【通用】關于昆蟲作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于昆蟲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于昆蟲作文1
星期天，我在書架上翻書時，偶然看見了《昆蟲記》這本書，我想查找資料，又一次翻開了昆蟲學家法布爾是如何描寫昆蟲的。
但我打開后，我被書中的一切吸引住，我滿懷興趣和好奇心地讀起來，從前言中我了解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多，翻譯成中文有兩百多萬字，從理論和科普意義上說，《昆蟲記》算得上是一部生物學著作，然而從作者的生動敘述，語言細膩描寫和豐富獨特的想象力上來說，它又堪稱為一部極佳的文學名著。書中的內容又很多，比如：黑肚皮的塔藍圖拉毒蜘蛛的故事，虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀巖家蟹蛛所結帶黏性的網還有蜘蛛離鄉記等等。
在這本書中，我最喜歡的內容還是”松毛蟲的故事”。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神，在一只松毛蟲結網時，別的松毛蟲不會只顧自己的窩，如果它看見前面有同類在織網，一定會拔刀相助，跟著前面的松毛蟲一同吐絲，領頭的松毛蟲此事任務都很重，它要一邊探路一面吐絲，比如一隊松毛蟲圍著花盆的缸沿結網，他們就會一只跟著一只，排著整齊的.隊伍，可能偶爾會有幾只走出來，但那是很少的……。
讀了這本《昆蟲記》后，我真是受益匪淺，啟發很大。我覺得法布爾能天天觀察，時時觀察，不怕辛苦，不懼怕困難，通過自己認真仔細觀察寫出了這部詳細的《昆蟲記》，他改變了許多人的錯誤看法，這種探索科學的精神很值得我們大家學習。我應該學習他好學鉆研，勇于探索實踐的精神，遇到問題一定要多問幾個“為什么”。因為科學知識來不得半點虛假，只有這樣，才能不斷提高自己得科學知識，長大后才能更好地為國家建設服務。
關于昆蟲作文2
蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴，緊挨著腦袋的是它的身子。身子上面長著兩對薄紗似的翅膀，身子下面是六只尖細的腿，身子后面是長長的尾巴，尾巴由許多小節組成，能自由地彎曲。
一天，我獨自在郊外漫步。突然，我停下了腳步，好像踩到一些東西，我往腳下看，噢，原來是一大群螞蟻，我嚇了一跳，急忙往后退了幾步。螞蟻真多，而且還是會咬人的紅螞蟻。
我離它們大約有半米，蹲下來，仔細觀察著。真是無巧不成書。就在這時候，來了一只蜻蜓，落在螞蟻團附近，也許是累了，它正躺在那里美滋滋地睡覺。
這時，味覺特別靈敏的螞蟻似乎聞到了蜻蜓的“腥味”，成群結隊的.螞蟻徑直向蜻蜓撲過去。不可能吧！竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是這些“小不點”的幾十倍��！這些小東西，真是有眼不識泰山，竟敢在老虎頭上摸須—— —膽子太大了。
可憐的蜻蜓，它睡得好熟，絲毫沒有察覺大禍臨頭。螞蟻們小心翼翼，爬到它臉上、嘴上、尾巴和腳，整只蜻蜓一下子被螞蟻圍住了，可憐蜻蜓還蒙在鼓里呢！
