積分管理制度匯編【15篇】
在發展不斷提速的社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。大家知道制度的格式嗎？下面是小編為大家收集的積分管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
積分管理制度1
酒店積分管理制度的重要性體現在：
1. 提升客戶價值：通過積分激勵，促使客人增加消費頻率，提高客戶終身價值。
2. 建立競爭優勢：良好的積分制度能吸引并留住客戶，區別于競爭對手。
3. 數據驅動決策：積分系統產生的'消費數據有助于分析客戶需求，優化產品和服務。
4. 增強品牌忠誠度：積分兌換的期待感和滿足感強化了客戶對品牌的認同感。
積分管理制度2
企業積分制管理細則要怎樣制定,這細則都要考慮到全方面的問題,以下是企業積分制管理細則。
管理落地方法:積分制管理
積分制管理的定義:簡單的說,就是用積分(獎分和扣分)對人的能力和綜合表現進行全方位量化考核,并用軟件記錄和永久性使用,目的是全方位調動人的積極性。
下面通過對關鍵詞的解釋,讓你更加深刻、全面地了解積分制管理。
一、人的能力
人的能力是指一個人的學歷、職稱、管理人員職務、員工技術專長、個人特長等等,如中專學歷、大專學歷、本科學歷、研究生學歷;經理、主管、車間主任、班組長、骨干;平面設計師、會計師等等。
個人特長:如上班講普通話、會講外語、能唱歌跳舞、做主持、會彈鋼琴等等。
這些都是員工個人擁有的,是反映一個人能力大小的重要要素,員工只要具備這些要素,每個月都會得到一定數量的固定加分。
這就是說員工所具備的才能,一進入公司就可以通過積分被認可。
目前來說,任何一個行政事業單位、國營企業都不可能做到這一點。
企業給的積分并不是很高,但員工的感覺特別好。
二、綜合表現
人的能力和綜合表現既有聯系又有差別。
因為有能力的人可以表現,也可以不表現,能力不強的人也可以有優秀表現。
例如:在工作熱情方面,有的員工見困難就上,有的見困難就讓;有的帶病工作,有的無病裝病;有的既怕臟又怕累,有的不怕苦、不怕臟、不怕累。
在工作責任心、事業心方面,有的員工把工作當成事業來對待,把公司的事當成自己的事來做,工作認真負責,很少出現差錯,上班不只是為了打工掙錢,更重要的是學習做人、學習專業知識、學習專業技術,為了實現自己的理想,實現自己的價值觀;而有的員工上班只是為了錢,對公司的事漠不關心,人生沒有目標,沒有遠大理想,更沒有正確的價值觀。
在工作業績方面,做了多少業務工作,都要與積分掛鉤。
在主動加班方面,員工每加班一天,根據職務、技能的差別,都可得到一定標準的積分,每加班一個小時都可得到2分的積分加分;每一項技術創新和每掌握一項新技術,都可以得到上千分的積分獎分。
在關心公司方面,員工提出合理化的建議或者是提供有價值的信息都可得到一定數量的獎分;員工為公司找人才、挖人才,根據人才的情況,可得到幾百至幾千分的積分獎分。
還有員工做好人好事,拾金不昧、給災區捐款、獻愛心等等,都可以得到一定數量的積分獎分。
員工參加公司的有益活動,如登山比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、網球比賽、吃西瓜比賽、吃桔子比賽、喝啤酒比賽等等,凡參加的員工,每次都可得到20分的積分獎分,得到名次的還有額外加分。
員工孝敬自己的父母,春節給自己的父母買了禮品的,還可得到上百分的獎分。
總而言之,員工的各種行為和表現都可與積分掛鉤。
三、全方位量化
全方位量化是指對每一個員工行為表現都要用積分進行360度量化考核。
除了表現好的要給予獎分外,表現差的員工的各種違規行為、不良表現都要扣分。
例如員工遲到、早退要給予相應扣分,員工不戴胸牌、不穿工作服要給予扣分,員工下班未關電腦,員工衛生包干區不干凈,員工不服從分工,員工曠工以及員工吵架、罵人、打架等都要給予相應的扣分。
就連員工的思想也要進行量化,例如員工提出一個建議可得到20分積分獎分,骨干說公司壞話,可得到20分扣分。
因為只有做到了全方位量化考核,其積分才能代表一個人的綜合表現,才能被公司的全體員工和管理者認可,才能與各種福利待遇掛鉤。
四、軟件記錄
積分制管理雖然原理簡單,由于要形成一套完整的.管理體系,因此又是一項極為復雜系統的管理工作。
但開發一套《積分制管理軟件》,又使復雜的工作變得十分簡單。
在日常管理工作中,員工的學歷分、職稱分、職務分、技能分等固定積分,完全不需要人工操作,由軟件按時自動生成。
同時,一部分個性化事件的獎分、扣分錄入電腦后,軟件自動分類,自動匯總、自動分部門、自動分階段、自動排名次。
同時,又用積分解決積分制管理增加的工作量,一般來說,不需要設專職人員,只需要配備兼職人員,100人以下的企業,每天一個人不超過1小時的工作量,就可以完成全部的積分制管理工作,500人以上的企業,才需要考慮專職人員。
五、永久性使用
積分錄入個人的賬戶后,員工只要不離開公司,積分終身有效,使用后不減分不清零,多次重復使用后不作廢。
同時,積分的作用分為兩類,一類是提前告知的,讓員工提前知道積分有哪些作用,在湖北群藝,目前已經開始實施的作用有以下幾個方面。
第一,與員工漲工資掛鉤。
在企業,員工漲工資無章可循,許多企業是員工要跳槽了,才是考慮給員工漲工資的時候。
所以,有些員工想漲工資就打離職報告。
這種方法是最被動的方法,老板錢也出了,但員工感覺很不好。
在湖北群藝,公司把員工漲工資與個人的積分掛鉤,員工的積分每增加1萬分,就可以享有一次是否上漲工資的討論機會。
當然,能否上漲工資還要結合員工個人的基本表現等因素,例如個人的基本工資部分已達到最高標準了,哪怕有討論機會,也不漲了。
如果還有空間,又符合條件,每次可漲50元基本工資,特別是剛入職的員工,綜合表現良好,積分高,那么工資也會漲的快一些。
但要注意,積分與個人漲工資掛鉤,但一定不能直接與個人的工資掛鉤。
