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    時間:2024-04-01 11:01:40 話題作文 我要投稿

    成長作文

      在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長作文4篇,歡迎大家分享。

    成長作文

    成長作文 篇1

      時光飛逝,不知不覺,我已經在順城聯社走過了5年時間,年紀雖不算大,但也算的上是一位不折不扣的老員工了,和順城聯社一路經歷了科技設備的更新換代,自助設備從無到有,辦公自動化、內容管理平臺上線等等。自己也從一個剛剛大學畢業初出茅廬的“小孩”,轉變成了一位丈夫一位父親。這期間的種種經歷讓我得到了非常多的收獲,同時,這些收獲在我整個職業生涯里也積淀成為最寶貴的財富。 順城聯社不是某個簡單的地方,而是施展才華的舞臺。

      在學校我是一個優秀學生,來到公司我也希望做一名優秀員工。剛來到公司,一切對于我而言都是那么新鮮,公司也是剛剛起步,我有幸參與了公司所有重要的活動。從各種制度的編寫,規章規范的翻譯等等,從無到有。有人說,心有多寬廣,舞臺就有多大。對個人而言,企業也是施展個人才華實現個人價值的舞臺。這個舞臺越寬廣,環境越寬松,個人的價值體現就越充分。如果失去這個大舞臺,自我價值的實現便成為空談。對企業而言,企業的發展源于每個員工的勞動和創造,員工實現自我價值的過程,就是企業蓬勃發展的過程,二者相輔相成,互相推動,相互發展。企業就是我們的舞臺。企業與個人的關系也正如蔣何海洋與水滴的關系。不管一個人的能力有多強,一旦失去了表演的空間和人生的舞臺,那就是去了成功的機會。個人的發展依托于企業的早就,領導的栽培,當我們學會經營自己,把自己的職業規劃同企業的長遠戰略有機的結合起來,那我們就一定能取得成功并順利實現個人理想,在為企業創造價值的同時成就個人。我很慶幸能得到領導的信任,讓我在自己的職位上發光發熱。公司每一次進展都讓我覺得我們的付出顯得格外有意義。 我們的關系不是萍水相逢,而是朝夕相處。

      公司在平穩發展的同時,也不忘與員工之間的感情聯絡。大概是日企文化的緣故,對這一點是相當重視。因為企業的制度建設,文化建設的人性化,科學化,也會給員工帶來溫暖和關懷,為員工個人價值的事先提供了更加廣闊的.空間,有效地增強員工對企業的認同感。為此,我們成立了工會組織,建立了“員工天地”,“生日之星”,也嘗試著在員工之間開展拓展活動,大大地增加了彼此之間的凝聚力。來到****這個大家庭,我想給人印象最為深刻的就是員工關系都非常平易近人。

      另外,加強企業與員工之間的溝通也是一種“共同發展”的體現。這就需要管理者掌握溝通的藝術,及時地代表企業的意志將企業的共同愿景傳遞給員工,讓員工對企業的發展有清晰的認識。管理者之間,上下級之間,同事之間,部門之間都要進行有效地溝通,使員工的意見,建議有正常的,多樣化的渠道得以表達和傳遞。真正形成一種人人關心企業,人人愛護企業的欣欣向榮的文化氛圍。

      我們前進的動力不是依賴某個人,而是需要全體企業成員的團結協作和共同努力。 ****07年6月創立,從一開始的區區30幾個人一直到今天123人,這期間的發展是由全體員工的智慧和汗水造就的。從最初的衛生許可證的取得,20xx年ISO9001認證的取得,一直到現在開始進行ISO22716的認證審核,公司每一份榮耀,一磚一瓦,都來自我們每位員工的共同努力。

      特別是今年,公司又有了新的目標,新的方針。公司不斷推出了各種崗位培訓,輔助類考試,就是要求各位員工能不斷地得到提升。如果每個人的技能都得到了提升,就能促進公司進一步的發展。只有不斷提高自身素質,努力修煉,才能成為一個與企業共同成長的才人。 時光荏苒,青春短暫。如果把****比喻為一位年輕人的話,****的變化發展是巨大的。他正如一位青春的少年,慢慢走向成熟。而我對生活、對工作的態度也正是在這段時間內慢慢積淀、慢慢成型。也許我們身處平凡崗位,做著平凡的事情,但我們不能因為平凡而怠慢、松懈。相反,我們更應該以十萬分的熱情去投入到這個崗位中,忘我的工作。因為這是一個機會,一個寶貴的機會,這是我們人生的經歷,一個里程碑。當我們漸漸老去的時候,回首往事,暮然間發現自己年少時的激情與澎湃,那個激揚你青春、揮灑你熱血的地方,依然清晰、明亮的印刻在你的腦海。此時此刻,你應該倍感欣慰,是的,我們努力過、奮斗過,無論成敗得失,我們經歷了,這就是我們的收獲。

      在我進入****的這幾年中,我從我自己的崗位,身邊的人和事,點點滴滴、日積月累,漸漸的明白了工作的涵義,那就是揮灑青春,與公司共成長。這句可能被大多數人耳熟能詳的話語,說來簡單,但其中的分量與承擔卻并不簡單,它需要的是你韜光養晦、細細耕耘才可能得到的收獲,也需要我們所有****的“麻花”們的共同努力才可能實現的承諾!

