四年級日記
一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的四年級日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
過年，我高興極，終于可以放鞭炮。
鞭炮有搖花、有煙花、有魔術彈……都是我喜歡的。一到十一點多鐘的時候，我就吵吵嚷嚷地要去放鞭炮。我先放魔術彈，再放搖花，最后才放煙花。放這些東西的時候，我快樂無比。
過年，大街小巷熱鬧非凡。無數的燈籠連在一起真像一串彩色的大項鏈。大項鏈里有各種各樣顏色鮮艷的“寶石”，有紅色的大燈籠、紙糊的燈籠，還有能在燈籠里叮咚作響的小鈴鐺呢！商場里有許多人，人山人海的'，笑聲很久都不斷，他的聲音都把售貨員的吆喝聲蓋住。市場上賣貨的拿出來各色的年貨，家家戶戶都急忙買年貨呢。街上看燈展的人臉上都露出甜蜜無比的笑容。還有人看演出的，他們有說有笑的，聲音比演員的聲音都大，我可真佩服他們的嗓門呀！
過年，我家里飄著酒肉的香味，誰聞到都饞，都要流口水�？伤憧梢猿�，我高興極，什么大魚大肉的都是我的，我貪婪的抱在懷里，樣子像個“小饞貓”，媽媽說：“那些是大家都可以吃的�！蔽艺{皮的笑。
過年，真是一件令我難忘的事。我恨不得天天都過年呢！
四年級日記 篇2
感恩，是每個人生長中的必修課。
我們應該感恩賦予我們生命的父母；感恩教給我們學問的教師；感恩關懷保護我們的好意人；感恩我們巨大的祖國；感恩大自然；感恩……
感恩不只僅是感激協助過我們的人，更是用心感受生活，發現事物的美妙，感受平凡中的美麗，品味幸福的`點點滴滴！
做人應像蠟燭一樣，有一分熱發一分光，給人以光明，給人以暖和。
孟子曾說過：“孝子之至，莫大于母親；母親之至，莫大于以天下養�！�
感恩這門必修課是充溢愛，充溢幸福的。
我感恩父母給了我生命；我感恩教師給了我學問；我感恩上蒼給了我朋友；我感恩朋友給了我關心和暖和；我感恩自然給了我無盡美妙。生命、學問、朋友、暖和、關心和美妙譜成了一曲生命的樂章。感恩就是寬容和打動，而寬容和打動能夠發明奇觀。感恩也是一種美妙的情感，只要心存感謝，生活才會更美妙，天空才會更晴朗，世界才會充溢愛。
讓我們大家一同去感恩吧！
四年級日記 篇3
20xx年2月10日 星期天 天氣 出著太陽
有一次，媽媽正在給我縫鞋子，我問：“媽媽，你縫鞋子又快又好，一定很容易吧(∩_∩) 哈哈！”媽媽回答：“你試試就知道答案了�！�
接著，我就拿來了剪刀、針線、泡沫、認真地縫了起來�？雌饋砣菀�，做起來難。我縫的歪歪斜斜的.懶懶散散，媽媽縫的整整齊齊，我用手撥弄了半天，所有的線才都被撥在鞋底下，好不容易一個可愛的深粉色小鞋誕生了，看著這鞋，長一針，短一針的，心里特別不舒服，我就在上面貼了一些彩紙，還有小花,這一打扮，比以前漂亮多了！這樣一只美麗的小鞋子就誕生了。
從縫鞋子這件事情中，我知道了有些事情看起來簡單，其實做起來難。媽媽縫的鞋子既漂亮又舒服，而我縫的鞋子只能看，不能穿。但我嘗試過媽媽的艱辛。你們也試試吧！(*^__^*) 嘻嘻。
四年級日記 篇4
我有一個幸福的家，我家處處充滿歡樂，可以說是好戲連臺。首先隆重請出的是：美麗女巫----我的麻辣老媽
星期天，還貓在被窩里做美夢的我先是被刺耳的鬧鐘叫醒，沒過多久，媽媽的大嗓門叫道：“老吳，給你兒子買早點去!”哎!可憐的老爸，雖然他已經對這個稱呼提出了N次抗議，可誰讓這嘴長在別人身上呢!反抗無效!
