有關樂趣的小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的有關樂趣的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關樂趣的小學作文1
每到周末，我都會自覺地練琴。彈鋼琴就像是在表達情緒，可以幫你表達喜、怒、哀、樂。
一開始，老師讓我認識最基本的音符。我記得這個音符卻不記得那個音符。老師就說：“你看，這是五線譜，每一個音符都有它的‘家’。你只要記住這個音符的‘家’住在哪，你要彈的是哪個音。這樣，你就不會忘記了�！蔽衣犃死蠋煹脑�，決定試一試。我把在五線譜上最下面的音符彈出來，并記住了它的“家”在哪。果然，這樣彈簡單多了。老師又教我彈音階，可我總是覺得音階太枯燥了，根本就不想彈。老師對我說：“彈音階要注意強弱，就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的鋼琴基礎一直停留在這里，那你就學不了新課�！蔽衣犕昀蠋煹脑�，覺得老師說得對，于是我繼續彈鋼琴。彈著彈著，我突然彈得磕磕巴巴。老師見我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過來彈這首曲子。
一天又一天過去了，我在無意中發現我竟然可以按照樂曲的主題來表達情緒。我有時彈的曲子磕磕巴巴時，是生氣。我有時彈的`曲子飛快時，就像有一支火箭在一秒之內就能發射到月球一樣的速度，是著急。我有時彈得很流暢時，是快樂。我有時彈的曲子很慢很慢時，就像一只烏龜要花五分鐘的時間才能走一米，是悲哀。漸漸地，我
每次都會根據樂曲的主題來表達情緒。
彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩，還給我帶來了許多樂趣。
有關樂趣的小學作文2
養魚是很有樂趣的，但還是許多人卻不知道這一點。
我很小的時候就養魚了，中間不知換了多少批魚，其中大部分都是我要求再在魚缸里添加魚而導致的。養魚時間最長的一次是20xx年，買了四條魚，最大的有別的魚兩條大，一直養了兩年。之后就一直沒養，直到今年三月回老家時給我帶回了八條魚，有大有小，形態各異，最大的一條有巴掌大小，很是可愛。
今年國慶節假期，爸爸媽媽給我買了一條小魚，它比普通的魚要小很多，只有小拇指粗細，而魚鰭伸展開來卻使它大了很多，身上的彩色鱗片顏色各異，就像披著一條彩虹。它的嘴很小，一般的魚食它吃不下，就磨成粉給它吃。
養魚的樂趣不在于觀賞，而在于照顧，如果養魚只是為了觀賞的話，那么養魚就失去了它的樂趣，養魚是為了體驗照顧一種小生命的感覺，看它們吃飼料，給它們換水，看它們在水里游來游去……養魚既是為了觀賞，取得身心的.愉悅，也是為了照顧它們，體驗歡樂，看它們憨態可掬的樣子。
我喜歡養魚，體驗它的歡樂與愉悅。
有關樂趣的小學作文3
秋天是一個收獲的季節，在這個季節里，農民伯伯收獲了勞動的果實，工人叔叔們收獲了成功的喜悅，而我自己也收獲了勞動的快樂。
國慶假期，媽媽帶我去外婆家，剛好家里的一塊花生地熟了還沒來得及采摘，于是媽媽提議我們一起去摘花生，我樂得一蹦三尺高。
外婆帶我們來到田地，放眼望去，大片的`花生田就像一片綠色的海洋，每一株花生藤都精神飽滿。外婆和媽媽已經開始拔了，而我卻還沉浸在美麗的風景中。媽媽大聲喊：“快點開始吧!”我回過神來，挽起袖子，戴上手套，學著媽媽的樣子，抓著花生的莖往上拔，結果我費了九牛二虎之力，花生藤卻紋絲不動，反倒捋下來好多葉子。我連忙向外婆求助，她過來給我做示范：手抓住花生藤的根部來回晃動幾下，使土松動，然后再用力一拔，花生藤就連根拔起了。一顆顆飽滿的花生像一個個小鈴鐺一樣來回晃動，有的大，有的小;有的像小葫蘆，有的像數字“8”，每一個都各不相同。在外婆的指導下，不一會兒，我的身后已經堆滿了許多戰果，雖然手很痛，腰很酸，但是看著堆的像小山一樣的花生，我覺得很充實。
晚上，外婆把采摘的花生煮熟，品嘗著自己的勞動成果，真是又香又甜。秋天是個收獲的季節，我收獲了勞動的快樂，品嘗到了勞動的樂趣和豐收的喜悅。
收獲的季節，我也有收獲……
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