就業合同集合6篇
在人們的法律意識不斷增強的社會，人們運用到合同的場合不斷增多，合同協調著人與人，人與事之間的關系。那么大家知道合法的合同書怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的就業合同6篇，希望能夠幫助到大家。
就業合同 篇1
為進一步加強城鎮靈活就業人員的管理服務，指導城鎮下崗失業人員多形式實現靈活就業；做好其社會保險的建立和續接工作，提高實現靈活就業后的相關就業服務，經甲乙雙方協商，達成如下協議：
一、甲方的權利和義務
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1、協議期間，甲方有權要求乙方提供靈活就業及社保關系接續的`相關材料；
2、協議期間，甲方有權安排乙方臨時性接受上級檢查的工作任務
3、協議期間，甲方有權對乙方實行跟蹤管理；隨時掌握其就業狀態；
4、協議期間，甲方有權要求乙方配合支持有關方面的工作
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1、甲方在協議期間，積極主動給予乙方的指導幫助，并實行限時服務；
�。�1）進行在就業政策指導，提供在就業政策咨詢；
�。�2）提供靈活就業技能培訓；
�。�3）提供就業信息（勞務信息）；
�。�4）指導有關養老保險和醫療保險的接續事宜。
2、及時或定期審核乙方提供的相關材料品，并實行限時服務。
3、按規定及時向傻瓜機就業部門申報相關補貼手續。
4、協議期滿，主動向乙方提供是否續簽協議事宜。
二、乙方的權利和義務
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1、協議期間，享受國家和省政策規定的在就業培訓、職業指導、職業介紹、勞務中介服務。
2、協議期間，依照國家政策，享受社會保險補貼。
3、協議期間，免費享受再就業政策指導和再就業政策咨詢服務。
4、協議期間，接受甲方在基本養老保險和醫療保險關系續接工作方面的指導。
5、協議期滿可向甲方提出續簽或終止協議。
6、協議期間按規定可不進行失業登記，不繳納失業保險，且不享受失業保險待遇、符合規定的人員應領未領得失業保險金與再次失業后應領的失業保險金一并續領。
7、乙方根據自身年齡、文化、技能及身體條件、在協議期間、可以靈活選擇以下多種靈活就業方式。
A、1社區保潔、2社區綠化、社區保安、社區就業協管（信息）員；
B、1公共物業管理、2公共市場管理、3、公共交通管理
C、1托老、2托幼、3病人看護；
D、1家政服務、2配送服務、3保健服務E、1商場服務員、2餐廳服務員；F、社區內外自主擇業
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1、協議期間，應主動到所在社區勞動保障工作站進行靈活就業登記。
2、協議期間。按季度報告靈活就業狀況及收入情況。
3、協議期間，按時履行繳納的基本養老保險費。
4、協議期間，按時完成甲方交給的臨時性任務。
5、協議期間，要配合支持甲方的工作。
三、協議終止
最新靈活就業協議書范本最新靈活就業協議書范本
協議期間，乙方被用人單位錄用并簽訂1年以上《勞動合同 》的，視為實現穩定性就業，本協議自然終止。
四、本協議一經簽訂，雙方共同遵守，相互支持，相互理解
五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份
六、協議期限
第一次簽定：從年月日至年月日
甲方：乙方：
負責人簽名負責人簽名
時間：年月日時間：年月日
第二次簽定：從年月日至年月日
甲方：乙方：
負責人簽名負責人簽名
時間：年月日時間：年月日
第三次簽定：從年月日至年月日
甲方：乙方：
負責人簽名負責人簽名
