【熱門】六年級小學生作文錦集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級小學生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨.新學期伊始,我們又回到了這熟悉的校園.伴隨著我們的歸來,一個富有生機的新學期開始了
春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有金秋滿意的收獲.回首走過的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水.在園丁的'辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩重.今天我們全校師生在這里舉行開學典禮,不是體味成功的快樂,不是享受成功的喜悅,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
不快樂、傷心、難過是過程,快樂,才是終點.同學們,新的學期,就是一個新的開始,對于今后的學習生涯又是一個新的階梯.我們要把以前那些作業偷懶、依賴父母等等的壞習慣統統改掉,在新學期里以新的面貌出現在大家的面前.
輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月.在這個學期,六年級和九年級的同學們將要參加畢業考試,你們上界的學長學姐已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上,如今,該是你們書寫輝煌的時候,該是你們為校爭光的時候,該是你們放飛夢想的時候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報頻傳!
六年級小學生作文 篇2
電腦是我們常用的家電。電腦有四個大件，各有不同的姿態，各有不同的用處，各有所長各有所短。
主機的樣子看上去又胖又笨，可主機是最能吃苦的。每次打開電腦，都要由他聯絡各個部位，讓他們運轉起來。別人運轉起來他也不閑著，換要幫助主人算東西、存放文件，幫著主人把一切想的萬無一失才行。
離主機最近的是鍵盤。他的工作雖然不如主機吃力，卻是整個電腦的翻譯官。每當打字的時候，都是要他在上面翻譯，讓英語字母成為漢字或別的文字。要和網友聊天，都要用他來翻譯和打字，讓別人能在顯示器上看到他打出來的字。
常與鍵盤合作的是鼠標。她小巧玲瓏，體積只是鍵盤的十幾分之一。他有著世界上最享樂的工作。當鍵盤打完字以后，鼠標就要選出正確的字。除此之外，他還可以點擊文件，使文件打開。每次打開一個文件，人們不是感謝頭腦發達的主機，而是感謝小巧玲瓏又可愛的鼠標的幫助。
鼠標上面就是顯示器。他常于鼠標合作。他的工作就是讓自己的臉上有著美麗的'、會動的圖片而已。他有非常大的絢麗，只要人一坐在電腦前，盯著顯示屏看的時間一定是最長的。
電腦的四個大部件，我只覺得樣子與特點有如上的差異，卻無礙曾在其中。電腦的大部件于人群的關系是一樣的，如果能團結起來，成為一個真正的電腦，那就個個有用了。不再有什么形態、工作之分了。
六年級小學生作文 篇3
“哥哥，你看，我抓到了一只小鳥！你快來看呀！”弟弟一進門便大呼小叫，真的，那只鳥漂亮極了，黑白相間的'羽毛閃閃發亮，它在弟弟手中拼命地掙扎著，弟弟把它一把塞進了鳥籠，它拼命地啄著鳥籠，我知道，它渴望飛回藍天，它渴望自由，看著這只鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍天的鳥呢…… “媽，我想出去玩會兒！”
我央求媽媽�！白鳂I做完了嗎？”“做完了�！薄肮φn復習完了嗎？”“復習完了�！薄肮φn預習完了嗎？”“還，還沒呢�！�
“那還不快去預習！”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預習�！皨�，預習完了�！蔽以俅握埵緥寢�。
