小學生的作文300字

小學生的作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文300字 篇1

　　我家的家規、家訓、家風

　　沒有規矩,不成方圓。這是人們常常掛在嘴邊的`一句話。 每個家庭都有自己的規矩、作風，而我-----這只在蔚藍的天 空下翱翔的小鳥就是由家規這個明亮的燈塔指引了我前進 的方向。

　　一：人一定要勤勞，勤奮

　　媽媽常說一個人再聰明、再有天賦，但是他很懶 散、懶惰終究成不了大事。只有勤奮了才能成大事。 二：做人要誠實、守信、有原則 誠實、守信、有原則是做人的基本。一個人只有 誠實、守信、才能被人尊敬，被人信任。只有有原則才能抵 擋誘惑。 三：熱愛生活，熱愛大自然 爸爸教給我人要對生活充滿信心， 如果一個人連 對生活都沒有信心那么他什么也干不了。

　　我們家的家規、家訓、家風還有很多。要時刻記牢，約 束自己。

小學生的作文300字 篇2

　　主人公小豆豆因淘氣而被學校退學，她的母親非常擔心女兒不能上學。來到一所名叫巴學園的學校，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。

　　這本書讓所有人更進一步了解小孩子，聯合國的`官員讀了本書認為沒有比作者更了解孩子的人了。這篇小說讓我很激動，因為一位這么調皮的小女孩盡可以一百八十度旋轉轉身變成一個大家都認可的小女孩。我對這位教導小豆豆的校長印象最深，他教育孩子的辦法讓我佩服，一個人人都認為無藥可救的小女孩在他的教導下盡變成了現在這樣一個日本著名學家，著名電視節目主持人，聯合國兒童基金親善大使。全書最精彩的地方就是在描寫小豆豆來到新學校的一段時光，這本書記錄了他來來到新學校后的一段真實的時光，這段時光奠定了她輝煌一聲的基礎。

小學生的作文300字 篇3

　　小學生下象棋的作文，小時候爺爺總喜歡帶我到小區的亭子里看一群爺爺們下象棋，后來長大了，爸爸教了我下象棋，我發現象棋是一個很益智的棋盤游戲，現在常常有空就和爸爸切磋棋藝。

　　我特別喜歡下象棋。我熟背象棋法則：“馬走日，象走田，車炮走的是一條線;士走斜線，炮有支架打棋子，卒過河后左右滾，將只能格里走�！庇羞@個基本的法則，我的`棋藝逐漸精湛。

　　平時，我經常和爸爸下象棋。

　　有一次，我和爸爸下象棋。我先走當頭炮，每次下象棋我第一步總是走當頭炮。棋下到最后了，就在我要用馬吃車的時候，我突然發現不但能吃車，而且還能同時將軍。最后這盤棋我贏了。

　　爸爸很不服氣，還要和我下一盤。我還是當頭炮，下了一會，爸爸的車要吃我的馬，我有點不知所措了，就在我慌張地尋找對策的時候，爸爸出去喝水，我趕快偷著跳馬，爸爸回來后問我：“該誰走了?”我說：“該我走了�！弊詈笪矣昧艘粋�馬后炮，把爸爸又給將住了。我又贏了。

　　怎么樣，我的棋藝還不錯吧。

小學生的作文300字 篇4

　　有則寓言，說阿凡提擔任某州州長時，門庭若市，趨之若鶩者不計其數。一天一位鄰居冒昧地問他：“你家整天人來人往，車水馬龍，你到底有多少朋友呢？”他平靜地說：“等我不當州長，削職為民時，我會告訴你我有多少朋友�！�

　　《伊索寓言》中講了一個這樣的故事：有兩個朋友一起在路上走著。前面走來一頭熊，路邊正好僅有一棵樹。其中一個立即爬上那棵大樹躲起來，另一個人卻無路可走了，只好躺在地上裝死。那熊走近他，嗅了嗅他，他屏住呼吸，因為熊不咬死去的人。熊走了之后。樹上的那個人下來了，問那個裝死的`朋友，熊對你說了什么？他回答說：“狗熊給了我一個簡短的忠告，對于危險面前把你拋棄的朋友，絕不能與之同行�！�

　　智慧小語：真正的友情也不是在順境中能得到的，只有在緊要的關頭才能考驗出真正的朋友，患難之中才能見真情。

小學生的作文300字 篇5

　　今天上午,爸爸單位的一位叔叔帶了一只小鳥給我玩.小鳥還未完全長大,嘴角旁有一層鵝黃色的`絨毛.它瞪著驚恐的眼睛望著我,似乎很害怕.

