關于滿分作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的滿分作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
●01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄�！吨泵婵嚯y》
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古。
●03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。
●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
●06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
●07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽的黑點，那你的'生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳��；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
●12、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
●13、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！
●14、“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！保ū恼Z）我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
●15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；
也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海；
也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
●17、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
●18、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
●19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
●20、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
滿分作文 篇2
人生的路上，印下我深深的腳印�；蚴强鞓�，或是悲傷，或是成功，或是失��；青春的路上，印下我深深的腳印�；蚴枪陋�，或是叛逆，或是瘋狂，或是安靜；初三的路上，印下我深深的腳印�；蚴菧I水，或是歡笑，或是汗水，或是壓力……
初三：現實進行中
有人說初三是黑暗的，暗淡無色的；有人說初三是彩色的，繽紛充實的。我比較喜歡后一種說法，那一個個深深的腳印正印證這些，充實而多彩。初三的日子，我們有快樂的腳印。偶爾的輕松，讓我們歡呼雀躍；成功的喜悅，更讓人樂在其中。當然我們也有悲傷的腳印。當我們想到要面對離別的主題的`時候，我們潸然淚下；當我們面對中考的時候，我們心驚膽戰。我們灑下汗水，相信努力到這個夏天我們可以收獲過時。初三，現實進行中，我深深的腳印。
青春：夢想進行中
懷著幾多夢想我步入青春，青春似流星，易逝，且也擁有過震撼的美麗。青春的路上，印下我深深的腳印。青春的日子，我們有瘋狂的腳印。也許我們會為自由，高傲的飛翔；或為哪個流行元素，大聲的尖叫。同樣我們擁有安靜的腳印。當我們抒寫心情日記時，在我們陶醉于古典音樂時，我們心靜入水。我們收獲關于青春的一切，希望到達青春的終點站時，我們可以夢想成真。青春，夢想進行中，我深深的腳印。
人生：暢想進行中
有過成功，有過坎坷，這就是人生。曾幾何時，幼稚的我探尋人生的真諦，人生列車上，印下我深深的腳印�？鞓返哪_印，每每蛋糕上添加一根蠟燭，每每自己長高一點，內心的歡樂無法抵擋似的，因為自己長大。繁忙的腳印。今日，我們為血液忙碌；明日，我將為事業忙碌，繁忙中我一點點成熟。人生的舞臺很大，人生的暢想很多。我們在人生的舞臺上盡情演繹著屬于自己的精彩，當這場表演落下帷幕的時候，希望我們可以得到最熱烈的掌聲。人生，暢想進行中，我深深的腳印。
一路走來，回首間，我看到我深深的腳印……
滿分作文 篇3
有人說，玩物喪志。玩物一定喪志嗎?在我看來玩物不一定喪志。喪志與否，取決于你玩的是什么“物”，怎么個玩法，所玩之物對你的身心與發展有何幫助?不能一概而論。
“玩物喪志”如古語說的“開卷有益”一樣�？磿鸵欢▽θ擞幸鎲�?答案是不一定。那要看你讀的是什么書。讀好書，從中汲取養分，陶冶情操，豐富知識;讀壞書，從中啃食糟粕，定會荼毒心靈。讀書如此，我認為“玩物”也是如此。玩好物，學物中知識，品物中靈性，悟物中之道，自然可以成為物中行家，有所成就。反之，玩一些毫無意義又浪費時間之物，如手機之類，非但無法獲得營養，反而會陷入其中，無法自拔而喪失進取之志。
因玩“物”而成名家。事實上，有些成功之士，無一不是玩有意義之物而成就精彩人生。當代文玩界泰斗馬未都先生，年輕時收破爛，無意中收來文物，從此沉迷“玩文物”。至今，馬先生幾乎成為中國最大的收藏家。他個人出資，在北京建立個人博物館，名曰:“觀復”并免費供人們參觀，此舉令人贊嘆，“玩物”竟然“玩”成家。因為文物是中華文明的結晶，智慧的遺產，蘊含的知識豈是手機游戲可比的?這樣的“玩”值得一玩。
因“玩”車而成為賽手。青年作家韓寒早年玩賽車，自己苦練車技，終獲得多項大獎，名揚一方。后來他又“玩”文學，將見解獨特的文章發表，成為著名青年作家。這樣的玩，玩的精，玩的專，玩的'有意義，豈是“電競”之流可比的?這種玩，實為是一種深入的學習，不斷充實提高自己，最終厚積薄發，提升格局與境界。你能說他們喪志了嗎?當然，不是所有玩物者都能玩出名堂來，這需要恒心毅力與才華機遇等因素，因人而異。
真正“喪志”者，玩的不是物而是低俗。物也有高低貴賤之分，不務正業，沉迷于旁門左道，為玩而玩，因此喪失了積極進取之志。后唐莊宗李存勖“玩”的是崇尚犬馬聲色與“伶人”，不理朝政，身死國滅。歐陽修認為“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺�！本C上所述，所謂“玩物喪志”者，實本無志，所玩之物更沒意義;“玩物不喪志”，實胸懷大志，鉆研任學，汲取營養。玩物本不同，結果也各異，豈能混淆概念而相提并論?
