滿分作文集合八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的滿分作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿分作文 篇1
市中心的花園里，有一個我的小小世界，噪聲埋伏在城市各地，但是這里，是唯一一個不受噪音侵擾的桃花源。
在我的世界里，躺倒在一地肆意流淌的白色陽光上，請和我一起閉眼細聽。
豎起耳朵，層疊碧葉中傳來一聲纖細的啼鳴——而后是兩個截然不同的聲音，一個稍高，一個稍低，充滿了飽滿的生命力。一對鳥夫婦迎來了它們的新生兒，它們唱了一支歌，歌里寫滿了對生命由衷的贊嘆。將耳朵貼在樹干上，你能聽見樹的脈搏，一下一下，低沉而有力，樹的血管里埋藏著錯綜復雜的血管，它們將血液運送到樹冠，運送到四面八方，像溪水長流般，嚶嚶成韻。幼年的我，便以為這是樹的聲音，它會思考，會說話，我便全神貫注地去聽。
你可能會不屑一顧，但對我而言，這都是多么動聽的聲音!這些聲音，充滿了噴薄欲出的生命力，是大自然譜寫而成的和諧曲調，與之相比，人類任何偉大的聲音都不過是靡靡之音罷了。
走出公園的大門，就踏進了外面的世界，我站在這里，被噪聲包圍，四面楚歌。
不遠處傳來工地的施工聲，鉆頭兇狠地破開地面，大地沉重地嘆息著，連行道樹也顫抖著。大街上，汽車的轟鳴，工地的爆破聲，人們的`大聲喧嘩，共同構成的噪音的海洋，
噪音，噪音。
這里不屬于我，我四下奔逃，撞進燈光炫目的音樂廳里。鋼琴家瘋狂地砸著琴鍵，小提琴家拉起他的鋸子，女歌手張開血盆大口……人們一致的贊嘆，歌手悅耳的聲音，讓躍動的音符像金粒一般浮在空中，纖毫畢現。我卻捂住耳朵，想要逃離。
噪音，噪音。
這些聲音，都毫無生命力，外表華麗，內里卻布滿蟲洞：呆滯而空洞，卻咄咄逼人。沒有生命的聲音，說是噪音也不為過。
走在大街上，周圍的一切變得暗淡不堪。噪聲像是海洋，又仿佛有了實體，混沌在周圍，壓得人喘不過氣來。我急切地走著，我要回到我的小小世界，那里，沒有噪音。
我的小小世界，有著瘦弱的矮墻，卻像英勇的守衛，將張牙舞爪的噪聲擋在墻外。樹木像高大的巨人，環抱在一起，一層又一層，濾去了嘈雜的聲音。
留著耳邊的只有蟲之聲，鳥之聲，風之聲，花草之聲。再一次躺倒在草坪上，稀疏的樹葉遮擋了刺眼的陽光，我閉上眼，嘴角不禁上翹。
熾熱的陽光像嘹亮的號角，帶著音符和弧度，一聲令下，一切都醒了，一切都活了。草的叢林里傳來蟋蟀的低吟，它的聲音是一首充滿靈韻的長詩;草葉沙沙，就在耳邊溫柔的竊竊私語;樹葉深處傳來幾聲蟬鳴，低伏在樹上的蟬們共同放聲高歌,將陽光染成鮮艷的綠色。
這是我的世界。我曾在這里因雨聲而黯然淚下，因云漲之聲而若有所悟;我在花開之聲中入眠，在云漲之聲中醒來，偌大的城市中，只有這里聽不到噪聲,只有這里城市的喧鬧仿佛離這里很遠。雖然，它們從未停止過侵蝕這塊土地。千百次來，我在這里側耳傾聽，飄泊的自然之聲，在這里找到了最后的樂土。
滿分作文 篇2
真實的善是每個人的心靈所追求的，是每一個人作為，他一切行為的目的地。只要你留意生活中的每一處，你會從生活中的點點滴滴發現真善美。
即使是一位罪人，也不會一味的執迷不悟�？倳幸惶焖麜e就改，會懂得彌補自己的罪過。而我們并沒有犯下無法彌補的錯誤，但是我們也要懂得如何以善良的心去面對一切，懂得回報自己所擁有的一切。沒有一種給予是不求付出的。
當我們已經從一個個天真無邪的孩子，慢慢長大時。卻忽略了對我們曾付出的人們，或許會你覺得這是應該的，可并沒有人該為你做什么。既然已經付出，那就要一點一點的回報。
