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【熱門】記敘文作文300字集合七篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的記敘文作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
記敘文作文300字 篇1
楊朝是我的同桌,不是很高,也不是很胖,但他是最喜歡幫助我的.人,我們是很要好的朋友。
大師今天他有點怪,以前他和前后左右的人說說笑笑,今天中午也是,可是一到下午,他就變得有點怪了,我跟他講話,但他好像并不想要回答我,只是一直趴在桌子上,后來我問了他:“你怎么啦啊,不高興嗎,還是有什么事情?”他沒直接跟我說,他從課桌里拿出了一張白紙,在上面寫道:沒事,天氣預報說明天要下雨。我很不解:“明天要下雨跟你有什么關系?”他又沒有回答我,仍舊趴在桌子上。毛姍姍轉過來了,他問我:“你同桌怎么啦,一直趴在桌子上干甚!蔽一卮鹚骸拔乙膊恢,他跟我說的意思我根本就不懂,他跟我說明天會下雨,所以他就不高興了!薄跋掠旮惺裁搓P系!”毛姍姍很驚訝,我也感到奇怪。
我們又問楊朝,可他還是不理我們,他今天真的是好奇怪。
記敘文作文300字 篇2
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
這是唐代詩人杜牧的一首關于清明的詩。也讓我想起了我們家鄉的清明。
說起這個清明節呀,那真有意思。掃墓的那一天,我早早地就起床了,我們一家人和往常一樣做好了準備工作,向早已約好地見面的點出發了。到了那里,人到齊了,一大家人有說有笑地向墓地出發了。我才爬了一小會兒,就被山上的景色迷住了,松樹葉向綠色的針一樣要縫補天上的白云。地上樹葉和小草,一片生機勃勃的樣子。到達墓地,大家就干起了活,有鋤草的,有擺放鮮花、供品的……而我這兒摘片樹葉,那兒采棵小草,四處閑游著,真無聊啊。這時媽媽叫我幫她遞東西,我可高興了,我以飛快的速度幫媽媽遞著東西……終于,在大家的齊心協力下干完了所有的活兒。這時,我的'肚子咕咕直叫,比老虎叫得還兇呢。大家才想起來該吃飯了。大家圍坐在一起,打開各自帶的食物一邊聊天,一邊分享著午餐,午餐真豐盛呀,有汽水,有雞腿,有窩窩頭,有蛋黃派和許許多多的食物。
吃完了飯,一家人扶老攜幼,又唱又笑的下山了。
清明節是個拜祭祖先的日子,也是個家人團圓的日子。
這就是我們家鄉的清明節。
記敘文作文300字 篇3
在一個風和日麗的下午,老師說:"寫完練習冊就可以下樓上體育課"伴隨著我們“啊”的一聲,上課鈴響了,我們馬上站成一隊下樓,但這時的.我卻很難受頭疼、呼吸困難,但是我還是盡我所能的上了這節體育課,愛-優秀記敘文作文。
我不知道這節課跑接力。我真擔心我的身體負荷不了,可是我又不想請假,于是就堅持跑完全程。在跑的時候我是第二棒,因為第一棒跑的很快,所有我就借光了,我也跑的很快,轉眼落下別人半圈,可是到了地方我卻找不到接棒的人,原來她跑一邊玩去了,我就堅持繼續跑,終于我受不了,暈了過去。
孫星把我扶到班里,并接水給我喝。第二天早上,我剛踏進教室們,她就朝我跑來,問我怎樣,我說沒事了。
這件事讓我很感動,現在她已經轉學了,不在我們班級了,但我還是想對她說聲:謝謝你,孫星!
雖然孫星走了,但是還是很想你的,老師在班里也經常提起王一涵。我們多次想起與她的點點滴滴。
記敘文作文300字 篇4
今天,校長在國旗下演講的題目是“作業是為誰而寫”。還給我們講了個故事,說韓國一所學校的英語老師布置了一個費時的作業。就是把每天的家庭作業寫十遍,剛開始大家都很積極?墒谴蠹覞u漸發現老師不檢查作業,就有人偷懶了,只寫幾遍。甚至有人連作業也不寫了。最后老師檢查作業的時候,發現只有一個人堅持一直寫。他就是潘基文。
潘基文從小就知道,自己的'事情自己做,寫作業是為自己而寫。讀書寫作業不是為父母,也不是為老師,而是為了自己的前途。四十年前的潘基文,能天天堅持完成作業,鍥而不舍。四十年后,今天的我們能不能跟他一樣?天天認真完成作業。
我以前習作不會做的時候,爸爸說一句我就寫一句,質量也不好。還經常不做英語作業,英語老師有發信息的時候就完成。
大家要明白作業為自己做的!我也要養成按時完成作業的好習慣,不讓父母操心。作業是為自己而做,為自己打好基礎。讓我們學到更多的知識!