時間：年月日時間：年月日
就業合同 篇2
甲方：(簡稱甲方)
乙方：學生 家長 (簡稱乙方)
為適應社會主義市場經濟發展的需要，根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國職業教育法》等有關規定，經甲、乙雙方協商，乙方自愿申請報讀新世紀教育集團下屬院校南充理工學校舉辦的二00五級中專專業學習。學制三年，三年合計交學費5400元(大寫伍仟肆佰元整)。畢業合格后由甲方根據乙方志愿和乙方自身條件負責推薦就業。
一、 甲方職責
1、責督基地學校按國家頒布(或經教委批準)的教學計劃對乙方進行教育培訓，除乙方自動棄學、傷病輟學、違紀停學以外，督促學校保證98%以上的學生合格畢業，并按四川省或重慶市教委規定發給全國通用的中專畢業證書。
2、甲方在乙方職業品德優良、職業觀念正確、學歷及職業技能合格畢業、身體健康的前提下，提供三個以上用人單位供乙方選擇，直到乙方根據自身條件滿意就業為止。
3、除乙方自動放棄推薦或達不到崗位要求又拒絕甲方合理的推薦外，根據"雙向選擇，公平競爭"的推薦原則，凡合格畢業生在畢業后三個月內確屬甲方原因未能成功推薦就業者，由甲方賠償其雙倍學費10800元(大寫壹萬零捌佰元整)。
4、乙方到用人單位之日起一年內，若非乙方個人原因造成失業，甲方免費為其再推薦就業，乙方從就業之日起六年內，憑《畢業生就業合同書》可享受甲方在全國各地辦事機構的'優惠服務。合同書怎么寫 ·解除勞動合同書 ·終止合同書樣本 ·裝飾裝修工程合同書
二、 乙方職責
1、乙方在簽訂合同后，無論乙方因何種原因要求終止合同，甲方不退任何費用，乙方在學習期間，凡因違紀被開除或因自身原因退學者，甲方不退任何費用且本合則自行終止。乙方為取得畢業證書或自愿放棄就業(含在就業推薦期間自行聯系到用人單位)，甲方不予推薦，也不退任何費用。
2、乙方必須按照甲方的要求進行學習和訓練，并達到相應的考核標準和獲得畢業證書。若乙方品優而學習成績和技能未達到合格，但仍要求推薦就業者，可申請由甲方根據乙方自身條件推薦就業。
3、乙方在接受甲方推薦過程中，本著"社會需要第一，個人志愿第二"的擇業原則，根據自身條件積極配合用人單位和學校工作。凡因乙方不能達到崗位需要、拒絕推薦或接受推薦后自行離職，概由乙方自行負責。
4、乙方就業必需的證件費、交通費、住宿費等相關費用由乙方自理
5、凡簽訂此就業合同且進行律師見證者，需繳納律師見證費100元(大寫壹佰元整)。
三、因執行本合同所發生的或與本合同有關的一切爭議，雙方應通過友好協商解決;雙方協商不成，可將爭議提交當地仲栽機構或向當地人民法院提起訴訟。
就業合同 篇3
甲方：_________________
乙方：_________________
為了平衡_________勞動力市場，滿足_________地區各企業的用工需要，同時為了解決各地剩余勞動力的就業安置，現甲乙雙方經充分協商一致，為了雙方的合作順利愉快，持續久長，特協定如下協議條例以之監督執行。
一、乙方組織輸送過來的工人(學生)年齡要在16-35歲之間，要求四肢健全，身體健康，思想純潔，并有吃苦耐勞，勤奮好學的精神。
二、工人(學生)必須辦有真實有效的正本證件，包括(身份證、未婚證、畢業證)。進廠生活用品自備，另須準備_____張相片
三、工人(學生)在路途中的'一切事務由乙方全權負責，在未到達甲方辦公地點前，甲方不予承擔任何責任，但甲方將協助乙方辦理相關事務，乙方在出發三天前一定要用電話告知甲方所帶人數和其他具體情況。
四、甲方給乙方工人(學生)分配安置的工廠均屬外資企業，廠方包吃包住，在試用期_____月內，每月到手工資在_________元，之后根據其表現和能力予以提干加薪，其工資一般在_________元。