“能溫席，小黃香。愛父母，意深長�！边@是年幼的孩子都耳熟能詳的詩句�；氐綘敔敿业拇螖禎u漸少了，每當打一個電話問候就會讓爺爺奶奶感到絲絲欣慰�？墒请娫挼倪@頭去有一種酸酸的滋味。聽見老人們的聲音漸漸憔悴，耳朵漸漸聽起來模糊。才感覺到爺爺奶奶真的老了。我真的長大了。
那是我最溫馨、最快樂的記憶。還記得小時候的我常常感冒，爺爺經常帶著我去看病。藥苦的我吃不下時，您總是比我還焦急。每一句鼓勵的話語中都帶著濃濃的愛意。小時候，每一次吃飯都只會吃一點點的我，即使面對美味佳肴，也不會有多大的胃口的我。讓您費盡了心思，你換著花樣做給我吃，常常為了我吃一口飯而圍著轉遍了整個屋子的您，現在那場景浮現在腦海中，不得不責怪自己的調皮。奶奶，我怎么會忘了您。您即便罵過我也好，打過我也罷，可我都知道那是為了我好。您那一雙靈巧的手為我縫補過數不清的衣物。你陪我打羽毛球、看電視、看書。有時不禁會討厭起您的嘮叨�？蓞s早已習慣，那些嘮叨聲中的愛。我也體會得到。
“轟轟轟�！碧炜找魂嚲揄�。隨即下起了傾盆大雨。我不禁皺起眉頭望望窗外，唉！我可怎么回去呢。放學了，同學們一個個跑到大人手中的雨傘下，可我卻只有呆呆的望著遠處，期盼著爺爺或奶奶能夠打一把傘來接我。人已經陸陸續續的走了，我卻在原地等待。不時抱怨道爺爺怎么還沒有來呢？我看著這雨越下越大，像是嘲笑我這沒有傘的`孩子。我幾次想沖過去，可卻放棄了�！芭�！”我發出了聲音。遠處是爺爺嗎？我踮起腳尖，遠遠望去。爺爺一路小跑了過來，“淋到雨沒有��？我擔心你走了呢？”慈祥的臉上掛滿擔憂的神情�！鞍�！我等了好久了，我的肚子都餓了�！蔽毅@進雨傘里，抱怨道怎么不多帶一把雨傘�！鞍パ�！出來的急，忘了。我和你奶奶在忙著收衣服�！睜敔敿涌炝瞬阶�，我跑了好幾步才跟上�！奥c。慢點�！蔽壹奔泵γΦ暮暗��！暗葧埗紱隽�，雨又下的大。早點回家，你看，你衣服都濕了�！睜敔斢职褌阃疫@邊傾斜了些，我感到別扭的輕輕把傘擺平，可爺爺卻越把傘往我這邊傾。一路上，不知怎么流露出的愛意�；氐郊依锟匆姞敔數囊路䴘窳艘淮蟀�，心中那滋味酸酸的，眼淚也不聽話的在眼眶中打轉。
爺爺，或許你對我的愛我永遠無法完整的回報。但至少我會珍惜剩下的時光，就像你上一次住院時你嘴里依然叫著我的名字。
我永遠無法忘記有這樣一個深深愛著我，對我這番好的人——爺爺。
滿分作文 篇3
人生煩惱無數。
把心沉靜下來，什么也不去想，就沒有煩惱了。這樣的話，像扔進水中的石子，想想甚至什么都沒想，就沉靜下來了，而蕓蕓叢生，在聽著“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來。真是層出不窮。
幸�？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里--這是大多數人對幸福和煩惱的理解。差學生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。
煩惱，永遠是尋找幸福人命中的劫數。
尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發現，永遠登不到頂，最終看不到頭。他們并不知道，其實，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。
另一類人也像在登山，但他們并不刻意要到哪里。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞紅霓，吹吹清風，心靈在放松中，得到某種自足。
盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的`小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。