第二,與旅游掛鉤。
一是出國旅游,每年有三個指標,經理、中層干部、員工各一名,積分最高者有資格參加,從香港、澳門開始,逐步安排到臺灣、馬來西亞、澳大利亞、日本等,最后是美國。
我們已經實行了6年,在湖北群藝,許多很年輕的員工,由于工作表現突出,已經幾次出國旅游。
二是國內旅游,每個部門都有員工參加。
例如,20xx年公司在年初宣布,每個部門一至六月積分最高的前三名員工到上�？词啦⿻�。
7月上旬,公司一共安排46名高分員工,大家到上海玩的非常開心,其他員工在公司應付日常工作,并且不能休息,否則,每天扣積分1000分,公司的工作也未受到影響。
三是周邊一日游,也是與積分掛鉤。
當天去當天回。
同時旅游中還帶一位攝影師,回來做個電視專題片,公司沒去的員工看了,也跟著一起感受快樂。
第三,與年底獎金掛鉤。
20xx年底,公司從每個部門中選擇一個最高分,然后又按照積分排名,按名次分發年終獎,最高分為6000元,依次為5000元、4000元、3000元、20xx元、1000元、900元、800元……每個部門都有員工拿到年終獎。
但每個人的積分名次各不同,獎金金額也不同,這種方法實際上也是把公司該發的紅包公開發,激勵效果特別好。
當然,公司效益好了,每個部門還可以增加名額,增加獎金的標準,但無論怎樣,就是不平均發放。
第四,與春節發放物資掛鉤。
每年春節,大多數公司都要給員工發春節物資,但一般都是平均發,人人一樣多。
但在群藝,不是平均發放,而是按照積分排位,當年積分最高的前20位員工安排有蘋果、梨、雞、魚糕、肉糕、花生、瓜子等等,中間的大部分員工兩件水果,零分和負分的員工只有一件水果。
這種方案打破了傳統的平均分配,讓激勵的作用成倍增加。
第五,與外出培訓掛鉤。
凡積分高的員工,都是表現相對優秀和穩定的員工,所以,他們有資格享受外派培訓,由公司開支,安排出去學習新技術,當然,是要簽定培訓學習合同的。
第六,積分轉干股。
干股就是指員工不需要掏錢,可以配發一定數量的股份,只要在公司工作,每年都可以享受干股分紅。
在湖北群藝,積分達到10萬分以上,屬于公司不可替代的技術人才、優秀的管理者,可以轉一定數量的干股。
20xx年,一共轉了21個人,每人5萬至10萬元,每年分紅比例不低于6%,與部門的目標任務掛鉤后,效益好的,還可以增加分紅比例。
第七,發放電動車補助。
凡10萬分積分以上的員工,個人買電動車,公司可補助1000元現金;如果不需要買電動車,購買蘋果手機,可加領現金1000元。
所以,群藝公司員工中的蘋果手機占有量高于荊門地區其它公司占有量。
第八,發放汽車補助。
在湖北群藝,積分達20萬分以上的員工,可享有購小車補助的資格,購車金額在10萬元以下,補助金額為1萬元,購車金額在10萬元以上的,每增加1萬元,購車補助標準增加1000元,最高補助為2萬元。
20xx年,公司已有4人獲得汽車補貼的資格。
相對來說,員工買的車越好,老總心里越開心。
第九,為高積分的員工買理財保險。
在湖北群藝,凡積分達30萬分以上的員工,公司為其辦一份理財保險,公司每年交1萬元,一共交10年,然后再等10年,該員工可領30萬現金。
年輕的員工可用于子女結婚,年齡大的員工可用于養老。
但如果員工中途離職,使用權自動歸公司所有,目前計劃第一批辦10個員工,第二批又從45萬分開始,再辦10人。
采用這一方法,假如中途人才走了,帶來的結果是員工實現了他的愿望,但老總也得到一筆意外的收益。
因此有人認為,這不是留人才,是在拴人才。
因為解決了員工的遠期歸屬問題,達到了留人才的最高境界。
總而言之,高分人群可享受很多特殊的待遇,在湖北群藝,高分的人群參加員工大會還有人倒茶、可使用顧客專用的高檔衛生間、可使用顧客專用的擦鞋機、可跟隨老總外出坐飛機考察、參加展會等等。
第二類是未知的。
為什么是未知的,因為公司將來的發展和收益也是未知的。
如果效益增加,公司隨時都可以增加許多新的與積分掛鉤的福利項目。
例如,5年后最高分有可能獎勵小車一輛,10年以后,最高分可獎住房一套,往往這些未知和懸念具有更大的激勵作用。
積分管理制度3
員工安全生產積分管理規定
1目的
1.1為全面貫徹落實安全生產責任制，主動加強安全生產管理工作，進一步強化公司安全生產管理，細化落實全員安全責任，提高員工安全意識，增強員工參與安全管理的積極性和主動性，更有效的預防安全事故，更有效保障公司各階段安全目標達成，促進公司安全、穩定發展。公司安委會結合公司各部目前實際情況，特制定《員工安全生產積分管理制度》。
2適用范圍
2.1本制度適用公司全體員工
2.2公司安委會建立全員安全積分卡，對公司員工的基本情況進行備案，建立個人安全積分檔案，積分情況將與員工月度工資、年度安全獎考核掛鉤，并作為人事任免、業績考評、評先評優的依據。
3職責權限
3.1 安環組負責統籌監督公司“積分制”考核工作，并負責對考核爭議項目的最終裁決;
3.2 管理部負責“積分制”涉及部門與個人規定獎懲內容的具體執行;
3.3 安環組負責實施安全“積分制”考核，并協助和監督相關部門落實獎懲;
3.4 各部門應積極配合監管機構對本辦法的.執行。
4具體工作內容
4.1安全積分制考核由安委員統籌，并由安環組每月統計與匯總后提交管理部進行審議，確認無誤報公司領導批準后通報全司。
4.2設立安全紅線預警，主動控制安全管理預防，凡積分低于-1分的員工將組織培訓并作為重點監測對象。
4.3安全積分考核周期以年為單位進行，并實行月積分，年度總評的方式進行考核，年度積分考核結束后，所得分值將歸零后重新積分，每個獨立積分考核周期結束后由公司安環組根據實際情況，相應調整積分內容和標準。
5積分標準
5.1.見附件表格《安全積分及獎懲記錄對照表》;
5.2以下八類潛在“不安全行為”(簡稱“八不準”)公司將重點對其進行整治，違反人員除了按公司獎懲制度處罰外，另將額外扣除該員工個人積分，每項5分;
