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    六一兒童節作文

    時間:2024-08-08 09:03:55 六一兒童節 我要投稿

    六一兒童節作文(錦集10篇)

      在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的六一兒童節作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六一兒童節作文(錦集10篇)

    六一兒童節作文 篇1

      星星盼,月亮盼,終于盼到了我心愛的六一兒童節。在這一天中,我要盡情地玩耍(我要吃漢堡,喝可樂,打籃球,上創網……)可是,今天真是這么快樂嗎?

      第一步曲:傷心

      程度指數:☆

      曲調情節:哎喲,困死我了,好不容易輪個‘六一’,怎么還不讓我睡懶覺!剛到七點,媽媽便拉我起床。當我打著哈欠穿衣服的時候,忽然聽到爸爸對媽媽說:今天BB放假,讓他帶著數學輔導到奶奶去做吧?行!BB,今天你到奶奶家,帶著數學輔導,順便把新概念英語作業也寫完吧!話音剛落,媽媽便走來對我說。什么!數學輔導!英語作業!這哪里是兒童節,簡直是作業坑嘛!嗚嗚!想到這兒,我的金豆豆便上崗了。

      第二步曲:激動

      程度指數:

      曲調情節:傷心歸傷心,因為我還能上創網嘛!對于我這個剛剛進入創網大門的'作文新手相當吸引。今天,我要發我上創網的第一篇文章,我認真的一字一句的斟酌,為的就是那讓人羨慕的精華文章。文章發表了,我每隔兩分鐘刷新一次,終于看見四個大字精華文章。我此時相當激動,恨不得現在就打電話打給所有同學。我要來了爺爺的手機,率先把這個喜訊告訴爸爸媽媽。此時,早上不愉快的事早已忘在腦后。

      第三步曲:高興

      程度指數:

      曲調情節:一篇精華使我一天都開開心心,中午,爸爸又帶我到淮河文化廣場玩了一圈;丶液,我又吃了豐盛的晚餐。今天真是真呀嘛真高興!

      今年的六一雖然和我想象的截然不同,但對于我來說這是最好的一次兒童節,因為,創網給了我最好的禮物――精華文章。

    六一兒童節作文 篇2

      “六一兒童節來了!”昨天下課的時候,全班大聲歡呼,到處都充滿了對兒童節的期待!

      六一國際兒童節,是我們小朋友及小學生們共同的節日。上午,我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

      早上,我們學校全體師生準時到校,你看,同學們個個精神抖擻,鮮艷的紅領巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的`衣裙,學校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。

      校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節目開始了,“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

      接下來是小班表演的《濟功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學著和尚念經的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。

      精彩節目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

      不知不覺,短短的半天時間過去了,節目演完了,校園漸漸恢復了平靜,我們依依不舍的離開了校園。

      快樂的六一兒童節,令人難忘!期待下一次兒童節的到來!

    六一兒童節作文 篇3

      六一兒童節到了,太陽把金燦燦的光照向了大地,鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌,花兒也咧開小嘴在風中跳起了海草舞。在清風的吹拂下,小朋友們一個個興奮地上學校。

      同學們走進教室,就像來到另一個世界一樣。教室里裝飾上了紅燈籠、五顏六色的氣球和亮閃閃的彩帶!等人來齊后,老師帶我們來到演出現場。

      演出現場就像歡樂的海洋,一開始是同學在舞臺上表演唱歌、跳舞,贏得臺下觀眾們陣陣掌聲。接下來,我們就要開始玩闖關游戲。

      闖關游戲的'項目可多了,有“丟筷子”、“丟沙包”、“打靶”和“混水摸魚”。

      我第一個挑戰的就是“混水摸魚”。老師把墨水倒入清水中后,清水一下子變成黑水,原本底下一顆顆亮亮的玻璃彈珠全都“隱身”了。當老師說游戲開始,我馬上就把筷子伸了進去,在下面一陣亂戳,才夾到了一顆!旁邊同學還在為我喊加油呢,我經過一番努力,終于又找到三顆。

      游戲結束后,我拿著積分向老師兌換了幾個小禮物。拿著靠自己努力得來的禮物感覺很自豪!這次的六一兒童節,也讓我難以忘記!