對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經實現了生命最本質的價值。
有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看太真切，一較真兒，生活中就煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。
滿分作文 篇4
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們急匆匆地跑進教室，我們驚訝地發現桌子上擺滿了各種各樣的東西：吸水樹脂、變色花大家非常疑惑，這葫蘆里賣的是什么藥呢？這時，老師神神秘秘地宣布：今天我們來做一項小實驗吧！大家聽了一蹦三尺高。
實驗開始了，我們首先將吸水樹脂放到了沒有水的杯子里，接著往里面加水。吸水樹脂又白又小，堆在一起好像在對我們說：小朋友們，你們快把水倒到我身上來吧，我都已經悶得不行了，我想快快長大，看看春天和我比，誰更美？我們似乎聽懂了它說的'話，拿起水杯，輕輕地向吸水樹脂身上倒水，吸水樹脂痛痛快快地洗了一個澡。這時，同學們發現剛倒下去的水不到十秒就無影無蹤了了。咋一看，原來是吸水樹脂把水吸走了。難怪它長大呢！它真的像一個吸血鬼。定睛一看，它像一片碧藍的海水，又像一片片晶瑩的雪花，這藍色的雪花可真美呀！同學們在一旁歡呼著，迎接著這場雪的到來。
這次實驗成功了， 它讓我學到了很多知識。一包小小的粉末竟然可以創造出這么大的奇跡！世界可真其妙呀！
滿分作文 篇5
所謂“故鄉”
杜甫詩中道：“露從今夜白，月是故鄉明�！逼鋵嵞睦锊皇怯乃{的夜空和象-牙白的月亮，為何偏偏在“故鄉”看到的那一顆，分外地明亮皎潔呢?
中國人常常對故鄉有一種奇怪的執念。尤其是那些帶著一身酸氣的文人騷客，那些身居海外的漂泊游子，人至中年后，幾乎無一例外地開始懷念故鄉，尋找故鄉，時不時感嘆一句，再也回不到記憶中的“故鄉”。
而這也不難理解。他們中的許多人懷念的，是在那個“故鄉”中，他們所度過的童年與青春。我們的傳統總是鄙棄喜新厭舊之輩，因而也就造就了更多懷舊，戀舊的人。他們對故鄉的留戀，其實是一種“憶往昔”，他們的鄉愁，愁的是自己回憶中最為美好無憂，卻再也回不去的青春年少。
這其中的另一些人，他們所尋找的，則是自己的“根”。一生二、二生三、三生萬物。我們的文化，便是從這樣一個“源”，一個“根”，伸展出繁茂壯麗的無數枝葉。而對于一個人來說，他的軀體生于父母，因而要重孝道。他的思想源于自然的偉大和祖先的智慧，這些“根”，在他最初開始的地方。他們尋找記憶中的故鄉，尋的是這思想的源頭，尋的是自己的“根”，有些人與他的父母、長輩不生長在一個地方，他其實有兩個故鄉。這兩個地方思想、文化的共同引導，才成就他這樣一個完整的人!
人們對故鄉的感情往往十分復雜。它常會讓人有“家”的歸屬感，也會產生“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的認同感。少年人常常想要離開家鄉，他們所想要的，是外面能讓他們自由飛翔的.廣闊天空;中年人常常想要回到家鄉，他們所想要的，是故鄉記憶中的童年快樂和年少輕狂。人生像一個無休止的循環，從蹣跚學步到步履蹣跚，大家急著離去，最終又匆匆歸巢。日復一日，年復一年，每一個人，每一個人生，我們做著同樣的事情：醒來，又睡去;活著，便走向死亡。曾經在故鄉看膩了的黃橙橙的月亮，成了長大后眼中最明亮的一顆牽掛!
“露從今夜白，月是故鄉明�！碑斈銡v盡滄桑，別忘了回家的路，那個籠罩著皎潔月光的故鄉，還在等待著當年那個輕狂少年人!