    成長作文 篇2

      時間過得真快——

      有時好似流星劃過,閃閃爍爍。

      有時好似雷鳴閃電,可怕害怕。

      不過怎么樣都是一瞬間,一剎那。

      人生就如此,痛并快樂著。

      只有懂得珍惜的人才是真正的成長

      地上本沒有路,走的人多了,也就變成了路

      面對選擇,舍棄

      只要無悔就是擁有

      我的路是我一步步走成的

      回首過去的一個個腳印

      有深的,有淺的

      深的,代表我是踏踏實實的走過

      淺的,代表我魚目混珠

      一步一步走到今天

      經歷過流星的劃過,也經歷過雷鳴閃電的閃動

      從此我是一名高中生

      意味著成長,意味著歲月的'流逝

      加油!是我的口號

      渴望成長的同時卻害怕成長

      風風雨雨都接受吧

      這才是真正的人生歷程

    成長作文 篇3

      一花一世界,一葉一菩提。大自然的一花一草都蘊含著文化,而我尤其喜愛我們校園的水文化。

      走進校園,首先引入眼簾的是一個圓形花壇,花壇四周是綠色樹苗,中間是紅花,師傅們獨具匠心,把紅花修剪成五角星的形狀鑲嵌在花壇中間。而在花壇前方,屹立著一塊石頭,上面刻著“上善若水”幾個大字,這便是我們的校訓。我曾經問老師為什么我們以此為校訓,老師告訴我,水善利萬物而不爭,老師希望我們能學習水的精神,包容萬物而不爭。

      進了校門往右走,你會看到一條小河,它叫“幸福河”。它很幸福,因為河水有寬廣的胸襟。你看,那些在它懷抱里自由自在、歡快嬉戲的小魚小蝦,那些青翠的水生植物,都向水索取養料,而水卻甘愿為他們默默奉獻、不求回報。正因為有河水的滋養,水中的生命們才能如此活潑亂跳、神采奕奕。這讓我想到了為我們傳授知識的老師們,當我們犯了錯誤,他們總像水一樣包容我們。幸福河水教會我,做人要像水一樣,有海納百川的胸懷,用自己的美好品行包容萬物。

      沿著小路繼續往前走,在食堂門外也有一塊大石頭,上面寫著“智者樂水”四個字。這出自孔子:“知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽!边@句話的意思是:聰明人通達事理,反應敏捷而思維活躍,性情活躍就像水不停地流一樣。老師們通過這句話想告訴我們:要像水一樣善于變通。

      欣賞完“智者樂水”,我又驚奇地發現了一座藍色塑像,它由一些上小下大的水滴狀的'圓點組成,彎彎曲曲地穿過一塊巨石狀的東西,原來是“水滴石穿”呀!“水滴石穿”的故事相信大家都聽過,一滴水,力量雖然微不足道,可當它長久地滴在石頭上,終會把石頭滴穿。作為一名學生,我尤其需要這種精神,學習不是一件容易的事,沒有堅持不懈的精神是不行的。雖然我現在的力量還很微小,但我相信,只要日積月累,用知識充實自己,我終會變得強大起來。

      看,彎彎長江靜靜流淌,長江水不僅澆灌了校園的花草樹木,也滋養了在這里求學的莘莘學子。

      聽,“幾江潮涌,青春激蕩,我們正當豆蔻年華,在長江之濱放飛夢想……”歌聲嘹亮,幾中學子將與水文化常伴,學習水的靈動,水的寬廣,在知識的海洋里揚帆起航。

    成長作文 篇4

      每個孩子祖國的未來;父母的希望;家庭的棟梁!當然,這一切肯定離開不了學習的成長“史冊”,是它,給予我們鼓勵;記錄我們的“光榮事跡”。

      從我幼兒園開始,我的成績一直都是名類前茅?梢苍S是因為貪玩,我一年級下期的成績像沙漏里的沙礫一般,拼命地下降。有一次考試,我考了一個“慘不忍睹”的分數——43分。更何況,那張卷子十分簡單,許多同學都考了90分以上。這是,我臉紅筋脹,卷子直往書包里塞,生怕同學們發現?勺詈筮是被老師叫進辦公室,老師嚴厲地說:“怎么搞的,這么簡單的卷子只考40多分的‘好’成績。你不會讀題目嗎?”這是,我心里暗想著:它寫著一個e,我就直接寫ng,誰知道是寫它的前兩個字母呢?況且,我懶得讀題目。老師看見我沒出聲,又說道:“你再這么下去,不變成差生才怪哩!你以前成績都那么好!”這是,我的心顫抖了,我的金豆豆直往外冒。

      帶了晚上睡覺時,我躺在床上回想著老師對我說的話。這是,我捏緊拳頭,望著自己的紅領巾發誓:“我無論如何,一定要讓自己的成績提高!”

      于是,我每一次做題時都看了好幾遍題目,然后再在腦袋里進行思考,思考了好幾遍以后,我就把答案填在紙上。做玩所有題時,我再一遍一遍地仔仔細細地檢查。發現錯誤后,我便及時改正。每當作業發下來,我看見本子上的一把把紅勾勾打著,似乎充滿了自豪感。于是,漸漸的,我越來越有自信了!我為了更好地讓自己的能力爆發出來,我就自己找題來做。不知怎么回事,我以前一看這語文題腦袋就像是抽筋一般,而現在,我幾乎不怕了,反倒更喜歡多做一些題。

      一次數學考試,我竟然得了100分。當時做題以前,生怕自己又考40幾分心一直“噗噗”地跳著,沒想到,我竟考了這么多分。做題時,我用手指指著一個一個地讀,然后又理解它的意思,于是,我輕輕松松地把試卷做完了。

      到了5年級,我的成績有一步步地上升了,F在的`我,已經“煥然一新”了!現在的我不僅會審題,而且正確率極高,不僅如此,速度也是一流的,F在學習上的問題對我來說已經不成問題了!

      感謝我學習中的學習成長“史冊”。是它記錄我的“慘敗”,給我鼓勵;是它記錄了我的“

      榮耀”,給我內心深處的自信和爆發力!

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