五、工人(學生)到達甲方辦公地點后一切事務均由甲方負責，并保證在三天內全部安排進廠(通常只需5小時左右)，如未能安排進廠者，一切費用開支均由甲方承擔至進廠為止。
六、甲方為每個工人(學生)追蹤半年服務，并發給半年期《求職證》為憑，即在半年內工人(學生)在廠里發生的工傷事故，勞資糾紛以及跳槽，轉廠等情況甲方均有專人免費協助解決。
七、工廠因生產或季節關系，有時要求新工人(學生)有一定男女比例，所以乙方在招工時須與甲方保持聯系，以便控制男女的數量，甲方安置工人(學生)進廠，其勞務安置費為每人_________元。
八、甲方安排工人(學生)所進的工廠有：電子廠、電腦廠、電器廠、鐘表廠、機械廠、塑膠廠、五金廠、玩具廠、電鍍廠、化工廠、工藝廠、制衣廠、手袋廠、陶瓷廠、傘業廠、家私廠等等。
九、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，從簽訂日期起有效，有效期_________年。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
負責人(簽字)：_______ 負責人(簽字)：_______
電話：_________________ 電話：_________________
傳真：_________________ 傳真：_________________
_________年____月____日 _________年____月____日
就業合同 篇4
甲方聘用乙方為勞動合同制員工，雙方根據《中華人民共和國勞動合同法》(以下簡稱《勞動合同法》)、《中華人民共和國勞動法》（以下簡稱《勞動法》）、《上海市勞動合同條例》，本著合法公平、自愿平等、權利義務對等的原則，在協商一致的基礎上簽訂本合同。
第一章 合同期限
第一條 本合同期限為 固定期限 合同，合同期限自 年 月 日起至 年 月 日止。其中試用期自 年 月 日起至 年 月 日止，為期 個月。
第二條 乙方承諾在簽訂本合同時與其他用人單位無勞動關系，并保證與前用人單位無競業限制約定、沒有任何勞動爭議或任何經濟糾紛。對因此而發生的糾紛及賠償責任均由乙方承擔，甲方無需承擔責任。
乙方向甲方提供的個人信息，包括但不限于本合同尾頁上所填寫的個人信息及乙方在其向甲方提供的其他材料中所提供的個人信息應當真實*當按通知書所規定的日期到新的崗位工作，如不去新崗位工作，則視為曠工。調整工作崗位后，乙方的薪金按新的崗位標準確定，本合同所約定的工作崗位隨之變更。
第五條 乙方應按照甲方確定的崗位責任，按時、按質、按量完成工作，并確保和其他部門及時溝通。乙方的崗位責任及考核標準由甲方制定，經向乙方公示并告知后作為衡量乙方是否如約履行勞動義務的標準。
第三章 工作時間
第一條 工作時間與休假
1、不定時工時
乙方應遵守甲方所制定的工作日程。甲方若因生產需要調整工作日程時，乙方應配合遵守。甲方嚴格遵守國家有關規定，確實因生產經營需要或不可抗因素需延長工作時間或調整休息休假時間的，乙方須配合加班或調休事宜。
2、休息休假
甲方嚴格執行國家有關休息休假的規定，確保乙方休息權。
第二條 勞動保護和勞動條件
甲方必須建立、健全勞動安全衛生制度，嚴*格執行國家勞動安全衛生規定和標準，對乙方進行教育，防止勞動過程中的事故，減少職業危害,乙方應按甲方要求使用勞動防護用品。
第四章 勞動報酬
第一條 勞動報酬
1、本合同采用計時形式計發工資，乙方月基本工資為： 元。
2、甲方每月20日以銀行轉帳或現金等貨幣形式支付乙方工資，并提供相應的薪資明細單。
3、本合同履行期間，乙方的工資調整，按照甲方的工資分配制度確定。
第二條 社會保險
甲方根據乙方符合之條件，按國家和本市社會保險的有關規定為乙方參加、轉移社會保險，乙方應于社會保險辦理、轉移過程中積極配合，如因乙方原因影響社會保險的辦理和轉移，甲方不承擔責任。如保險繳納中有乙方個人承擔部分，其執行標準參照國家和本市相應規定執行。
