假手續，而又無故超假的;無正當理由不接受組織和領導交給的'工作任務的;不服從工作調動的;一律按曠工處理。
3、教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為
4、在看護期間值班人員必須加強課間巡視工作
5、取暖期間加強學生消防意識，杜絕因取暖發生火災
6、學生在校期間遵守學校日常規定
7、嚴禁學生與社會閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙
8、上課期間禁止學生外出走動，不得隨意進其它班級
9、對學生進行交通安全教育，嚴禁學生乘坐“三無”車輛
10、嚴禁學生在校進行危險性游戲
11、嚴禁學生動用學校電器、開關等，防止人生事故發生
12、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學生不準私自離校，私自離校發生安全事故責任自負。
課后服務的管理制度11
為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(中辦發〔20xx〕40號)文件精神,根據20xx 年秋季學期雷州市義務教育校內課后服務工作的實施方案等有關規定,切實加強我校課后服務費收費管理和使用規范,特制定本辦法。
第一章收費管理
�。ㄒ唬┓⻊帐召M
校內課后服務堅持成本補償和非營利原則，結合我市家長普遍經濟承受能力,參考其它兄弟縣市收費標準，本學期下午放學后校內托管服務收費，各校必須根據成本估算并與家委會商議標準，但是收費標準不超過 4 元/天/生（若發改部門或上級部門有新標準，按照新標準執行）。課后服務經費主要用于支付參與課后服務教師和相關人員的補助，學校嚴格執行財務管理制度，建立專項管理賬目，�？顚Ｓ�，學期結束后及時公布收支情況，不得擅自增加課后服務項目或提高收費標準，不得挪用服務項目經費。
�。ǘ┟繉W期開學前學校需科學合理制定課后服務實施方案,將學校課后服務項目、對象范圍、服務內容、收費標***審核備案后實施。
�。ㄈ┱J真落實課后服務由學生和家長自愿選擇的要求，嚴禁強制或變相強制提供服務并收費。中小學課后服務費按學期收取，開學兩周內學校向學生家長預先收取本學期的課后服務費，并簽訂課后服務自愿協議書。
�。ㄋ模┱n后服務費和課后培訓費由學校財務部門統一收取，繳入所在學�；緫�，納入學校財務部門統一管理和核算。
�。ㄎ澹﹪栏駡绦泄局贫�。學校要嚴格執行教育收費公示制度，在開學通知中注明課后服務的內容、時間、收費項目、收費標準及收費依據等信息，并通過學校公示欄對上述信息和資金使用情況進行公示，主動接受學生、家長和社會監督，未經公示或公示內容與規定政策不符的，不得收取課后服務費。
第二章支出管理
�。ㄒ唬﹨⑴c課后服務教師和相關人員的補助。課后服務經費主要用于參與課后服務教師和相關人員的.補助。教職工在按質按量完成正常職責工作任務的前提下，可參與校內課后服務工作并獲得相應的勞務報酬，補助標準暫定為：30-40 元/課時/人（如果上級有新規定，按照或參照規定執行）
�。ǘ╅_展課后服務產生的公用、耗材等支出。
�。ㄈ⿲W校水電費及保安人員工資的支出。
第三章監督管理
(一)切實加強組織領導。各學校要充分認識校內課后服務的重要性,把校內課后服務作為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動具體舉措，作為解決家長急難愁盼問題的一項重要工作來抓緊抓好。參與學校要成立校內課后服務工作領導小組，制定具體實施方案，充分發揮學校主渠道作用，加強組織管理，確保校內課后服務高質量開展。
�。ǘ┱n后服務工作開展情況及收費項目、標準、收支情況、勞務費發放情況要在公示欄公開,確保教職工有知情權、參與權和監督權。
課后服務的管理制度12
第一條加強課后服務政策宣傳
各校（園）要進一步加大對課后服務工作的政策宣傳，大力宣傳開展課后服務工作是一項惠民生、得民心的民生工程，在全社會形成關心支持開展課后服務工作的共識。各校（園）每學期要定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長對課后服務的意見建議，不斷改進課后服務管理，創新服務模式，提高課后服務質量。
第二條堅持自愿選擇原則
各校（園）要充分尊重學生和家長意愿，不得要求全校（園）學生都參加或規定參加課后服務學生的比例。不得誘導沒有需求的學生參加課后服務，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加或不參加課后服務。
第三條規范課后服務時間
各校（園）要結合家長需求科學合理安排、規范課后服務時間，同時盡可能創造條件為早到學生開展晨練、晨讀等活動提供服務。周一至周五下午課后服務時間每天不超過兩課時（每課時40分鐘）；為確保學生安全，要根據季節、時令變化調整課后服務時間，夏秋季課后服務時間最晚不超過18時，冬春季課后服務時間最晚不超過17時30分。
第四條豐富課后服務內容
