（優秀）猜猜她是誰作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰作文1
她，是一個女孩，時而文靜嫻淑，時而活潑調皮，在課堂上你總能聽見她精彩的發言，在操場上你總能看到她和男生賽跑的身影。她長著一雙大而有神的眼睛，小小的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。請你猜猜她是誰？
一次，老師布置的作業有些多，下課鈴剛打，她就提起筆趕緊寫，頭也不抬，仿佛進入了作業的王國。其他同學在一旁叫呀，跑呀，喊呀，跳呀；而她卻在這作業的宮殿里參觀著，欣賞著；別人喊她出去玩，她總會說：“等一會兒，我把這題寫完就陪你玩啰！”請你猜猜她是誰？
記得還有一次，一張簡單的數學試卷，全班幾乎都考了90分以上，而我卻考了88分，這個分數讓我傷心得掉下眼淚，這時，她趕緊跑來安慰我說：“哎呀呀，你就別哭了，不就是一張試卷嗎？說明不了什么呀！”說完她就一把將卷子塞進書桌里了，拉著我的手出去玩了。請你猜猜她是誰？
前幾天，我們數學考試，因為時間不夠，而且是最后一節課，她沒有及時把題寫完，還剩3題，就把手中的試卷交了上去，回來的.時候，我看見她的眼圈紅了，幾顆沮喪的淚水從臉頰上流了下來，這真使我大吃一驚：從前的她劃破手、撞到頭都堅強地忍著眼淚，今天卻為一張試卷落淚。她什么也沒說，撒腿就往教室外跑，我本想追上去好好安慰她一下，可是她已經跑得無影無蹤了。請你猜猜她是誰？
現在，你們知道她是誰了吧，她就是左圓，一個抓緊時間學習，關心同學，要求上進的陽光女孩！
猜猜她是誰作文2
哎呦，站在我面前的是那個友好的小伙伴是誰呢？她就是天不怕地不怕的泡泡王。你們想知道她是誰嗎？
她呀，可可愛了。她有一個像雞蛋一樣圓的.臉蛋，還有一雙水汪汪的眼睛和長長的頭發，她的聲音像小嬰兒的聲音一樣好聽。我們一見面，她就飛快地跑過來，緊緊地抱著我說：“陳晶瀅，好久不見，我好想你��！”我說：“我也好想你��！”
她最喜歡畫畫。每次我去她家的時侯，桌子上都放了紙和彩筆，她說：“咱們畫畫吧！”我說：“好��！”畫到一半的時候，我看了看她畫的，她畫很漂亮，我問她：“你是不是學畫畫的？”她說：“不是，這是媽媽教我的�！�
她最喜歡玩泡泡了。她媽媽說：“家里有好多泡泡呢！”每次我倆去廣場的時候，她都要買一個泡泡。買完了，我們去玩，玩著玩著，泡泡很快就沒了，她不想玩兒了，她說：“這個給你吧！”我就答應了。
她多才多藝。一年級開始練舞蹈，從一級到三級，學了三年，現在要考四級了，她爸爸媽媽帶著她去唱歌，唱的我聽的都入迷了。
知道她是誰了嗎？她就是我的朋友——李欣怡。
猜猜她是誰作文3
一身小麥色的皮膚，一雙長而細的腿，一面清秀的五官，湊成了活潑美麗的她。
以前，她對自己的皮膚不是很滿意，常常抱怨說想要白皮膚。但現在不同了，她更喜歡小麥色的皮膚，因為小麥色代表著健康。也許是主人喜歡了，小麥色皮膚讓她變得越來越美麗迷人了。
她喜歡自己的長腿，細嫩光滑，沒留下一點傷痕，看起來很舒服。別看她是女生，但又強壯又結實，而且力量驚人，跑起步來別提有多快了，絲毫不比男生們差，連爸爸也跑不過她。但她只能當短跑健將，長跑就不行了，因為她耐力不好。不過，她并沒有因此而煩惱。
她的五官長得非常大氣。眉毛很長，很濃，把整張臉的精神都提了上去，是臉上的“畫龍點睛”呀！她笑的樣子很燦爛，兩個臉蛋鼓鼓的，怎么擠也擠不下去。左臉有一點點酒窩，右臉卻沒有，但笑起來依然很好看，這都是眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴共同努力的.結果。
她是一個典型的“兩面派”，在學校里安靜乖巧，像一只溫柔老實的綿羊，在家可不同了，丟鞋子，扔書包，把家里攪得一團糟。
她很擅長爬桿，看到桿子就爬，爬到頂上就喊：“媽媽，我看到賣棉花糖的了！走，買棉花糖去！”看來會爬桿很好嘛！她很靈活，攀爬繩網、蕩秋千、搖擺橋……都是她的強項，一點也不比哥哥姐姐們差。