螞蟻們越聚越多，它們似乎在說：“一、二、三，我們一齊上！”頓時，螞蟻們一齊向“大個子”蜻蜓咬去。這時，蜻蜓才如夢初醒，從疼痛中驚醒，不停地掙扎著，可為時已晚了，螞蟻越聚越多，它們齊心協力，有的咬腳，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就連蜻蜓的翅膀也咬出了幾個大洞。它后悔地說：“我怎么那么笨��！一點防備都沒有，結果把自己給害了！”它痛苦地呻吟著，掙扎著，但沒有其他動物理會，最后一直呻吟到斷氣。
螞蟻團結一致，偷襲巨大的蜻蜓，并取得成功。它們把蜻蜓咬死了，一塊一塊地拖進洞里，美美地飽吃一頓了�？磥�，今天我收獲還真不少，這使我明白了團結力量大！
關于昆蟲作文3
蝽，是在昆蟲世界臭名遠揚的小人物，你定會奇怪地問我：它有什么值得發現的呢？對呀！所有的東西都由魅力，一種讓人觀察的魅力。
周六，我正在陽臺上觀察一個松毛蟲，我左右擺弄都沒有任何發現，我看見松毛蟲沒有腳，它是靠什么東西行走，我想起了工具盒里的放大鏡，于是，跑下樓去找。等我找到了工具盒，發現一只蝽正在樓下的`窗戶上貪婪地曬著太陽，我看它不順眼，便用一根棍子推了它一下，它又向上飛去了過去。我得意的哈哈大笑。走到樓上的陽臺上，我突然發現剛才那只逃跑了的蝽正在我的試驗品前，我害怕它在我面前放臭屁。于是，等它飛走了，我才進去，我發現剛才不老實的松毛蟲變得一動不動，“像”死了一樣。我用放大鏡觀察發現哪有松毛蟲呀！分明是一個空殼子。我想：蝽好厲害呀！一下就把松毛蟲制服了！可是，友看見我的試驗品變沒了，于是很生氣的決定只要看見蝽就把它弄死。
后來，一件事讓我改變了對蝽的態度，有一天，爸爸買了一本《十萬個為什么》，我興致勃勃地打開了看，突然，我從目錄看見了這樣的一個問題為什么蝽會吃害蟲？我心想：什么吃蟲子呀！分明他們和害蟲是一伙的。我打開那一頁真的：蝽是益蟲，可“臭大姐”為什么會放屁呢？我帶這個問題往下看，原來，原來蝽有一根吸管，這根吸管可以吸取害蟲里的液體，原來那天并不是松毛蟲跟它走了，而是它把松毛蟲“吃”了！蝽一遇到危險就會放出一種氣體，而這種氣體是吸取了害蟲的一種化學物資而產生的。
這個小小的蝽都有這么大的學問，那么老虎、獅子、螞蟻、兔子不是更有探索的價值了呢？讓我們一起去發現世界的秘密，探索世界的真知！
關于昆蟲作文4
蟻地部落發生戰爭是很正常的。
我的爸爸就是這樣死的，爺爺也是，時代如此，我，也將如此，生命就是如此，戰爭，一場一場，然后不起眼的一刀，“吧嗒”，就燈滅一般死去。
我坐在這張象征權力與地位的王座上，面前是未燃盡的火，昨日的大戰已經讓這個部落奄奄一息，存在了上百年的酋長地位，也用大戰讓我擁有。
蟻族不是好戰的，大家只是分成部落，好集中獲取食物及更好保護自己罷了，雖然大都不聯系他人部落，但絕不會因搶奪食物而引發戰爭，絕對不會!
火塘里的樹枝差不多褪盡了粗糙的皮，光和熱逐漸消退，士兵呢?給添柴的士兵呢?我獨自喃喃，卻發現周圍一片寂靜，呼吸聲起伏。
也許是這個地區的不幸吧。戰火的硝煙侵襲了這世外桃源，一個個陌生的龐然大物帶來了一處又一處的毀滅，數以億計的`蟻先后無故死去，一列小隊，一個團，甚至一個部落頃刻間灰飛煙滅。
于是，蟻族瘋了，一個個部落瘋了，一個個嗜血成性，為爭得一個安全的位置，一條運食的路。
我抬起拾起的一塊木片，朝火塘無力甩去，我們的部落已經擊退了三十七波來兵了，這很令我自豪，可昨天，昨天那場血淋淋的戰斗，卻輸了。敗者為寇，我帶著余下不多的蟻只能勉強掙扎，當黎明的朝陽升起，最后一次進攻發起，那時，便是我們的末日。
深邃的夜突然變白了幾分，我知道，深夜已經過了，手不自覺地敲響旁邊的鑼，我支撐著自己站起，看下面已整齊有序的戰士，力氣又莫名回了過來，王，我是他們的王啊!我怎能倒下!夾雜著嘆息，下令：“進攻!”
