（優）小學生活作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學生活作文 篇1
生活中有許多鏡頭，也許是小區里的監控錄像，也許是攝影師拍攝風景的鏡頭……而這個鏡頭記錄的卻是清潔工。
清潔工，在我們的生活里雖然不起眼，但卻發揮著巨大的作用。在大街小巷，隨時都可以見到他們忙碌的身影。他們拿著掃把，只要經過的地方，地上就一點垃圾都沒有。在寒冬里，他們依然在大街上忙忙碌碌。當到了午飯的時間，他們卻只能啃著涼饅頭，喝著涼水。在盛夏中，我們早已躲在空調房里，吃著冰淇淋，看著電視了，但清潔工卻滿頭大汗，辛辛苦苦地在城市的各個地方穿梭著、打掃著。清潔工們每天只能睡三四個小時，他們早晨天還沒亮就起了，到了晚上的'十一二點鐘才下班回家。他們每天重復著一件事——打掃衛生。
我走在大街上，這時，有兩個穿得時尚的年輕小伙子走了過來。只見他們把手中的蘋果核“瀟灑”地向后一扔，就走了。坐在路邊的清潔工看見了，只好起身，默默地把地面打掃干凈。這時，一個小朋友走了過來，叫住了兩位小伙子，說：“你好，請問你為什么要把蘋果核扔在地上，我們干凈的環境多虧了環衛工人們的辛苦勞動！”這兩位小伙子慚愧地低下了頭，走到環衛工人的面前，說：“對不起，我們以后再也不會亂扔垃圾了�！杯h衛工人笑了笑，說：“沒關系�！�
生活中有許許多多鏡頭，我們要多多地發現鏡頭中的點點滴滴。
小學生活作文 篇2
我家有一臺“lenovo”臺式電腦。
這臺電腦的顯示器主體呈黑色。這臺電腦是由：顯示器。主機。鍵盤。鼠標。音箱組成的。從外形上看，電腦活像一個小娃娃，主機是他的大腦。它的知識非常豐富，你可以在它那兒查到世界各地的新聞及資料，還可以欣賞祖國各地的美景。鼠標是它的手，就可以拉著它的手輕輕一點，美妙的音樂頓時令人心曠神怡，或者可以玩游戲，將疲憊拋之腦后。你看，它是多么可愛呀。它還是我穿越時空的隧道，通過它我可以進入任何一個地方了解人們的生活、學習，還可以到達恐龍時代了解幾百萬年以前地球上的生物，它也可以把我帶到別的.星球，去漫步、去探險，讓我了解更多的宇宙秘密。
電腦給我了更廣闊的天地，給我的生活帶來了方便，我很喜歡它。
小學生活作文 篇3
六年的過山車坐到了盡頭，這匆匆時間如蒙娜麗莎的微笑，轉瞬即逝……那記憶猶新的校園里，有一串串活蹦亂跳的小腳印，有一個個天真無邪的笑語，更有一份份珍貴的師生情，同學誼……
那載歌載舞的校園里，處處布滿了我的腳印……瞧!那在操場上和風兒玩耍的人是我;看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我;與同學笑語連連的是我;把自己想得變化莫測的是我;在課堂上羞羞答答的是我;在教室里做“笑話廣播”的`是我……校園里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活……
校園里，也充滿了我與伙伴的歡歌笑語……瞧!俺給同學起外號了!我炯炯有神的眼睛靈機一動，給孫倩起了個“酸酸草莓”，張倩叫“珊瑚礁”，胡悅叫“丫丫奶糖”，黃靜文叫“小辣椒”，張璐瑤叫“肥鰱魚”……她們聽了都情不自禁的笑得前俯后仰，為了這個希奇古怪的名字還想揍我一頓呢!還有一次撿石子，可我對此卻一竅不通，每次這石子都被弄得在空中跳舞，每次落地都摔得四分五裂!有時石子落在伙伴的頭上，惹得她們七竅生煙�？勺詈蠼淌依锓序v的還是流光溢彩的笑聲……我的小學生活就是這樣快樂!
還有那如陽光雨露滋潤我們的老師，在我們的心里播下學習的種子，慢慢的生根發芽、開花結果。是老師讓我們在挫折與成功中勇往直前;讓我們一雙雙渴望知識的眼睛得到滿足;讓我們把一個個問號拉直變成感嘆號!謝謝您老師!
我六年的小學生活多么難忘!
