實用的小學生作文7篇【優選】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
這個星期的一堂美術課上老師讓我們玩橡皮泥。
我是這樣玩得：我先用棕色的彩泥作樹干，還用小刀在上面挫了幾道痕跡，很有干枯樹皮的.樣子，然后用金黃的彩泥做成樹葉的樣子，粘在樹枝上，還用不同顏色的彩泥做成幾個果子掛在樹上，很誘人吧！最后，還在樹下放下幾片樹葉和幾株枯黃的小草，一幅秋景圖就赫然出現在我們的眼前了。
你看，玩也可以玩出名堂吧！不但動腦，動手，又開心極了！
小學生作文 篇2
12月6日下午，我去參加了青少年活動中心舉辦的菜苗發芽知多少“開心農場”主題公益活動。
楊老師講了給我們種植的土，叫育苗基質，育苗基質里有珍珠巖，珍珠巖是火山口的物質，白白的很像珍珠，又像巖石一樣，看起來很堅硬。楊老師讓我們拿一顆珍珠巖捏一下，我們捏后發現，珍珠巖現在不像巖石了，它一捏就碎。老師說，因為它一捏就碎，所以有珍珠巖的土壤是通風的，可以讓植物的根呼吸。
楊老師給我們介紹了一種花盆，叫育苗盆。育苗盆的結構是由一個個帶孔的'小盆子組成的。育苗盆可以節省種子，每格都放固定顆數的種子，比撒播節省得多。
楊老師用一小塊育苗基質操作，教我們三種種植的方法：點播、條播和撒播。
接下來我們就開始種植了。老師給我們每個人發了一個育苗盆，讓我們把土填上，每個小盆都用鏟子的把手壓個洞。在洞里放不同的種子，美國香豌豆每坑放三粒，意大利生菜每坑放五粒。因為意大利生菜的種子很小，老師給我們發了鑷子，我把種子倒在手掌心，再用鑷子夾起來放在坑里。種子放好后，再把土蓋上。
我們種植好后就用保鮮膜把整個育苗盆蓋上，再用石子把保鮮膜壓住，不讓保鮮膜吹走。保鮮膜是讓泥土保持一定的溫度，讓水分不要蒸發，不讓鳥吃掉種子，種子就很安全了。
我想，我的種子以后一定會長得很好，雖然我不喜歡吃豌豆，但是如果我自己種出來的豌豆，我一定會吃。
小學生作文 篇3
今天，發試卷了，我看了看試卷，語文99、數學100，是班級最高分，高興的.我差點笑出聲來。這時，老師的一句話讓我冷靜了下來：“考的好的同學不要驕傲，要繼續努力�！�
是呀！新學期，我要聽老師的話，做到Study hard and make progress every day(好好學習天天向上)。
內蒙古赤峰市巴林右旗大板實驗小學二年九班二年級:武英奇
小學生作文 篇4
留在不久前的八月十六號，我們花坦頭社區開展了一次學雷鋒爭創優秀好少年的環境衛生清潔實踐活動。
這不，我們花坦頭社區的社區負責人已經帶著我和同學們整裝待發了�！澳闱�！我和兄弟們有的拿著進垃圾的火鉗，有的提著裝垃圾的舊水桶，還有的帶準備記錄我們熱心事件的照相機，實在是萬事俱備呀！”
開始撿垃圾了，我們拿著社區準備的火鉗迅速的`伸向一根煙蒂，幸好，伸的還算早，沒有讓別人搶走。半個小時過去了，我和小伙伴們收獲了許多種類的垃圾，有易拉罐類的，有玻璃罐類的，有紙類的，還有塑料類等。
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨”這首歌，大多數人應該都會唱可是真正能做到的又有多少呢？所以，讓我們一起向全世界呼吁“學習雷鋒，從我做起�！�
小學生作文 篇5
我們的校園是五彩繽紛、充滿生趣的。什么，你居然不信？那就跟我去校園瞧瞧吧！
一走進學校金色的自動門，筆直看去，一塊烏黑發亮的大理石碑上寫著福山外國語小學七個蒼勁有力的大字。微微抬頭，你能看到一幅幅福山學子走向世界的大照片。大理石校名碑旁，開滿了五顏六色的各種鮮花，有鬼臉花、小紫花、西蘭花它們種在白色的大花盆里，顯得格外美麗。
繞過數學樓B樓，展現在我們面前的是一般學校沒有的小花園。春天的花園尤其迷人，這里沒有嘈雜的噪音，沒有混濁的空氣代替這一切的是嫩綠的草地，是高聳入云的梧桐樹，是孩子響亮的笑聲一切都是那么活潑、可愛。小花園里有一個清澈見底的小池，泉水從小池上的一座形態酷似人的假山上流下，讓我不禁想起了楊萬里《小池》中的`一句：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小池中的金魚不停地擺動身子，好像它們是在魚兒國的20xx年動物奧運會上摘金奪銀。它們游動時在身后留下一條條細細的長痕，為這小小的水世界增添了不少生趣。小池旁有一個黃木做成的小亭子，一些外教常來此地納涼、休息。亭旁有許多大梧桐樹和白玉蘭樹，它們枝繁葉茂，葉子層層疊疊，遮住了陽光。這一切都是如此美麗，好像是人間仙境。
