【精華】我敬佩的一個人作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我敬佩的一個人作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的一個人作文 篇1
生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學家，也可能是發明家，也可能是體育明星�？晌易罹磁逦覀儼嗟年惱蠋�。
陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚著的黑頭發，更是突出了她的高貴。
陳老師的教學方法總是與眾不同。陳老師在教我們識生字時總會把與這個生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識好，不出錯。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時，還叫我們在課本中找出幾個再試著查字典找出它的解釋，這是為了在平時積累更多的詞語。
陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的`培育，我們不能生活在知識的世界里呢？
我敬佩的一個人作文 篇2
說起我“敬佩”的一個人，那就非他莫屬了。
他就是我們班學習最差，衛生也最差的一個人。別看他升入高年級了，可他的鼻涕常常流到嘴邊都不啥得擦一下，衣服常是臟兮兮的，和乞丐差不了多少，所以有的同學說他父母離婚了，家里沒有人管他，也有的說他家太窮了，父母都是外地打工了，家里只有他和年邁的'奶奶，反正不管怎么樣，大家都十分討厭他，我也不例外，我們都是一見到他就跑，仿佛他是一個惡魔，誰也不敢碰他，也不想碰他。
可是一件事，改變了我對他的看法。
在假期的一天，我趁媽媽不注意，偷偷地騎媽媽的單車出去玩，到了操場上，我把單車放在一個角落里，然后就自顧自地玩了起來，誰料想，天有不測風去，剛玩了一會兒，雷公公就生氣了，雨點伴著轟隆隆的雷聲一齊向我們襲來，我們幾個飛快地跑到一個角落里躲了起來，雨越下越大，不時還有雨點打在衣服上，不一會兒，感覺到身上有點冷，再看看老天生氣的樣子，估計是一時半會不會停下來，于是我們決定冒雨回家，這時才想起了我的單車，天呢?單車怎么不見了，我回去可怎么向媽媽交待呢?心里光顧著著急了，沒有看到腳下的臺階，把我摔了個四腳朝天。我一邊往起站，一邊四周環望，一邊嘴里嘟囔著：“今天真倒霉，沒完一會，不僅反單車找不到，還摔了一腳�！边@時一個身影出現在了我的眼前。他，一個平常大家都瞧不起的孩子。我從心底里不想理他，更不愿讓他碰我。自顧自地走開了。
我在雨中，左顧右盼，根本不顧這個同學的跟蹤，他看我著急的樣子，用很低的聲音叫了我的名字，我回過了斜視了他一眼，他說：“你是在找單車吧!我看見你出那邊走出來了，過來告訴你，你的單車我推到了水房那邊，那里雨水淋不到。我怕你找不到，所以就一直站在你們玩的對面等你�！蔽衣犃怂脑�，目光注視著他，感覺有點生氣的樣子，“誰用你多管閑事呢?”我恨恨地說。他一句話也沒說，朝著單車的方向走去，我也朝著那個方向走去。當我走到單車旁邊時，車子一點也沒有被雨淋濕，而我的同學卻被雨淋了個落湯雞，在雨水中，他的衣服也被淋的干凈了許多，我一下子感覺他的形象高大起來了，我說什么好呢?我們不是好朋友，可他卻默默地在做著他自己的事，為了一輛單車，他值嗎?想著想著，我激動的把他一把從雨中拉過來，抱了抱他，對他說：“對不起，以前是我錯了，以后，咱們就是好同學，好朋友�！�
從那件事以后，他成了我心里的朋友，也成了我最值得學習的人，也是我最最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇3
社會上，有不少令人敬佩的人，特別是那些清潔工，他們是城市的保潔師，讓每一條街道都能干凈照人。
那是一個冬天的下午，大雪已經紛紛揚揚地下了大半天，大地鋪上了一層潔白的大毯子。我與同伴急忙出門去打雪球，堆雪人，開心極了�？墒�，我們的雪堆積得越來越多，堵住了原來已經清掃過的.一條小路，幾乎讓人走不動路了。
在冰天雪地中，我第一次遇見他。剛見到他的時候，我還以為他是個中年人。鶴發童顏，眼睛清澈而又明亮，猶如一汪池水，他黝黑的臉上可以看見他飽經過不少風霜。
他一手拿著掃帚，一手拿著小鐵鍬就朝我們這邊走了過來，嘴中嘟囔著，不知在說些什么。接著就彎腰鏟雪、掃雪，不斷地重復著、好久好久。我們做錯了事，就遠遠地站在那兒看著他�？墒�，我并沒有想到，直到傍晚，他雖已經冷得發抖，卻仍然堅定不移，咬著牙清掃積雪，看到這個畫面，我不禁流下熱淚，對自己所做的事后悔極了。
后來，我經常遇到他，他每次打掃都是那么認真、一絲不茍，街道被掃得一塵不染。漸漸地熟悉了，和他交談后，才知道他已經六十多歲了，是一位老爺爺。老爺爺的生活條件并不好，但他熱愛自己的工作，告訴我做什么事都要愛一行、專一行。
清潔工人就像魔術師，為美化我們生活的城市環境盡心盡責。以前看不起他們的我太幼稚，如今我深深地知道：凡是和勞動沾邊的都是光榮的，我打從心底佩服這樣的人。
我敬佩的一個人作文 篇4
張老師中等身材，有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的小嘴，最引人注目是那濃厚烏黑的披肩發，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。我們十分喜歡她、敬佩她。
記得三年級的時候，上數學課時，張老師請一位同學來回答問題，當時我正心不在焉地給課本中的人物畫眼鏡。張老師看見了，讓我把她剛才提的問題回答一下。我急忙掩蓋住我的“畫作”，匆忙地站起來，只見張老師盯著我。我支支吾吾地說我沒聽明白�！皼]聽明白？是根本沒聽吧？下課后來我的辦公室！”張老師用冰冷的語氣對我說。我領教過張老師“口才”的厲害，很多淘氣頑皮的男孩子都怵她。我惴惴不安地挨到了下課……
下課后，我懷著忐忑不安的心情去了辦公室，站在張老師面前，不敢說一句話。想不到，張老師說：“上數學課畫畫對不對？”“不對，以后我再也不這樣做了�！睆埨蠋熣f我是一個聰明的好孩子，要我改正自己的'一些小毛病，比如數學課堂上玩兒橡皮泥，胡寫亂畫等。張老師說的這些都是我以前犯過的錯�！爸懒�，我一定改正這些小毛病�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉，拼命忍住才沒讓淚水流下來。
還有一次，上體育課，同學們像一群快樂的小鳥“飛”出了教室。就在這時，我看見樓梯上有許多人圍著，還有哭泣的聲音。我也擠進去看了看，原來，有一位同學下樓梯時不小心摔倒了�？蓢^的人群中沒有一個人上去扶她。我正準備去辦公室時，張老師來了，那位同學頓時止住了哭聲，跟著張老師向校醫務室走去……
這就是我喜歡、敬佩的張老師，因為她長得漂亮，教學認真負責、態度和藹可親，我們學校里的學生都喜歡、敬佩她。
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