六一兒童節作文

[經典]實用的六一兒童節作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節作文 篇1

　　六一兒童節早過了，現在才來寫這篇文章，實在是有點晚，但記錄總比不記的強。

　　可能是因為上了幼兒園的緣故吧，苗苗對這個六一兒童節還是比較期待的，之前幼兒園排練了節目，可能老師也給他們講了關于兒童節的事情，所以很早的時候，苗苗就告訴我，兒童節的時候他們要去舞臺表演節目，要求媽媽到時候一定要在舞臺下好好的看。六一節的前一天，一接到她，就告訴我“媽媽，明天你得給我化妝，還要涂眼影和口紅呢”，可愛的孩子��！晚上睡覺的時候，先和她說好了，明天早上媽媽一叫就得趕緊起來。

　　六一節終于來了，早上很順利的起床，洗漱、化妝、換衣服，按照幼兒園的`要求8點之前趕到了幼兒園，看到校園內布置一新的舞臺，非常激動，一向照相不配合的苗苗，竟然主動拍了不少pos，有點出乎我的意料。等待的過程有點漫長，還好9點半很快就到了，節目正式開始了�？吹胶⒆觽冊谖枧_上有點稚嫩的表演，心里還是有很多的感動，孩子真的都在慢慢長大了。

六一兒童節作文 篇2

　　今天，是"六·一"兒童節。我懷著無比興奮的心情來到了學校。

　　一進校門，我發現學校里到處都掛著彩燈，(.)插著彩旗，洋溢著濃濃的`節日氣氛。我興沖沖地跑到教室，只見窗戶上、黑板上、電視護架和學習園地欄都掛著氣球和彩帶。

　　一會兒，聯歡會開始了，同學們都踴躍表演節目：講故事、朗誦、相聲表演、唱歌……，這些精彩的節目讓我開心不已，有時我還哈哈大笑。

　　表演結束了，老師給我們發節日禮物，有餅干，有糖果，還有果凍。最后，她還讓我們做了一個“踩氣球”的游戲。大約十點，我興高采烈地趕回家，想給媽媽一個驚喜。

　　"六。一"兒童節是全世界小朋友的節日，我希望他們今天也和我一樣開心、幸福。

六一兒童節作文 篇3

　　大的小的，兩個男人

　　黑夜，踏上歸途……

　　車停，總是以最快的速度第一個沖下去，全然將平日人家送我的雅評“知性”拋之腦后！

　　下車后不用我費力搜尋，就看到了那兩個可愛的男人，大的抱著小的，大的.戴著眼鏡，還在傻乎乎的左瞄瞄，右瞧瞧，小的不愧是小的，眼神好，早就朝我揮手了……

　　大的從我手中接過沉沉的筆記本，我則從大的手中接過小的，抱抱，親親��！

　　小的見大的如此憐香惜玉，也不甘落后，從我手中接過小挎包：“媽媽累了，我來幫你！”

　　“那你不累嗎？”磨蹭一下小的臉蛋。

　　“我不累，我是男子漢！”小的仰著臉蛋，一臉的自豪。大的在旁偷笑：“示范效果佳！”

　　換乘的士，小的說黑夜有怪獸，不過叫我別怕，他會變身奧特曼去擊敗他們……

　　當然，夜再黑，我想也不會怕，有大的小的兩個男人在……

六一兒童節作文 篇4

　　，六一兒童節游園作文。老師發給我們每人一張游園卡，上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點。

　　開始活動了，我先參加了過獨木橋這個項目�；顒右巹t是：在一張長凳上，每人手里拿一個乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長凳，用碎小的步子慢慢地移動著。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬別掉……走過了獨木橋，我舒了一口氣�？粗�老師在我的游園卡上打了個“ˇ”，我心里別提有多高興。我開始去玩下一個項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說：“我們一起玩拋繡球吧！”她同意了。

　　我們先去二（４）班排隊，排了好久，輪到我們了。這個游戲規則是：兩個人合作，拿一個球對拋，七個來回不落，就算過關了。我和她開始玩了。艾錒焱先發球，只見球朝我撲過來了。我連忙去接，生怕球和大地來個“親密擁抱”。��！球又來了！我毫無防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個來回，兩個來回……終于，我們過關了。

　　這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動��！

　　下了車，我們來到了冰川動物樂園。一進門，首先看到的是許多可愛的小精靈，有金槍魚、百靈鳥、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了許多同學駐足觀看。接著我們迎來了一場海獅表演。主要“演員”有三個，分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場，它表演的是滑滑梯，小學生作文《六一兒童節游園作文》。只見它大頭朝下就滑了下去，這個“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會鉆進水里，一會露出水面，不時還旋轉著花樣。皮皮這個表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。

　　回味著海獅表演的精彩，我們來到了“鳥語林”。這里是鳥的世界，開心的節目好戲連臺。第一個節目是“雄鷹展翅”。鳥的主人左手托著一只身披紅藍羽毛的鳥，當他用右手向下劃了一個弧線時，那只鳥便展開雙翅，做出一個飛行動作。許多老師和同學手里的相機同時“喀嚓咔嚓” 地記錄這美好的瞬間。

　　第二個節目是“鸚鵡學舌”。訓鳥員對鸚鵡說：“讓你做算術題吧�！苯又�她介紹說：“鸚鵡回答問題時，不是用數字，而是用叫聲來表達。比如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類推。你們懂了嗎?”“下面誰來出一道題啊?”一個小胖孩說：“2乘以5等于多少?”鸚鵡立刻叫了10聲：“呱呱呱……”頓時場內發出了一片驚呼聲：“哇塞!”

　　第三個節目是“環保小衛士”。一只小鸚鵡推著小推車出場，看到場地上有許多廢棄的'瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車里。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起來，上面醒目地寫著“請愛護環境!”臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。無形中大家受到了一次環保教育。

　　游園中，我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演，才戀戀不舍地踏上歸途。

　　這一天可真累啊!這一天也真快樂!帶著游園的喜悅，我們迎接著自己的節日——“六一”國際兒童節。

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