5.2.1 廠區內非吸煙區吸煙;
5.2.2非特殊工種或特種作業人員擅自操作特種設備或作業;
5.2.3違規存放、使用危險化學品;
5.2.4擅自拆除、封堵、停用安全裝置或冒險操作故障設備設施;
5.2.5未經培訓合格或授權，擅自操作非本崗位設備設施及進入危險區域;
5.2.6未經許可擅自進行動火、臨時用電等危險作業;
5.2.7違規丟棄或傾倒廢棄化學溶劑及物品;
5.2.8擅自挪動、使用及故意破壞公司消防器材設施。
6獎懲措施
6.1員工安全建議所得積分立即計入員工安全檔案，獎金于次月工資中發放。
6.2員工個人安全積分將一并納入年終績效評定，年度考核評優評先時將計入加分項。
6.3年度考核周期結束后，對于積分排名第一的員工頒發“安全生產衛士”證書，并給予現金獎勵。
6.4 凡員工違反安全巡查項目，扣除當月績效20元/條;其直接部門主管負管理責任，扣除當月績效20元/條。
6.5 凡員工發生任何安全事故造成工傷，其直接部門主管負管理責任，并受工傷人數扣除當月績效200元/人。
7相關事項補充說明
7.1積分項目涉及員工個人隱私或保密內容時，經安環組領導審批，可不予公布具體加分內容或人員姓名，直接標注加分分值即可;
7.2由于預期取得政府社保部門傷殘鑒定結論時間較長，故事故發生后將由安環組依據國家《工傷事故傷殘等級鑒定標準》進行評估判定;
7.3考核周期內，積分人員因人事及歸屬發生變動，個人積分不變。
積分管理制度4
項目：
1、學期從不請假、曠課，加10分。
2、一學期從不遲到、早退，加10分。無故曠課一節者減2分，以此類推；遲到、早退累計3次算一次曠課，減2分。事假累計兩節減1分，病假累計4節，減1分。
3、遵守紀律，不打架、不損壞公物財產，加2分。不遵守學校及班級規章制度，一次減8分。不遵守老師及班委合理支配者（例如不交作業），減5分。
4、考試作弊者減10分，以此類推。
5、積極參與各類文明創建活動的每次加5分。
6、積極參與校內外活動競賽。參與者加5分，獲名次另加，國家級：一等獎40分；二等獎35分；三等獎30分；省級：一等獎20分二等獎15分；三等獎12分。校級：一等獎加10分；二等獎加8分；三等獎加6分；優秀獎加4分。系級：一等獎加6分；二等獎加4分；三等獎加3分；優秀獎加2分。
7、運動會參與者加5分，獲名次另加。第一名加8分；第二名加6分；第三名加4分；第四名加3分，第5名加2分。破紀錄者加10分；凡參與服務活動者加3分。省級運動會：一等獎20分；二等獎15分；三等獎12分。破紀錄者加30分。
8、通過英語四六八級考試的加10、15、20分；自考通過一門加2分；通過全省計算機二級加5分；四級加10分。資格證國家級加10分。
9、班委成員每學期末加2分，考核良好者加5分，考核優秀者加10分。班干部考核優秀者加15分，特殊優秀者加10分，同等條件下優秀班干部享有優先權。班委成員考核不及格者，減5分。寢室長每學期末加2分，考核優秀者加5分，考核不合格減3分。
10、月評比中被評為文明宿舍的.。宿舍每人加5分，寢室長加6分。學期評比中被評為文明宿舍的。宿舍每人加10分，寢室長加12分。班級衛生評比獲獎者該組成員每人加5分，組長加6分。班級衛生或宿舍衛生評比中，表現較差的組，每人減5分；組長或寢室長減6分。
11、黑板報被評為優秀的，出版成員每人加5分，負責人加6分。
12、做了好事或為社會供應服務并得到社會嘉獎者加10分。
13、在校內外刊物中發表作品獲獎及參與者。國家級20分，省級15分，市級10分，校級加8分，系級加6分、參與者每人加4分。
14、有傳銷、詐騙、偷竊等損害他人正值利益的行為者，減20分。
15、故意損壞院內及班級公共財產者減20分。 16、犯了錯誤經規勸后仍屢教不改者，減20分。 17、聚眾賭博、喝酒鬧事者減20分；打架鬧事者減20分。并按學校制度相應懲罰。因違反學校規章制度受過處分的，取消評優資格。
18、未經允許在外租房子者減20分。夜不歸宿一次扣20分，教育不改過者按學校制度相應懲罰。掛科一門減5分，補考不過減10分。
19、期望各位同學能夠嚴格管理自己，遵守學校的規章制度，積極協作班委成員開展班級工作，讓我們共同進步！20、總評=成果*70%+平常成果*30%
積分管理制度5
積分制管理是指把積分制度用于對人的管理，以積分來衡量人的自我價值、反映和考核人的綜合表現，然后再把各種物資待遇、福利等與積分掛鉤，并向高分人群分期傾斜，從而激勵人的主觀能動性，充分調動人員的積極性。
怎樣衡量一個人的自我價值和對公司的貢獻大小常規的方法是根據其工作年限，職務高低等因素評定，無系統量化考核標準，管理者考核一個人只是憑個人感覺。
即便考核時納入工作業績，但在與獎金掛鉤后，就失去了作用，一般無連續性記載。
積分管理徹底改變傳統考核缺陷，它把一個人的工作年限、職務高低、業績大小，還有學歷、職稱、技術專長、勞動紀律、工作態度、思想道德等等因素，綜合全面地用積分進行系統統計，然后再把積分結果，與工資獎金、旅游養老等各種福利待遇掛鉤，并且積分累加計算，終身受益，從而對員工產生出巨大的激勵作用。
積分制的作用：
一、解決了員工缺乏精神追求的問題。
人的自我價值體現，不只是工資獎金的多少，更重要的是個人的成就感。
一個人的積分越高，說明其貢獻越大，表現越好，自我成就感也就越強。
二、它像一根無形的.線，牽動著全體員工的心。
大家團結一致、奮發向上，公司的目標與員工個人的積分合二為一，員工在實現個人積分增加的同時，使公司的目標完成或超額完成。
三、把積分制管理融入到公司的各項規章制度中后，公司的各項決策，制度更加容易落實和執行，從而使健康的企業文化迅速形成。
四、以積分為標準，發放各項福利獎勵，杜絕了吃大鍋飯的現象，公司的錢用在刀刃上，更有利于調動員工的積極性。
總而言之，積分制管理是管理行業的一個創舉，相信它將得到廣告業的認可，并將給廣告業的管理帶來一場新的革命！同時這種新的管理模式，必將會延伸到工廠、學校等其它行業，最終帶來巨大的社會效益和經濟效益。