第五章 勞動紀律
第一條 乙方應嚴格遵循國家法律法規及政府政策性規定和甲方依法制定的各項管理制度，保守企業秘密，維護企業利益。
第二條 乙方應服從甲方的領導和管理，積極完成規定的工作任務。
第三條 乙方違反甲方以及外派員工所在公司的勞動紀律、獎懲管理制度及其它相關規章制度，甲方可按企業獎懲規定給予通報批評、警告、記過、記大過等處分，直至解除勞動合同。
第四條 勞動合同的履行和變更
4.1甲方應當按約定向乙方提供適當的工作場所、勞動條件和工作崗位，并按時向乙方支付勞動報酬。
4.2乙方應當認真履行自己的勞動職責，并親自完成本合同約定的工作內容。
4.3本合同履行期間，乙方同意甲方在薪資中代扣或代繳以下相關費用：
涉及如個人所得稅、社保公積金個人承擔部分等有關法規、政策規定需由乙方個人負擔部分的費用；
4.4經甲、乙雙方協商一致，可以變更本合同，并以書面形式確定。
第五條 勞動合同的解除
5.1經甲、乙雙方當事人協商一致，本合同可以解除。
5.2乙方提前三十日以書面形式通知甲方，可以解除本合同。乙方在試用期內提前三日通知甲方，可以解除本合同。
5.3甲方有以下情形之一的，乙方可以解除本合同：
�。�1） 未按照本合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；
�。�2） 因《勞動合同法》第二十六條第一款規定的情形致使本合同無效的；
�。�3）法律、行政法規規定乙方可以解除本合同的其他情形。甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方勞動的，或者甲方違章指揮、強令冒險作業危及乙方人身安全的
，乙方可以立即解除本合同，不需事先告知甲方。
5.4乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同。
�。�1）在試用期間被證明不符合錄用條件的；
�。�2）因下列行為嚴重違反甲方的規章制度的：
�、龠`反本合同及相關約定的保密規定的；
�、谶`反國家和上海市法令規定的；
�、蹚氖屡c甲方利益沖突的活動、經營同類產品、從事同類業務，或者從事損害甲方利益的活動；
�、茈[瞞事實，偽造身份證、學歷經歷或提供虛假、不實的個人資料、學歷經歷、健康報告、體檢證明等或用其它不正當手法受雇的，致命本合同無效的；
�、萜渌勒占追揭幷轮贫让鞫ǖ膰乐剡`規行為。
�。�3）嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的；
�。�4）被依法追究刑事責任的。
�。�5）乙方同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成甲方的工作任務造成嚴重影響，或者經甲方提出，拒不改正的。
5.5有下列情形之一的，甲方提前三十日以書面形式通知乙方或者額外支付乙方一個月工資后，可以解除本合同：
�。�1）乙方患病或者非因工負傷，在規定的醫療期滿后不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作的；
�。�2）乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
�。�3）本合同訂立時所依據的客觀情況發生*重大變化，致使本合同無法履行，經甲、乙雙方方協商，未能就變更本合同內容達成協議的。
5.6乙方有下列情形之一的，甲方不得依據前述5.5款的約定解除本合同：
�。�1）乙方如從事接觸職業病危害作業但未進行離崗前職業健康檢查，或者乙方為疑似職業病病人在診斷或者醫學觀察期間的；
