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    晉升一級教師職稱申請書

    時間:2023-11-01 10:47:14 申請書 我要投稿

    晉升一級教師職稱申請書

      在法律不斷完善的社會中,申請書與我們不再陌生,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。你還在為寫申請書而苦惱嗎?以下是小編為大家整理的晉升一級教師職稱申請書,歡迎大家分享。

    晉升一級教師職稱申請書

    晉升一級教師職稱申請書1

    尊敬的上級領導:

      我叫xxx,女,漢族,年月出生,20xx年大學本科畢業,同年9月到高級中學參加教育教學工作,20xx年3月取得了二級教師任職資格,任職專業為高中語文。工作期間,繼續學習深造,于20xx年12月獲得碩士研究生學歷和教育碩士學位。從20xx年至今,本人已在本校工作7年了,在此期間,一直擔任高中語文教學工作。

      本人在校任職期間,堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的'基本路線,認真貫徹執行黨的教育方針和政策,忠誠社會主義教育事業,愛崗敬業,教風端正,關心、愛護全體學生,具有良好的職業道德。在教學中,按要求做好課前、課中和課后的各項工作,注重優化教學方法,教學成績優異。

      總之,自參加工作以來,本人任勞任怨,盡職盡責,在20xx年度考核中獲得優秀,其他年度考核均為合格,現符合一級教師職稱晉升條件,特申請晉升為一級教師,望上級領導批準!

      特此申請!

    申請人:

      20xx年xx月xx日

    晉升一級教師職稱申請書2

    xx縣職改辦:

      我叫xx,19xx年7月畢業于城固師范數學專業班,同年8月被分配在寧強縣鐵鎖關區龍王九年制學校初中部,之后又調往廟壩、寬川初級中學任教,于1998年8月調入高寨子初級中學工作至今。其中20xx———20xx學年度積極響應縣教體局的號召在安樂河中心小學支教(帶課帶班)一年,現已在一線工作26年。

      回顧過去的26年,主要工作如下:

      一、政治表現。

      自參加教育以來,我擁護黨的路線、方針、政策,忠誠黨的教育事業,自覺遵守國家的法律、法規,嚴格遵守學校的各項規章,有良好的修養;奉行“堂堂正正做人,踏踏實實干事”的工作作風,與時俱進做到了自修、教書、又育人。

      二、傾心教育,為人師表

      身為教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的'思想素養,熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節假日的休息,到校做好有關工作,甘于奉獻。同時認真學習與踐行新課標、新理念,積極參加各級教育培訓和校本培訓,并做了大量的研訓、筆記,真正做到“學高為師,身正為范”,以自己優良的道德品質與文化素養去影響學生。

      三、精心施教,形成特色

      作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態度,切實抓好教學工作中的各個環節。教學過程中,能根據學生的具體情況,及時調整課堂教學進度和內容,改進教學方法,熟練運用電腦制作PPT,自始至終以培養學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,同時根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發展,知識水平明顯得到提高。

      四、工作業績和歷程

      1、19xx年晉升為中學二級教師(1991年數學大專畢業)。

      2、20xx年完善“普九”中的生物實驗教學資料。

      3、20xx年完成“普實”中的生物實驗教學資料。

      4、20xx年11月獲得全縣初中生物教師實驗操作技能大賽三等獎。

      5、20xx年——20xx年安樂河支教一年。

      6、20xx年完善生物實驗教學資料,并通過“雙高普九”驗收。

      7、20xx年9月———20xx年5月完成縣級生物課題“七上生物教學內容調整的實踐研究”,結題后縣教研室驗收為合格課題。其中課題中的論文《對“植物光合作用”教學內容的思考》發表于《中學生物教學》第十一期31頁。

      8、20xx年11月至20xx年3月31日參加遠程“”學習,經考核為合格。

      9、20xx年11月獲得全縣初中生物教師實驗操作技能大賽三等獎。

      10、20xx年11月30日至12月10日在陜師大參加“國培計劃”中的陜西省農村骨干教師高級專業能力提升項目的進修,并榮獲該期的學員稱號。

      11、發表論文三篇:

     、20xx年在《漢中教育》第六期發表論文《重視生物課外探究實驗》

     、20xx年10月在教育部主管的雜志《中學生物教學》第十期56頁發表論文《初中生物會考復習策略》

     、20xx年11月在教育部主管的雜志《中學生物教學》第十一期31頁發表論文《對“植物光合作用”教學內容的思考》。

      成績屬于過去,腳下踏過的路已經演變成歷史,何況教育教學這門藝術永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創新,再創業績。

      綜合上述情況,符合申報一級教師的條件,特提出申請。

      望各位領導予以考慮。

    申請人:xx

      20xx年8月21日

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