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    決心書優秀

    時間:2023-09-15 17:34:58 決心書 我要投稿

    決心書優秀

    決心書優秀1

      逝者如斯夫!“238”這一寥寥無幾的數字,已向咱們預示:高考即將來臨了!為了非常好地迎候高考,咱們高三(1)班的同學,在這里向全部高三年段同學展現咱們的決計,這即是:仔細做好每一天、每一刻、每一秒!

      這好像簡略,但卻精悍,由于有了它,咱們才干夠越來越愿望、發明奇觀!以規矩的情緒對待學習、善待學習,說到做到……這不都需求咱們仔細做好每一件事,充分利用每一分鐘嗎?

      這次月考,咱們沒在同學、教師面前展現咱們芳華的銳氣,學習的'風貌。但咱們已總結經歷、另起爐灶,時辰預備著和考試再一次握手,再一次比武!咱們一直信任:披荊斬棘會有時,咱們必定會直掛云帆濟學海,由于咱們是高三(1)班的學生,由于咱們有一起的方針、一起的抱負,由于咱們有旦旦的誓詞:信任自個,勤學不已,兢兢業業,永不言棄!

      請為咱們拍手吧!請為咱們喝彩吧!由于咱們必定會是你們的自豪,必定會是立人的自豪!同學們,讓咱們攜手并進吧。

    決心書優秀2

      剛開完《站好最后一班崗,爭當優秀畢業生》動員大會后,我不禁感慨時間過得匆匆了。是!六年的光景稍縱即逝,此時此刻的我,已是一位準畢業生了,還有一個月半就要離開母校,踏上中學之路,因此,我要站好最后一班崗,爭當優秀畢業生!

      “只要你是金子,到那里都會發光發亮的!备毙iL這句話,令我印象深刻。我也非常認同他的說法。只要你肯學,到那里讀都一樣,所以不管到了那間中學,也不要氣餒。我相信自己,也相信我能挑戰它,戰勝它,做一個充滿自信的陽光少女。

      畢業,意味著什么?我想該是一個新的開始吧!畢業后,很多人就會認為這是一個終點線,于是,在最后沖刺時卻變得很懶惰,變得若無其事,整天只顧著玩,但他們是否知道畢業后還有一道很高的門欄要過?我比值到他們是怎樣想的.,但我有一點的是,我很認真地面對畢業。校長說得好:畢業是人生的轉折點,是人生道路的分岔口,是學習道路上的檢驗站。雖然畢業了,但初中的挑戰更加大,所以,我不能放松自己,但也不能為了學習而搞垮自己的身體,因此,我定了一個計劃,以督促我學習與運動,因為我知道,沒有健康的體魄,根本就學不到任何東西。依次,一個健康的身體對我們來說是如此重要!身體好,心態不一定好,所謂“心態決定狀態,”如沒有好的心態去面對畢業,你們也會失敗的。從而看出,有一個好的心態是如此的重要。心態好就是無論遇到什么事都能樂觀面對,不能用悲觀去對待。只要隨時隨刻記。盒膽B決定狀態。

      快畢業了,我們還需要做些什么呢?景貝是我們的會議,我能做些什么呢?所以,在景貝最后一個月里,我要給自己的學弟、學妹做一個榜樣,什么事都要以身作則。

      小學里的美好時光,就像一杯茶,越喝越香,那種味道,真的好香,好香……在最后的日子里,我要更加努力學習,給學校、家人和自己一份滿意的答卷。同時也要在小學里真正畫上一個完美的句號!

      同學們,讓我們站好最后一班崗,爭當優秀畢業生吧!

    決心書優秀3

      中考決心書?中考的腳步聲越來越近,最后沖刺的時刻已到,以往的勝利或失敗,汗水和淚水都已遠去,從現在開始,我們將開始一段新的尋夢之旅扔掉過去頹喪的日記,昨天的回憶只會留下美好;點亮現在希望的火把,今天的道路會更加光明;插上未來飛翔的翅膀,明天的朝陽將更早升起。

      再過20天,我們就要踏進神圣而莊嚴的中考戰場,接受人生的第一場挑戰。在這決定人生命運的關鍵時刻,我們真誠的發出倡議:

      三年磨劍,六月試鋒。20天雖短,但我們會用我們的拼搏,讓中考成為我們青春的第一張名片!我們不沉溺于過去而致力于現在。是虎,就要騰越叢林;是馬,就要馳騁沙場;是鷹,就要一飛沖天!我們要用永不言敗的斗志,飛揚青春激起歡騰的.浪花;我們要用全力以赴的干勁,綻放生命蓬勃火熱的光彩;我們要用破釜沉舟的勇氣,化理想為現實;我們要用同舟共濟的精神,創后來居上的奇跡!山到極點我為峰。不負父母深情,不負恩師厚望,不負三年寒窗,不負青春理想!最后20天,讓我們揭竿為旗,奮力拼搏,攜手并肩,六月凱旋!

    決心書優秀4

      有人說,高三是陰間,也有人說,高三是火爐,不論高三是和風仍是暴雨,已然咱們進入了高三,就要英勇面臨高三,知道高三畢業班的特色,馬克思說過:“人得學會走路,還得學會摔跤,并且只需通過摔跤,他才干學會走路!币虼,咱們要勇于面臨缺陷,正視成果,剖析缺乏,把從失利中總結經歷、經歷為主要目的,咱們的眼光也不再局限于分數。咱們深知,只需打好堅實的根底,就有能夠蓋出大樓。

      想要把學習搞好,紀律是確保,踏入高三這個門檻,咱們腦海中要構成更強的紀律性和時刻觀。學習門類多,作業多,因此時刻需求咱們去擠,去掌握。

      單靠抓時刻遠遠不夠,還需求教師的.教導,咱們會緊跟教師的腳步,完結教師安置的全部使命,合作教師,在課上活潑答復,構成師生互動的氣氛,讓整個班級活潑起來,同學們還要為自個定計劃和方針,還要尋覓對手,使班級的學習空氣愈加稠密。

      高三,熱情中總會帶點壓力,但為學習,咱們會盡最大的力氣把壓力化為動力,頂住壓力,扛起擔負,才是咱們向前翱翔的同黨。

      步入高三,咱們為了進步學習成果,決計做到:面臨波折和失利,及時調整好自個的心態,還要營建杰出的學習氣氛,跟緊教師的腳步,永不言悔,永不言退,永不言敗,興起心中的那面帆,一往無前!

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