小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
這十幾年以來，一直是父母養育我們，時時刻刻關注、關心著我們，他們為家庭貢獻了許多，同時也為我們付出了無數的汗水。
我們日常生活中為父母做的一件件小事，不僅是為了回報父母，還是為了體驗父母的不易，子女對父母盡的`孝敬義務，也是無價的。
這十幾年以來，是你們一直細心，大方地照顧我，陪伴我渡過一道道難關，有樂共享，有難同當；這十幾年以來，是你們用雙手給我鋪的路，是你們幫我擋住迎面而來的危險，是你們為了我而傷痕累累，我想說：“謝謝你們，謝謝你們為我付出的所有！”
生活中，我們做錯了事，父母會提醒我們，教我們如何去改正，我們做了很棒的事，父母會鼓勵我們，并告訴我們再接再厲，我們陷入困境時，父母會幫助我們，告訴我們解決這種事情的訣竅。父母的付出，賦予我們的知識，光是理解，必然是不足的，所以，在日常生活中，我們需要去體會，去感恩，抱著一顆感恩的心，才能對這個世界有更多的認識。
爸，媽，謝謝你們！
小學生的作文 篇2
今天，我們要去學做泡菜，地點在一家韓國做泡菜很有名的公司。路上，我一直在想：泡菜是怎么做出來的，韓國泡菜是用什么做的，泡菜為什么那么辣，那么有名。無數的問題在我的頭腦中回蕩，可我始終找不到答案。
到了目的地，我們先參觀了做泡菜的工廠，讓我的問題有了答案。我們又參觀了泡菜博物館，讓我知道了泡菜的許多歷史。最后，我們開始學做泡菜。我們先穿上圍裙，防止弄臟了衣服。然后看阿姨示范怎么做泡菜。先把洗好的白菜或者蘿卜放進鹽水中浸泡一段時間，再拿出來。還要用許多調料配制的辣椒醬一片一片的抹在白菜上，然后再在白菜中心也放進去一些。并裹起來，裹得越多越好�？赐炅�，阿姨讓我們自己試一試，放在我們眼前盤子上有辣椒醬和用鹽水浸泡過的白菜。我立即行動起來，我把辣椒醬一片一片的抹在白菜上，涂完后，我想到阿姨剛才說過裹在白菜心里面的辣椒醬越多越好，于是，我把剩下的'辣椒醬都裹在了白菜心里，做完之后，旁邊的同學對我開玩笑說：“你做的泡菜還不把人辣死啊�！蔽宜毫艘恍∑约鹤龅呐莶朔胚M口里嘗了一下，那個辣啊，叫我一輩子也忘記不了，我趕緊找水喝。
我學會做泡菜了，回家做給爸爸媽媽吃。噢，對了，還要少放點辣椒醬。
小學生的作文 篇3
今天晚上，我一來到餐桌前，“唉，怎么只有青菜，沒有肉、大蝦呢？”
這時外公端著螺獅說：“肉和大蝦還在里面，沒有燒�！�
“啊”，我睜大眼睛，走到廚房一看，我對外公說：“外公，我錯怪您了”。
“沒關系”，外公笑著說。
過了一會兒，吃飯了，我拿起筷子，夾了一塊肉，這時，一雙筷子夾了一束青菜“飛”到了我的碗里，我抬頭一看，原來是外婆把青菜夾到我碗里的，我連忙說：“不吃，不吃，我不吃�！�
外婆聽了生氣地說：“不行，青菜一定要吃，因為有維生素對身體有幫助�！�
我真是沒有辦法了，把青菜吞了下去。
外婆對我說：“你吃肉都挺好的，青菜就不吃了�！�
見外婆說的'有理，我什么也說不出來。
這時，外公說：“寧寧你真是豬肉大王�！�
我生氣地說：“我不是�！�
就這樣，我們邊吃邊說，吃了很久，尤其是我。
小學生的作文 篇4
毛澤東爺爺曾經講過;一天可以不吃飯，一天可以不睡覺，但一天不可以不看書。;這句話，我實在太佩服了。我有時候看書，也會達到廢寢忘食的境界。在我家中，還有數不勝數的書籍。
記得有一天，我正津津有味地欣賞著《封神演義》。突然媽 媽不知從哪里竄了出來，那時媽 媽好像一只地鼠，把我嚇得說不出話來，�？墒菋� 媽一點兒都不感到奇怪，而且還問我：;干嘛呀！大驚小怪！;我說：;我怎么沒看到你呢？;;你這個小書蟲，一定是看書看忘了！對了，快去幫我買一瓶玻璃裝的啤酒。;媽 媽說完話時看了我一下，發現我正專心致志的看著書呢。這時生氣地叫道：;小嘉，你再不去，小心你喜歡吃的菜沒得吃！;我從書中被驚醒了，我急忙拿起錢奔向超市，在超市里我心想：是鐵皮裝的還是一玻璃裝的呢？好吧，就買鐵皮裝的好了。