各校（園）要遵循教育規律和學生成長規律，發揮學校辦學特色和優勢，科學、合理的確定課后服務內容。在完成正常教學任務的基礎上，對有課后服務需求的學生合理安排彈性上學、在校午餐、在校午休、課后托管（自主閱讀、體育、藝術、科普活動、作業輔導、開展社團及興趣小組活動以及拓展訓練等）；對有節假日興趣特長培養需求的學生，充分發揮學校辦學特色和優勢，組織開展體育、藝術、科普、社團活動和拓展訓練等。不得將課后服務變成單一的自主學習，堅決禁止將課后服務變相成為集體教學或補課。
第五條規范課后服務收費
各校（園）要嚴格執行收費標準，按照“家長自愿、成本補償、非營利性”原則，適當收取費用。
1。周一至周五：以輔導學生完成作業、自主閱讀等為主要內容的“輔導類”課后服務，其收費標準不超過120元/生/月；以體育、藝術、科普活動、拓展訓練等社團及興趣小組為主要內容的“興趣類”課后服務，其收費標準不超過140元/生/月。
2。雙休日、寒暑假：課后興趣活動服務按每生每天不超過25元的標準收取。
3。實行按月和按實際開展課后服務時間收取費用，嚴禁以課后服務名義亂收費、搭車收費。對殘疾兒童、建檔立卡貧困戶和低保戶家庭子女予以減半收取。提倡對個別學習有困難的.學生給予免費學習輔導。
第六條完善費用核算、管理制度
1。各校（園）課后服務收費嚴格執行“收支兩條線”管理，所收費用繳入財政專項賬戶，專項用于課后服務成本開支，包括教師補貼和管理費用[（行政管理人員補貼、后勤人員服務補貼、購買活動資料和活動耗材（不得用于購買學生教輔資料）、水電費用等]。學校按財務支出管理規定，按月到市核算中心進行課后服務成本開支報賬。
2。對參與課后服務的教師補貼原則上輔導類不超過100元/課時、興趣類不超過120元/課時，以實際服務時間（課時量）核算。每節課只能安排一位老師服務。
3。對參與課后服務工作的行政管理人員給予適當補貼。行政管理人員每月補貼總額不得超過直接參與課后服務教師發放平均額的50%，在管理費用中列支。管理費用不超過該學期全部費用的15%。
4。每學期末或服務結束時，各校（園）要按校務公開要求公示課后服務費用資金的撥付和使用情況。并向家長和社會公開課后服務開展情況、成本、收支等，課后服務費用節余部分全部清退給學生。學生中途停止接受課后服務的，根據接受課后服務的時長占比收取費用，剩余部分應予以退還。
第七條強化課后服務安全管理
各校（園）要將安全放在首位，完善安全管理制度、學校行政領導值班、考勤、考核、課后服務交接班制度和應急預案，明確課后服務人員責任，加強師生安全衛生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，嚴格落實行政領導值班、考勤、考核、交接班制度和應急預案措施。要加強與綜治、公安、衛生、食藥監等部門的配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學生人身安全。
第八條嚴肅課后服務工作紀律
各校（園）要充分認識開展課后服務工作的現實意義，樹立服務意識、責任意識，切實將好事辦好。教體局將聯合相關部門加強對中小學和公辦幼兒園課后服務收費的管理和監督檢查，督促學校建立健全收費管理制度，做好收費項目和收費標準公示。嚴厲查處學校課后服務開展過程中強制沒有需求的學生參與、誘導或變相要求學生參與、利用課后服務組織補課或上新課、違規收費等問題，一經發現，嚴肅處理。
各校（園）根據本管理辦法，結合學校（園）實際制定本校（園）管理辦法報教體局審核通過后執行。
課后服務的管理制度13
為滿足小學生課后服務需求，幫助學生家長解決實際困難，促進學生健康成長，進一步增強教育公共服務才能，根據教育部《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，特建立課后服務管理人員工作制度。
一、健全機制
保證服務安全向學生提供課后服務要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛生意識教育，強化安全檢查和門衛登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴格把關，制定并落實考勤、監管、交接班制度。要切實消除場地、消防、安全保衛等方面的安全隱患，保證學生人身安全。建立校園傷害風險、尤其是傷害補償的多方承擔共擔機制，健全學生的醫保制度、校園傷害保險、學生意外商業險等制度，為校內課后服務提供保障。
1.完善安全管理制度。確定課后服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。同時要爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部門的協調配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，切實保障參加課后服務活動的學生安全。
2.完善工作管理制度。積極創新工作機制和方法，規范服務行為，把課后服務的管理納入學校教學管理，完善各種管理制度；統籌資源進而提供優質的學校課后服務課程，積極探索形成各具特色的'課后服務工作模式。