�。�2）在甲方工作期間患職業病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的；
�。�3）患病或者非因工負傷，在規定的醫療期內的；
�。�4）法律、行政法規規定的其他情形。
5.7本合同解除后，乙方必須按照甲方的要求完成相應的`離職交接工作，甲方在乙方按照規
定完畢交接工作后，為其辦理相關離職手續，并按照上海市有關規定完成退工登記工作。
第六條 勞動合同的終止
6.1有下列情形之一的，本合同終止：
�。�1）本合同期滿的；
�。�2）乙方開始依法享受基本養老保險待遇的；
�。�3）乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的；
�。�4）法律、行政法規規定的其他情形。
6.2本合同期滿，有第5.6款約定情形之一的，本合同應當續延至相應的情形消失時終止。但是，第5.6款第（2）項約定乙方喪失或者部分喪失勞動能力后終止本合同的情形，按照國家有關工傷保險的規定執行。
6.3合同續簽
如乙方就甲方維持或提高本合同約定條件的前提下，不同意續簽的，視為本合同期滿。甲方無需支付經濟補償金。
第七條 福利待遇
7.1除基本工資以外，甲方為鼓勵乙方努力工作，視乙方的崗位不同與工作績效成果和對生產經營做出的貢獻,設立相應的獎金形式，比如：績效獎金、崗位津貼等。
7.2獎勵
�。�1）甲方對乙方的出色工作、有益的行動和建議，給予表揚和嘉獎或給予甲方認為合適的獎勵。
�。�2）甲方可因以下理由給予獎勵：
�、賹Ω倪M甲方經營管理或工作環境作出貢獻；
�、谔岢鲇杏玫慕ㄗh，并因此防止意外事故發生和/或防止甲方遭受損失；
�、燮渌凑占追揭幎☉瑾剟畹哪７缎袨�。
7.3乙方同意甲方可根據內部需要和外部環境等變化，變更工資、獎金和津貼、補貼等分配制度。甲方保證乙方工資將不低于本市最低工資標準。
乙方基本工資將隨甲方工資調整機制而調整，如發生重大調整，甲方將通過書面或口頭等方式告知乙方本人。
7.4甲方根據經營狀況等因素可實施相應的福利制度，具體參照甲方適時公示之內容，所適用之對象均平等享受。
第八 條 違反勞動合同責任
8.1甲乙雙方任一方違反本合同約定給對方造成損失的，根據相關法令規定、甲方之內部規章制度、甲乙雙方所簽訂的其他相關協議予以賠償。
第九條 知識產權、服務
期、保密義務、競業限制
乙方于本合同有效期間及本合同終止后一年內所創作的職務作品，知識產權和相關權利均歸屬甲方所有，乙方享有署名權。
乙方因本合同的簽訂和履行，已經知悉甲方具有經濟效益之商業秘密，且該商業秘密具有競爭優勢，并經甲方采取保密措施。
甲方之商業秘密包括但不限于技術信息、經營信息等各類相關信息，乙方應承擔嚴格的保密義務，不得泄露或非法使用，且該保密義務的承擔不因本合同的終止而終止。
乙方知悉，甲方之商業秘密對甲方的生產經營具有重大作用，如違反該保密義務，將給甲方造成不可估量的損失。
第六章 其 它
第一條 甲方的各項規章制度，以及甲方制訂并隨時頒布的其它各項規章制度和各類通知作為本合同不可分割的部分。乙方確認在簽訂本合同時已閱知甲方現已實行的各項規章制度和通知。
第二條 本勞動合同未盡事宜，按國家和上海市現行有規定辦理。在合同履行過程中，部分條款與國家和上海市新出臺的勞動管理規定有抵觸的，按新規定執行。
第三條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，經甲乙雙方簽字后生效，兩份合同具有同等的法律效力。
甲 方（蓋章） 乙 方（員工）
名稱：上海祥艦勞務派遣服務有限公司 姓名：（簽字）：
法定代表人/主要負責人： 栗海生 身份證號碼：
法定地址：浦東新區福山路450號11d 郵政編碼：
郵政編碼： 2x15 聯系電話：
聯系電話： 021-5x6897 58x830 聯系地址：