積分管理制度6
為使班級形成良好的班風，給同學們提供最佳的學習、生活環境，使同學們能夠更健康地發展，鼓勵先進，促進后進，共同進步，使他們擁有更好地自制力，更好地提高自身素質，提高學習成績。同時也為了讓每個同學的表現更加透明化，起到相互監督促進作用，共建“文明班級”，特制訂以下班級積分管理制度。方法如下：分五大塊對每個同學進行評定，每月進行匯總評比一次，對優秀者給予表揚鼓勵，對落后者酌情給予批評和處罰（班干部獎勵分為3分，若違反紀律，按規定加倍扣分）。個人積分將作為期末評先評優的主要依據。
一、德育常規（/值日班長/紀律委員/體育委員/各學科代表）
1、遲到、早退扣1分（早上6：55，傍晚18：45之前到）；
2、在教學區穿拖鞋扣1分；
3、著裝不合標準：涂畫、修剪改裝校服，扣1分；未穿校服。每人次扣2分；
4、不戴校牌扣1分，發型不合標準：男生長發、染發、怪發等，女生披頭散發、染發、燙發、怪發等，每人次扣2分；佩戴飾品，化妝，紋身等。每人次扣2分；
5、在教室喧鬧、睡覺、隨意走動、出入教室，扣1分；不聽勸告扣2分；
6、四條高壓線：
�、俅蚣芸�10分，并家長配合教育；
�、谀信P系相處不當扣10 分，并家長配合教育；
�、蹘н`禁物品扣10分，并家長配合教育；
�、苄⊥敌∶�10分，并家長配合教育；
�、菖绹鷫�10分，并家長配合教育；
7、亂扔紙屑、垃圾，友情提醒不聽勸告者扣1分；
8、在班級打球者扣1分，經提醒不聽勸告者扣2分；
9、跑操不認真做或無故缺席扣2分；
10、破壞公物扣3分，并雙倍賠償（故意損壞者加倍扣分）；
11、男生留怪發型或女生披頭散發者扣2分，檢查不合格扣3分，直至合格；
12、做與煙酒有關的違規事件，扣10分；
13、列隊講話或不聽指揮者扣1分（逃跑者未請假加倍扣分）；
14、倒米飯者，每人次扣3分；破壞就餐環境者，如桌面未清理、追逐打鬧、插隊、不在指定餐廳就餐、就餐剩余物未倒入指定桶內等，每人次扣3分。
二、教學常規（/值日班長/紀律委員/各科代表）
1、上課和晚自習鈴響仍講話、吵鬧、起哄、走動者扣1分（點名仍不聽者加倍扣分）；
2、上課和晚自習睡覺扣3分；
3、上課和晚自習玩耍、說話（晚自習討論者）扣1分；
4、上課和晚自習吃零食扣3分；
5、曠課扣3分；
6、上課和晚自習看不健康書籍者扣2分
7、假期作業未準時上交者扣2分；
8、放假未及時發平安短信者扣5分；
9、未及時上交有關材料及完成作業者扣2分；
10、不尊重老師、頂撞老師扣5分；
11、在班級期間被領導或值日老師登記者扣3分，不服從值日班長管理的扣3分；
12、抖腿、蹺腿、趴桌子的扣1分；
13、早讀和晚讀不認真者扣1分。
三、衛生（負責人：勞動委員，值日班長登記）
�。ㄒ唬┙淌倚l生（負責人：勞動委員）
1、每天年段老師或學校檢查被扣分，值日生每人酌情扣1-3分；
2、亂扔紙屑、廢棄物者扣1分；桌子底下有紙張的同學扣1分；
3、在桌椅、墻上、門板上等處亂涂亂畫亂踢者，扣2分。
4、不參加值日者扣2分。
�。ǘ┧奚岢Ｒ帲海ㄘ撠熑耍焊卑嚅L，宿舍長匯報，副班長登記）
1、當天衛生評得差宿舍當天值日生扣2分；
2、生管老師認定的其他宿舍違規違紀現象，每次扣3分；
3、損壞公物者，照價賠償并扣2分；
4、評比獲得“周文明宿舍”該宿舍每人獎勵3分，獲得“月文明宿舍”該宿舍每人獎勵5分。
四、獲獎
1、老師點名表揚并有登記的加1分（獲年段表揚的加2分，老師點名批評的'扣1分）；
2、每次月考班級進步每10名加1分； 年段進步每50名 加1分；班級前20名保持者：1分/人；年段前200名加5分；前300名加3分，前600名加2分，單科班級最高分各獎2分；
3、好人好事酌情加1-5分；
4、積極參與班級、年段或學�；顒拥募臃秩缦拢ǐ@得市級及以上獎項的加倍加分）：
獲得：一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎家2分；優秀獎加1分；參與出黑板報者加1分。
五、獎懲規定
1、每月中的加分與扣分可相抵，下個月清0；
2、⑤凡每月得分10-15分者，班級表揚；
3、凡每月得分16-26分者，頒發獎狀，獎品等；
4、凡每月得分26分及以上者，頒發獎狀，并可以許一個正當愿望等；
5、凡每月扣分1-9分者，罰抄學生常規2遍并罰相應勞動，6、凡每月扣分10-15分者，通知家長到校配合班主任教育；
7、凡每月扣分16-20分者，通知家長到校配合班主任教育，并通報年段處理；
8、凡每月扣分20分及以上者，通知家長到校配合班主任教育，并通年段和學校處理；
9、負責登記扣分加分的班委如果認真履行職責每月加3分；如出現不公正行為者扣5分。
10、凡未涉及到的方面，由仲裁委員酌情加、扣分；
11、每周由班長和副班長負責匯總。
�。ㄖ俨梦瘑T會成員：班主任、班長、副班長）
——七年7班
20xx年9月1日
積分管理制度7
1.班級負責的衛生區域及切塊情況
目前，我們初三教室在五樓，班級負責衛生區域為綜合樓1-3樓梯，教室、教室前走廊及一個衛生間。
每個區域承包到人，責任到人，教室分為東、西兩部分，每人承包一半。走廊也分為南北兩部分，每人承包一半，樓梯三人承包一天，直接細化到層、平臺和相應窗臺的`具體負責人。衛生間2人、講臺1人，實行招標拍賣，自主承包。分工明確，清潔PK，但提倡完成各自區域后互幫互助，攜手共贏。
2.積分管理辦法：
★積分標準：
�。�1）一般衛生區域每周打掃一天，早晨、中午各清掃一次，并負責全天保持干凈，獎勵1分。
�。�2）特殊區域專人一直承包，負責清潔及日常保持。如衛生間2人，每人每天1分，一周獎勵5分。講桌1人，每天負責整理、清潔，全天保持干凈，每周3分。黑板1人，每天1分，每周5分。同時，黑板也作為班級公共衛生區域，凡主動清理者獲得當天獎勵1分。
