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    小學生上網作文400字

    時間:2023-07-03 14:18:16 小學生作文 我要投稿
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    精選小學生上網作文400字4篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學生上網作文400字4篇,歡迎大家分享。

    精選小學生上網作文400字4篇

    小學生上網作文400字 篇1

      晚飯后,我們一家三口在看電視,突然,一則報道映入我們的眼簾:中學生XXX因迷戀網絡游戲,學習一落千丈,后來又因無錢上網而偷、劫父母和小學生的錢,被判 處 有 期徒 刑3年。

      我問爸爸:“老爸,小學生到底應不應該上網呢?”“當然不能拉!沒看見人家就是因為上網而坐牢的!”“可是網上也有綠色網站啊,綠色網站可以學到許多知識呢!”我反駁道!熬G色網站也不行,說不定看著無聊就打開了小游戲!薄拔铱茨闶恰螒虬a’改不了,天天想著玩斗地主,這么說也只是想獨占電腦罷了!痹谝慌缘膵寢屢瞾頊悷狒[!安艣]有,而且電腦看多了還會有輻射哩!你說危險不危險,依我之見,還是要遠離電腦。我下令,電腦放假三天!”

      老爸急中生智,又想出了新的理由,還要“大赦天下”!我連忙勸阻:“別,老爸,電腦也有它的好處,比如說,它可以查資料,可以搜圖片,更可以發表自己的`看法,參考別人的建議,其實,網絡就是一瓶藥,好好用它它就是一瓶良藥,亂用就是一瓶毒藥。所以老爸你就不要強詞奪理了!”老爸聽了我這一席話后慚愧地點了點頭。

      是良藥還是毒藥就看我們自己了!

    小學生上網作文400字 篇2

      星期四,我們開了第二次辯論會。這次的辯論會的主題是:小學生該不該上網。

      辯論會開始了,只聽主持人說:“現在請雙方代表說出自己的看法!闭酱砝酌缺闫鹆⒄f:“我方認為,該上網,因為上網是有好處的,現在是一個知識經濟時代,信息正在以前所未有的速度提高。未來的.世界是網絡的世界,要讓我國在信息世界中跟上時代的步伐,作為21世紀的主力軍,必然要能夠更快適應這個高科技社會!甭犃死酌鹊陌l言,作為反方代表的我當然是不敢示弱。我反駁道:“如果我們上網,便會對網絡產生依賴性,老師不論布置什么作業,在電腦上打幾個字,一查,打印下來,就可以交卷了。這樣會讓我們的成績下降。在考試時便會出現一竅不通的結果!笨墒钦睫q友李夢怡聽后便說:“反方辯友們,你們手中的那一份資料不也是從電腦上調出來的嗎?由此可以說明我們小學生是可以上網的!甭犃死顗翕脑,全班同學不約而同的為他鼓起掌?晌覀兎捶讲徽J輸,換了個話題繼續辯論,場面十分激烈。最后,王老師評出幾位最佳辯手,其中一位便是我,我十分開心。

      這次辯論會,我知道了一些事物會有兩面性,只要我們利用了好的一面,將會一生受用;可相反,如果錯誤利用,將會把我們引入歧途。

    小學生上網作文400字 篇3

      今天,我在作文班討論了一個關于小學生上網好不好的問題。

      我認為上網既有好處又有壞處。首先我說好處吧。好處是上網可以查一些平時在書上查不到的`課外知識;可以看一些新聞,關心一下國家大事;上網還可以與同學交流、溝通,不懂的問題可以上QQ請教老師;現在網絡是人們寫信最快的發送方法,縮短了人的距離;上網還可以觀看許多課外書,比去書店便捷多了。

      我認為上網的不好之處是讓小學生容易沉迷游戲,整天一心想著玩游戲,無心學習,結果成績一落千丈。記得學校給我們看過一次教育視頻,說一個中學生玩《魔獸世界》的游戲,一回到家就躲在房間玩游戲,結果上課把老師看成妖怪,下課也把同學當成妖怪,回家時,用小刀把同學殺死在學校門口了;玩游戲也很容易產生攀比心理,還浪費時間,同學之間比較游戲的等級,還會用金錢去購買一些服裝,道具等等,會讓你的錢不翼而飛;一不小心就會沾上不良網頁,影響到你的身心健康;如果長期接觸暴力游戲,還會沾染暴力,動不動就出手打人……

      網絡,我們一定要好好地使用,盡量不要沾上不良風氣。

    小學生上網作文400字 篇4

      今天,我們班里開展了一場辯論會,主題是小學生該不該上網。

      “先說規矩,每個人發言三分鐘,十一人,共三十三分鐘,十一分成中立方、正方、反方,輪流發言,不許吵鬧,主題是‘小學生該不該上網’!卞X老師宣布到。

      這時,正方先發制人,說:“我覺得上網好,因為上網可以查閱資料,網有上許多知識。而且國家也明文規定‘小學生每周上網不能超過半小時’,所以小學生可以上網!

      “我覺得小學生不可以上網,因為上網有很多壞處,如上網會傷身體,上風浪費時間,上網多了會得近視等等,所以我覺得上網不好!狈捶秸f到。

      中立方發話了:“我覺得上學生可以上網,也不可以上網。正如正方所說,小學生每周上網不超過半小時是可以的,超過了半小時就會影響身體,所以小學生在規定的時間內上網是可以的!

      “請三方說出本方的'觀點!

      “可以上網!

      “不可以上網!

      “有時間限制,可以上網”

      ……

      在熱烈地討論后,錢老師說:“網絡沒有好環,關鍵是我們自己要有個度,要合理利用網絡來為我們服務,這樣就能讓網絡發揮其更大的功能!”我們聽了連連點頭。

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