代表人（簽字）： 日 期：
乙方收到本勞動合同壹份特簽字確認：
年 月 日
就業合同 篇5
甲方：_________
乙方：_________
甲方到乙方進行_________職業技能培訓，合格后由乙方負責安置在_________就業，為了共同督促，雙方達成如下協議：
1．學員不得有犯罪記錄和傳染病史，若經發現，乙方有權停止對其培訓，所交費用一概不退。
2．學員必須遵守國家、_________市各項法律法規和乙方各項規章制度。
3．在培訓期內，乙方給學員提供必要的生活條件和良好的學習環境，并統一安排食宿。
4．在培訓期內，學員屢犯培訓制度、不認真培訓、學習成績不合格者不予延期培訓、不予安置，一切損失由學員自負。
5．學員在培訓期內，應注意人身安全。學員在教室培訓上課時間，安全由乙方負責，其它時間及地點的安全由學員自負。
6．培訓合格后，乙方根據學員的'自身情況和成績將其安置在_________的_________、_________及相關單位工作。服務期為_________年。如在_________年內出現工作變動，除本人違反單位勞動紀律或國家法規而被用人單位開除辭退外，乙方仍負責重新安置。若乙方_________年之內未能給其提供就業機會，學員有權申請退還相應學費。
7．學員如在培訓期結束后，在認真學習的情況下成績仍不合格者，可延期免費培訓，延期就業安置。
8．本協議自雙方簽字之日起生效，有效期_________年，協議之中未盡事宜，須經雙方共同協商并作出補充規定，補充規定與本協議具有同等效力，但不得與本協議相抵觸。
甲方：_________ 乙方：_________
經辦人：_________ 經辦人：_________
聯系電話：_________ 聯系電話：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
就業合同 篇6
摘要：從1999年6月開始，隨著全國高校擴招政策的出臺，使得高校畢業生數量急劇上漲，但社會對畢業生的需求變化卻不大。本篇就現在大學生對于初次就業面對勞動合同的理想化及價值觀存在問題提出相關建議，使大學生擁有良好的心態應對就業難題。
關鍵詞：大學生 初次就業選擇 心理落差 價值觀
近年來，高等院校響應國家政策的擴招和教育的快速發展，在校生的規模迅速膨脹、畢業生就業壓力的日益增大，也使得大學生自己期望的發展和當下社會需求之間的差距不斷加深。同時對于90后個性鮮明的熱血青年更是對初次就業的勞動合同產生極大的心理落差，以至于消極應對就業問題，不僅給個人也給社會帶來很大的問題。
一、對于初次就業勞動合同的失望
據資料顯示，我國高校自從1998年開始擴招，大學生數量每年以10%的速度遞增，到20xx年我國高校應屆畢業生人數已達到630萬，一直到今天，全國各大高校的招生比例只升不降。應屆畢業生隊伍逐年擴大，再加上往屆數量的累積，現在畢業生初次就業情況也不容樂觀。然而當今時代的大學生是名副其實的90后，從小沒吃過苦，生活的平坦順暢，沒有生活壓力自然對于未來理想的工作抱有很大的期望。在畢業時期簽訂的勞動合同十分隨意，但真正工作時就會出現各種問題，與自己想象的白領生活有很大的出入，所以就開始抱怨，甚至提出解約等，這給社會造成了不良的影響。
二、大學生就業心理落差產生的客觀因素分析
當下我國高等院校大學生就業壓力倍增，具體原因如下。
1.人力資源市場與大學生專業的崗位需求供過于求
從我國加入WTO之后，全球經濟一體化進程的不斷加快與深入，許多國家大型企業將自己的加工工廠建立在我們國家充分利用低廉的勞動力，但是對于受過良好教育的大學生來說，絕大多數畢業生不愿意從事一些基礎崗位或是與自己專業不相關的職業或工作。由此，造成一種“就業不難擇業難”的局面，覺得現實與理想差距太多。
2.招生眼光狹窄，人才的資源配置難以優化