她擁有著無窮的豪爽和氣質，相信她已經給你留下了深刻印象。那你猜猜，她是誰呢？猜中有獎哦！
猜猜她是誰作文4
這學期她已經轉走了，不過我經常會想起她。
圓圓的臉，額前留著齊劉海，就更圓了。一雙眼睛水汪汪的，小嘴巴攏圓就像英文字母“O”，別看她嘴小，一口吃一個餃子準沒問題。經常穿著格子連衣裙，頭上帶著可愛的卡通小發卡，加上眉眼間永不會消失的淺笑，這般可愛又美好，她將永遠定格在我腦海里。
她是我們班的小吃貨。一片薯片就可以饞得她在你身旁上竄下跳，一個面包就可以讓她對你圍追堵截�？�，她嘟著嘴正生著氣，要是你出現在她眼前，她會猛地挺直身子頭一扭，嘴里還發一聲輕蔑的.“哼”。倘若這時你給她一個零食，她瞬間就“轉陰為晴”，你還可以想怎么捉弄她就怎樣捉弄她。
她十分活潑可愛。下課了，她一會兒在操場上快樂地跑來跑去，一會兒興高采烈地與同學們做游戲。只見她的臉蛋紅撲撲的，大口喘著氣，烏黑的頭發被汗水浸濕了貼在額頭上，臉就顯得更圓了。
有時候她又是那么文靜。下課了，當同學們像風一樣跑出去，她要么和同桌坐在位子上小聲私語，要么挽著同伴在教室外走廊旁靜默著。
她經常不完成老師布置的作業，我察覺到每次老師檢查作業時，她心里總是恐懼不安，災難如蝙蝠似的在空中飛來飛去，隨時會落在她頭上。我希望她在學習上戰勝懶惰，迎接美好的未來。
你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文5
她的個子是不高不低，有一點瘦。她十分喜歡穿裙子，穿著裙子很好看！
她的頭發看起來十分有個性，一張爪子臉，眉清目秀。她的眼睛如黑寶石一樣炯炯有神！她的.鼻子寬寬的，嘴巴大大的，牙齒白白的，像潔白的雪花！嘴邊還有兩個小酒窩，一笑就會露出來�？蓯蹣O了！
她很喜歡畫畫。畫畫的時候一絲不茍，只要是她看見的畫就沒有畫不出來的。有一次，我們兩個一起去白羽公園畫畫，我正在想畫什么的時候，她卻不知道去哪里了。我望了望四周，發現她在一片草坪上畫起了畫。我跑過去一看，果然如我想的那樣，她畫得十分認真，正陶醉其中。
她還會為別人考慮。一次，大掃除的時候，她對老師說：“老師，您看同學們上課多么累啊，您就給我多分一點任務吧！”老師說：“好！那我給你分一點任務吧�！蓖瑢W們都在大掃除，她也不例外。不一會兒，別人都打掃好了，就她一個人還在打掃。我不明白，就問了老師。老師贊賞地說：“她說她要多打掃一點。真是個好孩子！”我知道后就去幫她，不一會打掃好了。這一次大掃除讓我難忘讓極了！
她也樂于助人。有一次，正在上課，窗外傾盆大雨，雨聲吸引了同學們的注意力。很快，到了放學時間，可是，我沒有帶雨傘，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她把自己的雨傘遞給了我。��！這就是我樂于助人的朋友！
現在，你們知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文6
她今年十歲，屬鼠，在延大附小上學，現在是一名4年級的同學。
她有一頭烏黑發亮的頭發，淡淡的眉毛下，有她最喜歡的兩個小眼睛，那兩個小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺，但是她還有一張小巧玲瓏的.嘴。她是中等身材，喜歡穿運動服，運動鞋。
她是一個膽小的人，記得有一次好幾個膽子特別大的人要去鬼屋，他一聽。連忙躲到別人看不見的地方生怕被人也拖去鬼屋�？墒遣磺傻氖�，她的這個舉動被一個細心觀察的人看見了，那個人最終用激將法把他給惹怒了，她只好逞強地說：“”我可不膽小，我也要去，哼，誰怕誰�！庇谑撬罱K也跟著去了。到了鬼屋，突然一個由人假扮成的鬼。嗖的一下出來了，抓住了他的腳踝。她努力掙扎，可那個手就是不放，她氣得狠狠地跺了幾下腳，終于松開了她向出了籠的小鳥一樣，飛快地向外跑去。于是從那以后她就有了這個外號。