“那再去看看書，快考試了，不要只想著玩！”我只好垂頭喪氣地看書去了�；氐椒块g，我卻怎么也靜不下心來了，我望著那在空中自由飛翔的鳥兒，突然想：如果我是一只鳥兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了…… “你快把它放了！”我對弟弟說，“為什么？這時我好不容易抓到的！”“當時它需要自由��！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全給你�！钡艿苊銖姶饝恕� 望著那遠飛的小鳥，我默默地對它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”
六年級小學生作文 篇4
世界上最值得我敬佩的人就是我的媽媽，她也是我最喜歡的人之一．
記得有一次，我和媽媽在買菜回家的'路上，遇到一個同鄉人，她一個年紀尚大，白發蒼蒼的老婆婆．老婆婆一個人虛弱地走在公路上，這時，媽媽看見了，她上下仔細看了看，喉結上下動了動，眼睛又眨了幾下，根本就沒有注意我，只是全神貫注的看著老婆婆，然后，媽媽毫不猶豫地走了過去．對那位臉上布滿了斑點和皺紋的老婆婆說：＂您這是怎么了？＂老婆婆看了媽媽一眼，用脆弱地聲音說：＂我只不過頭暈和肚子疼罷了．你不用管了．＂我看到她那副模樣就討厭，可是樂于助人的媽媽不但不討厭．還十分溫柔的對她說：＂您看您都疼成這樣了，我還是送您去附近那個小診所吧�。⒂谑�，媽媽便堅持扶著老婆婆去了那個小診所看�。赐旰�，媽媽還堅持幫老婆婆付醫藥費，可老婆婆不肯，它們倆人爭來爭去．最后，還是讓細心的媽媽付了錢．
這時，我就叫媽媽走了，可媽媽居然還要護送婆婆回家．我沒有辦法阻擋，只好與媽媽護送婆婆回家．
我和媽媽在回家上顯得很開心．媽媽還不斷露出她平時那和藹可親的笑，但一次笑比任何一次都要美．但媽媽的心靈更美．
經過了這件事，使我更加尊敬我的媽媽．更加喜歡我的媽媽．因為，她樂于助人．
��！媽媽，我永遠喜歡你．
六年級小學生作文 篇5
媽媽什么都好，就是太嘮叨叫人受不了。
我本想利用休息日，幫媽媽燒餐午飯，結果弄得很不愉快。我切好青菜，正準備往鍋里倒油。媽媽就嘮叨上了：“青菜用豬油炒才好吃。我不是告訴過你嗎？瞧你這記性！”我一言不發，無條件執行了“首長”的命令。接下來燒西紅柿，媽媽又開始了：“這西紅柿比較老，不用炸了。我像你這么大時早已會……”
“鈴鈴鈴……”我心中一陣狂喜，電話來得可真及時呀！耳邊可以清靜多了。媽媽，女兒知道你很能干，但我是沒機會��！你每次嘮叨要只有前半句我準能接受，可是……
正當我從碗柜中端出紅燒肉準備熱時，媽媽一路小跑進來了：“哎，哎，肉放到高壓鍋的'蒸籠里。你這丫頭，怎么這么笨呢？”我終于忍不住了：“媽，你不能安靜點呀？整天嘮叨個不停，煩不煩哪！”媽媽看了看我，一聲不吭的走了出去。
別以為媽媽就不再嘮叨了，“快起床，早晨是讀書的最佳時間�！蔽曳磻它c，“別磨蹭了，想成績直線下滑呀？快起來！”碰上這樣的媽媽，雙休日我從未睡過一次懶覺，幸好成績還過得去，否則人恐怕要崩潰了。
前段時間天氣忽冷忽熱，變化無常。媽媽又操心上了：“怎么把毛衣脫掉了？”“天熱了，穿不住�！薄按何媲飪�，馬上要降溫了，快把衣服加上，別感冒！”我嘴上答應，心里根本沒當回事。這么暖，怎么可能說降溫就降溫呢？媽媽總是聽風就是雨。結果在學校受涼感冒了，又頭疼又請假的，腸子都悔青了。
昨天，媽媽去看姐姐，晚上不回家，臨走時叮囑我：“作業做完了要記著整理書包，一個人在家，要早點閂門�！睕]有了媽媽的約束，我很晚才寫完作業，然后就去睡覺了。今天清早我匆匆收拾書包，到學校才發現數學書沒帶，結果挨了老師的訓。
難道嘮叨對我來說真是不可或缺的嗎？突然之間我開始想念媽媽的嘮叨。
六年級小學生作文 篇6
父母，一提到“父母這個詞，多數同學想到的不是父母那雙溫暖的手；早早就做好了等你回來吃的美味無比的飯菜；當你做了好事，那表揚你的話語，而是那張你認為很嘮叨的嘴巴。以前，我也是這群學生中的一名，不知父母的愛有多深、有多濃、有多偉大。一直把他們那默默地付出當成天經地義、理所應當的。那天我從一件事，一頓飯中明白了——尊敬父母。
