開學第一天的作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的開學第一天的作文，希望能夠幫助到大家。
開學第一天的作文1
昨天，我們成師附小開學了，也就是正式上課了。今天我7：50分來到了學校，雖然過了一個暑假沒有見到同學們有點緊張，不過一會兒就恢復了，然后我們雙去參加了開學典禮。過了10—20分鐘開學典禮完畢了，中午也快到了。
回到教室上了幾節課，吃完飯之后，誰也沒有到操場上去地玩，因為我們都知道四年級要舉行“大手牽小手”活動。過一會兒，我們就會去對應的一年級三班交一個好朋友，并幫助他們熟悉校園，文明玩耍。
最重要的一點我還沒有說到：“那就是還要互相介紹呢！”我想著，李老師來了，她帶領我們來到一年級三班，按小組的順序，我來到一個小女生旁。雖然我看不見她的臉，但我肯定她是一個很聽話的女孩子，因為在所有人當中只有她一個人在靜息，其他人都在吵吵鬧鬧的，她卻默默地等待老師說話。李老師把所有學生安頓好之后，說：“可以介紹了�！彼步K于抬起頭來了，“哇！她的眼睛大得無法形容！”我心想。然后，我問她：“你叫什么名字？”，“高語璐”她回答到。她聲音太小了，我根本聽不見�！皼]事的'，大聲一點好嗎？”我說道。然后，她的聲音大一點了說道：“我叫高語璐，6歲了，我的愛好是游泳和畫畫”，她一一地介紹起來。我很吃驚，這么小就會自我介紹了，我的自我介紹都沒有她好。
接著我又帶她去玩了，我先帶她到風雨操場走了幾圈，因為外面在下雨，所以不能出去玩，接著我問她想玩什么？她想了一會兒說：“不知道，她看著外面的瓢潑大雨”，她那樣子，是很不高興。不是可以圍著一根柱子我躲貓貓嗎？可以看誰先抓到誰。于是，我給她說了我的想法，她立刻綻開了笑容。于是，我們便玩了起來。你抓我，我抓你，好像外面的大雨與我們毫無關系。不知不覺上課鈴響了，我把她送到一年級三班之后，我們戀戀不舍的分開了。
在這個課間里，我學會了如何與小朋友交流，學會了怎樣交朋友。怎樣幫助他們是我最大的）收獲！
開學第一天的作文2
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,咱們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在咱們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向咱們招手.經過五年的鍛煉,咱們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上咱們的武器,整裝待發,新學期的目標向咱們沖擊!
咱們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，咱們每個人都會有一種期盼：明天的.我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進! 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!
開學第一天的作文3
“誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽到它的腳步（朱自清《背影》）”，這腳步匆匆，邁過了春夏秋冬，邁過了悲歡離合，風雨無阻的前行。不經意間在這個蔚藍色的星球上已經度過了7年零8個月，這6500個日夜，讓我從一個“相片就是膠卷放在肥皂水里洗出來”的稚童，變成了一個懂得用筆去表達自我思想的人，歲月澆灌了懵懂少年的心田，在純潔的白綢緞上抹了幾筆不著邊際可是鮮艷的色彩，時間能夠記錄一切，改變一切，拯救一顆顆沒有歸宿的心。
9月1日，我將開始我的高三征程。
高三，那又是怎樣的一幅圖景呢？
打開思緒的閘門，任跳躍的符號在無邊的空間穿梭，拼湊著高三的模樣，想象著關于它的N個版本，越想揭開它神秘的面紗，越感到它是那么的遙遠，那么的深不可測，就像“歌德巴赫猜想”的證明，就像“生存還是死亡”，。我分辨不清風吹的方向。風，到底向哪個方向吹？
幸好，我抓住了手中的筆，用它來尋找前進的航向。
十七八歲，不知天高地厚的年齡。常�；孟隢年后自我完成了登上太陽，開辟火星家園的壯舉，雖沒有盤古開天辟地的偉大，沒有女媧造人的神奇，至少，我能夠把自我的名字寫進歷史。但這一切幻想開始之前，我必須經受住高三1年的考驗。
我想逃避，想要偷偷的從高三的眼皮底下溜過去，但先哲的話又打消了我這個消極的想法：“生存即苦難，活著即煉獄，我們無處可逃�！辈还茉鯓�，我們總要承受該承受的，其中，包括高三，這段“面朝試卷背朝天”的`日子，這段披星戴月，早起晚歸的日子。
其實有點將高三想象得太可怕了，仿佛世界末日一般，是我的神經過于緊張了，這段日子，應當是值得一生回憶的，它會記載下我們的奮斗歷程，它是我們的夢開始的地方。
所以，產生了用筆記下高三1年生活的想法，算作見證吧。
年華似水，濯滌著我們的靈魂。當我寫完高三生活的最終一個字時，或許，一切都變了，但能夠肯定的是，我還是我。
開學第一天的作文4