她的理想是當一名作家，在咖啡館里暢想著她的作品，讓別人看到她！
你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，她就是我。
猜猜她是誰作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣溫婉而急促的鬧鈴聲把我從睡夢中拉起。周末的清晨總是那么短暫。
我穿起球鞋來到樓下跑步，卻在花園旁邊看見一個熟悉的身影。原來是我的好朋友來找我玩了，她穿著一條白色連衣裙和一雙粉色涼鞋，馬尾辮在身后搖擺，古銅色的'皮膚依然擋不住她滿面笑容地向我奔來。我仿佛看見她精致的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛，冒出了喜悅的光芒。
她是一個助人為樂熱愛勞動的朋友。記得有一次我和她在外面玩的時候，看見一位環衛工人在撿垃圾，她拉著我飛快的向那邊跑去，她伸出了稚嫩的時候，好似老鷹抓小雞一樣，撿起了草叢中的空瓶子�！翱炜础彼蠼械�，“那邊還有好多”。我們一起將路邊的垃圾一點一點的撿起來，丟進垃圾車里�！翱茨愕氖侄己诹��！彼f�！澳愕哪樢才K了一塊兒�！蔽覀兿嗷ツ暥脊笮α似饋�。
她的額頭上滲滿了汗珠，臉上卻洋溢著自豪和開心的笑容，讓我明白了勞動是快樂的，助人為樂是光榮的。
你能猜出她是誰嗎?
猜猜她是誰作文8
她今年11歲了，身材勻稱，個子高高的。她有一頭烏黑柔順的長發，平時總扎著一對雙馬尾，跑起來左右搖擺，可愛極了！她彎彎的眉毛像個小月牙，下面有一雙水汪汪的大眼睛。生氣的時候，喜歡鼓著小嘴巴。不過，她從沒有真正的生氣。
她學習非常認真。有一次，我寫好作業找她玩，可是，她的學習任務沒有完成。她讓我不要打擾她，等她完成作業了再一起玩耍。我找了一本童話書在旁邊看，扭過頭看她認真學習的樣子，我覺得我應該向她學習。她也十分喜歡小動物。有一次，我們捉到一只小青蛙，她讓我們放了它，不要讓青蛙受傷。還有一次，我們看到一只小蟲子在蜘蛛網上拼命掙扎，她就用小樹枝把它輕輕地放走了。
她還喜歡做手工。我在她家里發現了很多漂亮的手工，就對她說：“你這么喜歡做手工，我們來個手工大賽吧！”她欣然答應了。于是，我們相互合作，我做了尾巴和翅膀，她做了頭、身體還有腳。最后，我們把它們貼在一起，組成了一只漂亮的'手工孔雀�？粗约旱膭趧映晒�，我們開心極了！
她還樂于助人。有一天，我找她借三年級的課本，她知道后毫不猶豫地答應了，還送給我一支漂亮的鋼筆，我回贈給她一張卡通小卡片。
我說了這么多，你來猜猜這個熱愛學習、心地善良、多才多藝、還樂于助人的小姑娘是誰呢？
猜猜她是誰作文9
今天，我們來一起來玩猜猜她是誰的游戲吧！她和我一起出生，跟我同吃同住共同叫著爸爸媽媽，跟我不是一個性別，但是她不是我的妹妹，猜猜她是誰？
她的身高在一百五十厘米左右，她的門牙又白又大，她是我的家人也是我不可分離的一位好朋友，她的身材瘦瘦的，好像一陣風都能給吹跑了一樣，我們所有人都說：“你多吃一點飯就可以胖一點了�！钡撬看味疾宦�！氣的爸爸老是說她再不好好吃飯就把她所有的零食水果都給停掉！
她的頭上扎著一個小辮子，周圍有兩個發夾，她的眼睛又大又亮！像兩個大寶石一樣，忽閃忽閃的透著一股子聰明伶俐的.勁頭。她的眉毛淡淡的，像兩個柳葉一樣看起來非常好看！她的小手特別細，我們都怕一用力就把她的小手弄受傷了。
她很瘦，但是她很會打籃球，她一打就停不下來。像個瘋丫頭一樣！她非常喜歡跑步，也是我們班女生中跑的最快的一個！每次我想要超越她，但是我都會輸得的一敗涂地！我一次次的失敗，一次次的挑戰，但是都沒贏過她，所以你們知道她的厲害了吧！她性格開朗，樂于助人，只要你對她說你有困難她都會在自己能力范圍之內能給你解決就幫助你解決不會不管你！每次在我有困難時及時來幫我！在學習上我們互相幫助，取長補短，遇到難題我們激烈討論各抒己見一定要把難題攻略下來！每次我遇到不開心的事，難過的事她總在我身邊開導我，關心我，她在我眼里像一個超人。像我的迪加奧特曼！現在你們應該猜到她是誰了吧！
