小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
這位臉上帶著微笑，站在教室口的這位老師，便是我們親愛的語 文 老師 ------ 吳老師。
這一節是語文課，課堂上，我和同桌趁老師專心致志講課的時候，在桌子下面看起了課外書，正當我們看得津津有味時，教鞭在我的課桌上不輕不重地響了兩聲，我倆猛地抬起頭來，發現老師早已站在我們的面前，我忐忑不安地看著老師，等待著老師的的“小棍湯”，可是，出乎我們的'預料，老師卻微笑著說：“上課要認真聽講，下次別再開小差了�！�
還有一次，下課后，肚子卻突然劇烈地疼痛起來，我捂著肚子身體左右地搖擺著，非常痛苦，老師發現了，馬上送我到醫院，她為我付錢，陪我掛水，還和我談心，仿佛我的媽媽就站在我的身邊，肚子仿佛也不那么疼了。
這笑容，深深地留在我的記憶里。
小學生的作文 篇2
鯊魚的哭聲傳遍了整個海洋，傳遍了整個大陸，連我都聽加了，看見了，但它的舉動使我震驚！
事情的原因還是發生在人的身上，魚翅，大家都知道，有些生活比較寬裕的人才能吃到，吃的原因是為了增加營養和維生素，使自己能長壽，可這些人只認為錢貴的的東西就是好的，為了顯示自己的身份和地位，其實魚翅對身體一點好處都沒有。
一只鯊魚，在大海里歡快的游著，突然一個好像類似于干的東西把它釣了起來，這只鯊魚來到了小船上，人們用鋒利的大刀殘酷的把它的魚鰭割掉了，割鯊魚鰭的人還得意洋洋，的說：“呵呵！要發大財了！我要買奔馳牌汽車！”鯊魚則是不停地叫好像在哭，因為魚類動物沒了鰭，就相當于人沒有了腳一樣，不能游，不能走。這個人得到了他想要的東西，就把鯊魚扔回了海里，鯊魚的`傷口留著血，染紅了一片大海，船上的水手看著它很可憐并且不幸，就下海把船里的破網，給鯊魚進行簡單的包扎，它就靜靜地躺在海里，過了一會兒，鯊魚掙扎著，奮力想讓自己游動，經過不斷努力，它終于能夠游一段路了，沒人知道它能活多久……
這件事給了我深刻的感受，動物也有生命，誰都不配把一只不屬于自己的鯊魚，鰭割掉，讓它生不如死！可鯊魚還是堅持著，內心的勇氣十足，為了生命做了最后一拼，它成功了，只要有勇氣，就會有希望！
小學生的作文 篇3
新年第一天，用媽媽的話說，我享受了雙份福利，白天老爸帶我出去玩，晚上老媽帶我出去玩。
因為正月初一老媽要值班，我終于可以不用聽嘮叨跟老爸痛痛快快地玩一天了。我們先到了萬達廣場，本來想去游樂場玩的，可是非常不幸的是我居然將卡忘在了外婆家了，用老爸的`話說是自作孽，不可活，我只能灰溜溜地跟游樂場說拜拜了。不玩游戲，看場電影也不錯，但是電影的選擇上，我跟老爸意見不統一，于是我們各抒己見，在經過了一場激烈的“說服戰”后，老爸終于敗下陣來，嘿嘿，我偷著樂地看完了整場電影，電影恐怖中帶著輕松、嚴肅中帶著幽默、正義中帶著邪惡的情節，連老爸都說幸虧聽了我的話呢！
晚上，我跟老媽經歷了一場別具一格的商場之旅，我們從文理學院的小店走到銀泰城、又從華潤萬家大超市走到了解放路，居然所有的商店都關門大吉，門可羅雀，老媽感嘆：原來有錢也有買不到東西的時候��！不過，雖然啥也沒買到，啥也沒逛到，對于我這個胖子來說，算是一次有效的減肥之旅了。
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