小學生的作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
八月十七日，我和爸爸隨旅游團去內蒙古大草原旅游。
我坐在飛機上，想像著美麗的大草原：碧綠碧綠的小草一望無際，天空蔚藍蔚藍，看不到邊，好像與地邊為一體。羊兒悠閑的吃草，馬兒飛奔……
終于到了，我興奮地跳下了車。這就是所謂的大草原嗎？我驚呆了！草稀稀疏疏，只有五厘米多高，顯然是羊兒馬兒沒有限制地到處吃草的結果；我十分心疼。但藍天是碧藍碧藍，好似一塊打磨光滑的藍玉，好像能照出人影。馬兒在草原上飛快地奔跑，好像在說“：我才是這里的主人！”羊兒涌出羊圈，三五成群地吃草，不時“咩咩”地叫幾聲，似乎在說：“這些草是我的，你們不準吃！”
這時，爸爸叫我騎馬，我欣然答應。我騎的是一匹棕色的高頭大馬，驃悍強壯。馬兒跑得不快不慢，一顛一簸，好不痛快。這些馬經過特訓，領頭馬跑得快，其他馬兒也就跟著跑得快；領頭馬跑得慢，其他馬兒也就跑得慢，無論你抽馬兒多少鞭子也無濟于事。遠看，羊兒三五成群像一朵朵美麗的.白云，隨風飄落在地上，形態各異，蒙古包星羅棋布地落在草原上，就像仙女在空中灑落珍珠。
下午，我們又看了賽馬表演……
我覺得內蒙古大草原什么都好，如果把地圈成一塊塊的，讓羊兒馬兒先吃一塊地的草，等草吃得不多了，就讓羊兒馬兒吃另一塊地的草，這樣，草原就可以恢復原來那么美。內蒙古大草原就完美無缺了！
小學生的作文 篇2
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，是你們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要勤勉、要腳踏實地的做人。
五歲那年，開學第一天，媽媽牽著我的手，把我領進了學校，看著講臺上的那位老師，我預感她會像媽媽一樣愛我們、呵護我們，您是那么親切，使我一下子就喜歡上了您，所以，我最愛上您的課，我忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光，從開始學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心、流了多少汗。
記得有一次，您嘴巴里起了泡，一說話就特別疼，但您一直堅持在給我們講課，不錯過讓我們吸收知識的機會，可您為什么不休息一會兒呢？還有一次，我們班有一位同學沒來上學，又沒有請假，老師您擔心得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，生怕那位同學出什么事情……
老師，您是美的耕耘者、美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的`雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦！��！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李都在向您敬禮。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更深切。加減乘除，算不盡您作出的奉獻，詩詞歌賦，頌不完對您的敬愛！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，培育我們情操的美果，在這即將離別的時刻，我們獻上深深的祝福。
恩師珍重！
小學生的作文 篇3
朋友，你見過我家鄉的九鵬溪嗎？如果沒有，就隨我去看看那令許許多多的游人流連忘返的九鵬溪。
踏進大門，滿目青翠，石板小路兩旁栽滿綠草翠竹。順著石板小路往下走，就看到了美麗的九鵬溪。九鵬溪偎依在大山媽媽的懷抱里，溪水清澈，碧綠。乍看，猶如一壇陳酒，明凈得醉人；細看，宛如一面嵌在翡翠帷幕中的寶鏡，在陽光的照射下熠熠生輝。溪面上，一艘艘游船輕輕艘艘游船輕輕劃過，濺起一圈圈銀色的漣漪。溪面上還有一坐浮橋，它是由幾十艘木船連接而成。我輕快地條上浮橋，欣賞這清澈的溪水。一陣微風吹來，波光粼粼的溪面上碧波蕩漾，泛起層層魚鱗似的水波。
我乘上了一艘古色古香的游船沿溪而下，看到了毅力在溪上的清風閣、煙博閣等水上別墅。溪的兩旁是一坐坐種滿茶樹的茶山。茶山倒映在溪水中，便出現了美麗的水景。船又行了一段，我音樂看見茶山中夾雜著潔白的瀑布。它像一條布帶，從高處落下；有好似茶山爺爺的白胡須。耳邊是清脆的'水流聲，“嘩啦啦，嘩啦啦”，好像是水精靈在唱歌。我情不自禁地把手伸進水里，水涼絲絲的，那種涼一直流入我的心田。此時此刻，我仿佛置身于仙境之中，盡情享受著大自然給我帶來的無限樂趣，不知不覺中，已到了傍晚。這時的九鵬溪，半邊臉被映紅了。太陽似乎留戀九鵬溪的美，遲遲不肯落下，它那金色的余輝灑在半邊溪水上使我想起了“半江瑟瑟半江紅”。
這就是我家鄉的九鵬溪，它美麗，它米人。歡迎朋友們來九鵬溪，我相信你一定會被它所陶醉。
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