近年來，高等院校為適應社會化趨勢將大學專業與當前的熱門職業掛鉤設立，然而準大學生眼光并沒有多寬廣，以為只要進入該專業以后工作就能一片光明。殊不知社會變化如此之快，大學四年畢業之后很多當下的熱門專業早已變成了冷門。
3.畢業生對初次就業期望過高
隨著我國經濟快速的發展，當下90后很多是獨生子女，他們習慣依賴家庭、父母，不肯吃苦，不愿受氣，工作稍有不如意就當逃兵，對薪酬或是工作環境期望太過理想化，一旦發現現實與自己預先設定的有很大差距就會產生嚴重的心理落差。
三、大學生初次就業心理落差的影響及調適方法
1.產生初次就業心理落差的因素
�。�1）大學生自身原因。與國外優秀的大學相比中國的高等教育體制一直是“難進易出”，中國的學生在大學之前都是發憤圖強、高強度的學習，想要進入一所優秀的大學就必須付出汗水和努力，這樣才有機會進入理想的象牙塔。雖然大學也是個小社會，但畢竟還是一個單純的環境，剛畢業的學生肯定無法真實地了解社會的現實與殘酷，反而他們自己期望就業有非常好的收入來彌補他們多年的付出。所以大多數人希望初次就業就是理想的工作。但是，現實社會的殘酷是不可避免的，尤其我國現階段實際的就業形勢肯定會使得大多數畢業生失望。自然這些畢業生就產生了心理落差。
�。�2）畢業生家庭原因�！俺鋈祟^地”是所有家庭對子女的期望，中國90%的家長對子女的未來期望過高，雖然他們不是很了解就業形勢。大部分學子都會為了父母的殷切期望而去選擇一份薪資良好、前景光明、環境舒適的工作，學生自己并不滿意但不愿意讓家人失望還是會接受，自然就會出現心理落差。
�。�3）高校教育體制的原因。近年來，教育機制越來越趨向于實用化和功利化，學校以市場現時的熱門職業作為大學里專業設定的標準，但社會發展飛速短短四年熱門就變成了冷門。畢業之后走入社會肯定會有差距產生了困惑，便會有極大的心理落差出現。
2.針對心理落差的調適
�。�1）分析自我，合理定位。大學是校園生活向社會生活的過度，一方面，大學生渴望能夠早點進入職場，接受社會的洗禮與磨練；另一方面，大學生心理和生理都不太成熟，價值觀極不穩定很不理智，另外自尊心極強，很容易受到外來周圍環境的影響從而做出一些不理智的行為，產生一些負面的情緒。他們很容易因為工作不如意、職場壓力等情況而對自己甚至是社會失去信心。因此，大學生一定要學會自我情緒控制，消除負面情緒，學會自我反省、自我分析以及認知自我能力，從而學會更好地提升自己，積極應對初入職場的壓力與挑戰。
�。�2）建立良好的人際關系。雖然由于競爭壓力大，現在的人都變得十分“冷漠”，將自己很好的“保護”起來。但是初入職場的大學生建立良好的人際關系是十分必要的，畢竟職場經驗不足。所以做人要謙和誠信，對人坦誠大方是初入職場也是做人應該有的原則。
�。�3）做好職業規劃。擁有風向標但不知道走哪個方向同樣是會迷路的，所以一定要對于自己的未來有一個清晰的認識和明確的方向。大學生做好職業生涯規劃是非常有必要的，可以有效地解決自身對于未來的迷惑，明確自己的目標和定位，不斷發掘自身的潛力并不斷完善自我，樹立正確合理的職業觀，合理擇業與就業。畢竟工作的薪金、環境和福利待遇并不是大學生初次就業的唯一目標要求，理性的培養自己寬廣的視野與境界，努力投入工作從中實現自我的價值。
�。�4）敢于創新與挑戰。大學生擁有良好的受教育環境，接觸到的是最新潮的觀念與思想，有更好的機會能夠大展宏圖。年輕的`一代不應該只追求穩定，應該敢于拼搏和奮斗。另外大學生進行自主創業在近年來得到了國家和政府的大力支持，雖然創業的道路肯定是艱辛的，但只要敢于拼搏，加上政策的引領，相信年輕的大學生肯定會闖出一番天地。
四、價值觀轉變對于大學生就業的影響及調適方法