我拿起手中的劍，看著前方蓄勢待發的敵軍，心中萬般種種，戰爭啊，為什么，我恨你!“殺”響聲震天，我站在石頭上，擊退爬上的，永遠站在那塊巨石上。
關于昆蟲作文5
不知道是什么原因，從很小的時候起，那些飛舞在空中的美麗精靈--蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時候，我總覺得它們是那樣的奇妙，舞動著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來殼，一同紛飛在蔚藍的天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家的路。
長大后，對蝴蝶的癡迷也絲毫沒有減弱.我喜歡它，不僅是因為它擁有美麗的翅膀，同樣也因為它從繭中破殼而出的勇氣.我敬畏它的這種勇氣，它需要經過無數次反復的訓練，才能造就一雙強勁的翅膀，才會飛向它渴慕已久的天空，那過程是痛苦的，但它并不害怕，它堅信拼搏之后定會有美麗的鮮花在等待著它，那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。
畫家可以從蝴蝶美麗的姿態獲得藝術的啟發;詩人可以從蝴蝶優雅的神態找到創作的靈感;哲學家可以從蝴蝶活躍的.情趣悟出生活的哲理;科學家可以從蝴蝶奇特的習性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情，可是為什么直到現在也沒有人來歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒有人記得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命?
如果蝴蝶有思想，它會不會覺得悲哀呢?
即使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶來了，給世界帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色，它們展開美麗的翅膀，天使般自由地飛翔。
關于昆蟲作文6
大家可能想問有些昆蟲為什么有翅膀，有些卻沒有呢？就讓我這位像智慧老人一樣聰明的人來告訴你吧！
很久很久以前，昆蟲們都沒有翅膀，誰也沒有意見，大伙覺得這樣的生活也挺好看。忽然，有一天，一只蜜蜂跑到玉皇大帝的跟前說：“玉皇大帝，你對蜜蜂家族太不公平了！”玉皇大帝很奇怪，蜜蜂解釋道：“我們出去采蜜，有些花長得高高的，我們蜜蜂得爬上去，有時候一不小心掉下去，輕的摔個骨折，重的可能就丟掉性命，您說那日子可怎么活呀！”玉皇大帝聽了，點了點頭說：“說得有道理，好吧，我就給你們蜜蜂家族加上一對翅膀吧。對了，只要給你們蜜蜂不行，還得給其它昆蟲加上翅膀，不介意吧！”蜜蜂高興地說：“沒關系，快施魔法吧！”玉皇大帝變出一根魔法棒，把蜜蜂和世界上所有的`昆蟲加上了一對翅膀，蜜蜂有了翅膀高興地唱起了歌，舞動翅膀唱回了家。
從此，蜜蜂采蜜再也不用爬高爬低了，玉皇大帝也為自己做了一件好事感動自豪�？墒沁^了幾天，一只毛毛蟲氣憤地找到玉皇大帝，不滿地說：“玉皇大帝，您太壞了！”玉皇大帝奇怪了，說：“怎么回事呀！”毛毛蟲說：“你給我們安上的、翅膀，問過我們的意思嗎？”玉皇大帝奇怪地問：“有了翅膀不好嗎？”毛毛蟲訴苦道：“您自從給我加上翅膀后，我可害苦了，翅膀打濕了，得把它晾干，而且弄臟了，還得洗，瞧我這手那么短呀，哪碰得著��？”玉皇大帝聽了說：“也有道理�！本陀媚Хò舭阉某岚蜃儧]了。
后來，玉皇大帝特地召開會議，讓昆蟲們自由選擇，從此，有些昆蟲有翅膀，有些昆蟲就沒有翅膀了。你說，這是不是很有意思��？
關于昆蟲作文7