猜猜她是誰作文10
有這么一個人，她是一個女生，性格比較外向，她是一個開朗活潑的可愛女生。
她長著一頭烏黑發亮的頭發，走起路來，一甩一甩的馬尾辨顯得格外可愛迷人。一張圓圓的鵝蛋臉上長著一雙水汪汪的'大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副粉紅色的眼鏡，一雙小而又可愛的櫻桃小嘴就在兩個紅撲撲的小臉蛋旁。別人見了都會說“好乖巧的一個小女孩��！”但是她一玩起來，瞬間這個“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。
她的愛好很廣泛，好奇心比誰都強。很喜歡新鮮的事物。但不管做什么事情她總是三分鐘熱度，比如說，看到人學舞蹈，她對舞蹈產生了強烈的興趣，可是沒過多久，她就厭煩了，就覺得太累了，堅持不住了。于是，媽媽對她說：“學任何的東西起步的時候都是很累的。最后，她艱難地撐了兩年，就不再想學舞蹈了。后來，她又想學畫畫了，在她的軟磨硬泡下，媽媽同意了�？山Y果還是三分鐘熱度，就只學了一年，她就以“學得太多，太累了，作業都做不完了”的理由把畫畫這個工作給“辭職”了。
說了這么多不好的，當然，她也是有優點的。她是一個樂于助人的人。在學校里，只要有同學遇到了困難她就會出手相助。假如有同學橡皮沒有帶她就會不假思索地借給他，有時還有直接送給他。
你們想知道她是誰嗎？悄悄地告訴你吧！她就是我——張晨曄！
猜猜她是誰作文11
她有一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑的短發，穿著一件小T恤，像一個“假小子”。
她性格大大咧咧，雷厲風行，當她笑的時候笑聲會傳遞到每一個角落�？鋸埖拿娌勘砬楦嬖V我們，所謂的“天使般”的微笑會把大家吸引過來。
她還很喜歡看書，每天都堅持閱讀，有時看著看著就入迷了。在她的影響下，我們常常在課后一起看書，品味書中的'樂趣，大家在一起分享、交流。她的小書包就像一個百寶箱似的，經常變魔法似的拿出幾本我愛看的書，每次我都興奮地說：“你太懂我了，墨墨！”她微微一笑說“當然啦！”
別看她長得高，皮包骨頭，其實力氣可大了！記得有一次，我親眼目睹她提著一袋寫有五千千克的大米。我趕忙走上前來，問：“你提這么重的大米，不累嗎？”聽我這一問，她像彈簧似的抬起頭，說：“原來是你呀，詩涵，剛才嚇得我都四肢無力了�！蔽也缓靡馑嫉叵蛩�，她對我說：“你要不要試試？”我忽然明白過來，立馬走上前提了提，它絲毫不動，在這時，我已經直不起腰了。
現在你能猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文12
她是一個亭亭玉立的小女孩，今年九歲了，高高的個子，有一頭濃密的長發，每天都扎一個馬尾辮，走起路來左右搖晃著，看起來很精神。
她的臉圓圓的，一笑起來有兩個可愛的小酒窩，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。
她很喜歡跳舞。每天都在跳舞，媽媽叫她吃飯，她不吃，還在認認真真地跳舞。有一天，媽媽要去工作，讓她把飯吃了。她把飯拿了出來，說飯還很燙，等一會兒再吃。她又開始跳舞，跳了很長時間，連作業也沒寫。這時，才想起飯還沒吃，發現飯已經涼了。
她很愛樂于助人。有一天，上課了，老師說要默寫了，她同桌在書包里找了很久，還是沒找到本子，急得滿臉通紅，像一個大蘋果一樣。后來，她給同桌拿了一個新的本子，同桌高興極了，對她說：“謝謝你，我明天買一個本子還你�！彼f：“不用了，我們都是好朋友，要相互幫助�！彼齻兌夹α�。