�。�3）內、外衛生委員每周各評選2處優秀衛生區域，承包人獎勵5分。
★積分生成：
兩個衛生委員每天負責指導和督促各自區域衛生清理，班主任和班長對內、外衛生情況不定時抽查。
★積分記錄：
衛生檢查及評優情況由相關負責區域的衛生委員進行記錄。
★積分運用：
承包和評優獎勵積分計入班級個人積分龍虎榜，用于評優選模和快樂會議表彰獎勵。
積分管理制度8
減分：
1，輕度違紀，包括在學習時間說廢話，干擾他人正常學習，不聽從班干部正確管理，不遵守日常安全管理規定，在班內傳播負面言論制造是非等種類。第一次扣一分，同種第二次扣兩分，依次疊加。不同種不疊加、
2，嚴重違紀，包括打架斗毆，抽煙喝酒，不尊敬師長，曠課，沾染不良風氣，其它違法亂紀行為等種類。第一次扣五分，同種第二次扣10分，依次疊加。不同種不疊加、登記為某某何時因稍微或者嚴重違反哪條紀律第幾次，減幾分。
3，不按時完成老師布置的教育教學任務，第一次扣1分，第二次扣分，依次累加。
4，月考檔次降幾檔，就減幾分。班干部違紀扣分翻倍。
5，宿舍周評價倒數第一舍員扣兩分，舍長扣2、5分，當事人扣3分，結對宿舍舍員扣1分。倒數第二舍員扣1分，舍長扣1、5分，當事人扣2分，結對宿舍舍員扣0、5、
6，班級獲得某單項倒數第一給主管班干部扣2分，第二扣1分。班級整體獲得第一給主管班長扣4分，相關班干部扣2分。倒數第二扣2分，相關班干部扣1分。
7，月考單科列倒數第一，課代表扣4分。學習委員扣1分。學習組長扣1分。
加分：
1，班級內表揚信或者老師班內口頭表揚第一次加1分，同種表揚第二次加3分，依次疊加。不同種不疊加。
2，廣播稿播出第一份加1分，第二份加1、5分，依次疊加。
3，做一件品德高尚傳播正能量的事，加1分，第二件加2分，依次疊加。
4，校級表揚信或者嘉獎第一次加2分，同種表揚第二次加4分，依次疊加。不同種不疊加。
5，校級運動會取得名次前三名依次加4，3，2分。集體項目參與者每人加1分，獲獎依次分別再加3，2，1分。
6，校級活動凡參與者均加1分，縣級參與者加2分，依次遞增。
7，縣級嘉獎第一次加3分，第二次加4分，依次疊加。登記為某某因何時在哪個范圍內獲得什么嘉獎第幾次，加幾分。
8，月考檔次升幾檔，就加幾分。
9，宿舍周評價第一舍員加一分，舍長加1、5分。結對宿舍加0、5分。
10，班級獲得某單項第一給，主管班干部加2分，第二加1分。班級整體獲得第一給主管班長加4分，相關班干部加2分。倒數第二加2分，相關班干部加1分。
11，月考單科第一，課代表加4分，學習委員加1分。學習組長加1分。
12，學生個人獲得年級單科第一加5分�？傇u第一加10分。
月度總評第一賜予嘉獎。倒數第一賜予鞭策。
積分管理制度9
第一部分:固定積分
(一)學歷
獎分方式:根據公司人力資源部備案的公司員工個人學歷證明為準進行獎分。
獎分方法:分為研究生、本科、大專、中專(或高中)四個等級(中專以下學歷不加分),每月固定獎100分、80分、60分、40分。
(二)職稱
獎分方式:根據公司人力資源中心備案的公司員工個人職稱證明為準進行獎分。
獎分方法:分為特高、高級、中級、初級四個等級,每月固定獎100分、80分、60分、40分。
(三)職務
獎分方式:根據公司人力資源中心認可職務為準進行獎分。
獎分方法:分為副總級、總監級、經理級、主管級、員級五個等級,每月固定獎80分、60分、40分、30分、20分。
(四)技能
獎分方式:在公司員工個人申報的基礎上,由公司各部門提供《部門員工技能等級確定結果》,同時副總、總監一并簽字認可。
獎分方法:分為優、良、中、差四個等級,每月固定獎40分、30分、20分、10分。
(五)工齡
獎分方式:根據公司人力中心備案的入職年限為依據。
獎分方法:入職滿一年,獎20分;滿二年,獎30分,依此累推,每滿一年加10分。
(六)特長
獎分方式:在公司員工個人申報的基礎上,由公司積分制管理領導組共同確定進行獎分(超出工作崗位本身后的特長)。
獎分方法:每項特長認可后獎30分(無特長的員工不獎分)。
第二部分:平時積分
(一)與員工做事掛鉤
1.責任心強、任勞任怨,竭盡所能完成工作任務獎50分,反之扣20分。
2.服從工作安排、積極、勤勉、誠懇,能自動自發地工作,起表率作用、工作精神面貌樂觀、進取心強,符合一項獎50分,反之扣20分。
3.遵守職業道德與操守,注重個人形象、言行、舉止,維護公司形象獎50分,反之扣20分。
4、對主辦業務有重大革新,并提出具體方案,經實行確有成效者;研究改善施工工藝及產品標準,被公司采納且節約成本在10萬以上者,有特殊功效者每一項技術創新和每掌握一項新技術,獎500分(符合一項)。
5、員工提出合理化的建議部門領導認可者;或提供有價值的.信息得到公司采納的,獎200分(符合一項)。
6、本公司員工為公司找人才,挖人才,根據人才優秀與否的情況,獎1000分-200分(副總級、總監級、經理級、主管級、員級五個等級)。
7、適時消滅意外事件或重大事故,使公司免遭嚴重損害者;對于舞弊或有危害公司權益的事情,能事先揭發、制止者獎20xx分。
8、領導干部積極主動培養下屬,為下屬設定職業生涯規劃,并使其得到進步者,獎300分。
9、員工在完成分內工作任務后,能幫助其他員工完成工作任務的,獎50分。涉及借調人員時,配合的工作部門中的所有人都可以獎10分,另外借調過來的工作人員每人可獎積分50分。
10、當月嚴格遵守上下班簽到制度獎50分,遲到、早退一次扣2分-10分,未經批準擅自缺勤離崗者扣10分。
11、員工帶病堅持工作,發現一次獎30分。
12、無顧缺席公司召開的各類會議,發現一次扣30分。
13、每天能認真打掃衛生,隨時保持辦公環境及辦公桌面,獎10分,反之發現一次扣10分。
14、上班時間上網聊天、看電影、聽音樂、打游戲、下載、瀏覽、安裝與工作無關的內容,利用公司網絡群發與工作無關郵件的,扣20分,主動做思想工作的,獎20分。