地球上的每一個生命，無論強大還是柔弱，都應該得到平等的尊重。昆蟲，則和諧自古以來就與我們生活在一起的精靈，它們與我們朝夕相處，相依相伴，可我們卻很少去關注過它們，因為，他們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道，一至于即使你把它捏在手里，還意識不到一條生命的存在，然而它們卻是我們不能漠視的近鄰。 一座被遺忘的花壇，或是以段尚未整修的河堤，這些地方或許都隱藏著一片昆蟲的世界，在那里，昆蟲們和我們人類一樣，也會不停的說著話，唱著歌，跳著舞。你看，瑟瑟演奏的 斯，盡情彈琴的.蟋蟀，狂熱歌唱的蟬，還有那忙忙碌碌的蜜蜂和優雅翩翩的蝴蝶，它們不都顯得很快樂嗎？只是我們平時沒有注意它們的歡歌笑語，忽視了他們的舞蹈罷了。 蟬是非常喜歡唱歌的，但是不幸的很，幾乎沒有人喜歡它們的音樂，甚至討厭它歌聲中的浮躁，可是與多少人知道，它是用什么換來這嘹亮的歌唱的呢？四年黑暗的苦工，一個月日光下的享樂，這就是蟬的生活，掘土四年，終于穿上漂亮的外衣，長出了輕盈的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴著，當然要高歌一曲，來顯示自己的快樂，因為這一切是如此地難得，如此的短暫，更是如此的珍貴，這些歌是它們生命的絕唱。 我們身邊有許多昆蟲等著我們觀察，如果你深入觀察，或許你會發現，它們和你平時了解的并不一樣。 一汪水洼可以養育許多蜻蜓或蚊子的幼蟲，一滴露珠就能滋潤一只小甲蟲，一塊小石頭下的縫隙就能為一對蟋蟀提供一個安樂的家，昆蟲無處不在地譜寫著或艱辛或順利的生存的故事。
關于昆蟲作文8
星期六早上，我寫完鋼筆字去廚房洗手。
咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的身體感覺到了危險的信號，馬上縮進殼里，過了好長時間才小心翼翼地探出頭來。我更想逗逗它了，我使勁戳它，蝸牛終于上當了，它開始往前爬行，一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量著這個世界。
然而，更令我驚奇的是，蝸牛的'行動十分緩慢，并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發出銀色的光芒。后來，我從電腦上知道，這種粘液可以幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動速度（雖然它還是很慢），還可以防止螞蟻等小昆蟲侵害它，真是一種自我保護意識很強的一種動物呢！我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊，嘿，蝸牛居然縮在房子里不肯露頭，直到我退到洗手間門口，它才會狼吞虎咽地吃起來，真是一只可愛的膽小鬼！
媽媽告訴我，蝸牛是從買來的菜葉上帶來的，它不喜歡生活在我們家的廚房里，我就把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的，但是觀察蝸牛讓我明白了許多知識，以后我還繼續留心觀察，發現身邊更多的驚奇。
關于昆蟲作文9
在喧囂的城市中找到一處安寧，祥和的土地，是多么幸福，愜意的事。
今天，一只強壯的黑螞蟻成了我的導游，引領我來到了這片凈土。
我的心靈隨著這只強壯的黑螞蟻，做了一次奇異的.游歷。
景物在我眼前擴大，原本只有一指深的小洞成了深不見底的“天坑”，一只黑里透紅的螞蟻掉進了深坑中，可它一點兒也不怯懦，你看它勇敢地沿著四周的壁，沒有一點兒停頓地爬了上去。在平整的土地上，這只螞蟻馬不停蹄地回到家里。向蟻后匯報自己的種種遭遇。
在它們的居所旁，一只只工蟻孜孜不倦地尋找食物，搬運食物。如果偶然遇到特別大的食物，它們就互相友好地碰碰觸角，便明白對方的意思，心有靈犀般的帶來其它伙伴，同心協力，一起把這龐然大物抬回家中。
我的目光被一只大過其它螞蟻四五倍，長著一對翅膀的威武大螞蟻所吸引，它相對人來說太實在太渺小了，可它好像有一種神圣不可侵犯的威嚴。
它像一位統領全軍的將領，從居所中緩緩踱步而出，時不時驕傲得煽動著那對透明的翅膀。它一出現，還在騷動著的蟻群立刻安靜下來。這只將軍模樣的螞蟻閱兵似得打量了其他螞蟻一遍，忽然繞著蟻巢上空飛了三四圈，接著，又飛到了另一棵樹下，緊跟著，一群群工蟻隨著這位將領，搬出居所中儲存的食物，傾巢而出，排成一條直線，有條不紊地前進著。過了一會兒，目的地到了，將領似的螞蟻落下來，率先走進地上的縫隙中，緊接著，工蟻們也陸續走了進去。原來，它們是在搬家呢！
不一會兒，工蟻們走出新居，又投入到勞動中去了。是什么力量讓它們這么勤勉地奔勞呢？我完全迷惑了。
我悠悠忽忽地漫游了一個上午，直到正午時分，太陽已掛在正空，毒辣的陽光像鞭子一樣逼迫我離開時，我的心靈才被喚了回來。