她的缺點是馬虎。上語文課，看拼音的時候，只看前一個拼音，后面的拼音就自己想怎么寫就怎么寫。上數學課，在寫計算題時，把兩位數看成一位數，結果寫成了一位數。寫三位數的計算題時，把三位數看成了兩位數，結果寫成了兩位數。老師和媽媽都批評她馬虎，她自己感到很不開心，說：“我一定要知錯就改，不然，老師和媽媽就不喜歡我了。我一定要改掉這個馬虎的缺點！”
你們猜出這個愛跳舞、愛樂于助人的小朋友是誰了嗎？
猜猜她是誰作文13
她是一個完美的女孩。她個子高高的，臉尖尖的，扎著馬尾辮。她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石，臉蛋紅紅的.，像紅蘋果。那張嘴更叫人羨慕，說出的話十分可愛也十分有趣，大家紛紛鼓掌。她愛穿連衣裙，走起來就像仙女。
她性格開朗，樂于助人。作為組長，她認真負責，幫老師分擔任務，是老師的小幫手。有一次，快放學了，我想上廁所，想把書包丟一邊又怕弄丟，怎么辦呢？這時，她說：“你去吧，我幫你看書包�！蔽一貋砜匆娝稚狭嘀鴷�，遞給我。我接過書包說：“謝謝你！”她回答：“‘予人玫瑰，手有余香’，我也很開心！”
她是個能歌善舞的孩子。在班級元旦聯歡會上，她隨著音樂翩翩起舞，宛如一只靈動的蝴蝶，把大家都陶醉了；在平時的形體課上，她表現優秀，成為我們的“領舞小達人”；在“錦繡之花”比賽中，她更是表現出色，取得了很好的成績。
她尊敬師長，懂得感恩，是生活中的有心人。教師節當天，她特意早上6點起來煮茶葉蛋，到了學校，老師接到她的茶葉蛋，心里暖暖的、甜甜的，說不盡的快樂。
講到這里，你應該猜得出她是誰了吧？
猜猜她是誰作文14
在我們班上，有這么一個人，雖然長的不怎么樣，但她還是很引人注目。
要說引人注目，就得從她的牙齒說起。在她的前門牙上，兩顆牙齒中間有一條略寬的縫，同學便給她起了個外號“西班牙”，而她卻滿不在乎。
她長的有點黑，但自我感覺良好，因為黑是健康的體現嘛！
她的缺點就是有點任性，這讓她的爸爸媽媽也有點大傷腦筋。
有一次，她的.爸爸為她裝了一瓶開水，讓她不要去摸，以免燙著�？伤褪遣宦�，趁爸爸不注意，就伸手去開瓶子，結果手燙了個小泡，把水灑了一地，衣服也給弄濕了，真是自找苦吃。
有時候，她還不太愛干凈，為圖方便，隨便找個地方就坐了下去。不過，有些時候也愛臭美，對著個鏡子照個沒完。
她也有許多優點，最突出的就是樂于助人。比如，她每天都要護送鄰家的小妹妹一同上學、回家，小妹妹的媽媽很感激她。雖然多了一件事情，可她很樂意，她覺得在送小妹妹的同時，自己也得到了快樂。
想知道她是誰嗎？如果能為我保密的話，我就告訴你——她就是我。
猜猜她是誰作文15
在我們班上，有這樣一位人見人夸的同學。她留著又黑又長的頭發，恬靜的臉上時常掛著嚴肅的表情。她皮膚白皙，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，笑起來露出一口潔白整齊的牙齒，可好看了！
平時，她的性格很文靜。聽她說話都是輕聲細語，就像春天里下起的一場毛毛雨。她走起路來也是腳步輕輕的，就像棉花掉到地上一樣溫柔。別看她很文靜，但其實只要你逗一逗她，她就會立馬發火，像老虎一樣朝你撲來！
她有許多外號，比如“小老虎”、“小書蟲”。有一次，我經過她身邊，發現她正在聚精會神地看書。只見她看得津津有味，就連有人叫她，她也只是應了一聲，然后就繼續看書。我還發現，她的書包里全是書，有故事書、詞語書……只要是跟知識有關的.，都在里面。難怪老師曾經給她寫下這樣的評語：“希望你能在寒假吃到‘書本大餐’”。
她是一位熱心有愛、樂于助人的同學。又一次，我在搬東西時不小心扭到了手。她看見了，立馬沖了過來，一把扶住我，然后幫我把東西搬回了教室。我非常感謝她！我心想，我要向她學習，也做一個樂于助人的好學生。
你們猜出這位同學是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友吳彥儀。
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