度過了漫長的炎夏、暑假，終于盼到了天高云淡的九月一日——又開學了。
當我走進“久違”的校園——考棚街小學時，校內校外熙熙攘攘的學生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由于我已是初二年級的學生了，進校后我就帶著“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——初二（2）班。
嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！
剛進教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位——五組最后一排。
對于我的新教室我是喜愛的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了——做個被老師看好的乖學生，盡管以坐后排為代價，值！
上課了，第一節課是數學課。數學老師一來，對我們說的第一句話是：“同學們，暑假玩的快樂嗎？”我們回答說：“快樂！”話音剛落，一個與我們“持不同意見者”（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：“作業那么多，做都做不完，還玩的快樂？”引得全體同學哄堂大笑。老師聽了這“另類”的.話語后，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩后，老師告訴我們來了10個新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認識了加盟我們這個“部落”的新成員。
第二節課也是數學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啟發。
在接下來的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，仿佛有半年似的“久遠”，今天突與老師、同學相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。
開學第一天，感覺不一般！
開學第一天的作文5
開學了！開學了��！
開學的前一天晚上，我激動得睡都睡不著，等到十點多了我才睡著。
第二天一早我就起來了，洗臉刷牙都很快完成了，就催著我媽媽快點兒開車去送我上學。媽媽說：“還沒吃早飯呢！”我這才想起要吃飯，于是就在學校旁邊吃了早餐。我匆匆吃了幾口就向學校跑去了，我迫不及待地想見到我的老師和同學！
我盼望著的這一天終于來了！我開心！我快樂！
劉老師的話：家長您好，日記從本學期開始會成為孩子的常規作業之一，今天已經在課堂上講解了基本的格式。開始練習的內容要求比較自由，長短不限。通過記日記的方式讓學生學會留意身邊的事和人，學會真實的表達，逐步培養學生的'寫作興趣，是我們的目的。在起始階段，老師會不斷進行引導，讓學生樂寫，愛寫。也希望家長督促孩子認真完成，共同促進孩子寫作水平的提高。
媽媽的話：今天是開學第一天，6:00女兒就爬起來，催我起床。早飯也是胡亂扒了幾口，就一溜煙兒往學校方向跑去，看著她雀躍的身影，感覺自己的心情也跟著飛了起來，呵呵……
以往讓孩子寫日記，她總是有畏難情緒。今天放學后，一會兒的功夫就寫完了這篇日記，說是老師布置的作業，看來老師的話真的是金口玉言哦！
小日記很稚嫩，甚至沒有任何寫作技巧，沒有任何雕琢粉飾。但是我依然堅持原創樂園一開始倡導的：“我口說我想，我手寫我心，我文表我情”的原創小文，讓孩子學會說真話，寫實話，使孩子養成勤于思考，善于觀察，勤于動手，敢于寫作的好習慣。
校信通博客，是我們成長的樂園！在這里，留下孩子歪歪扭扭稚嫩的腳印，記下孩子日漸成長的足跡。未來的某一天，我們點擊的每一篇博文里，盛滿的就只有幸福和對以往美好的回憶！
開學第一天的作文6
正當我沉浸在我的小世界中時，不經意間抬頭看見了日歷，我知道我的幸福悠閑日子沒多少了。
早晨，我努力睜開我的眼睛，卻不想離開床半步，但大腦卻命令我離開，我不執行，當然不可能。
我穿好衣服下床，又看了一眼床上的被子，它還在親切地呼喚著我，我剛想上床，大腦又控制了我的行動，我看見了桌上的早餐，我感覺今天的早餐不好吃。
我看了一眼沒做完的作業，它們日日夜夜地呼喚著我，現在我把它們裝進書包，它們還在做最后的努力讓我做作業，我沒理它們，背上書包急忙沖出了家門，在路上我不停地念叨：“不要遲到，不要遲到，我一生在做好事，上帝保佑我不要遲到，我會對你感激不盡�！�
我三步并作兩步來到三樓，看到許多老同學在聊天，我迎面撞上了兩只“駱駝”，趙芝瑞和李錦榮，我站在他們面前就組成了《駱駝與羊》全景圖。
同學們都沒進教室，我們的教室是一個新教室，急需打掃，而且有點小。
我們被允許下院玩，我們一聽，興奮地跳起了踢踏舞。
我們玩夠了，教室已完成了變干凈的任務，我們走進教室里，這個教室的確很小，相比于我們原來的教室來說小多了。
我們開始聊天。
“你的.作業寫完沒有?”
