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    母親節活動策劃

    時間:2024-11-23 02:52:06 其它節日 我要投稿

    母親節活動策劃模板合集五篇

    母親節活動策劃 篇1

      為豐富社區文化生活,加強居民間的交流,借母親節的.節點,凱旋門社區擬開展“心手相牽 快樂成長”親子聯誼會,增強社區居民與孩子間的情感交流。

    母親節活動策劃模板合集五篇

      一、活動時間

      5月7日 9:30

      二、活動地點

      綠軸公園

      三、活動參加對象

      轄區兒童及其監護人、轄區居民(以家庭為單位)

      四、、活動項目設置

      1、親子游戲; 2、動手DIY康乃馨;3、學瑜伽

      五、、活動報名方式

      社區現場報名或電話報名(),請廣大居民積極踴躍參加。

    母親節活動策劃 篇2

      5月10日是母親節,為進一步弘揚中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統美德,在全社會營造尊重母親、感恩母親的良好氛圍,區婦聯決定,在母親節期間開展以“健康陪伴,感恩母愛”為主題的系列活動,F制定活動方案如下:

      一、指導思想

      認真學習黨的十八大精神,全面貫徹落實科學發展觀,以健康陪伴、感恩母愛為主要內容,以溫馨真情、各具特色的慈孝文化活動為載體,引導廣大家庭成員弘揚母親的無私情懷,回報母親的'養育之恩,在全區營造歌頌母親、祝福母親、尊重母親、孝敬母親的濃厚氛圍,促進家庭和睦,助推和諧xx建設。

      二、活動時間

      xxxx年5月9日-xxxx年5月17日

      三、活動內容

      (一)開展“感恩母親,微語傳愛”微博寄語征集活動。5月9日至5月12日期間,依托微博平臺,征集母親節寄語,號召廣大兒女利用微博吐露對母親的愛和感激,倡揚理解母親、孝敬母親、歌頌母親的良好社會風尚。

      (二)開展貧困母親慰問活動。對生活有困難的貧困母親、單親母親、留守母親,開展一次走訪慰問,動員社會力量共同行動,為貧困母親送資金、送物資、送崗位,為她們辦實事,解決實際困難。

      (三)開展“健康陪伴,感恩母愛”倡議活動:“母親節”期間,倡議廣大兒女為母親泡一杯熱茶,做一頓可口的飯菜;給母親洗一次腳,梳一下銀發;陪母親拉個家常,說說心里話;帶母親進行一次健康查體,為母親揉肩捶背;陪母親到公園逛一逛,與她一同感受春天的氣息;聚集全家,讓母親享受到兒孫繞膝的天倫之樂等。

      (四)各街道婦聯、區直機關婦委會要結合本單位實際情況,開展內容豐富、形式新穎的母親節相關活動,為轄區母親們送溫暖,獻愛心,為構建文明xx、和諧xx營造良好的社會環境。請各級婦聯將活動信息、圖片、總結于5月17日前報區婦聯辦公室。

      四、活動要求

      (一)高度重視。各級婦聯、各部門要高度重視,有針對性的做好各項工作,確保今年母親節活動不走過場、取得實效

      (二)組織到位。各級婦聯要結合本單位實際,精心策劃、精心安排、精心運作,并創新載體,突出教育性、激勵性、引導性。

      (三)務求實效。各級婦聯組織要堅持“形式活、效果實”的原則和要求,根據基層婦女群眾的實際需求,努力為母親多辦實事,多解決實際問題。

    母親節活動策劃 篇3

      一、母親節活動背景

      為了能在短期內盡快提高知名度,增進消費者對xxx的印象和記憶,以品牌帶動銷售,現制訂本活動方案。主要是借助母親節這一事件,以xxx名義傳播母親節概念,提醒目標消費者對母親節的關注,引發其對母親節的慶;顒,使xxx深入目標消費者情感深處,從而起到提高品牌知名度,增加指名購買率的營銷目標。

      二、母親節活動目標

     。ㄒ唬┠赣H節促銷活動方案 提高品牌知名度。

     。ǘ┨岣吣繕讼M者當中的指名購買率。

      三、母親節促銷活動方案 母親節活動亮點

      1、爭取首位效應,制造社會熱門話題。

      在大中城市慶祝母親節已經普及,但在漯河地區了解這個節日的人還不多。 xxx通過開展有關母親節的活動,可以造成一定的轟動效應,使活動成為公眾焦點話題。并且在首次了解母親節的消費者心目中,可以留下xxx讓我知道母親節的印象和記憶,產生良好的社會效應和品牌傳播價值。

      2、迎合目標消費群心理,滿足情感需求。

      xxx目標人群是25歲~45歲之間,在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由于公務繁忙,與家人在一起的`時間一般較少,特別是與父母親在一起的時間更少,所以一般都存在回報養育之恩的心結,可以引發其潛在情感需求。

      3、選擇媒體空白時區,制造最大傳播效果。

      本次活動避開了五一前的營銷高峰期,當其他品牌媒體投放、促銷活動都暫時疲軟期間,在5月8日當天形成高潮,活動效果倍增。母親節活動包含的情感因素,以及在漯河消費者當中的新鮮感覺,完全可以抵消消費者五一期間積累的信息接受疲勞,達到最佳的傳播效應。

    母親節活動策劃 篇4

      一、活動主題:感恩母親節:媽媽您辛苦了!