小學生活作文 篇4
從十一月八日起，我們學校四至六年級全體同學在各班老師的帶領下，來到了東莞銀瓶山拓展基地進行為期三天的軍訓。
出發前，我曾對這次活動做了許多美好遐想。春游都那么美好，秋游應該更美麗呀�？墒聦崨]有我想象的那樣美好，我們接受的是幾近“殘酷”的.軍訓。
在軍訓三天里，我們跟隨教官學習了“稍息、立正、蹲下”等項目。他還讓我們知道了什么是“軍人的生活”。教官對我們管得十分嚴格，為了讓我們學好，他的嗓子都有些發啞。那時我并不理解他的做法，還直埋怨他。直到十一月十日上午，我才真正理解了他。
那天上午，我們進行了一項令人感到特殊的訓練，叫“責任心訓練”。什么是責任心呢？用它來訓練有什么用意呢？我們都不明白。在訓練中，我班選出了兩位“領袖”。本以為領袖十分風光，但我發現，只要我們做錯了動作，身子動了，“領袖”就要為我們跑一圈。為了我們，領袖們就這樣在長達300米的跑道上跑了一圈又一圈�？吹剿麄兤D辛的身影，我們的眼淚就不由自主地流了下來。剎時，在場的人都哭了起來，哭得很傷心。這是愧疚的淚水��！因為我們沒做好，對不起他們。但是，光哭沒有用。只有我們努力把每個動作按教官的要求做得標準，才能不讓他們再跑�？晌覀兊臏I水還是禁不住流了下來。
生活中，有多少人像他們一樣在背后為我們默默地承擔責任，但我們并不理解他們，甚至埋怨和謾罵。老師、父母、兄長，他們不都是這樣的人嗎？我在心中對他們說“對不起，對不起，是我多年的任性傷害了你們。我要用我的行動來報答你們！”
轉眼間，三天就過去了。我們都舍不得離開這里，舍不得我們的湯教練。我們只能把最感激、最熱烈的掌聲留在美麗的銀瓶山，然后對他說聲“再見！”
小學生活作文 篇5
春游那天，老師組織我們去海邊闖海。
來到海堤上，只見浩瀚的大海里海水滿盈盈的，海鷗上下翻飛。插在海堤上的彩旗迎風招展，美麗極了。
我們被這風光迷住了，迫不及待地甩掉鞋子，順著斜斜的海堤坡，興沖沖地往海灘跑。我們光著一雙雙小腳在海灘上奔跑著、戲耍著抓小蟹。這些小精靈一看見我們，就悄然逃走，鉆進了一個個小洞。我連忙把手伸進洞，它卻從另一個洞口鉆出來。我跟手跟腳地追過去，這回出手快，一下捉住了。
忽然，我腳下好像踩到了什么，疼得我差點哭出來，低頭一看，原來是只大青蟹，只見它那對“鉗子”牢牢地夾住我的一個腳趾。我忍著疼，小心地掐住它的'身子。它拼命掙扎，我狠狠地把它扔進了竹簍里。同學們看到我的樣子，都笑了。
海風輕拂，沙灘一片濕漉漉的。我們在海灘尋覓。當我找到一個針眼似的小孔，就用竹簽一戳，小孔神奇地裂成米粒似的沙土，我挖開沙土往里一看，哈，一只白殼的貝。我拿起這只只有五分硬幣大小的規，想掰開看看，可使出吃奶的力氣也沒掰開。
捉了一會兒蛆，我們又去拾海螺。走著找著，我發現遠處有一團東西在陽光下閃爍著，走近一看，原來是一只美麗的大海螺。我連忙把它拾起來，歡叫著：“海螺，海螺�！蓖瑢W們聽到歡叫聲都圍上來看，爭著要這只海螺。我說：“我們讓海螺唱歌吧�！庇谑�，我們去掉海螺肉，顧不得泥沙和腥味，用嘴使勁吹起來。你吹，我吹，海螺唱起了奇妙的歌。我們樂得在沙灘上蹦呀，跳呀，唱起了《趕海的小姑娘》，悠揚的歌聲飛向遠方。
夕陽西下，落日余暉映照著金黃色的沙灘。我們帶著海鮮，懷著歡樂，戀戀不舍地走上了海堤。啊，春游，我們玩得多高興呀。
小學生活作文 篇6
那是人生的舞臺，我們一起努力，一起奮斗著。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂課，充滿樂趣，充滿歡笑。我們一天天成長，沒有后退，一步步前進著。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業的我不禁懷念起臥的小學生活。笑聲，縈繞耳畔。對，是笑聲，在我沮喪的時候，在我無助的時候，每每想起，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時無刻陪伴著我，我沒有后退，我沒有退縮，我努力著，忘不了，笑聲。手，溫暖的手。在我落入深淵的時候，拉住了我，不會放松。肩膀，不是我的肩膀。在我摔倒的`時候，支撐著我。我總在想：是誰的肩膀？