“沒有”。
“寫完了�！�
“快寫完了�！�
聽了他們的話我很無奈，因為我還沒有寫完。
我們又聊起了考試。
“你考好了沒?”
“考好了，361分�！�
“沒考好，310分�！�
考好的同學滿面笑容，沒考好的同學垂頭喪氣。
回家了，今天上午很高興，因為我談到了許多令我愉快的事情。
開學第一天的作文7
生活中你或許會遇到種種的新面孔，也許是和你一起工作的同事，也許是與你日日夜夜一起奮斗的同學，也許是剛見過面的老師等。而我讓我印象深刻的是我開學第一天遇到的新同學。
暑假不知不覺地過去了。開學第一天，我到新的學�！獜B門五中小學部去報到了。那天，我和媽媽匆匆忙忙來到了學校，不清不楚地就被一位陌生的老師帶到了五年級（2）班。剛進門，我就聽到了一陣激烈的掌聲，我被這莫名的氣氛給嚇到，我當時的心里想：這就是我將來所在班級嗎？
我帶著疑問來到了老師給我安排的座位。
據說我們班是個藏龍臥虎的班級，班里高手如云，數不勝數。有嗜書如命的王詩琦；有“英語小律師”稱號的姚思悅；有技藝高超人人仰慕的“泥人陳”陳亦岐......但當時給我印象最深的還是多才多藝的湯桐爍。
我第一次看見湯桐爍時，他戴著一副闊邊眼鏡，人高瘦高瘦的，有著一頭烏黑又濃密的頭發，他的額頭突出的非常明顯，就像一個大大的梨子。他看起來像個愛讀書的“小老師”，又大又圓的腦袋里裝滿了淵博的知識。
后來的.我們成了一對好朋友，整天形影不離的。有一次，他邀請我去他家玩，我才得知他的鋼琴過了十級，也寫得一手好字，聽他說他練了兩三年的書法。不過我最羨慕的還是他玩魔方時酷酷的模樣，打亂的魔方他十幾秒就可以復原。我當時就迫不及待地讓他教我，他也非常樂意又很有耐心地教我。我現在也玩的一手好魔方。
俗話說：“天才是百分之一點靈感加百分九十九的努力造就的”。我知道我的好朋友湯桐爍擁有這么多寶貴的知識一定付出了很多，也相信他將來能夠更上一層樓，成為有名的鋼琴家和魔方大師！
很慶幸在開學的第一天能夠遇到這么優秀的同學，成為好朋友，讓我們互相學習，共同進步！
開學第一天的作文8
暑假過完了。新學期開始了。
走進校園時，心里充滿了激動和向往。教室里，早來的班主任正在打掃衛生，我和同學們一起拿起了掃把。不一會兒，我們臉上就有了汗珠，但一個個的臉上都帶著開心的笑容。完了時，還有幾個同學抱著我七嘴八舌地說：“哎喲，我想死你了�！闭孀屛腋袆�。
這時，上課的鈴聲響了，同學們都回到了坐位上。我低頭看了一下課程表，哦，第一節課是語文。也就在同時，新的語文老師來了。高高的個頭，戴一副眼鏡，走起路來呼呼生風，看上去還真有幾分威嚴。老師站在講臺上，向四周緩緩地看了幾眼，繼而，那臉上就有了微笑，像盛開的花朵。哦，我心里終于輕松了一下，沒有那么可怕嘛。老師說：“今后我就教你們語文了，希望我們一起來學習，大家有沒有信心？”同學們一起喊道：“有——”
第一課是《觀潮》。這篇課文寫的是錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮過后的景象，寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀�！敖婧芷届o，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的`薄霧。鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現�！崩蠋熉暻椴⒚乩首x著，同學們一雙雙眼睛在閃爍，一對對耳朵在諦聽。眼前仿佛有了白浪翻滾，耳邊仿佛有了悶雷滾動，讓我的內心也有了千萬匹白色戰馬齊頭并進，有了浩浩蕩蕩潮頭飛奔而來。繼而，老師讓我們讀課文，頓時，朗朗的讀書聲從窗口飛到了走廊里，飛到了我看不到盡頭的遠方。
那時刻，我心里有了強烈的震撼，祖國是壯美的，祖國是無懼的。就像錢江的大潮，一往無前，激流濤天。我想去周游全國，去看看大好河山，去體會壯美風景的魅力。