　　下午,我做好作業,關好門窗,放出小鳥,剛伸手摸它,它就張開小嘴啄我的手,然后驚慌失措的逃竄,在房間又飛又跳,一會跳到花盆的枝葉上,一動不動,一會小鳥又飛到窗戶玻璃上撲騰著,似乎那么渴望窗外的天空.我抓些米給它吃,它不吃,端點水給它,它不喝.我想起自己一個人經常被媽媽關在房間里,很煩很悶,小鳥肯定也是,我有點可憐它了,想,也許,回到大自然的懷抱,在天空中飛翔它才會快樂.

　　天快黑了,小鳥"喳喳''地叫個不停,好象在哀求我放它回家.我想象鳥媽媽此時正焦急地在田野上.小河邊向野兔.老樹.青蛙

　　于是,我打開窗,放出小鳥.小鳥一下子消失在天空中了.我在心中默默地說;小鳥飛好,愿你能找到家,快快回到鳥媽媽的懷抱.

小學生的作文300字 篇6

　　今年三月十二“植樹節”，我們學校栽種了兩批竹子到竹園，第一批竹子又粗又高，第二批又細又小，還有部分干枯了。

　　新竹子分幾層栽種，大竹子個子很高，竹葉很茂密，在竹園低著頭，總是站不穩。我們的園丁老師給它們安裝了很整齊的扶手，用膠帶把它們的身體固定起來。最外圈的竹子使用竹竿相連，固定好。像小朋友們手拉手一排排站崗，保護里層的小竹子。在竹子的.腳下，還有長勢旺盛的“小樹叢”。它們個頭很矮卻長得很茂密，還佩戴著尖刺，生怕那些年級比較小的學生進入，打擾到竹園的新伙伴。

　　大竹子的竹葉很綠，喝的水很多，必須每天澆灌，它們腳下的泥土里都長出綠草。相比小一點的竹子栽植的很雜亂。小竹子數量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在頑強的生長，在竹節處抽出碧綠的嫩芽，我發現有些竹子是實心的，很好奇。

　　仔細觀察，問老師以后，才知道我們學校栽種的竹子代表的正直向上。

　　還有人寫詩“竹石”來贊揚它。我們要愛護它，更要學習這種正直的精神。

小學生的作文300字 篇7

　　書，是海邊最美麗的貝殼；書，也是珍寶中最閃亮的一顆！

　　記得有一年暑假，我早早地把作業寫完了，等待著爸爸、媽媽帶我出去度假，可我等到的卻是一句話：“寶貝聽話，爸爸、媽媽沒時間，明年的吧！”頓時，我的心情降到了最低點，我傷心地跑到了自己的房間里，痛哭了一場，心里想：“你們為什么不帶我出去玩了？說話不算數�！薄皢鑶琛�…!”一直到深夜，眼晴已經哭紅了。這時，皎潔的月光照在了我的身上，給了我一絲安撫！夜已經很深了，我無聊的很，無趣地走向書桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書�？墒�，令我意想不到的是：我的心漸漸平靜了許多，更令我想不到的是我覺得那些書很有趣，以前被我打入“冷宮”的'那些書，又獲寵了！慢慢地我趴在書桌上睡著了。

　　清晨，我走出房間，向正在做菜的媽媽承認了錯誤，并得到了媽媽的原諒。媽媽說：“為了補償你，說吧，你想要什么？”因為昨晚的興致，我毫不猶豫地說：“書！”媽媽說：“好呀！”我們收拾好了就出發了！到了新華書店，我一連挑了好幾本，雖然有一些心疼錢，可我更愛我的書！

　　我知道讀書了！這是我在這個暑假最大的收獲了！

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