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    六一兒童節的作文

    時間:2023-11-06 09:44:55 六一兒童節 我要投稿

    六一兒童節的作文5篇【優】

      在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的六一兒童節的作文5篇,歡迎大家分享。

    六一兒童節的作文5篇【優】

    六一兒童節的作文 篇1

      六一兒童節作文: 快樂的六一兒童節

      今天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢著節日的喜悅.

      早上,一至三年級的'新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高.

      游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球.

      這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍.

      我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭.排起了隊.只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“ 真是的,這樣也行. ” 第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來…… 排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊了 …… 游戲結束,我得了許多的糖.

      這是一個多么快樂的六一兒童節啊!

    六一兒童節的作文 篇2

      6月1日上午我們學校舉行了慶六一活動,今天還邀請了我們的爸爸媽媽去觀看。

      首先我們早上做早操給爸爸媽媽看,做完早操我們上樓了回到班級張老師給我們每個人發了一張旭日小勇士闖關記錄紙,告訴我們每個年級都有游戲需要闖關。然后我們按小組排隊第一站是:一年級三班的”蒙眼睛畫鼻子”,我等呀等終于到我了,我進去后朱一凡媽媽幫我蒙上絲巾我什么都看不見了就摸著桌子走路,當時我心里很緊張我走呀走走到了黑板前我一畫就畫到了對應的地方。接著是去二年級二班參加了”泡泡糖''的游戲,三年級''搶板凳”,四年級”頂乒乓球”,五年級”成長沒煩惱,甩啦甩啦” 其中三年級”搶板凳”的游戲我只玩了一次就淘汰了,其它都闖關成功。

      這些游戲全部玩完后我們就到自己的班級開始”抽禮物”,我抽到的是1號禮物它是一個水晶水杯杯身有我喜歡的美人魚圖案,杯蓋是一個漂亮的'水晶球,今天我真的很開心!

    六一兒童節的作文 篇3

      一天,我正在里做,突然聽見鄰居在叫,快到六一兒童節了,我一聽,不禁想起了去年的六一兒童節。

      去年六一兒童節,我們可是用了兩天的來舉行,第一天是文藝表演,第二天是商城,第一天的文藝表演我也參加了,那時候,我想:我辛苦練了這么久的舞,終于能展現出來了。在我們跳舞開始之前,排練的給我們每個人兩把黃色的扇子,這扇子的打開部分也是由木架子組成,上面也是由黃色布料縫制而成,只是這個扇子的布料十分的長。我們表演的節目是舞蹈黃河頌。剛開始,我們不時的抬起頭來把扇子扇了一下,表示黃河還算平靜的時候,中間階段,有幾個需要幾個人翻跟斗,再起來表示黃河洶涌澎湃的時候,最后,我們排成幾排,把扇子上下搖晃,表示黃河比第一階段強,又比第二階段弱的時候,每一階段都暗示著黃河的壯觀,眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。

      第二天的開心商城,高年級的大大準備了很多獨家制作的`,簡直目不暇接,有賣涼面的、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買了一個制作冰激凌的東西,想看一看冰激凌到底怎么做,制作好了,我去玩夾珠子的,我捏在筷子的最下面,對手捏在筷子的最上面,最終我取得了勝利,得到了一支我很的筆。

      飽了眼福,又飽了口福,這個六一兒童節過得真是太了!

    六一兒童節的作文 篇4

      夏天的陽光暖暖的,不知不覺,我已經只剩下最后一個兒童節了,過完這個兒童節我就真的與“童年”告別了。

      最后的“六一”一定要過的有意義,要怎么過呢?我的腦海里出現了幾年前過“六一”的情景。

      從上一年級開始,經歷過5年的“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節目,不過去年,我們班幾位同學出的小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。

      那是五年級的“六一”前夕,教師讓我們準備一個節目,我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手的小品了,綜合每個人的意見,我們決定了小品稿:《看電視》。

      練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味?粗I導們笑,我的心里也樂開了花——沒準會被選上。

      幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈的進了教室,班主任教師卻神情嚴肅的對我們說,節目上不了了!盀槭裁?”我們的心情一下由晴轉陰!耙驗閷W校沒那么多話筒,這個節目需要的.話筒多,所以上不了!

      還記得那時聽了教師的話,我們心情異常的低落,不過那個“六一”卻是我最難忘的,大概是因為我們努力過,我們無悔了。

      想著想著,我忽然覺得,今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶;顒,陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心的“瘋”上一日,帶上喜愛的食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己的童年畫上一個圓滿的句號。

      即將走過童年,讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌的明天。

    六一兒童節的作文 篇5

      六一兒童節快到了,為了慶祝我們的節日,學校提前舉辦游園活動。

      下午,同學們穿上自己漂亮的衣服,興高采烈地來到學校。教室里,他們有的在說說笑笑,有的在安靜地看書,還有的在吃自己帶來的零食……大家都在期待著老師帶來的.神秘禮物和有趣的活動。

      “老師來啦!”有同學嚷著。老師快步走進教室,安排了幾個同學把各種各樣的零食分發給每個人。同學們看到滿桌子的零食,立刻歡呼起來。

      更令人興奮的是接下來的拔河比賽。老師組織我們站好位,做好了準備。裁判老師一吹響哨子,比賽開始了。我們使出吃奶的勁,拼命往后拉,老師也在為我們加油鼓勁,我們多么希望能贏!可是對手的力量更大,最后我們還是輸了。我們的心情非常失落,體育老師安慰地說:“不要緊,下次還有機會贏的!卑魏颖荣惤Y束后,我們還參加了有趣的游園活動。游園活動的游戲項目很多,有:吹球、海獅頂球、搶板凳、套圈……我們玩得十分開心。

      就這樣,我們度過了一個快樂的六一兒童節!

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