記敘文作文300字 篇5
我心目中的好老師
每個學生心里都有衡量好老師的標準,在我的小學生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語老師王老師。
王老師是我們班的英語老師。還記得第一節英語課,一個陌生的男子走進教室,大大的肚子,像一個大西瓜。他自我介紹道:“我的名字叫做王肇永,你們可以叫我王老師,從今天起,我就是你們的英語老師!蓖趵蠋熒险n時非常嚴厲,他的眼睛注視著每一個學生,只要發覺有人不認真聽課,他就會走近那個學生,“沒收”他手中的'玩物,并且告訴他,應該認真聽講,把握課堂的每一分鐘,否則別人學會的知識,你就學不會了。不過,有時就沒有這么幸運了,王老師說他最喜歡聽撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無關的書,他就會撕掉。
別看王老師對我們這么嚴格,可我覺得他有時很慈祥,或許他是我們的“朋友”。
老師的職責在于教書育人,教書應該是“授人以漁”而非“授人以魚”;育人應該是培養孩子的良好品質。我們的老師正是這樣一位以學生發展為己任的好老師。
記敘文作文300字 篇6
今天又下雪了,是延吉在20xx年的第二場雪。
今天,我又一次置身于銀白色的世界,同樣是雪,弄樣的我,穿著同樣的衣服?墒,我的心情卻沉重了許多,一點快樂的`感覺都沒有,我的心情很惆悵,因為上完補習班后,我就要回家,回家后我就要面對我的老奶奶,聽他的嘮叨。我知道這樣說他很不對,但我真的受夠了。他總是給別人打來一些麻煩,而且自以為是,固執。讓我很難跟他相處。
我姓姚,可老姚家除了我爸我媽,沒有一個人是真心疼我的,他們從來都沒有關心過我,而我也不去爺爺家,就是過年也不愿意去,因為不常去,我根本就不認識他們,跟他們一點也不熟。他們也不愿意搭理我,瞧不起我,因為他們不喜歡爸爸媽媽。我深深的感受到孤獨的滋味,不過,我也沒有把他們看作很親的人。相比之下,媽媽這邊的親戚對我可好了,每個人都關心我,我和他們不是一個姓氏,他們卻對我那么好,真是令人悲哀!一回到家,我就想失去了自由的小鳥,關在籠子里。
我抬頭仰望著雪花紛紛飄落的天空,心里多了些留戀,多了些舍不得,唉,我深深的嘆了口氣… …
記敘文作文300字 篇7
人間的真情永遠是生活中最動人的旋律,它存在于世界的每一角落。讓我們一起用我們敏銳的眼光去觀察吧!讓我們一起用我們靈敏的耳朵去聆聽吧!讓我們一起用我們美好的心靈去感受吧!
人世的真情很多,親情、師生情、鄰居情……讓我們一起去感受讓你世間的真情吧!
那是一個深秋的早晨,我去上學,高大的`白樺樹早已不是綠蔭蔭的景象,而是一片光禿禿的凄厲模樣。冷不防一顆水珠落在我臉上,讓我感到一陣涼意。不一會兒,老天爺下起了大雨,幸好我帶了雨傘,于是將傘撐開罩住自己的身子,依然漫不經心地走著。這時在我前方出現了一位小學生,她與他父親x撐一把雨傘,漸漸地我們走進了,我發現這父親撐的傘向小孩那邊傾斜了許多,父親的半個身子都露在了傘的外邊。只聽小學生清脆的聲音響起:“爸爸,傘歪了!薄芭丁,年輕的父親若無其事,小學生說:“爸爸,傘歪了,不信你看!蹦莻年輕的父親看了看,說:“沒有啊!薄霸趺椿厥,明明傘向我這邊歪了嘛?”
不知怎的,聽到這里,我的心里有一種異樣的感覺,眼眶里涌起了淚花。
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