15、工作時間嚴守工作崗位,專心工作、不串崗、不閑聊的獎20分,反之發現一次扣10分。
16、其他違反本公司各規章制度,應根據實際情況扣20分至200分,但流程制度執行的好,應根據實際情況扣20分至200分
17、未計入以上范圍者,可根據情況而定,獎扣分應合理。
(二)與員工做人掛鉤
1、不服從領導的指揮調遣,利用工作時間,擅自在外兼職者、泄漏公司機密,捏造謠言或釀成意外災害,致使公司蒙受重大損失者,發現一次扣20xx分。
2、養成好的衛生習慣,不隨地吐痰,不在室內抽煙,不丟紙屑、果皮、煙頭,雜物,不亂涂、亂畫,發現一次扣20分。
3、員工做好人好事、拾金不昧,被公司知曉者;給災區捐款、獻愛心等,符合一項獎50分。
4、員工之間發現吵架、罵人、打架等不良行為者,發現一次扣20xx分。
5、員工積極參加公司組織的培訓、活動,凡參加的員工,每次都可得到50分的積分獎分,同時做到第一排和第二排的員工額外得到20分的積分,但屬于最后一排者扣15分。積極參加的、培訓合格的、得到名次的、組織參與的還有額外加分(加分范圍在20分-200分)。
6、凡積極參與每月《企業文化管理辦法》和《企業宣傳管理辦法》會議的,報名、參加、策劃活動、組織、節目演出都可根據情況得到50分-500分的獎分。
7、未計入此上范圍者,可根據情況而定,獎扣分應合理。
第三部分:績效積分
第四部分:實施指導細則
1、所有員工的福利待遇兌現都統一按照積分制管理工作細則進行,公司董事長、總裁、總經理對公司所有員工享有獎扣分權利,但本人不參與積分制管理。副總、總監及經理對自己所轄部門的員工享有獎扣分權利,其最高上下限±分。
2、如遇情況重大、獎扣分值需超出權限的,可向公司積分制管理領導組提出申請,但不能超出上一級的獎扣分值。
3、《獎扣分通知單》必須由兩人以上簽字,且至少一人為公司領導級,方可生效。
4、扣分預熱:給大家緩沖,第一次提醒不扣分;第二次警告,但還是不扣分,第三次再開始扣分。
5、本公司員工的積分初步將實行一周一匯總、一周一排名、一周一公示(待運行成熟后,按月匯總、排名、公示)。具體公示渠道為云博和宣傳欄等。人力中心每月舉辦“積分”會議公示積分排名涉及待遇兌現時進行待遇兌現等。
6、每月可經組長提議,以專項檢查為主,進行獎扣分,獎扣分標準可參照上述標準或另行設定,但分值應合理、平衡。
7、本細則從發布之日起執行。
積分管理制度10
個人平時表現積分，納入期中和期末成績管理，評優和評先以及各種獎勵和助學金人選都從綜合分數評出。個人積分每周總結一次。每學期大型考試后總結，總分數前9名可以要求調換小組。排名后5名的，會請家長到校交流。
個人積分規則
扣分制度：班委，課代表和小組長扣分加倍。
1.遲到一次扣1分。包括到校，上課，早讀，晚自習，集合，回宿舍。
2.上課被老師或者班委批評一次扣1分。包括所有的課堂和自習課。
3.教室、清潔區和宿舍打掃衛生不認真，導致扣分的，個人扣相應的分數。
4.頂撞班委和老師，不服從管理的，一次性5分。屢次不服從管理的，勸退。
5.上課換位或者離開座位的，每次1分。
6.沒有請假而曠課的，每次5分。曠課一次，停課一周。曠課累計三次者，開除。
7.把飯帶到教室的，每次1分。課下可以吃沒有氣味的零食。
8.課間操不按照要求被扣分或者批評的，每次1分。
9.作業和背書任務沒有及時做完，檢查發現的，每次1分
10.私自開多媒體，不經班委允許的，每次1分。
11.個人桌面整理不合格者，座位上臟亂差的，每次1分。
12.被發現在班級和宿舍玩手機的，每次5分。累計3次開除。
13.儀容儀表不合格的，帶裝飾品，化妝和頭發不符合要求的每次扣1分。
加分制度：
1.班級管理輪流值日，能處理好當天事務的加1分。
2.衛生值周獲得紅旗的.小組，每個人本周加1分。
3.個人積極參加班級和學�；顒拥�，每次加1分，獲得獎項的每次加1分。
4.宿舍值日當天被表揚的，值日生加1分。
5.主動為班級和學校服務的，每次加1分。
6.作業和背書任務被表揚的，每次加1分。
7.課堂上被老師表揚的，每次加1分。
8.小組長、課代表和班委工作積極認真的，每周加1分。
9.提出建設性建議被采納的，每次加2分。
10.幫助其他同學學習，對方單科成績有提高的，每次考試總結后加3分。
11.每學期被評為優秀宿舍和優秀學習小組的，期末每人人加5分。
12.被學校表彰的，每人次加2分。
13.主動解決班級問題并效果良好的，每次加1分。
14.精彩一刻鐘講的精彩的，達到上傳效果的，加1分。
15.每次考試成績進步10名以上的，加1分。進步15名以上的加2分。
積分管理制度11
班級積分管理制度是一種為了規范學生行為、培養素質、促進良好班風學風的管理制度。在這個制度下，學生通過表現良好、積極參與班級活動等方式獲得積分，而不良行為則會減少積分。這一制度的目的是提高班級整體素質，增強班級凝聚力和活力。
在班級積分管理制度下，我深刻體會到了“努力即是回報”的道理。通過個人的努力，我積累了不少積分，使得我在班級中的地位得到了提升。在班級活動中，我也積極參與，進一步提高了自己的能力和素質。這一制度激勵了我對于學習和參與班級生活的熱情，讓我感受到了自己的成長和進步。
班級積分管理制度對于班級凝聚力和秩序的培養起到了至關重要的作用。通過積分管理制度，班級中形成了一種競爭和奮斗的氛圍，大家都期望通過努力獲得更多的積分從而取得更高的地位和認可。這不僅激發了同學們積極向上的'動力，也增強了班級的團結和凝聚力。此外，班級積分管理制度還能幫助維護班級秩序，促使同學們自覺遵守紀律，提高了大家的自律意識。
然而，班級積分管理制度也存在一些不足之處。首先，一些同學可能過分追求積分，以至于忽視了課程的學習和個人成長。其次，積分制度過于依賴評判和評估，可能導致一些同學存在“為積分而積分”的心態，而非真正參與其中。最后，班級積分制度可能存在一些規則限制和不公平的問題，需要更加合理和公正的制定和執行。