從美麗的小花園旁徑直往前走，就是操場。站在司令臺上，向上看去，是鮮艷的五星紅旗； 向下，你能看到朱紅色的200米跑道和一個大足球場；向右邊看，你還能看到一個小籃球場； 向旁邊看，操場邊上種著筆直的棕櫚樹、竹子等，微風吹拂著操場邊上嫩綠的樹枝，即使空無一人，也不乏生趣。
走進操場前的大堂，你能看見一棵棵被裝扮成樹的柱子以及從上面垂下來的假紫藤蘿，樹上的鳥還能發出清脆的鳥鳴聲。你不得不驚嘆工人叔叔的鬼斧神工。
進入教學樓，你會看到每個班都格外整潔、設備齊全。每個班的同學們都齊心協力地維護、打扮自己的教室，相互比賽誰的教室最精彩。
誰能說這樣的校園不美呢？
你現在肯定信服地點點頭，說：真美呀！沒錯！我們的校園就是這樣美麗，永不褪色！
小學生作文 篇6
她在跑道上奔跑，她在球場上跳躍，她的身影回蕩在操場的角角落落。這是誰？這是我們班的運動健將——張笑妍，我認為“體育”章非她莫屬。
張笑妍運動健將的稱號可不是吹出來的！她現在是�；@球隊的，據說她在籃球隊，她打籃球的技術可是數一數二的，而且她在跑步、跳繩等運動項目也是不賴的`。還有讓人嘖嘖稱奇的是經常體育課老師教的一些比較難的動作她總是第一個學會，所以我們調侃她渾身都是運動細胞。
還記得有一次，她生病了，她也不顧得身體不舒服而趕去籃球隊訓練，她媽媽都說你不要去了，你身體本來就不好，再去訓練不亞于雪上加霜，火上澆油嘛！而她卻說少一次訓練就等于喪失了一個學習的良機�；侍觳回撚行娜怂幕@球技術突飛猛進。
正如拿破侖一世所說：“天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人�！睆埿﹀募夹g是她用汗水澆灌出來的。
她也是我們班在校運動會上的主角。她一出馬絕對能把冠軍攬入懷中。真是：名將出馬，馬到成功呀！她為我們班運動會立下的汗馬功勞真是數不勝數��！
我誠心誠意的推薦張笑妍，希望你能為張笑妍獲得“體育”
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小學生作文 篇7
一年四季，小小都走在這條小路上。小路有點黑，但小小不怕。
一
小小是個小孩，能站在爸爸肩上，能穿哥哥嫌小的衣服。
小小背著書包去上學，走在茵茵的小路上，總覺得熱。小小想，難道夏天快來了嗎？低頭望，花花草草都長高了，這兒一片藍，那兒一片黃，再過去是大紅，漂亮得很。小路的兩邊長滿了綠葉，小小扯扯它們，扯不動。小小不服氣地想著，等我勁大了，看你下來不下來。小小走啊，走啊，忽然聽到一聲長長的像橫笛那樣的鳥叫聲。小小抬頭想看，卻被垂下的一根枝條輕輕地掠過面龐。一點點的金光從樹杈子里灑下來，于是小小瞇縫著眼睛望著樹上的小鳥，舉起手攏著嘴吹出一個響亮的.口哨，把小鳥嚇跑了。愣了半晌，小小忽然笑起，暢快地大叫一聲，發瘋般地向學校跑去。
二
小小順著小路蹦蹦跳跳地出去玩。小小一路采著好看的花，有藍的、白的、紫的、粉的�；ǘ渚`放，小小望著它們，巴不得自己是個女孩，好把它們戴在頭上。到了河邊，小小把花放在岸上，跳下河跟鴨子學游泳，學劃水。劃來劃去，劃累了，劃到岸邊，小小上了岸，從樹上摘下一堆青果，嘗一嘗，酸酸甜甜的。小小懶洋洋地躺在岸邊，把青果放在胸前，把花放在身邊翻弄著，翻了一會兒便昏昏欲睡，倒是有幾只彩蝶沖著那堆翩翩而來。小小頓時來了精神，趕呀，捉呀，順著小路又跑回了家。
三
小小的家在一竹樓里。
每到初夏，姐姐就會用一種青嫩的草編成一個六角形的小籠子，小小就把逮到的蟋蟀放在里面。小小是逮蟋蟀的好手，不要多久就能逮到好幾只大的。小小不折磨它們，把它們掛在竹樓檐下，和它們一起生活，稍過幾天就把它們一起放了，每到這時，小小總是很難過：蟋蟀太可愛了。而姐姐總說:小小更可愛。小小趴在青籠子下，望著西天明朗的紅霞，幻想著明天。
明天，依舊是初夏明朗的一天。
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