我發現了螞蟻的居所，我多么得意呀！
我愿意牽著你的手，一起去造訪那片心靈的凈土。
關于昆蟲作文10
法布爾向我們介紹了蜘蛛、蟋蟀、蟬、松毛蟲。其中我最喜歡蜘蛛和蟬。
蜘蛛里最兇猛的就是塔蘭布拉毒蛛。塔蘭布拉毒蛛主要捕食一些蜜蜂、家蜂這樣的一些蜂類，因為只有這些蜂類才會這么傻的鉆入他的洞穴。說起洞穴，塔蘭布拉毒蛛一般都喜歡待在廣闊、干燥、未開墾的地區。它們的洞里通常是一道斜坡下去，突然變成平的.了，這是為什么呢？因為這樣塔蘭布拉毒蛛就可以更好地制造陷阱來一個突然襲擊，蜜蜂就會死去。蜜蜂之所以要進這個洞穴，是因為蜜蜂經常對洞穴起好奇心。真是好奇心害死貓啊。雖然塔蘭布拉毒蛛能殺死小蜜蜂，但是卻也能殺掉甚至比它厲害很多的木蜂。因為塔蘭布拉毒蛛每次襲擊的都是要害，所以一般情況下都是斃命的。
大多數人都知道蟬和螞蟻的故事，里面把蟬當做反面角色，來襯托螞蟻們辛勤勞動。其實真正的蟬正好相反。法布爾用了一個真相來反駁這位寓言家的觀點。到來干旱的夏天，內陸早已沒了水源，蟲子們都快要渴死了，蟬飛到了樹上的枝干，用他腹部的。但是取水機不停地在從枝干內取出水源。但是螞蟻卻不懷好意，把蟬索取的水源不勞而獲了。蟬飛走了，但也無能為力去報復螞蟻。所以事實證明，不是蟬在奄奄一息時吃了螞蟻的糧食；而是人面獸心的螞蟻搶走了蟬的收獲。讀到這里我才明辨是非了。知道了蟬的心胸是多么寬廣，螞蟻搶走就搶走吧；知道了螞蟻是多么忘恩負義。讀完這本書，讓我知道了很多關于昆蟲的知識，例如：蜘蛛是怎樣捕食、怎樣一擊致命。也讓我知道了關于昆蟲的一些真實概念，例如：蟬和螞蟻的故事�？傊x完這本書我就有數不盡的成就感，這種滋味讓我終身難忘。還讓我感受到了昆蟲的知識迅速的載入我的囊中。讓我又上了一層高爾基所說的階梯。
關于昆蟲作文11
今天，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現這樣一道紅色的障礙物？會不會吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。
經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強��！
我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一只大螞蟻被這個香味引了出來，它爬上爬下，東張西望，終于弄明白了這是一塊超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那只螞蟻出來了，它的'身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準備把面包抬起來；有的咬住面包，使面包方便往前移動�；蛟S因為考慮到面包太大了，有些螞蟻啃了些碎片，先運回家去。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進了家。我看得目瞪口呆。
多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時，懂得分享，團結互助，齊心協力地搬回家去。我們不正是要學習這種精神嗎？
關于昆蟲作文12
和煦的春風像媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉，好舒服啊!柔柔的陽光暖洋洋地灑進了我的.書房。我坐在椅子上捧著書，像茫茫大海中的魚兒享受著遨游的快樂。
就在這時，一陣“嗡嗡”的聲音打破了書房的寧靜�！笆裁礀|西，那么煩，真討厭�！蔽乙贿吷鷼獾卣f著一邊繼續看書。不一會兒，又一陣“嗡嗡”聲闖入耳朵，我猛然抬頭，看見玻璃窗上正停著一只蒼蠅。呵，個頭可真不小!它鼓著的那雙大眼睛正骨碌碌地轉著，還撲扇著一雙透明的翅膀想要穿透玻璃飛出去，可任憑它怎樣努力，都無濟于事。