    六一兒童節作文 篇4

      比賽馬上就要開始了,我們非常緊張。

      比賽開始了,我們一邊喊著號子,一邊拔河,忽然,二(1)班最后面的`絆倒了,把前面拽倒了一大片,我們把繩順勢拉了過來,我們贏了!一片喝彩聲起來了,我們相互擁抱,相互擊掌,歡呼著,眼淚也流了下來。而二(1)班的學生呢,都沮喪的在那站著。

      這次拔河比賽不但很快樂,還讓我明白了:團結,才有力量。

    六一兒童節作文 篇5

      六月一日,我相信這個日期大家都非常的熟悉,因為這是我們小孩子共享歡樂的日子——六一兒童節。

      六一節,班主任在我們記憶中留下了美好的篇章。這天,由我們自己動手布置了教室,使我們的大家園優美如畫,簡直就是一個美好的世外桃源呢!瞧,黑板上寫著“慶六一”三個大字,這是我班文武全才的班長所寫!瞧,這么多畫是哪位畫院高手的杰作?原來是“畫”山派掌門林雨啊,真是久仰久仰啊!教室周圍彩帶、賀卡迎風飄揚,真是太美,真美,真太美,太真美……

      隨后,妙趣橫生的聯歡會開始了。第一個節目是由我帶來的古箏曲——《秦桑曲》。這是我練習了許多次的曲子,主要描述了當時奴隸社會宮女太監們對自由的渴望以及久居深宮的無奈。彈曲子時,我不免有一些緊張,再加上全場的寂靜無聲,我的心“撲通撲通”的在唱抗議曲,但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的,我就發誓一定要彈好。想到這兒,我的腦海里便浮現出媽媽微笑的臉,是那么地慈祥。漸漸地,我投入到這種情感中去了,一個個優美的音符從弦上流瀉出來,在校園回蕩……

      我演奏之后,同學們各出奇招。有優美的“白天鵝”鄧玥帶來的拉丁舞,有再世“阿炳”唐家洲帶來的《賽馬》,有“鄧麗君”蘇白越帶來的《寧夏》,有四個“調皮蛋”帶來的'校園劇《我們的未來不是夢》等。

      然后,班主任帶我們去學;▓@合影。我們好朋友三個一群,五個一組來讓“攝影師”肖新海拍。我們的笑聲使河面的荷花,水中的魚兒,岸邊的楊柳都醉了,凝結了……

      無論是聯歡會,還是小樹林,都是我們記憶中美好的篇章!傲弧,你讓我們感受太多太多!

    六一兒童節作文 篇6

      星期一下午,我們全班同學在教室里歡度“六一”兒童節。朱老師也來參加聯歡會了。當時,同學們激動地喊道:“耶!耶!”在一片歡呼聲中,聯歡會開始了。

      今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個節目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們三人的身體隨著動聽的'歌聲,有節奏地左右晃動,她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了,像一只正在賽跑的小白兔,我根本就聽不清楚,但是,我還是給他鼓掌,為他加油。第四個節目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了,連鼓掌都沒有了力氣。

    六一兒童節作文 篇7

      “六一”兒童節,是我們小朋友的節日,我特別高興。媽媽也早已調好假,為我這個小吃貨安排了下午的活動。

      中午吃完飯,休息了一會,我和媽媽來到市中心最繁華的坡子街。先來到“肯德基”,哇,好多人呀!很多都是小朋友。我點了最愛吃的薯條和甜筒,一邊吃著美食,一邊看著樓下的人來人往。吃完了,又盡情地玩了一會兒。然后,媽媽打算帶我去步行街轉轉。從“肯德基”出來,拐了個彎,我看到了雞排,腳步就挪不動了。媽媽看出了我的小心思,問:“是不是又想吃雞排了?”我連忙點頭!敖裉炷氵^節,就隨你了,但是吃成小胖豬可別后悔哦!”我摸摸微凸的小肚子,但還是禁不住美味雞排的.誘惑,買了一份原味雞排,老板還送了一杯橙汁。哈哈,又賺了!我吃著雞排,慢慢就逛到了中心廣場,那里正好有街舞比賽。就這樣一邊吃著雞排喝著橙汁一邊看比賽……

      一晃,都快6點了,我和媽媽準備回家。經過“大娘水餃”,又買了芹菜餃子打包帶回,由我當晚飯。

      這一天吃的真痛快呀!我的肚子都成了一個大西瓜了。

    六一兒童節作文 篇8

      “民以吃為天”。古人曰:“吃為天下第一大事”。吃分為許多種,有能吃,有傻吃,有白吃,有光吃不做......。都叫吃貨。這六一兒童節快到了,我會有很多好吃的,而都是去百貨商店買的,所以簡稱:“吃貨”。所以說快樂的六一也吃貨的六一!

      我也算一個名副其實的吃貨,因為美食對我有及強的誘惑力,就好磁鐵像一樣,美食是正極,我是負極,我們一接近就牢牢吸在一起,這算吃貨吧!六一兒童節快到了。昨天,我們學校提前組織了六一兒童節的活動————“吃貨”大賽,呵!呵!說錯了應該是吃貨的“美食節”這就是讓我們這些“吃貨”大飽口福,做到“吃貨”中的“吃貨”!

