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    小學生我的榜樣作文

    時間:2024-08-29 11:51:17 小學生作文 我要投稿

    小學生我的榜樣作文

      在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學生我的榜樣作文,歡迎閱讀與收藏。

    小學生我的榜樣作文

    小學生我的榜樣作文1

      我們班的班長叫張開瑞,他長的不高,比較瘦,鼻梁上架著一副眼鏡。他不僅學習成績優異,還樂于助人。

      在我們班上,他的作文寫得一級棒,總是能拿高分。下課的`時候,他坐在位置上靜靜地看著書。到了上課的時間,他還一邊戀戀不舍地看著書,一邊慢慢地轉過身把書放回書包。

      他的語數英三門學科不分上下,都很好。每次上課,他都全神貫注地聽著老師說的每一句話。

      在每次競賽的名單中,總是能看到他的名字,他一點兒也不驕傲。聽到別人羨慕的話語,他只是看著別人笑幾下。

      他還是一個大方的孩子。別人向他借東西,他總是大大方方的把東西放到別人面前說:“你拿去用吧!痹谒磿臅r候就會點頭默認。

      他在男生里人緣極好,男生們總會跑過去找他玩。另外,他還是老師學習方面的小助手,因為他的成績總是第一。如果有人題目不會向他請教的話,他會很有耐心地講給別人聽。

      張開瑞,這樣的一個熱心班長,他能不是我的榜樣嗎?

    小學生我的榜樣作文2

      她是一位嬌氣、可愛的姑娘,雖然她的成績不怎么好,但是她樂于助人,在我遇到困難的時候她總是喜歡幫助我,她總是喜歡幫助我,她就是——-錢詩涵。

      詩涵的不足是“多管閑事”。有一次,我、詩涵和其她幾位同學正在玩游戲,玩了一會兒兩位男生跑快速的跑了過來撞到了若慈,她一下子哭了起來。我讓那兩位男生過來向若慈道歉,可是其中有位男生再偷笑,正好被詩涵看到了,于是詩涵扯著衣服把那位男生一甩,就這么一甩就又甩到若慈身上,若慈哭的更響了。詩涵呀詩涵你“多管閑事”怎么管到這個地步了呀!

      然她愛管閑事,但是她也樂于助人。這次我腳疼,需要人來扶。每次都是詩涵搶著來扶我到寢室的。

      以后我要學習詩涵的'優點,彌補自己的缺點。

    小學生我的榜樣作文3

      在一個陽光明媚的清晨,一位身穿制服、手拿掃把的環衛工人,她正“沙沙”地掃著地。她的每一個舉動,都像是在撫摸地球母親的`面頰,為她抹去骯臟的落葉,擦去點點灰塵,讓地球母親光潔的臉頰,重新散發出圣潔的光輝。

      車突然停下了,原來是紅燈亮了,炎炎烈日下,十字路口處立著一名交警,他皮膚黝黑,臉上滿是豆大的汗水,但他顧不上去揩拭一下。他一邊吹哨,一邊用手指示著車輛通行。車輛在他的指揮下井然有序地通行。他在用自己的汗水,換取城市的交通保障。

      愛崗敬業,積極向上,熱愛生命……他們讓自己的生命發出了耀眼的光芒,閃爍著燦爛的光輝。有了這些正能量,我們能夠驅趕霧霾和烏云,讓自己在陽光下吸收精華,健康快樂地成長。

      “我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無邊的曠野,我想要怒放的生命……”耳邊又響起了熟悉的旋律。

    小學生我的榜樣作文4

      三人行,必有我師。在班上,我覺得陳俊雄值得讓我學習。

      俊雄他雖然成績在班上還不夠好,但是作為班長的他很有能力,如果上課時紀律不夠好,他會主動地維持好秩序,讓老師有心情去講課,這樣既給了老師一定正能量,又讓別的同學有良好的環境去學習。即使是平時的`好朋友,他也會毫不客氣地叫住他,讓他別吵。

      在平常生活,班長他擁有另一面,很活潑,很外向,他能夠和同學們維持好關系,即使有了點小摩擦他也能小事化無。

      我認為他這種能力值得學習。

    小學生我的榜樣作文5

      我的榜樣是大家都知道的人,也是蘋果公司的創始人喬布斯。他剛開始創建蘋果公司時并沒有成功,他自從沒成功后就開始努力奮斗,老天也沒有辜負他的努力。喬布斯開始了他的創造,而他創造出來的產品是藝術與科技的結晶。

      大家也知道喬布斯20xx年診斷出得了癌癥,50多歲的時候就去世了。但我記住了他說的一句話。那句話是:“那些瘋狂到以為自己能改變世界的人,才能真正改變世界!贝蠹铱隙ㄕJ為這是一句很荒唐而可笑的話,不!喬布斯就是一個瘋狂到以為自己能改變世界,但是喬布斯真的用ipad和iphone改變了全世界。

      喬布斯作為創造力與想象的終極偶像,他獨樹一幟,為我們的.手機帶來了嶄新的世界。

      每當看到路上的行人拿起ipod聽音樂,每當我用ipad評作文,我就不由自主的想起喬布斯。雖然喬布斯已經離開了我們,但是他的人生光輝永照耀著我們,給予我們力量。

    小學生我的榜樣作文6

      古人云:“百善孝為先”,“孝”是中華民族的傳統美德,一聽到“孝”字,我馬上想起了外公。

      外公的媽媽年紀大了后因為失明,所以很多事情都需要外公幫忙做!