下課了，我們在操場上玩耍，閃閃的紅領巾就像飛動的旗幟，我們的歡聲笑語激蕩在整個操場，那也是錢江的大潮吧。
開學的第一天，我不僅看到自己的新老師，還看到分別好久的好朋友，重要的是我體會到一種力量，我有了一種力量。
開學第一天的作文9
暑假過去了，開學了，我又邁上了一個新階梯，升入了初中。
開學第一天，校門口人擠人，車挨車，汪洋一片人海，涌在那里，校門一開，如決堤的洪水沖流而入。我是第一個沖進去的，在張貼的名單上急急地尋著自己的名字，耶！找到了，我在12班。
各班人員紛紛到操場上站隊，我站在12班的隊伍里，開始觀察我們的'新校園，草，勁頭十足，綠意盎然，兩邊的跑道上一塵不染，像嶄新的作業本，中間是足球場，綠油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感覺，太享受啦！操場的東西兩邊還有籃球架和運動器材，想想我這胖胖的身材，一定要多運動，輕裝上陣。不知不覺人已到齊，老師帶著我們往教室走，一路大家心情激動，紛紛議論和猜想12班到底是一個怎樣的班級呢？
大家都坐到了教室里，心中滿是期待，校長來了，帶來了班主任，也帶來了我們最想知道的答案——十二中12班是精英班！這時同學們歡呼雀躍，我也喜不自勝，班里都是優秀的學生，我要見賢思齊，讓自己更加優秀！
開學的第一項任務是軍訓，這樣可以增強學生的組織紀律性，培養艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質。發軍裝的時候我們興奮不已，同學們都穿上了軍裝，哈，一個個神奇的不得了，有的敬禮，有的做握槍射擊式，儼然的模樣。老師帶著我們參觀完了校園之后，又領著我們去了軍訓場地，一上午的時光就過去了。
下午，我們舉行了開學典禮，各任課老師都和我們見了面，大家的精神面貌都非常好，可以看出都充滿了奮發向上的勁頭，準備迎接初中新階段的挑戰！
開學第一天的作文10
一轉眼，快樂的暑期生活已經過去，開學第一天，我早早地起床整理學習用品，吃完飯后坐著爸爸的自行車出發了。一路上，微風拂面，天氣特別涼爽，我的心情也格外激動，因為我又可以見到分別兩個多月的老師和同學們，又可以在寬敞明亮的教室里學習了。
到了學校，我到處尋找我的班級，我先跑到三樓，卻沒看見四年四班。正當我不知所措時，碰到了黃老師，她告訴我四年級重新編班了，我在四年三班，班級在二樓的最旁邊，我來到二樓一看，果真如此。班上的同學們陸陸續續地來了，大家圍在一起熱烈地交談假期生活，教室里充滿了歡聲笑語。不一會兒，班主任陳老師笑吟吟地走進班級，她說：“今天我們班上新來了15位同學，現在班上人數很多，有60多人，希望同學們要更加安靜、專心地聽課�！比缓�，陳老師布置全班同學打掃衛生，大家按照分工各司其職，有的掃地、有的提水、有的擦桌子，教室里一派熱火朝天的景象。在大家的辛勤勞動下，教室被整理得井井有條、打掃得干干凈凈，空氣也新鮮了許多。
接著，陳老師給我們重新安排座位，我被安排在第二組第三排，我的新同桌是王哲凡，她可是全班學習最好的同學，經常受到老師的表揚。坐下不久，廣播就通知我們班去領書了，陳老師讓幾位身高體壯的同學去搬書，不一會兒，一本本新書就展現在我眼前，大家都迫不及待地翻開書瀏覽其中的內容，遨游在知識的海洋。我數了數，一共有10本書呢，原來空蕩蕩的'書包頓時變得十分擁擠、沉重。
“叮鈴鈴……”開學的第一天隨著下課鈴聲結束了，新的學期、新的班級、新的課本……一切都是新的，我也希望自己在新學期里，展現了新的自我，學習更上一層樓！
開學第一天的作文11
經歷了那無比漫長的暑假生活，我們也終于迎來了寶貴的開學第一天。我們內心對學校都有一種無比特殊的眷戀，因此對開學有著無比熱愛的期盼。昨日，我們重返校園。
