小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
當我走路累的.時候，我就想變成一只小鳥，立刻飛到我想去的地方。當天氣很熱時，我就想變成一個黃色的冰淇淋，躲在冰箱里涼快一會兒。下雨的時候，我沒有帶傘，我就想變成一躲蘑菇，讓別人躲雨。
當我去圖書館看書，而圖書館門又沒有開，我就想變成一只小蜜蜂從門縫飛進去看書。
小學生作文 篇2
誰都有一張臉，可是，你是否見過一張會變形的臉？我媽媽就有一張這樣的臉。
媽媽沒有去單位工作，在家里管我和妹妹，所以經常能管教我的作業。
在一次測試的前一天，我回到家，媽媽翻了翻我的書包，就說：“還有這些作業，在八點半之前給我做好�！蔽乙豢匆矝]多少作業了，也就爽快的答應了下來。
我呢，以前就有了一個壞習慣，一直都沒改：做作業時，一會兒看會書，一會兒拆只筆，一會兒又去廚房里拿吃的。到了時間，媽媽一進來，看我在玩東西，看到了我作業本上稀稀拉拉的幾個字，十分的'生氣。媽媽的臉瞬間板了起來，臉上溫柔的表情一下就飛走了，變得十分嚴肅，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴一起劇烈的呼吸，脖子也開始變紅了。她大聲的說到：“我剛才怎么說的，讓你幾點做完，這么點作業還做不完，你干嘛去了？……”
我支支吾吾的說：“九……九點前把作業都做完�！�
“剛才說好八點半之前，怎么還沒把作業完成呢？”媽媽早已舉起了她那只錘頭似的手掌。
我斜了一下眼，看見事情不妙，媽媽要打我了，急忙靈機一動， 立即蹦到床上，躲進棉被里，蓋上了兩層棉被用來做“掩護”�？吹竭@舉動，媽媽氣壞了，一把掀起我的棉被，扔在一旁，怒氣沖沖的朝我走來，手里拿著衣架。我想，這下完了……沒有辦法逃過一劫了。
在這千鈞一發的時刻，媽媽聽見外面有幾聲敲門聲，于是，媽媽先放下我，去開門。原來爸爸回來了，多謝啊，爸爸在這個時候到來。爸爸原來今天要值班，怎么跑到家里來了？難道我和爸爸的腦是聯通的？后來才知道，爸爸要出差了，來拿衣服的。媽媽急忙去幫爸爸忙，似乎忘了我。
過了一會兒，媽媽想起了我，又來“追捕”我了，媽媽卻對我和藹可親的說：“剛剛只是想給你一個提醒，下次別這樣了�！卑�，爸爸回一下家，盡然能“雨過天晴”。
這張臉，體現著媽媽對我的愛，對我的關心。
小學生作文 篇3
兔子爺爺扛著鋤頭，迎著太陽公公的光芒辛勤地在開墾著土地，兔子爺爺滿頭大汗地完成了土地的開墾，太陽公公滿意地笑了。
到了晚上，兔子爺爺挎著一藍子種子往地里播撒著種子，月亮婆婆看著看著，睡著了。
種子長出了小苗，兔子爺爺在耐心地澆水，太陽公公看著辛苦的.兔子爺爺，慢慢地落下山了。
白菜終于成熟了，月亮婆婆開心地看著兔子爺爺收獲了好多白菜，兔子爺爺手舞足蹈地拉著一車白菜快樂地回家了。
小學生作文 篇4
今天，太陽照得人暖洋洋的，我和媽媽心情也隨著陽光而變得開朗，當下決定騎自行車去奶奶家。
我們先把癟癟的車帶充足了氣，用布擦了擦車座上的塵土，然后請賣車的叔叔調高了車座，我就興高采烈地上了路。天，仿佛格外的高；陽光，仿佛更加燦爛；連風兒，也仿佛更加溫柔，要陪我們一起去“旅行”。
我和媽媽像一大一小兩條魚，穿梭在熙熙攘攘的人流中，行進在春日溫暖的陽光里。車流多的'地方，看到車輛之間有條縫隙，我就“哧溜”一下游竄過去；到了車少的地方，我一會兒得意地把媽媽遠遠地甩在背后，一會兒又頑皮地“游”回到媽媽身邊，一會兒又踩著車蹬站立起來，像魚兒猛地躍出水面。騎自行車的感覺真爽��！
突然，媽媽大叫一聲：“小心！”我一看，前面有一輛停著的汽車！我像一匹沖到懸崖邊的烈馬，及時剎車，同時順勢往左拐，還好，我與車門擦肩而過，好險哪！嚇出了我一身的冷汗。騎自行車也要集中精力啊。
經歷了這危險的一幕，我變得小心多了。雖然還是騎的車速比較快，但是我再也不敢東張西望了。本來去奶奶家感覺很遠的路，這次卻覺得很快就到了。真是還沒有過夠癮啊。
到了奶奶家樓下，我把自行車一鎖，就“噔噔噔”地跑上樓向大家眉飛色舞地講起了這一路的事情。
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