小學生作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我的媽媽身高一米六五，一頭烏黑的卷發，一雙大眼睛上戴著一副眼鏡，一個小鼻子，還有一張能說會道的嘴巴，顯得很有學問。
媽媽對我要求十分嚴厲。記得有一次，我做作業出了很多錯誤，媽媽看見了，首先耐心給我指出錯誤，然后仔仔細細地給我講解了一遍。講解完后，讓我重新做一遍，可我還是做錯了一個地方。媽媽嚴厲地說：“你看看你怎么做的，簡直是一塌糊涂，這種學習狀況怎么能行？”，“哎呀，煩死啦，又是老一套，我耳朵都聽出老繭了”，我捂著耳朵不愿聽。媽媽氣壞了，狠狠地打了我。我哭了，哭的`很傷心，媽媽也氣得不輕，一直到晚飯媽媽都沒理我。睡覺的時候，我躺在床上，翻來覆去睡不著，心里既委屈又后悔。這時候，媽媽走過來，給我蓋了蓋被子，輕輕地親了我一下，自言自語地說：“媽媽也不想打你，但你實在不應該犯這種低級錯誤，希望你以后改掉粗心的毛病�！�
嚴是愛，松是害。媽媽雖然對我嚴厲，但我明白那是愛的表現。媽媽，我愛您！
小學生作文 篇2
我的腦海中有許多的成長故事：有傷心的往事，有逗笑的故事，難忘的趣事。我今天給你們講的這件事是逗笑的事。
那天，我在家里玩耍時，忽然，我看魚缸里很臟。于是我就想:要不我給魚兒換個家吧！說干就干“可是把魚兒換到哪兒去呢？”我看了看四周，把眼睛轉到飲水機上，有了飲水機!
我先把飲水機上面的'桶拿下來，再把魚兒小心翼翼地撈出來，又把它放進了桶里，最后又把桶放了上去。
小魚兒在飲水機里歡快得游著，好像在感謝我給它了一個新家。
過了一會兒，爸爸看到飲水機里的魚，叫了一聲說：“��！我的魚兒！”我一看，魚兒翻起了白肚皮，浮在了水面上。
成長故事是豐富多彩的，哈哈，我的成長故事搞笑吧！
小學生作文 篇3
今天，董老師和我們玩了一個捏雞蛋的游戲。
老師在桌子上打碎一個雞蛋，蛋黃和蛋清流進罐子里。董老師又問：“誰覺得自己能把雞蛋捏碎？”大家都覺得：蛋殼那么薄，不是很容易捏碎嗎？可是，大家紛紛踴躍地舉手�？晌液蛶讉�同學還在猶豫，雞蛋真的很容易捏碎嗎？
看，徐一鳴第一個上來捏雞蛋。他十分用力，捏得直咬牙，眼睛瞪得特別大，手還有些微微發抖，可雞蛋就像是被施了魔法一樣，怎么也捏不碎。最后，只好滿頭大汗地放棄了。
接下來又有七個同學捏了雞蛋，可誰都沒有成功。
難道是我們年齡太小，力氣不夠大？董老師也上陣了�？蔁o論老師怎么用力，不也是一樣的結果嗎？雞蛋依然泰然自若，毫發未傷。
這小小的.雞蛋，為什么捏不碎呢？
董老師說：“因為我們在捏的時候，把從四面八方的力量傳給雞蛋，而雞蛋是橢圓形的，就把這些力量均勻地分散開了。如果在一個點用力，雞蛋自然很容易破了！”
��！我們明白了。原來生活中有這么多的科學知識��！
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