21世紀的競爭是人才的競爭，確切地說是高科技人才的競爭，而大學生是當前競爭的主要成員和未來祖國建設的希望。尤其是近年來，國家對于大學教育的關注與支持加大力度，政策上給予最大的方便與支持，另外教育資金的投入比重也逐漸升高。但是要想讓當代嬌生慣養的90后大學生學會從基層做起，知道服務人民與報效國家，使我國高等院校的教育體制逐漸從高學歷精英教育逐漸成為普通的大眾教育，而被寄予厚望的大學生們也從社會精英和社會價值創造著變為普通的基礎勞動者，這勢必會有很大的挑戰。所以大學教育除了要利用國家政策支持和教育資金的扶持外，更重要的是使國家在整個高校教育觀念和態度上給予必要的關注和配合。一步步做起，堅持社會主義核心價值觀來幫助當代大學生順利完成角色與態度的轉變，而且毫無疑問這將是解決大學生就業艱難的核心所在。
1.大學生初次就業價值觀與社會主義核心價值觀
�。�1）大學生就業展現當代青年的愛國情懷。作為良好公民的第一個民族精神就是擁有熱愛祖國、熱愛人民的情懷，這也是每一個大學生必須要堅持樹立的正確價值觀。大學生能夠順利實現就業不僅僅是完成自己的心愿和家庭所給予的厚望，同時也是為社會作出一份貢獻幫助國家解決難題。體現一個國家的發展與進步有一部分是已成年的公民擁有適當合理的工作和可以創造一定的價值，這也表明了一個國家的發展順利、社會穩定。大學生初次就業面對現實產生心理落差是不可避免的，而真正應該做的是調整自身的就業價值觀，從自身做起實現自我價值，要學會積極主動地了解國家政策，學會與現實社會磨合并接納成長鍛煉，正因為有著高教育基礎要根據國家政策的需要動態的調整自身發展。
�。�2）大學生就業體現自強自立的價值觀。自強自立作為社會主義核心價值觀的一部分，不僅能夠鞭策大家自我發展，而且也是保證人類全面發展進步以及維持社會的可持續發展的一項準則。大學畢業生能夠實現順利就業，既是大學生自身自強自立的價值觀的實現，同時也體現了我們國家的現代建設對于社會主義核心價值觀的重視。
2.為減少心理落差，當代大學生應培養自身吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神
�。�1）樹立積極樂觀的心態。從古至今所有的科學都告訴我們心態重于一切，積極樂觀的心態會引導我們走向正確的道路，并且越走越好。對于90后大學生更應該要以積極樂觀的、科學正確的價值觀來掌握自己的命運與前途，更要把自己的命運與國家、民族的命運聯系在一起，坦然面對現實的挑戰與困境。大學生轉變就業觀念最基礎的也是要擁有一個積極樂觀的心態進行對自身有全面的衡量，加強自身品德和素質的提高，腳踏實地做起。
�。�2）擁有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。90后絕大多數是嬌生慣養長大，是獨生子女，從小衣食無憂，所以很多人根本不愿意吃苦，理想的工作就是做辦公室喝茶、吹空調，所以在面對現實工作時會出現心理落差。但是年輕人應該要擁有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神，這不僅是我們國家號召的美好品德，更是當代大學生應有的素養和為人做事的準則。只要調整好自身的心態這樣在初次就業時面對勞動合同就不會覺得心理落差過大，也有良好的心態應對工作。
綜上所述，當前就業問題一直困擾著大學生，也是國家要加大力度解決的一項重要工作內容。一方面國家應該從宏觀調控政策不斷對該問題進行改進和完善，另一方面就是當代所有的大學生都應該保持積極樂觀的心態，改變自身就業擇業不切實際的想法，理智面對初次就業勞動合同的心理落差。一定要樹立科學合理的人生價值觀，相信一點“先做人再做事”，360行，行行出狀元。將“勤奮、感恩、謙和、節儉”作為人生信條去奮斗，相信每個人都會有一個美好的未來。
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