      二、活動目的及意義:母親,是世界最偉大的稱呼;母愛,是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時,母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德——孝,演繹華廈靈魂——愛,撰寫國華美德——傳華廈之文明,弘揚社區文化。通過系列活動,豐富社區文化生活,關注親情,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓社區居民學會感恩,學會用心靈關懷。在全社區范圍內,舉行“光榮母親”的評比活動,并在母親節前夕開展慰問轄區光榮母親的活動。希望通過這次活動,能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺,促進母子、母女之間的和諧交流,展示當代青年人主動向上精神風貌。

      三、活動時間:5月11日上午9:00

      四、面向對象:社區全體居民

      五、活動宣傳:在社區公示宣傳欄上張貼有關母親節的由來及歷年來各國各地慶祝母親節活動剪影。

      六、活動組織機構:xx社區居委會

      七、活動計劃:

      方案一:在母親節當周(即5月的第二周),社區開展關于講述母愛的勵志電影播放活動,社區婦代會做好相應的`宣傳工作,動員社區居民主動參與觀看。

      方案二:由各個居民小組為單位,各個小組長為負責人,分別在各小組中評選出1-2名“光榮母親”。評選方法為推薦和無記名投票。

      方案三:母親節前夕,在社區轄區范圍內,開展主題為“感恩母親節:媽媽您辛苦了!”慰問活動。對轄區內評選出的光榮母親和八十歲以上的優秀母親進行走訪慰問。

      方案四:在轄區學校九中開展感恩系列活動。組織學生開展 “十個一”活動(即,為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給媽媽寫一封信或說說心里話、表演一段節目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背;陪媽媽散一次步。)。

      方案五:動員九中廣大學生以“感恩母親、共建和諧”為主題,辦一期黑板報,弘揚傳統“孝道”文化。

      八、活動倡議:

      1、繼續搞好“五好文明家庭”創建活動,加強婦女的思想道德建設。

      2、“母親節”期間,動員學生為母親做一件實事,動員居民群眾為母親辦好事,如為媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅游一次;幫媽媽解決一個生活中的難題等。

      3、借“母親節”到來之際,開展“爭當八好,倡揚五情”活動,在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里,倡揚父母養育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

    母親節活動策劃 篇5

      一、活動目

      學校是孩子學習成長地方,家庭是孩子棲息港灣,父母又是孩子第一 任 老師,家庭、學校是孩子一生受教育兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚讀書氛圍,激發學生讀書興趣,培養孩子讀書習慣,促進孩子全面健康地成長。

      二、活動口號

      1、發憤識遍天下字,立志讀盡人間書。

      2、讓學習成為習慣,讓讀書成為樂趣。

      3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。

      三、活動準備

      A、校園

      1、校園內走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁讀書氛圍,讓全校學生明白讀書益處。

      2、學校圖書保證做到全天開放,每班設有圖書角,圖書角上必須有一定數量圖書,為學生借閱圖書提供方便。

      3、各課堂學習園地中開辟“書香園”,介紹有關名人讀書故事,推廣優秀書目,交流學生和父母讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書熏陶。

      B、家庭

      1、每個家庭為孩子創造一個好閱讀環境,做好四個一:一個不受外人干擾小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個臺燈。

      2、父母帶孩子購買一些必讀書目。

      四、活動過程

      第一階段:宣傳動員

      1、向父母宣傳:父母學校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡要說明此項活動目。(各課堂向父母發放“親子讀書活動”倡議書)

      2、父母學校召開家校聯誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀重大意義,號召親子共讀。并倡議老師、父母和孩子同閱一本好書,在學校和家庭中形成讀書熱潮。

      第二階段:方法探討

      1、向父母推薦孩子必讀書目或要購買書目,每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀,三年級學習《想別人沒想到》后,可指導父母和孩子一起讀創新故事,提醒父母督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。

      2、各課堂設計家庭課外閱讀反饋表,要求父母于每周或隔周填寫一次,如實反映孩子在家閱讀情況。

      3、根據反饋表,評選每月讀書之星,并向各位父母通報,讓父母充分重視,并向自己孩子宣傳身邊榜樣,促進孩子閱讀興趣。

      4、在父母會中,讓父母和學員共同探討親子共讀方法,發現父母中“親子共讀”榜樣,提議這些父母把自己閱讀經驗進行心得交流,讓更多父母掌握指導孩子閱讀方法、經驗。

      第三階段:成果匯報

      1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

      2、開展“我和孩子共讀書”父母征文比賽。

      3、開展“小書房評比”活動,數一數我有幾本藏書,比一比誰讀過書多,評比之最,向父母們告知。

      4、評出一批書香家庭。

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