回到久違的教室，心中也有些小激動，特殊的是，我們終于可以在操場上升一次國旗。來到了操場，無所事事的我們便打量著它，心中亦未有波瀾起伏。不一會兒升旗儀式便正式開始了，但持續的時間有點短，領導激情澎湃的演講完之后，升旗就結束了。
回到班后，我們便等待著上課。英語老師走來了，首先就是單詞聽寫。我已經有很長一段時間沒有回顧第一單元了，別急忙在腦子里把單詞再回想一遍。聽寫完感覺還不錯，也沒有不會的單詞。整節課我都在認真的聽講，句型與知識點也不難，因此很快就掌握了。
英語課本與上學期相比并沒有太大的變化，但語文課本則更加先進增加了很多的'背誦內容，雖然古詩文言文我都會，但許多現代文我只是剛聽說。況且謝老師說了，誰能在十月一日之前能背完所有內容，且月考語文成績在110以上，就能夠不上語文課去學校新圖書館看書，這對我們而言是一個十分艱巨的挑戰。
我們又與數學新老師張老師和生物親老師王老師見了面。張老師的說話聲音擲地有聲，一聽教學經驗就十分豐富。而王老師則十分和藹，與我們至愛的老郭又有很大的差別。王老師既嚴肅又不失幽默，她力求全員都參與其中，講課時我們都能聽得津津有味。相信在王老師的引領下，我的成績能更上一層樓。
放學后，我們又去操場上踢了場球賽，亦是其樂無窮，開學，真好。
開學第一天的作文12
如愿以償帶了數學這門學科，接手的是一年級，并且帶班主任。今天是開學第一天，也是新生入學的第一天，是一年級班主任最忙的一天，好歹不用現分班了，領導已經分好班，名單都出來了，只要家長找好自己的孩子在哪個班就可以了，這樣節省了很多時間，也為一年級的班主任減輕了不少工作，真是一個好方法。
早上，我早早就來到學校，但學生家長更早，滿校園的家長帶著自己的孩子來到學校報到。還有返回學校上課的學生，讓冷清的`校園變的沸騰起來�？吹绞煜さ慕淌�，陌生的學生。有一種說不出的感覺。站在教室里，看著家長紛紛把自己的孩子送到我們班級。各個滿面笑容，正享受新學校的喜悅。感到非常欣慰。但也有一些學生有些不適應，哭著鼻子找媽媽，不想在陌生的教室里待，好像他們沒有什么安全感，想沒有長齊毛的雛雞，不敢離開媽媽的懷抱接受新事物。我們班也有一個，開始還可以，看到自己的媽媽走了，哭著喊著找媽媽，想讓媽媽站在她身邊看著她、等著她。經過一番勸說，終于乖乖地呆在教室等待媽媽來接她。也算是個乖孩子吧！
還有一件非常笑人的事，一個二年級的家長私自把她的孩子送到了一年級，并且冒認別人的名字。還非說那個名字是自己孩子的父親的名字。弄到最后，是因為自己的孩子學習不好，想讓他的孩子重新上一年級。才硬塞到一年級的，國家規定學生不準復習，她還非讓學生上一年級，說自己的孩子今年才夠齡，如果今年才夠齡的話，為什么去年還讓自己的孩子上一年級呢？真是搞不懂這樣的家長。
一天終于結束了，下午放學送對隊的時候，有的家長不知道幾點放學，來接學生比較晚，我們幾個班主任在那里等著學生家長來接孩子。等到快六點的時候，所有學生都送完了，真是繁忙的一天！
開學第一天的作文13
我已經升入六年級了，不光個子高了，更重要的是我將會學到更多的知識，六年級，已經是畢業年級了，明年的今天，我也許就要離開這里了，這次到校，我有了很大的感觸，以前，來到學校，沒有什么感覺，而這次讓我感到不舍，覺得這里的一切都非常的`美好，親切，開學第一天作文600字。讓我好好珍惜這最后一年！
剛剛進入學校的大門，碰巧遇到原來五班的同學，我問她：“這個假期你都干嘛了？”她說：“補課呀！”這時，我后悔我沒有補課，因為我想有更多的時間來和我的老師和同學來相處，可是世上沒有賣后悔藥的，現在無論說什么都晚了！
進入教室，同學們的臉龐是這么的熟悉，同學們的臉上都帶著開學的喜悅，我并不是不開心，而我是不想離開這教育了我五六年的母校，學校是我第二個家，我有這么多的朋友，難道我想離開嗎？
不想這些不開心的事了。我這個不認真的人，在這個學期里，一定要認真，認真，再認真，仔細，仔細，再仔細，努力，努力，再努力。