那天我們正在上自習課，突然，教室里傳來一陣敲門聲，原來是一個白發蒼蒼的老爺爺，臉上滿是皺紋，他笑瞇瞇的仿佛做什么好事，顯得很和藹，手里拿著一本品德書，用一口河南口音說：“我找我孫女�！敝灰娨粋�女生紅著臉，跑出了門外，用一個不滿的眼神瞪了他一眼，老爺爺呆住了，接著說：“孫女，這本書你忘拿了�！蹦莻�女生出來后把門關上就對那個老爺爺說：“誰讓你來的.，這本書我用不著，我們今天沒有品德課，我跟你說了多少遍在我的同學面前講普通話，你就是不聽，你以為你說的很好聽？你那個河南大口音就跟個破鑼一樣……”頓時那個老爺爺就像一個犯了錯了小孩子“嗯，你既然用不著那我回去了�！睜敔斵D過頭，露出一臉委屈，在寒冷了天氣下，騎著一個自行車，向家的方向騎去。那個女生還氣呼呼的回到了座位上。我想這個女生怎么這樣啊，你爺爺冒著寒冷的天氣，來給你送書，你卻這樣。我為他打抱不平。放學了，我回到家，把書包放下剛想對媽媽說，我今天見到事。我不禁一愣，她是一個不尊重長輩的壞孩子，難道我就是一個孝敬父母的好孩子嗎？那夜我失眠了，我做的不合格，我想我應該做些什么。第二天下午我們放假媽媽上班，于是我對這個家的付出開始了，我擦了地，收拾了衣服，擦了家具，4點鐘我走進廚房想做點飯。于是我決定炒一個菜，煮了點粥，當粥被我盛到碗里時，我發現我煮的粥太稠了，這時媽媽開門走進來了，看到這些飯時驚訝的不得了，當天晚上我看著媽媽那吃得津津有味，我的眼眶紅了……
我現在明白了—父母的愛比天還高比海還深。
六年級小學生作文 篇7
人都會犯錯。后悔是犯錯的唯一結果，我又何嘗沒有后悔過呢？
記得那年我十歲，在上小學四年級．那天我和朋友和往常一樣在去學校的路上走著．可是那天因為數學老師要講新課《小數乘法》，所以我有一點不想去，我就向他們抱怨著我不想去學校呀．起初他們只是應和著誰想去呀？我們也不想去．可后來聽到一個男生說不如我們逃學吧？我驚訝的看著他，他卻一面正經，看來不是開玩笑．
我們剛開始當讓持反對態度，但一想到數學老師要講新課．再大腦的極度風暴中，還是逃學勝出．在我同意了逃學計劃后，我們開始商量去哪兒．
因為那時候兜里錢不多，所以去不了多遠的地方。我們就在離學校不遠的.商場里面蹭空調．因為我們怕碰到同學，所以不敢到離學校太近的商場．
下午放學，我和我們那一伙緊隨著到家。到家里我提心吊膽的，不過爸爸媽媽好像不知道我逃學的事．心里竊喜了一陣．但在寫同學告訴的作業時，我完全凌亂了，什么進位，小數定移動方向，位數……都完全看不懂。
直到現在，小數乘法我仍然不會，不知道因為這個丟了多少分了．真是后悔莫及。我現在流的淚就是當初同意逃學時腦子里進的水。
六年級小學生作文 篇8
我是一棵楊樹，生活在田野的一片樹林里。我的生活可熱鬧了，你看，我每天同太陽一起起床，然后跟紅色的拖拉機大哥問聲早。辛勤的牛伯伯在地里耕田；小豬在洗泥水澡；小羊在湖邊喝水；小馬在運糧食。金燦燦的迎春花吹著小銅號，桃花露出了粉紅的笑臉，梨花白得像雪。湖邊，野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒名字的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
風，愛在我的胳膊上蕩秋千；蟬，愛在這里練嗓子；露珠也愛在這兒打滾；亮晶晶的光斑也愛在樹下嬉戲；連那彎彎的`小路，一鉆進小樹林，就在不肯出來了。
今天，一隊紅領進們來到樹林里尋找春天。打滾的、采花的、捉迷藏的、賽跑的、唱歌的，一片歡聲笑語。我也恨不得跟他們一起玩。
只要你靜坐在我的腳下，就會聽到一個永遠沒有結尾的童話。
六年級小學生作文 篇9
《小學生導讀》是我的最愛。記得我第一次閱讀他是在我三年級時，那次我一見到他就被里面精彩的內容吸引了。從此我便刊刊必讀，
一讀便是幾個小時。為此我被老師說過，被爸爸說過，被媽媽也說過，但我還是無法擺脫對他得狂熱。
小學生導讀》分為許多欄目。我最愛數學大課堂，每一期的數學大課堂我都要看，伴隨著我解答出這些題目的答案，我的數學知識也隨之增長。
我在《小學生導讀》中看見過這樣一篇文章———《又一個春天，又一個希望》。里面講了一個喪失信心的她在她爸爸的鼓勵下知道了又一個春天，又一個希望的道理。去年我媽媽到外地打工，而爸爸工作繁忙，我總有被忽視的`感受，再加上一時的不適應，我在學校的整個狀態明顯滑坡，上課沒精打采，班長沒選上，“三好學生”也沒選上，我一度都對自己喪失了信心……但這篇文章讓我再一次擁有了自信，我立下宏愿，下一個春天，下一度我一定當最好的。第二年我成功了，我再一次獲得了老師，朋友們對我的信任。
三年里《小學生導讀》你對我的幫助是巨大的，我快進初中了，或許再過不久我就會和你告別，但你在我小學時代給我的知識，給我的快樂，給我的感悟，將一生牽引著我前進。
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