“好家伙，你竟敢闖入本小姐的領地，真是吃了熊心豹子膽了，受死吧!”我舉起書，“啪”的一聲，狠狠地拍在玻璃窗上，哈哈，這下你插翅難逃了吧?誰知當我拿開書時，連個蒼蠅的影子也沒有看見，原來那只狡猾的家伙已經逃之夭夭了，只留下一片小小的翅膀。喲!連翅膀都被打斷了，看你還能跑多遠?!我邊仔細地尋找邊喃喃自語：“蒼蠅，你躲得過初一，可躲不過十五�！闭垓v了半天還是沒找到，我憤憤地說：“可惡的家伙，我可沒有那么多時間和你玩捉迷藏�！闭f著，我捧起書走向書桌。沒想到這只狡猾的家伙躲在玻璃窗的右下角，沒有了之前的神氣，連嗡嗡聲也變得微弱了，只見它斜著身子，飛幾秒，停一會兒，跌跌撞撞的。盡管這樣，它還是沒有放棄飛出去的希望，它可能正在想著：與其在這里等死，還不如穿透玻璃，重獲自由。
看著看著，我的心怦然一震，我能沐浴陽光和春天，蒼蠅同樣也可以沐浴陽光和春天，誰都有活著的權利，于是我連忙打開窗戶，只見蒼蠅慢慢地飛出了窗戶，漸漸遠去……
關于昆蟲作文13
星期六，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現這樣一道紅色的障礙物？會不會吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。
經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的.生命真頑強��！
我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一只大螞蟻被這個香味引了出來，它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那只螞蟻出來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準備把面包抬起來；有的咬住面包，使面包方便往前進。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進了家。我看得目瞪口呆。
當這些螞蟻遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時，懂得分享，團結互助，齊心協力地搬回家去。我們不就是要學習這種精神嗎？
關于昆蟲作文14
放暑假了，我正專注地在家做作業，猛一抬頭，瞧見一只綠色的蜻蜓落在窗戶的柵欄上。它色彩艷麗，十分逗人喜愛。我不由自主地走到它后面，伸手逮住了它。我好奇地把它放在鉛筆盒上仔細地觀察，它竟然一動不動。這只蜻蜓纖細的身材，淡綠的體色，頭尾長8厘米，苗條，柔美，輕盈，圓圓的腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴；身子兩側長著兩對薄紗似的翅膀，又扁又長，晶瑩剔透，重疊飛行，下面是六只尖細的腿，長長的尾巴是由許多小節組成，能自由地彎曲。蜻蜓還有一樣“寶貝”——可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相當于飛機的尾翼�？刹灰撇黄疬@一節節細小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一樣，也有再生功能，可是蜻蜓饑餓沒有東西吃時唯一的食物了。
我的家鄉在城郊，那兒是蜻蜓的樂園。夏日午后，一群蜻蜓輕盈地飛來，在萬里無云的'晴空中飛行。有大紅的，碧綠的，黃褐色的；有的尾巴是紅的，而身子卻是黃的。它們時而盤旋，時而俯沖，快速掠過水面，偶爾用尾尖輕點水面，一圈圈漣漪蕩漾開來，這大概就是“蜻蜓點水”吧。蜻蜓飛行時忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飛。也許是累了，一只蜻蜓輕飄飄地落在一個含苞欲放的花骨朵上，眼睛一張一合的，在太陽光的照耀下，閃閃發亮。翅膀不住地煽動著，尾巴一撅一撅的，這情景使我不禁想起拉宋代詩人楊萬里寫的千古流傳的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
一場大雨過后，陽光灑在大地上，不知蜻蜓從何處鉆出來，在空中快活地飛翔，看樣子得意極了，有的落下時，靈巧的小爪輕輕地抓住干樹枝上，尾巴總是向上一翹一翹的，靈巧的翅膀向前一收就一動不動了。再看它那一對翅膀，在陽光的照耀下，晶瑩透亮，閃閃發光，多么誘人的蜻蜓��！
關于昆蟲作文15
今天小蝴蝶打扮得格外漂亮，一大早就哼著歌朝森林里飛去。原來呀，昆蟲學校今天開學，小蝴蝶要去上學了!