六年級，一眨眼就過去了，活一天，就離我和母校的距離更遠一些，漸漸地，漸漸地將會看不見這親愛的母校，甚至就連我腦海里對母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過不去，竟然下起了雨。
走在去學校的路上，我看到樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“在最后一年里，你更要努力了，所以用好的心情來面對每一天吧！”
頓時，我的心情好多了，大樹在向我點頭，風兒在向我微笑，世間重又充滿歡樂！
開學第一天的作文14
寒假就這樣匆匆忙忙的溜走了，剩下的只有幻想。馬上就要開學了，我也做好了迎接新的一年的準備。
開學的第一天，我想象著這新的一年的美好，卻怎么也沒料到它給了我沉痛的打擊。
下午我們準備入學考試，教室里的喧鬧聲總也不停。大家坐著等著，終于等到老師走了進來。教室突然安靜下來。班主任說了一些重要的`事情后，我們就開始了考試。
拿到試卷后，我既緊張又害怕。英語試卷上又出現了那道對于我來說的“亡命”題，我的手里緊緊的握著筆，想動筆卻怎么也動不起來。聽到學霸們在試卷上刷刷的寫字聲，仿佛就像無數張卷子向我飛來，一點一點將我的記憶切成斷片。前一分鐘，還把單詞倒背如流，后一秒我就只會在心里想：“s是什么？到底是什么？是e還是a？”無數的疑問，在我的腦海里回蕩，最終的答案是：“算了，先做下一題好了�！庇谑俏页晒﹃囃隽�。
考完英語，我趴在桌上，回憶著我在戰場上的畫面，我是一位英勇犧牲的烈士。
課間休息結束后，我們開始了第二次考試——考語文。前面選擇題里的成語的意思我大部分都不知道，但又能怎么辦呢？我也只能繼續做下去。教室后面的鐘在噠噠的轉著，這聲音好像是我的心在滴血，試卷被收走的那一刻，我已經崩潰了。
最后是數學，為了能讓數學考好點，我不停的抬頭看時間，可是想把握好時間，卻還是沒能做完題，因為每道題我都要絞盡腦汁去想。班主任說九點收卷，全班“啊”的一聲同時慘叫起來，最終我也只能眼巴巴地跟著大家一起“繳械投降”了。
初中第一個假期收假了。開學的第一天就給了我無比沉痛的打擊，它給我留下了深刻的印象。
開學第一天的作文15
經歷了那無比漫長的暑假生活，我們也終于迎來了寶貴的開學第一天。我們內心對學校都有一種無比特殊的眷戀，因此對開學有著無比熱愛的期盼。昨日，我們重返校園。
回到久違的教室，心中也有些小激動，特殊的是，我們終于可以在操場上升一次國旗。來到了操場，無所事事的我們便打量著它，心中亦未有波瀾起伏。不一會兒升旗儀式便正式開始了，但持續的時間有點短，領導激情澎湃的演講完之后，升旗就結束了。
回到班后，我們便等待著上課。英語老師走來了，首先就是單詞聽寫。我已經有很長一段時間沒有回顧第一單元了，別急忙在腦子里把單詞再回想一遍。聽寫完感覺還不錯，也沒有不會的單詞。整節課我都在認真的聽講，句型與知識點也不難，因此很快就掌握了。
英語課本與上學期相比并沒有太大的變化，但語文課本則更加“先進”——增加了很多的'背誦內容，雖然古詩文言文我都會，但許多現代文我只是剛聽說。況且x老師說了，誰能在十月一日之前能背完所有內容，且月考語文成績在110以上，就能夠不上語文課去學校新圖書館看書，這對我們而言是一個十分艱巨的挑戰。
我們又與數學新老師x老師和生x老師見了面。x老師的說話聲音擲地有聲，一聽教學經驗就十分豐富。而x老師則十分和藹，與我們至愛的老x又有很大的差別。x老師既嚴肅又不失幽默，她力求全員都參與其中，講課時我們都能聽得津津有味。相信在x老師的引領下，我的成績能更上一層樓。
放學后，我們又去操場上踢了場球賽，亦是其樂無窮，開學，真好。
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