我拿著鐵皮裝的.啤酒跑回家，終于到家。 我把啤酒一放到桌上，就跑到書房繼續看書�？蓻]想到媽 媽又進來，說：;我讓你買玻璃裝的，不是買鐵皮裝的，這種量少，不夠用的。; 后來，我只好又跑了一躺超市。
這就是我和書的故事。爸爸說我有時候是一個小書癡呢。
小學生的作文 篇5
黃昏時，耀眼的金色陽光仍熱力十足的灑向大地，離鄉的游子們無不在黃昏時分，憶起溫暖的家園，當月色照亮橘子黃的夜空，離鄉背井的人們，也就著月色想起那家園了解的大街。家園是人們最溫暖的懷有，是人們最信任的依靠，不論是城市擁堵的人群，亦或者是海濱炙熱的陽光，對游子而言，都是最夸姣的回憶，而現在的我便神游回了我的故土太陽城—泉州。
泉州是個美食的天堂，有安平古堡遠近馳名的蝦卷、蜜餞，以及虱目魚丸，更有擔仔面與碗糕，……等，每一道都令人垂涎欲滴。除了美食之外，還有那聞名的奇跡，鄭氏時期所建的古堡，摩肩接踵的花園夜市，富有詩書氣味的孔廟，各個都有它動聽的前史故事，我喜愛佇立在古城中，享用那亦新亦懷古的氣味。外婆家旁那一片片的稻田，一到夏天，綠瑩瑩的綠成一片地毯，成了一幅最美麗的畫作，騎著自行車，奔跑在村野小徑，風吹過臉龐留下絲絲快感，附近的樹林也成了探險的野營場所，到了夜晚，我們呼朋引伴，一同打開驚險刺激的探險日子，這就是我的家園，我最美的幼年回憶都在這兒釀成了一盅盅的佳釀。
現在的我離開了那生長的家園，跟著爸爸媽媽北上，一開始我無法適應這兒節拍快速的日子，不論是擠人的大街，亦或者是家旁那個公園，公園小而美的現象不同于泉州那大山大海的鄉野，盡管后來我漸漸適應了北部的'日子，但內心依然經常想起在泉州那段高興的韶光，而寒、暑假也成了我最等待的韶光，因為能夠回到南部與老友團聚，一同共享離鄉后的趣事，成了碰頭時，最重要的論題。
今晚舉目遙望，夜半星空絢爛，想著泉州的天空也相同擁有的一大片星斗，那是我生長的的方，是我的家園，那里和善的人群、美味的小吃、發古思幽情的奇跡，都成了我最難忘的回憶。
小學生的作文 篇6
今天晚上寫完作業，我和我的好朋友張啟明·貝貝·馬寶·史炎琪·開元和我準備一起打籃球，讓我給你們講一講吧！
首先我們先分一下隊 ，我和貝貝·張啟明一組。我們組我沖前鋒，張啟明掩護我，貝貝守籃。別的'隊里，馬寶寶沖前鋒，開元守籃。就這樣我們開始打籃球了。
首先是我們隊發球，我和張啟明配合默契，沒過幾分鐘就進了兩個球，我和張啟明貝貝高呼了一聲，可別的隊準備反擊，一下就投了個三分球，現在我隊領先一分，我和隊員商量了一下計劃，用蛇形步做出很多假動作，開始就投了三分球，然后又接連不斷的進球，最后我們以20：13大獲全勝。
這場比賽使我明白了團結就是力量，只有團結才能去得比賽的最終勝利。
小學生的作文 篇7
俗話說：“父愛如山�！蔽业陌职謪s像讓人發抖的冰山。但卻在冷酷中帶給我許多道理。
“今天的作文題目怎么這么難。"我趴在桌上手報頭滿臉的焦急�！蔽彝皯敉獗惶栒丈渲奶炜�，我想反正老爸回來一定會幫我想出好的作文的，我趴在桌上發呆起來。
太陽早已消失了，變成了月亮，周圍還點綴著一閃一閃的星星，樹上也沒有可愛的小鳥在盡情的歌唱，風猛烈的刮著，樹和小草被吹的跳起舞來。我仍在發呆，卻不知道，門外站著一個人，就是爸爸，我回頭瞧了瞧看見爸爸，就好似看見了救星，我拿起作文本，來到爸爸面前，可看到爸爸嚴厲的表情我頓時說不出話來，爸爸舉起手狠狠的.打在我的臉上說：“如果我不回來，你這項作業是不是不用寫了!”我的臉上感到火辣辣的痛，我捂著臉來到座位上坐了下來，眼淚一滴一滴的落在作文本上，淚水打濕了我的雙眼，我拿起了筆，寫了起來。
那個巴掌，和爸爸的冷酷讓我知道了：在遇到困難時，不應該求助別人，而是想辦法解決，也讓我得到了成長。
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