      早晨一起床,外公想到的第一件事情并不是自己吃早飯,而是去看望他媽媽,接著幫她穿衣服,洗漱,再遞上香噴噴的`的早飯。外公一看到他媽媽稍微有點不舒服,就馬上噓寒問暖,取藥倒水,一直陪在她身邊。到了中飯的時候,外公馬上從單位里趕過來為他媽媽做中飯。因為那時候物資匱乏,沒有什么好東西吃,所以外公有好東西總是先給他媽媽吃,等她吃完了外公才開始吃。平時一有時間就陪她聊聊天,說說話。再說外公平時上班挺忙的,這些時間都是擠出來的,可外公卻幾十年如一日地照顧著他媽媽,一句苦都不喊,所以外公的媽媽渡過了幸福的晚年。

      現在外公也老了,我和媽媽也要孝順外公,盡可能多做些家務,陪外公聊聊天。讓孝順變成接力棒,一直流傳下去!

    小學生我的榜樣作文7

      說起我心中的榜樣,哪能少得了我的爸爸呀!

      我的爸爸中等個兒,瘦瘦的,今年三十多歲,黑黑的臉上鑲著一雙明亮的眼睛,鼻梁高高的,還架著一幅小眼鏡。我爸爸非常幽默,只要一有小朋友和我玩,他就和他們開玩果爸爸又耐心地說:“你沒畫好的原因是你直接用彩筆畫,應該用鉛筆先輕輕地畫一個大致輪廓,然后用彩筆勾邊,最后圖上顏色!蔽野窗职值囊笕プ,果然畫出了一幅滿意的.“龜兔賽跑”圖。

      我的爸爸就是這樣一個人,幽默中透露出智慧,耐心中透露出嚴厲,他就是我心中的榜樣。

    小學生我的榜樣作文8

      “學習雷鋒,好榜樣……”一聽到這首歌,我就想到了一個我身邊的榜樣。猜猜他(她)是誰?她就是我們的班長。

      班長是老師的好助手,更是我們的好榜樣。所以,我們一起來學習她身上的優點吧!當我我急急忙忙趕到教室時,班長早已來到教室,收拾桌上的東西,領同學們早讀了!等老師來了,她又會將我們的'作業收起來,讓老師批改。并把批好的本子一個一個的還給同學們,十分貼心。下課了,還會幫老師一起搬一些作業到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當我們整隊去食堂吃飯時,她也會起到班長的帶頭作用,讓我們在排隊的過程中做到快!靜!齊!

      班長還是一個好學的學霸。下課了,同學們都在走廊上玩,而她卻在座位上預習明天要學習的內容。每次考試了,她的分數都很高:100、99這些分數,經常出現在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大,而是更加賣力的學習,令我十分佩服!

      班長,是我的榜樣!我們人都要向她學習!

    小學生我的榜樣作文9

      我的爺爺今年74歲了,退休前他是一名高級工程師,我非常愛他,他也非常愛我。

      爺爺是個堅強的人,他得了重病,動了手術,說話不方便,但他還是樂觀的`生活,從不因身體不好而唉聲嘆氣,經常與家人、朋友談笑風生,對生活充滿信心。

      爺爺是個愛學習的人,他因病退休后還認真堅持學習電腦,看有關電腦的書,遇到了困難不懂就問,他終于學會了打字、上網與朋友、同學聊天,生活更充實了。

      爺爺不僅是個高級工程師,還是一個修理員。他手巧、心細能做家具,以前做的小椅子現在還在用呢。我家洗衣機壞了,他邊修,邊看說明書,反復調試,不怕困難,終于讓洗衣機又轉起來了。

      爺爺是個勤勞的人,他從來沒有睡懶覺的習慣,每天是家里第一個起來,最后一個睡覺的人。我早上起來,洗漱完后吃早飯,他就坐在旁邊開心地笑。

      你別看我爺爺只會干粗活,他的字寫得可好啦,他還有很多優點值得我學習,他是我學習的榜樣。

    小學生我的榜樣作文10

      每個人心中都有一個榜樣,而我心中的榜樣卻是我們班的同學——陳柯羽。她古靈精怪,又是個熱心腸,她不僅聰明能干,還是個小組長,努力學習。

      她黑黑的皮膚,不大的眼睛卻給人一種很有精神的感覺,遠遠的小腦袋仿佛是裝了許多知識似的,低低的個子更顯得可愛。

      上課時,陳柯羽發言積極,小小的嘴巴發出了鏗鏘有力的聲音,流利而清脆的讀書聲更是讓人對她多了幾分敬佩。

      她還是個熱心腸,每當有同學遇到困難她總是會立刻跑上去幫助別人。記得我被一道題難住時,我萬分焦急,正當我百思不得其解時,他看到我這樣,走到我面前幫我一起解決問題,終于幫我把問題迎刃而解。