3.完善工作考評機制。制定提供有關課后服務工作的考核辦法，將服務管理人員、參與課后服務工作教師進行課后服務績效考核。
二、教師管理
1.全部任課教師應在課前和課后做好簽到工作。
2.任課老師要嚴格按照規定的時候上課，每次上課提前5-10分鐘到位，不無故曠課，任課老師要維護好自己的課堂教學紀律，不無故在上課途中離開教室。
3.教師要為人師表，嚴于律己。
4.教師進入課堂精神飽滿，未經教學主管允許不能任意調課、停課，上課時發現沒有告假又未到的學生，必須及時聯系班主任、教務主管詢問原因,對缺課的學生要安排時候給予補課。
5.課前要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因并給予引導;課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課后要和學生溝通，有必要時要和家長進行溝通，共同督促學生改正不足。
6.課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須第一時候
7.及時聯系值班校領導(或教務)及家長以便及時妥善處理。
三、學生管理
1.學生必須嚴格遵守學校的規章制度。
2.按時上、下課，不允許遲到、早退、無故曠課。
3.愛惜學校的公共財產，毀壞或丟失需照價補償。
4.尊重老師，遇到老師要問好，同學之間相互禮讓、交流和幫助。
5.上課期間不得大聲喧嘩,保持安靜的學習環境。
課后服務的管理制度14
1、加強對學生進行安全意識方面教育，和家長簽訂安全協議。
2、所有參加課后服務的老師必須通過安全管理制度的培訓。
3、所有輔導教師應與學生監護人密切聯系，掌握家長的'通訊聯系方式。
4、輔導老師必須在所有學生離開校園后，關閉所有用電設備、關好門窗后方能離開。
5、輔導教師要嚴格執行“課后服務”規定的作息時間，不得擅自更改活動安排時間。如果確有特殊情況，需要調整時間的輔導員，應填寫調整單，經領導同意后，提前用書面的方式通知家長，謹防小學員被誤接和走失。
6、輔導教師有義務負責班級的衛生檢查和傳染病的預防工作，如發現學生有任何患病跡象，應第一時間告知學校相關部門。
7、門衛管理人員應管理門前停車和師生進出，保證“課后服務”無安全無事故。
8、所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須第一時間報告，且不得隨意離開事發現場。
9、學校管理人員、巡邏教師加強校園內的巡邏，及時發現并處理應急情況，以保證學生在校期間的安全。
10、與學校一起建立健全相關制度職責，加強對參與“課后服務”的教師的崗位職責、安全知識，應急處突能力等方面的培訓，切實做好學生在“課后服務”期間的安全管理。
課后服務的管理制度15
為切實做好“課后服務”工作，根據XX省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》相關要求，特制訂本制度。
1、值班老師必須提前五分鐘到達值班教室，與前一節課老師做到無縫對接。不得遲到、早退，中途擅自離崗，不得曠課。
2、周一~周四，由最后一節課值班教師負責整好路隊，清點學生數，護送出學校。周五由班主任負責護送路隊。不參加課后延時服務的學生，應由各辦公室輪值派專人統一護送到校外，以確保安全。
3、周五下午課后延時服務為社團課。要求每個社團在學期初制定好一學期課程活動安排表，每周四前根據活動安排表中本周教學內容撰寫好教案交蹲點行政檢查，檢查通過后方可上課。
4、值班老師必須全程關注每一位學生，確保學生安全有序地學習、活動，做到學生不帶書面作業回家。并對完成的作業進行批改，至少批改完三分之一以上的學生作業。
5、值班教師在服務過程中不得坐著上課（若有特殊情況需先報備蹲點行政），不得做與教學無關的事，不得玩手機，不得接打電話。
6、不得將課后服務變相成為集體教學或補課（提倡利用后5~10分鐘對學生作業中普遍出現的問題進行點評）。
7、值班教師在服務過程中應注意因材施教，可根據學生學習情況分層布置適量作業。一、二年級應布置20分鐘以上作業量，三年級應布置25分鐘以上作業量。
8、值班教師需耐心、細致地對學生進行作業輔導，不得辱罵、體罰或變相體罰學生。
9、值班老師為第一安全責任人，全權負責值班時間內的`學生安全。對發生的突發事件及時做出處置，必要時立即向蹲點領導匯報，由學校決定是否啟動應急處置預案。
10、值班老師負責值班教室的環境衛生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節課值班教師負責組織學生打掃好教室衛生，整理課桌凳。
11、學校安排檢查人員每天不定時巡查、記錄、通報，并做為“課后延時服務”考核的依據。
【課后服務的管理制度】相關文章：
課后服務的管理制度10-05
課后延時服務的管理制度08-03
課后服務場所管理制度08-20
課后服務心得10-25
課后服務總結01-09
小學課后延時服務總結02-28
課后服務工作總結06-21
課后服務工作計劃08-13
課后服務英語作業輔導教案05-11
課后服務工作總結07-23