雖然班級積分管理制度存在一些不足，但我們應該看到其積極的一面，并提出改進和完善的建議。首先，需要更加注重平衡積分和學業的關系，確保學生在追求積分的同時，不丟失學習的重心。其次，加強對積分制度的解釋和說明，讓同學們明確這一制度的目的和意義，避免盲目追求積分。最后，班級積分管理制度需要更加公平和合理，確保每個同學都有平等的機會獲取積分，并充分聽取同學們的意見和建議。
班級積分管理制度是一種提高班級整體素質和凝聚力的有效方式，通過這一制度，我們能夠培養學生的積極性和責任心，同時也促使同學們更好地遵守紀律和規定。然而，我們也要意識到這一制度的不足和問題，并積極尋求改進和完善。只有通過不斷優化和調整，才能讓班級積分管理制度真正發揮出其最大的效用，提升班級的發展和學生成長。
積分管理制度12
1、所有積分制月固定積分發放全部按照個人實際出勤天數軟件自動計算（如：部門經理月固定積分500分，當月共30天，實際出勤25天，當月獎分則為500/30x25=416.7分）
2、當月遲到或早退一次扣B分2分，二次以上幾何翻倍扣分，最高扣32分。
3、當月休班超限，每超一天扣B分20分，病假每超一天扣B分10分。
4、休班/請假需提前一天填寫《請假單》并通知綜合部經理，如遇突發事件不能提前一天填寫請假單的'需在當天早8點前電話通知綜合部主任。未提前填寫請假單且沒有及時通知綜合部經理的，除按曠工處理外，扣B分200分。
5、休班/請假后上班第一天需向綜合部經理進行銷假，未銷假者，除按曠工處理外，扣B分200分。
6、因公外出不能打卡者，除在興業門窗企業號平臺上發送移動外勤記錄外，第二天上班后需到綜合部經理處填寫《未打卡補簽申請表》，由部門經理簽字證明當日出勤狀況。外勤人員不能打卡且未在微信平臺上發送移動外勤記錄者，除按曠工處理外，扣B分20分；外勤人員發送移動外勤記錄，第二天上班后未填寫《未打卡補簽申請表》者，除按曠工處理外，扣B分20分。（外勤人員發送移動外勤記錄，必須含GPS定位和現場照片不少于兩張）
7、員工加班需提前填寫《加班申請表》，因無法確認加班工時的，本次加班完成后2個工作日內補填《加班申請表》，《加班申請表》經部門經理簽字批準后有效。當月加班如未經過審批，下月上報則不予計算。需加班時，凡主動報名加班者，獎B分5分；實際加班者，獎B分10分；加班人員每加班一小時額外獎B分10分；安排加班實際未到場者扣B分20分；主動報名加班實際未到場者扣B分50分；主動報名加班實際未到場，對公司造成進度損失者，扣B分100分；
8、普通員工休班/請假三天以內（含三天）、部門經理休班/請假一天以內（含一天）需綜合部經理批準；普通員工休班/請假四天以上（含四天）、部門主管休班/請假兩天以上（含兩天）需總經理批準。
9、當月無一次遲到者，獎B分50分。
10、當月無一天休班者，獎B分100分。
個人考勤目標獎：
1、月度無一次遲到者，獎B分50分
2、月度無一次休班者，獎B分100分
3、全年遲到6次以內，獎B分500分
4、全年遲到12次以內，獎B分300分
5、全年遲到40次以上，扣B分300分
6、全年遲到80次以上，扣B分500分
7、全年休息12次以內，獎B分1000分
8、全年休息24次以內，獎B分500分
9、全年休息65天以上，每天加扣B分10分
積分管理制度13
一、宗旨
員工積分制度旨在用標準規范行為，用積分衡量績效，為選拔人才提供事實支持。
二、必要積分
詳見《職位級別與基準工資表》。
三、以下情況獎勵積分(重疊的不累計積分，只計算較高的分數，如獲一等功同時全公司通報表揚，只獎勵300分。)
1、自入職起工作每滿一月，+50分;
2、因工作出色或其它原因受到部門內部書面表揚，+10分;
3、因協同配合出色或其它原因受到其它部門書面表揚，+20分;
4、因工作出色或其它原因受到全公司公開表揚，+50分;
5、因見義勇為或其它原因受到外部機構或個人電話、電郵表揚，+50分;
6、因見義勇為或其它原因受到外部機構或個人書面、錦旗表揚，+100分;
7、自入職起學歷每升高一級或獲得雙學歷，如自考專升本，+300分;
8、自入職起獲得國家認可的職稱證書、專業證書，如會計資格證、人力資源師、職業經理人證書等，獲得一次或升高一級，+300分;
9、月度績效考核中得A，+100分;
10、月度績效考核中得B，+50分;
11、季度績效考核中得A，+200分
12、季度績效考核中得B，+100分;
13、獲公司三等功一次，+100分;
14、獲公司二等功一次，+200分;
15、獲公司一等功一次，+300分;
16、獲月度優秀員工，+50分;
17、獲季度優秀員工，+150分;
18、獲年度優秀員工，+300分。
19、培養一名合格的接任者，+100分。
20、引薦一名員工并自入職起工作滿3個月，+100分。
四、以下情況扣罰積分(重疊的不累計扣罰，只計算較高的分數，如嚴重違紀同時全公司通報批評，只扣罰200分。)
1、受到部門內或其它部門的書面批評，-20分;
2、受到全公司公開批評，-50分;
3、受到客戶電話、電郵投訴，-20分;
4、受到客戶書面、當場投訴，-50分;
5、參加公司組織的培訓無故曠課半天，-20分;
6、月度績效考核中得D，-50分;
7、月度績效考核中得E，-100分;
8、季度績效考核中得D，-100分;
9、季度績效考核中得E，-200分;
10、輕微違紀一次，-10分;
11、一般違紀一次，-50分;
12、重要違紀一次，-100分;
13、嚴重違紀一次，-200分;
14、為增加積分弄虛作假，除扣除所獎積分外，再扣罰所獎積分的兩倍。
五、積分獎勵和扣罰流程
首先，個人、同事、上級、外部機構和個人提出獎罰議案;
其次，被獎罰人的直接上級向人力資源部提出意見;
再次，人力資源部核實相關條件是否符合;
最后，人力資源部落實執行。
六、積分與職業生涯發展