      她在街上遇到不認識的人也會上前幫助別人,她就是這樣,一個熱心腸。

      記得有一次班會上,她自告奮勇的表演節目,她的.勇氣,令我們敬佩和學習,她尖細的聲音也變得動聽起來。

      這就是我的榜樣——陳柯羽。她的熱心,善良,多才多藝,勇氣,不都是值得我學習的榜樣嗎?

    小學生我的榜樣作文11

      每個同學心目中都有一個目標人,她可以使自己進步,我的目標人是——結英。

      我覺得她開朗大方,勤奮,認真,她不管發生什么事都會很淡定的,并有一些自己的解決方法。

      她在學習上很主動。遇到不懂的問題總是追著老師來問,并且要弄懂為止,她這種打破砂鍋問到底的精神真的很值得我去學習。她上課很少會走神的',總是專注聽老師講,看黑板,她不但成績好同時也經常樂于助人,當別人不懂時她會主動教導別人。

      希望我也可以學到她的這些優點吧!讓我不僅活得快樂且學得快樂。

    小學生我的榜樣作文12

      郭金晴,這是個讓我最佩服的一個人。她雖然是一個普通的小女孩但在我的心里她永遠是最善良的、純潔的······

      記得那時候,我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見一位老婆婆下樓梯很不方便。于是放棄比賽,毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個平凡的小姑娘,但她為什么去幫助別人,因為她有一顆善良正直的心!

      她在班里是班長、學習委員、班級管理員······因為老師信任她,所以給她了那么多的機會。幾乎學校的各種比賽她的老師都會讓她參加。我覺得她并不是在競爭,而是想努力做一個善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個普通的`人,但是她的善良讓她變得更加美麗!

      她的善良讓我感動,她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是我的榜樣,我要向她學習!

    小學生我的榜樣作文13

      有一天,爸爸給我買了一本書,書名叫[玩過小學]

      這本書講述了一個叫范姜國一的小女孩用了四年時間學完了小學課程,后來順利考上名牌中學的故事。

      這本書中的范姜國一樣樣優秀,這在于他爸爸的.從小培養。數學方面馬虎,他爸爸就讓他1分鐘內讀全市人民電話號碼,一個讀一遍,看看可以讀對多少個。經過一個多月的努力,他馬虎的毛病終于改掉了。

      他語文積累不多,爸爸給他買了電腦,還替他報了電腦班,這讓他在電腦方面有了深后的功底。他成了語文小組長。

      上了三年級,英語又成了難事。爸爸又給他買了點讀機。他英語全班第一。

      他三科都好,成了班里的尖子生。頂梁柱。他當上了大隊委。學習委員。我應該向他學習。樣樣好。范江國一,你是我的榜樣,我一定要向你一樣刻苦學習,成為全班同學的榜樣。

      我要和榜樣同行。

    小學生我的榜樣作文14

      我們班正在舉行“創建榜樣中隊”活動,同學們個個都想爭做榜樣,個個都是好榜樣!其中,我最推薦高洋,為什么呢?來做個介紹吧。

      他的成績很優異,每次考試都拿高分。上課時,他總是認真聽講,專心致志,積極發言,有時還會幫助同學們解決難題。

      然后,我最向往他的地方,就是老師經常表揚他。因為老師布置的作業,他每次都完成得非常工整,還有就是每次背課文他很快就能背上,他寫字的速度也非?。我們倆是好朋友。

      他有一雙明亮的眼睛,黃黃的`頭發,瘦瘦的,但是跑步非?。記得有一次運動會,他入選了,比賽得了二等獎,我們全班都很高興。

      他是我的好榜樣,我一定要好好向他學習。

    小學生我的榜樣作文15

      我的榜樣是我的好盆友——劉現晨。因為他鬧過一次胃病,據說是急性胃炎,一連一個多星期沒來上課!可到考試時他非但沒有退步,反而進步了。

      我的榜樣也是我的組長——蔣崢。她不僅僅是我的組長,還是我們大家的組長。她常常以身作則,帶領我們去取得更優異的`成績!

      我的榜樣還是我們的班長——戴蘇菲。因為她一直在班里組織那個呀、這個呀,我還真擔心她會精神崩潰了呢!誰知,她卻仍然保持班里第一。

      我還有很多很多的榜樣。雖然我不能肯定我能超過他們,但我可以學習他們的優點,“擇其善者而從之,其不善者而改之”嘛。我也相信你們也有自己的榜樣,只要學習他們的優點,你一定會變得更好!

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