六一兒童節快樂作文

【推薦】六一兒童節快樂作文三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六一兒童節快樂作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節快樂作文 篇1

　　一年一度的六一兒童節又到了，我們班舉行了個聯歡會。

　　首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學問候，節目就上演了。

　　第一個節目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演，他們學著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜請香腸醬瓜……”大家聽了捧腹大笑，都為她們的'模仿熱烈鼓掌。

　　接著有表演了個小品。內容是：兩個人去飯店就餐，不想被人偷走了保險柜的錢，去給同事取錢忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的一天!他們表演的十分精彩，一會兒高興，一會兒難過，一會兒著急，是那么的滑稽、有趣!

　　又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話、畫心;小品：一天、司馬光你為啥砸缸……

　　最后一個節目是張潔和張一平合唱的“望月”，那美妙而鏗鏘的歌聲，那高低不平的音調深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。

　　六一聯歡會就在這歡樂的氣氛中結束了。

六一兒童節快樂作文 篇2

　　六一兒童節作文：快樂“六一”

　　盼望已久的“六一”兒童節來了。

　　早上，我穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡樂地歌唱，花兒高興地向我點頭，太陽公公也在對我微笑，它們都在祝賀我們的節日呢！

　　上午，我們學校舉行“我的舞臺”20xx快樂孩子展示活動。告訴你，我參加表演的節目叫“紅領巾”，可有意思了。

　　節目開始了，首先出場的是關于四川地震的朗誦。隨著音樂聲緩緩響起，大哥哥大姐姐開始有感情地朗誦起來。它們朗誦得那么投入，讓我們深切感受到了地震發生時的恐慌、無助，讓我們感受到了那種失去家園，失去情人的痛楚。我的心情一下子變得沉重起來，為著成千上萬的遇難同胞，為著僥幸活下來卻不知何處容身的`孤兒們……音樂聲戛然而止，我這才又回到了現實。

　　輪到我們班的節目上場了，帶著一絲欣喜，帶著一絲膽怯，我勇敢地站到了臺上。我們的合作非常默契，表演很成功。演出結束后，雷鳴般的掌聲響了起來。

　　“六一”在快樂中過去了，但在我的心里，每天都是“六一”，我要在快樂中慢慢成長。

六一兒童節快樂作文 篇3

　　今天是六一兒童節，我興致勃勃地來到學校。想到要考試，我的心情又變得緊張了。

　　考試結束了，我高興地去參加游園活動。老師給我們準備了打保齡球，搶椅子，吹氣球，套圈和釣魚等游戲。

　　我參加的第一個游戲是釣魚。等待釣魚的同學很多，我等了好長時間，終于輪到我。我右手拿著釣魚竿，只聽老師一聲令下，我就開始釣魚。我的心怦怦直跳，手也直打哆嗦，我深深地吸了一口氣，慢慢的'把釣魚鉤放到罐子里，又迅速的把釣魚鉤往上一提，我成功的釣到了第一條魚；有了這個經驗以后，我又連續釣到了三條魚。時間到了，我拿著獎品高興地跳了起來！

　　今天我過了一個高興.快樂，有趣的六一兒童節！

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