      我們的老師決定在星期五舉辦“美食節”于是讓我們這些小吃貨回家自己動手做小吃,我們每個人都帶來了一道小吃讓同學品嘗,老師先讓我們拉開桌子讓中間留出一大塊地方,這是為什么呢?這是為讓我們有地方行走和好品嘗他人小吃,還有為了方便玩游戲,呵!呵!忘了說環節了,第一環節——制作美食。第二環節——分享美食。第三環節——歡樂游戲。第四環節——派發禮物。第五環節——收拾垃圾。呵!呵!先來說美食吧!有的人帶的是“諾貝爾”烤翅,有的人帶的`是水果沙拉,有的人帶的是雞腿等等很多好吃的美食,我帶的是我和媽媽辛辛苦苦做的南瓜餅。很多美食呀!這些小吃貨們看的眼花繚亂,都興高采烈的叫到萬歲!萬歲!美食當前,小吃貨們大飽眼福了。然后要大飽口福了。個個爭先恐后的去品賞美食,只見一個個狼吞虎咽,有的兩只手各抓著一個美食,左右開弓的往嘴里塞,小吃貨們的吃的真開心呀!一陣激烈的戰斗后,這些美食已經寥寥無幾了。吃飽喝足了我們就開始做游戲了,也許我們這些吃貨太開心了所以玩游戲也玩的很盡興!時間過的很快游戲也在歡笑之中結束了。老師又發了禮物也我們,我們打開一看,哇!也是美食!真有口福呀。!我們吃好了,玩好了,就開始打掃衛生了,我們很努力的把衛生打掃干干凈凈。我們在極度興奮的心情中度過了這五個環節,也滿足了吃貨的愿望。

      這六一,有老師們的辛苦!也有我們父母的辛苦!還有我們吃貨們更辛苦!因為我們吃的太辛苦了!所以說辛苦了,老師,家長,造就了吃貨的六一!

    六一兒童節作文 篇9

      今天是一年一度的兒童節。大家早早地來到學校,一個也不差。老師在我們班舉行了一個有趣的小活動,活動的名稱叫作“夾豆大賽”。規則是這樣的:老師準備好一袋豆子,和一些筷子,然后把我們分成五組,哪組在四十秒內豆子夾得最多,哪組就是今天的'冠軍。

      第一輪游戲開始了,大家都小心翼翼地夾豆子。我們組的代表王剛上去了。他心靈手巧,用他那熟練地姿勢,向對方宣戰。只見他快速地將豆子夾進碗里,簡直不費功夫。一旁的劉麗,她所夾的豆子如同一個個調皮的小孩在蹦來蹦去,讓人哭笑不得。這一次,我們組獲得了冠軍,大家臉上掛滿了笑容。

      第二輪,老師宣布用左手夾豆子。這一次,我上去了。我看著臺上的其他同學,自己確顯得笨手笨腳的,讓全班同學都笑了。第三輪是考驗團隊合作能力。這輪我們沒有發揮出我們這組的特長,把比賽搞砸了。

      在大家歡呼聲中,時間悄悄地過去了。今年的兒童節,雖然我們沒有獲得比賽的冠軍,但我并不傷心,反而變得開朗多了。

    六一兒童節作文 篇10

      今天是“六一國際兒童節”,我們班里開聯歡會,我玩得非常非常開心。

      早晨一到學校,我就盼著上午趕快過去,下午趕快來到?蓵r間像蝸牛一樣慢,簡直是度秒如年。

      盼星星,盼月亮。終于盼到下午了。老師剛讓起床,我就以劉翔百米沖刺的速度“飛”到教室。

      聯歡會終于開始了,主持人是我和史慧。我們把精心準備主持詞,聲情并茂地大聲朗讀出來。

      聯歡會分三個環節:才藝表演、互動游戲、智力比拼。在才藝表演中,我欣賞了優美的舞蹈、逗人的小品、令人驚嘆的舞蹈技巧……不過我最喜歡的還是智力比拼。

      智力比拼的規則是:在一條繩子上掛著很多張紙條,上面是問題。自己會那個就對老師說,答對了才能撕下紙條。在這種情況下,自己會的'問題,不了會被別的同學搶走,你只能自認倒霉了。我撕了4張紙條,得了第二名,但我并不驕傲,因為第一名撕了7張,而且都是我會的,嗚嗚……

      快樂的時間總是短暫的,不知不覺中聯歡會已經結束。我非常留戀這次“六一”,又非常期盼明年的“六一”。

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