員工自進入公司起即被分配一個初始積分(即任職職位的'必要積分)。隨著積分的變化，積分將是職位晉升最主要的必要條件，也是職位下降的充分條件。員工每次考核結束后，人力資源部統計積分并作出升職和降職決定。
1、升職：積分高并不一定升職，但升職必須符合相應的積分標準。
2、降職：積分降低到下一級職位的必要積分時，職位級別和待遇跟著下降。
降職時，如果下屬符合升職條件，下屬升職，享受升職后新職位的待遇。如果沒有下屬或下屬不符合升職條件，則由本人暫領管理職責，但職位級別和待遇享受下一級職位的待遇，待積分增長后回復原職，如果積分繼續下降到了次下一級的必要積分，則直接降職為次下一級并享受次下一級待遇，同時由人力資源總監或主管副總重新安排適任者就職。
積分管理制度14
積分管理管理制度的重要性在于：
1. 提升員工積極性：積分激勵能讓員工看到自己的努力得到認可，激發其工作熱情。
2. 客觀評價績效：積分制度為績效評估提供了量化的依據，減少了主觀因素的.影響。
3. 促進公平競爭：通過積分排名，員工之間的競爭更加公平，有利于團隊內部的良性競爭。
4. 降低管理成本：通過自動化積分系統，簡化了人力資源部門的考核工作，降低了管理成本。
積分管理制度15
當一個企業建立了積分制管理體系以后,克服了傳統管理方法的許多弊端,解決了金錢不能解決的大量問題,增加了一個全新的激勵資源。
企業有了“積分”這根線,可以牽動員工的方方面面,從而最大限度的調動員工主觀能動性。
折疊一、增加了制度的執行力
實行積分制管理以后,員工的各種違規行為都會被扣分,由于不是扣錢,員工感覺更人性,同時又能接收到處罰的信號且各種違規行為都可以處理,大大增加了制度的執行力。
折疊二、滿足了員工的精神需求。
員工上班不僅僅只是為了工資、獎金,還有更高的精神追求。
實行積分制管理以后,員工的積分越高,說明他們對公司的貢獻越大,在公司的地位就越高,自我成就感就越強,特別是積分終身累計,不清零、不作廢,永遠有效,隨著積分的不斷積累,員工的精神需求得到了滿足。
折疊三、解決了分配上的平均主義弊端。
利益分配的平均主義是中小企業的一大弊端,各種福利平均分配,雖然皆大歡喜,但起不到真正的激勵作用。
實行積分制管理以后,員工的積分名次排位清清楚楚,相當于天天都在評先進,各種福利向高分人群傾斜。
過去一些老板暗地里發一個紅包,調動一個人的積極性,傳開后影響一大片人的積極性,變為會上公開發放,一個紅包調動一大片人的積極性。
折疊四、有利于留住人才。
中小企業留不住人才,是因為沒有留住人才的籌碼。
有了積分制管理,解決了留人才的籌碼問題,員工的積分越高,得到的好處就會越多,積分越高的人就越不愿意離開公司,從而解決了高工資、高獎金留不住人才的老大難問題。
折疊五、有利于健康企業文化的快速形成。
企業文化就是企業的習慣,企業的習慣就是員工習慣的整合。
積分制管理用獎分培養員工的好習慣,用扣分約束員工的壞習慣,員工的習慣從一點一滴的行為抓起。
通過不斷地獎分、扣分,帶來員工的行為和習慣的改變,健康的企業文化就會快速形成。
折疊六、有利于節省管理成本。
為什么說積分制管理節省成本因為積分不需要花錢購買,不需要審批手續,它是阿拉伯數字,取之不盡,用之不竭;同時,積分不直接與金錢掛鉤,什么都講名次(排名),待遇向高分人群傾斜,公司始終把錢花在刀刃上,節省了大量的激勵成本。
折疊七、不需要修改規章制度,改變流程。
每一個企業都有自己的管理體系,都有自己的規章制度,都有規范的生產流程。
實行積分制管理后,這些都不需要改變,只需要把獎分、扣分的標準融入到現有的規章制度和流程中,就可以進入考核運行。
折疊八、人性化,更易于接受。
積分制管理的核心就是讓優秀的員工不吃虧,各種福利待遇向高分人群傾斜,員工的表現通過積分被認可,因此更人性化;將過去的扣錢變為扣分,扣分比扣錢更人性,員工易于接受;不需要對員工做過多的思想工作,通過獎分、扣分給員工信號,員工樂于接受。
折疊九、解決了日常管理中的各種難題。
積分制管理在企業的管理之中可以無限延伸、無限細化。
例如把積分與質量管理掛鉤,可以解決質量管理體系中的各種問題,快速地提升產品質量;與服務態度掛鉤,客戶滿意,當事人得到獎分,客戶投訴,當事人被扣分,能夠快速地提升企業服務水平;與衛生管理掛鉤,企業的衛生狀況馬上得到改觀;與會議紀律和積極發言掛鉤,馬上就有了健康的會議文化;與員工的`加班加點掛鉤,馬上解決了員工不愿意加班的問題。
折疊十、解決了家族式管理的老大難問題。
創業初期,家族式企業管理方式會起到非常好的作用,但隨著企業的發展,家族式企業的管理問題會越來越多。
實行積分制管理后,公司的家族成員與其他員工一視同仁用積分考核,從根本上解決了家族式企業管理的老大難問題。
折疊十一、公司規模大小都可以使用。
積分制管理這一方法不受企業規模大小的限制,因為三個人以上的公司可以通過積分排出名次,幾千人、上萬人的公司也可以分部門、分車間進行考核。
小公司用這套方法把公司做大,大公司用這套方法不斷完善內部管理,把企業做強。
折疊十二、行業不同不受影響。
積分制管理方法各行各業都可以使用,因為管理上有90%是相通的,例如每個企業都希望員工主動工作、有創造性地工作,對員工的期望和要求是一樣的。
這套方法已經延伸到生產業、制造業、廣告、印刷、美容美發、酒店、足療等服務業、房地產業、醫院、超市、商場、藥廠、藥店等各行各業。
折疊十三、不受管理者文化水平的影響。
企業管理者的文化水平差異非常大,而這套方法原理簡單,沒有高深的理論,只有加法減法,既好理解,又容易操作,不受管理者水平高低的制約。
折疊十四、容易實施落地。
管理培訓非常之多,許多管理方法理論性極強,聽起來熱血沸騰,回到公司卻很難操作實施,沒法落地。
而積分制管理這套方法非常容易實施,并且時間越長,員工的積分越高,效果會越好。
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