老師，同學，我們一起走過最困難的時候，我們一起分享最歡樂的時候。不管是誰，只要他有困難，我們都會伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語，我怎能忘記？
啊，小學的生也不會忘記，人生的起跑線，就設在這里，發令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。經過一次又一次的鍛煉，讓這些強者經得活，我永遠住生活的考驗，培養了他們獨立自主的心，又是誰在背后培養他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者，一起努力。
忘不了，難忘的小學生活！
小學生活作文 篇7
時光匆匆流逝，轉眼即逝。很快，我已經小學畢業了�，F在想來，小學生活已經離我們很遙遠了。那些回憶里的小學時光，漸漸的變成了那些歷史，微風輕輕的吹來，就慢慢的散去了。
一個人獨處的時候，總是能不由得想起以前的很多事情，上小學時，那些與童年有關的日子!那一時間的景象，猶如幻燈片似的，一張一張在眼前換過，留下的只有時間滑過的聲響。
太陽從遙遠的西天斜斜地照過來，落在了矮矮的白墻頭上，落在了挺拔但不很筆直的楊樹上;此時的太陽已經沒有了中午時那樣的毒辣， 反倒像月光一樣的溫柔了!因為我都敢睜大眼睛地去看它了!我坐在小小的花壇邊上，迎著太陽，享受它最后的溫存!尋找著最后的一棵“四葉草”。
教學樓前，有一群群的女孩子在跳皮筋，邊跳，嘴里還在念叨著什么，童年的快樂就像她們的.馬尾辮一樣在跳躍著!
操場上，有幾個男孩子在打籃球，時不時的能傳來籃球咚咚的響聲和投進時同學們的歡呼聲。
教室檐下的磚頭上，有屋檐上落的雨水打出的小坑坑，操場上會有很多摘掉的綠葉子，我們會收集起來做成標本。
遠處的太陽不見了，天也黑了，已經有誰家的媽媽在叫他回家吃飯了，收拾好皮筋，收拾好乒乓球和拍子， 收拾好籃球， 在水龍頭上撩起水把臉和頭發弄濕，在水龍頭上灌幾口涼水，就這樣結束了童年的一天，在回家的路上還在說剛剛誰誰誰打的球沒有我好，誰誰誰跳的沒有我好，還說好了一上體育課就去搶占乒乓球臺子……
那些回憶，漸漸的消散開來。我的小學校園生活，突然就寂靜下來。那些時光荏荏，已經緩緩的流逝開來。我的那些美好的童年，終究不在。
小學生活作文 篇8
美，隨處可見，但我卻看見了一個看起來很普通的一個動作，卻使人們心中溫暖的心靈美。
那是一個星期天的早上，我要坐公共汽車去姥姥家，我好不容易才找到一個地方能站一下，公共汽車就開了，過了一會，一個年輕的叔叔走上了車，我一看，大概30歲左右。從外貌和手上提的東西來看，他大約是在建筑工地上工作，他上來以后，因為有一個 人剛好下車，他便在那座了下來。
車開了有兩三站，這時，又上來了一位看上去快80歲的老人。他上公交車的`時候，因為人太多，那些年輕人，好像根本不把老人放在眼里。
老人好不容易才上了車，卻沒有座位坐，這時剛好車開了，老人差一點就摔倒了，幸虧一位年輕人扶住了老人。我一看，正是那位年輕人。接著，他又把老人扶到了他的座位上，讓老人坐下，這時，我心中有一種說不出的滋味。我想，這就是生活中的美。
美，無處不在，但這種美卻是珍貴的。
小學生活作文 篇9
我最喜歡星期三了，因為那天有我最喜歡的舞蹈社團。那里有一群活潑開朗的同學，還有一位美麗而又溫柔的老師。
記得有一次，我們在練基本功。我們雙腳并攏，雙手伸向腳尖。老師看到我們背都駝了，輕聲說：“背都挺起來，要不然就是老太婆啦！”大家一聽哈哈大笑。老師看到我壓也壓不下來，溫柔地對我說：“不用緊張，放松做會更好哦！”我照老師說的方法做，我果然進步了。
我們舞蹈社團可是團結友愛的大家庭哦！有一次，我們社團有一位四年級的`大姐姐忘記帶舞蹈衣了，她急得像熱鍋上的螞蟻。鞏可欣知道了，關心地問：“你怎么了呀！”大姐姐回答道：“我忘記帶舞蹈衣了，這可怎么辦呢?”鞏可欣一聽，馬上拿出一件舞蹈衣說：“我有兩件舞蹈衣，借你一件吧！”大姐姐臉上露出了開心的笑容。
瞧!這就是我的舞蹈社團的生活。它讓我體會到了老師的細心和耐心，更讓我懂得了同學之間要團結友愛。我會努力練習，跳出更美的舞蹈。
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