小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
今天是十二月二十九，除夕夜的前一天，我們全家都去阿太家吃“團年飯”，阿太家熱鬧極了，我那可愛的小妹妹“笑笑”也來了，還跟我一起玩呢。吃飯的時候，滿滿的`兩大桌人，餐桌上有我喜歡吃的菜：有蝦、蟹、油悶筍、魚等等。都把我給吃撐了。晚飯后，阿太開始分“壓歲錢”了，每個小孩子都有，大家拿到壓歲錢開心極了。
過年真好，早上不用早起，每天可以去走親戚，還可以跟我的小妹妹一起玩。
小學生作文 篇2
在我的記憶里，我最喜歡的就是那年夏天的一場雨。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨。因為夏天的雨，使炎熱的夏天變得非常清涼。
聽一聽，“沙沙沙”這聲音從哪傳來的呢？原來外面下雨了，這雨聲就像那美妙動聽的歌曲，��！真美�？从晔且患钗铱鞓返氖�，記得那年我和小伙伴一起到森林里去郊游，身邊只跟了三個大人，我們一起做了一些游戲，自己都記不清有什么樣的游戲了，反正玩的.可開心了。
沒過一會兒，我感覺到絲絲的涼爽，抬頭一看：太陽不見了，鳥兒飛走了，天空中烏云密布，就像一塊無邊無際的黑布似的。隨后，就下起了雨，像斷了線一樣的珍珠滴滴砸在草身上。雨越下越大，天空中電閃雷鳴，非�？膳�，地上的小花小草被雨打得不成樣子，大家紛紛穿上雨衣，打上傘，整個林子，整個城市，被傘遮著了，也被雨水籠罩了。
過了一會兒，天空中的霧云散開了。一朵朵白云又出現在被雨水沖洗過的湛藍的天空中，彩虹姐姐和太陽公公也露出了自己的笑臉。
小學生作文 篇3
我眼中的夏天是勤勞的，因為勤勞的螞蟻在尋找著食物，它們排成的隊形，活像一條黑色的繩子，也像一個豎著的一字。夏天不僅只有螞蟻勤勞，更有小蜜蜂一天到忙個不停。
我眼中的夏天是悶熱的，太陽把人們曬得唉聲嘆氣，玩樂的老人們個個躲在大樹底下，巴不得整個天空能被大樹遮蓋了一樣。太陽還把柳樹媽媽曬黃了頭，陽光灑在水面上，河水漸漸的發熱，河里的小魚、龍蝦等水生物都浮上了水面，看上去馬就要變成水煮魚、水煮蝦了。
我眼中夏天是香氣撲鼻的`，月季花開了，紅色的花瓣，散發出淡淡的清香，喇叭花也開了，宛如一個小喇叭正在吹奏著，荷花也開了，散發出濃郁的花香，格外的誘人喜愛。
我眼中夏天是……
夏天真令人喜愛！
小學生作文 篇4
我有一個快樂的童年，最值得回憶的是和朋友們一起玩捉迷藏。游戲大概是這樣的'：一個人捉，其他人藏，桌的那個人先數五十到一百秒，藏的人可以到任何地方躲藏。
有一次我和小朋友捉迷藏，我藏到車庫里，被捉到了，我藏到樹后面，被捉到了……我又藏到了石板后面，好長時間以后，我聽見一個聲音說：“哈哈，張弘毅，你的影子出賣了你！”我出來說：“好 吧，那該我捉了�！边�，為什么沒有人捉我呢？這時，我得好朋友牛鵬翔從樹后面走出來，我說：“牛鵬翔，你嚇死我了，我正和小朋友們玩兒捉迷藏，還以為有人捉到我了呢！對了，你怎么來了？” 牛鵬翔說：“我游完泳回來就看見你了，你去我家玩吧！”于是我去牛鵬翔家玩了。
回到家后，爸爸說那些小朋友把院子翻了個底朝天也沒找到我，還以為我失蹤了呢，哈哈！
捉迷藏可真有趣呀！
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