我正在替爸爸抱不平，一陣腳步聲傳來，我連忙把頭縮回被窩去，閉上眼睛裝睡著。媽媽一把掀開被窩，一陣涼風襲來�！安缓�，曝光了!”還沒等我喊出聲，就聽見一聲大叫：“蛇!”把我嚇得魂飛魄散，一躍而起，從床上一下子跳到了地上，動作堪比劉翔呀!爸爸聞聲趕來：“哪里有蛇?”“你兒子不就是一條小蛇嗎?”媽媽哈哈大笑，“這就是我治你們睡懶覺的`新招兒�！�
看著老媽一臉壞笑，爸爸一翻白眼出去了。哎!我的“搞怪老媽”!我倒!
四年級日記 篇5
星期六，媽媽教我炒雞蛋。
首先我把雞蛋敲開放在一個碗里，媽媽遞給我一雙筷子，叫我把雞蛋搗爛，我搗了好久才把雞蛋搗爛。接著把鍋洗干凈后開火，等鍋煮熱后，倒進油，等油熱了之后，把搗好的蛋液倒進鍋里，蛋液一倒進鍋里馬上凝固起來，等雞蛋變成焦黃色的時候就可以出鍋啦！
我嘗了一口炒雞蛋，怎么沒有味道，媽媽說：“你是不是忘記放醬油啦？”我一想，對，我是沒有倒醬油。我倒了一點醬油后嘗了一口，好吃極了。
四年級日記 篇6
今天，是我們開學的第一天，也是一年級小朋友第一次跨進《育英》的大門。
早上，連老師急急忙忙叫我和滋蔓等10人帶上紅領巾去迎接祖國又一批花朵。我們滿懷激動的心情來到新生一年紀的起點——大門。我們站成一排，口里默默念著：阿姨、（叔叔）您好。請問您知道這位小朋友的教室在哪嗎？
在這種緊張而又安靜的氣氛中，一輛車飛馳而過，從里面走出一位阿姨和一個很陽光的小女孩�？磥�，邵雅芝“貨物”的到。只見邵雅芝上前嘀咕幾句，阿姨就跟著她走到小朋友的教室。還挺輕松的，只要三個字——我能行。
慢慢的，輪到我。我的“貨物”是一個天真帥氣的小男孩。我走上去，把原先想好的`話一口氣說出來，并把阿姨她們帶到一（5）班，“謝謝你，小朋友�！卑⒁绦Σ[瞇地說�！鞍⒁淘僖�！”說完我又去迎接下一個“貨物”。
一個個小朋友走進教室，我們的頭上也流下晶瑩的汗水。終于，二班的同學來接班，我們好像完成一個光榮的使命，開開心心地回到教室。
贈人玫瑰，手有余香。
四年級日記 篇7
今天，鐘老師帶著我們全班同學去參加食堂里的實踐活動——包餛飩。
一到食堂，我們就去洗手。洗好手之后，我們陸陸續續地走到桌旁，等待老師發餛飩皮。一開始我對包餛飩還有點生疏，不知從何下手，我看見徐欣恬都做了好幾個了，個個都有模有樣的，我就學著她做了起來。我先放了一點餡在皮里，把小的一頭往下一翻，又把大頭往上一翻，沒想到我用力過猛，餡就像頑皮的孩子，全都一窩蜂的跑出來了。
我不氣餒，又重新攤開餛飩皮，我又放了一點餡，疊了兩次，可那餡就是不聽話，老往外跑，好像外面有什么事似的。
我又包了一次，這次我是小心翼翼的包的，終于，一個四不像的餛飩產生了。緊接著，我又包了個好看一點的餛飩，我為我的成功點了個贊。
食堂里的阿姨把我們包的餛飩，全部拿去煮熟了，當鐘老師把一盆熱氣騰騰的餛飩放到我們桌上時，我們都露出燦爛的'笑容，因為今天的餛飩非同小可，都是我們親手包的哦！
通過這個實踐活動，讓我學會了一門技能，還讓我懂得了：“只要肯努力，就一定會成功”的道理。
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