滿分作文 篇6
我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道那是為什么嗎？那就聽我細細道來吧！
這只筆長的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍色衣服，戴著銀白色的項鏈，一副臭美的模樣，說他漂亮，一顆茂盛的樹上有一只粉紅色的小鳥，樹下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的一個特點，他戴的銀白色項鏈看起來普普通通，實際卻是不銹鋼高科技產品，往細細的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆，他是用現代最先進的.電子光眼，紅外線感應器等高科技零件制作而成，里面的墨水會漏掉是個問題，可在這支筆上他就不成問題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不��；許多小學生有駝背等不良的寫字習慣，但有了這支筆。他就會把不良習慣變成好習慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢。當有小學生在做作業時出現坐姿不正確，紅外線感應器就會感應到。筆芯就會“不聽話”的跑“回家”里，迫使學生無法寫字。從而改變學生的不良坐姿習慣。這筆一支能頂三支用，筆上設計了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過用時也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
滿分作文 篇7
最近我讀了一本書，叫《魯濱遜漂流記》。這本書一開始說在一個叫“約克城”的地方這本書的主角魯濱遜出生了，他的一個哥哥戰死了，一個哥哥失蹤了所以魯濱遜的爸爸希望魯濱遜好好學習，可是魯濱遜卻很想航海，他的家人都不同意，可是魯濱遜乘一次偶然的機會踏上了航海的'路程，他的命運也從這天改變了。
他暈船，還遇上了大海浪，非常不幸之后又被海盜變成了俘虜，但他騙一個去釣魚，然后把海盜推入水中，劃著小船，遇上了一只去巴西的大船，他跟那位船長說了他的經歷，船長很同情他就送了他一個植物園，魯濱遜經營了那里很久，賺了很多錢，決定再次航海，讓老船長替他管理。
可是魯濱遜再次航海時又遭遇不幸落到了荒島，不過船能用的東西都被他拿走了，他在荒島建立他的房子，還抓了許多的羊養的養，吃的吃 ，他在島上生活了幾年后，他發現了一艘船，沒想到船上沒有人，卻有人的骨頭，他想一定是野人吃了他們，就把船上的東西全都拿走了，之后魯濱遜有救了一個野人，叫他“星期五”教會了他英文，變成了魯濱遜的仆人，救了野人后，他又救了兩個西班牙人，他們一起生活了20幾年，終于看到了一艘開往這兒的船，可是發現船上的人不像好人，就把他們抓的人救了過來，的知他是船長，他的水手造反了，于是魯濱遜給每人把槍把所有造反的水手都抓了起來，把西班牙人和他們一起生活。自己和星期五·船長一起去了巴西。
在把西的老船長告訴他一個商人在合伙經營，給了他許多的的金幣·豹皮·金子。于是他動身去法國，在去法國的路上魯濱遜他們又遇上了狼群的攻擊，他們用槍打了一波又一波，可是狼群還是沒退縮這時魯濱遜想到把木頭點著，才把狼群趕走，才到了英國，就這樣魯濱遜應付了重重困難才到了家鄉。
我覺得這本書告訴了我們要不怕困難。
滿分作文 篇8
說到“敬佩”二字，我覺得有很多人都值得我們敬佩。比如：關心孩子的老人、尊敬大人的孩子、熱于助人的青年……但是，我最敬佩的人是姚老師。
我們的姚老師長得可漂亮了。姚老師個子不是很高，但是她有著一雙明亮的大眼睛，這雙眼睛好像隨時都盯著你看，讓你想犯錯誤時心里直打哆嗦，不敢再用自己的.眼神與她“爭斗”。
姚老師是個很負責人的老師。上課時，老師總是提前備好課，把知識一點一滴傳授給我們。課堂上，老師講得認真，我們也是鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都聽得見。姚老師為了讓我們掌握知識的要點，總是不顧粉塵的污染，一刻不停地在黑板上寫下重要的內容，但也不會忽視我們的紀律，只要一聽到一丁點的聲音，老師就會迅速轉過頭，捕捉到發出聲音的地方，眼光射向那個不守紀律的同學，嚇得那個同學直冒冷汗，再也不敢動一下。
姚老師工作非常勤奮。在清香裊裊的早晨，我一踏進教室門就看見姚老師已經早早地來到教室在低著頭批改作業；到了午睡時間，同學們都睡覺了，只有姚老師還是在低著頭批改作業，午睡結束的鈴聲響起，我迷迷糊糊地抬起頭，發現姚老師還是在一刻不停地批改作業；傍晚，我們都放學了，姚老師又坐在講臺上批改起了作業，真是一個好老師。
我們的姚老師對我們非常體貼。有時候我考試考得不好，老師就會把我叫到身邊，語重心長地對我說：“千萬不要灰心，下一次努力一定可以考好的。老師相信你的能力�！币蠋熯@些話我牢記在心里，這些話成為了我學習的動力。
姚老師真像我的媽媽一樣，關心著我們，保護著我們，在姚老師的班級里，我每天都過得很快樂。
姚老師就是我最敬佩的人，我愛我們的班主任姚老師。
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