小蝴蝶匆忙趕到學�？�，嗬!小蜻蜓、知了、螳蟀都來上學了。
穿著金絲絨外衣的蜜蜂老師飛上了講臺。它頭上架著圓鼓鼓的一對大復眼，顯得挺有學問。
蜜蜂老師笑咪咪地說：“同學們，你們好!咱們都是昆蟲，今天我就先給大家介紹一下咱們這個大家族�！�
“昆蟲是動物世界中最最繁榮的家族，世界各地都有我們的親戚。咱們的共同特征是：身體分頭、胸，腹三部分，頭上有一對觸角和一對大復眼，胸部有四只翅和六只足……”
小蝴蝶好奇地舉手說：“老師，您帶我們到昆蟲世界里玩玩好嗎?”蜜蜂老師爽快地答應了。
它們先到桃園里。剛飛進桃林，就聞見一股刺鼻的'氣味，熏得大家頭暈眼花。蜜蜂老師大聲喊:“快跑!桃樹上撒農藥了!”
大家慌慌張張地逃了出來，驚魂未定的小蝴蝶又提了個問題：“老師，咱們沒有鼻子，怎么能聞到藥味呢?”
“誰說咱們沒有鼻子?這不是嗎?”蜜蜂老師風趣地摸了摸頭上的觸角，把學生們都逗笑了。
“咱們這種特殊的鼻子作用可不小啊!可以尋找食物，辨認同伴。咱們不但有鼻子，還有耳朵哩!不過，耳朵有的生在腹部，有的生在觸角上，還有的生在小腿上，咱們的聽覺特別強，不少同伴還能聽到超聲波哩!”過了片刻，有人提議：“咱們到棉田里去拜訪瓢蟲大姐吧!”于是大家一窩蜂地朝棉田飛去。
到了棉田一看，瓢蟲大姐正在專心地逮蚜蟲哩。小蝴蝶故意地撞了一下棉苗。瓢蟲立刻身子一蜷，滾到地上去了。學生們以為她死了，嚇了一跳。蜜蜂老師卻不慌不忙地飛過去，喊：“喂!瓢蟲大姐，別裝死了，快起來吧!”
說也奇怪，只見瓢蟲身子一抖，竟然站了起來，“起死回生”了。大家不禁面面相覷。
瓢蟲不好意思地說:“嘿嘿!我這是裝死哩。裝死是我的自衛本領。其實啊，這只是一種簡單的刺激反應。當我的眼睛或身子感覺到周圍環境有點變化，神經就會發出信號，使肌肉收縮。這樣腳也收縮起來，我就站不住，落下來了。不信，你們看!”
說著，她腿一縮，又落下去裝死了。這下大家可不再受騙了，都大笑起來。
大家告別了瓤蟲大姐，又朝前飛了。忽然，小蝴蝶發現許多螞蟻在爬滿蚜蟲的棉苗上走動。螞蟻忙忙碌碌地不時用觸角拍拍這個，用前足摸摸那個。一拍，蚜蟲就撅起屁股，排出一滴亮晶晶的東西來。螞蚊立刻吸光了，又去找別的蚜蟲。
這時大家都圍過來了。蜜蜂老師說：“螞蟻在吃蜜露呢。這些棉蚜是螞蟻喂養的‘乳�！�。螞蟻放牧乳�？烧J真了，遇上瓢蟲就勇敢地咬住它們，把它們趕跑。冬天，螞蟻甚至把蚜蟲拖入蟻穴過冬，初春再趕到棉苗上放牧。更有趣的是，螞蟻有時還把棉苗下的泥土堆成小墳墓，和蚜蟲在里面共同生活�！�
學生們都嘻嘻地笑幵了。后來，大家又去訪問了蟋蟀、螢火蟲、蠶等等，學了不少知識。大家都說：“咱們昆蟲世界真是奇妙有趣，我們一定要好好學習昆蟲知識，將來研究昆蟲，讓咱們這個盛大的家族更加繁榮�！�
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