“玩物”不“喪志”，在于志存心者勿喪。其實玩物只是“喪志”的外在因素。玩什么物，怎樣玩法，決定志向能否留存。只有辯明是非，才能提醒自己勿忘初心，砥礪前行。
滿分作文 篇4
啦啦啦，啦啦啦，今天天氣真正好。在一個陽光明媚的早上，一個美妙的聲音傳來。是從草叢里傳出來的'嗎？不是！原來是一只小螞蟻在陽光下快活地跳舞。真好聽，真好看！又有一個聲音響起，一條小小的毛毛蟲正向小螞蟻爬來。小螞蟻熱情地對毛毛蟲說：謝謝，我們一起玩吧！就這樣，它們成了好朋友。
過了好一會兒，它們發現了一個蛋殼。它們推開蛋殼，這么一看。��！一只小蝴蝶正在里面沒一會兒工夫，它們成了好朋友。小蝴蝶說：我把這個蛋殼給你們玩一會兒吧！
它們興高采烈地開始玩，小螞蟻開始想辦法怎樣才更有趣�？墒敲x已經說出來了：玩翹翹板吧！經過大家的贊同，它們開始做翹翹板。不一會兒，翹翹板做好了。三個好朋友輪流玩耍，一上一下，一下一上，翹翹板可真有意思��！
不一會兒，小螞蟻想出了一個更好的辦法：我們玩熱氣球吧！它們又開始忙碌起來。哧溜熱氣球上天了！幾朵棉花糖般的白云在蔚藍的天空上飄著，真美��！突然，小螞蟻發出警報：要下雨了！
玩得正樂的小伙伴只好情不甘、心不愿地下去了。果真到了下午，下起了朦朦細雨，小蝴蝶飛舞著把蛋殼頂上，小伙伴們也頂上。過了好一陣子，雨才停了下來。這時，天黑了。小伙伴們困了，忙完了最后一點事（做床），就躺下閉上了眼睛。月光伴隨著它們進入了夢鄉。
滿分作文 篇5
古人說：“君子之交淡如水”。我想這“淡如水”三字所指的應該是和水一樣純潔吧。這種純潔無私的正直的交往，應該建立在相互尊重的基礎上。
一千多年前那個三足鼎立的時代，誕生了多少君子、多少英豪! 我敬重曹操和關羽之間的君子之交。那正是出于對諾言的尊重，才有了英勇無比的千里走單騎，才有了身在曹營心在漢的憂慮，才有了華容道上一抹決然而去的身影。又是出于對信念的尊重，才有了水淹七軍的豪邁，才有了曹孟德勝利之后的痛哭與無奈。曹操與關羽，相互敬重與賞識，卻身在亂世，不得不為敵。君子之交，悲哉，壯哉!
時間跨越一千多年，現在，我們依然推崇君子之交。從孩子之間的單純到成人之間的誠懇到國與國之間的嚴謹、深沉，交往應建立在尊重的基礎之上。然而，在太平洋的另一邊，有一位山姆大叔，他宣揚自由、獨立、平等；他富有、強大，他認為這可以代表一切；他認為他是上帝，在與別人的交往中，他認為自己高人一等；他喜歡做統治者、征服者，卻打著慈善家的旗號。在他的幫助下，我們看到飽受貧鈾彈折磨的科索沃人民，看到了阿富汗難民營中一雙雙無助的眼睛，看到在病床上痛苦的`哭喊，呼喚著媽媽的孩子，還看到了愈演愈烈的巴以沖突，xx炸彈，一個接一個，死去了多少人!可山姆大叔依然我行我素，甚至打算將太空占為已有!我們需要君子，不是強盜!但是偽裝成君子的強盜更可怕，不過我們堅信，總有一天，強權會被****。
請試著尊重身邊的人和事，并且從自尊開始。作為交往之基礎，向往淡如水的君子之交，請先讓自己心清如水吧。當每一個人、每一個國家都成為君子時，世界將會變得清澈，世界將不會再有爭吵和戰爭，世界只有和平與光明，那是因為尊重，使君子之交淡如水。
滿分作文 篇6
天光云影，草長鶯飛，是自然對人類的賜予；綱目屬種，遷徙演化，是人類對自然的賦予。人類是自然之子，依附自然，必以感知自然為先，顧城的詩句“你看我時很遠，你看云時很近”，強烈的對比表達了人對自然天然的親近。然而無論以什么途徑去感知自然，無關遠近，關鍵取決于你的心。
大自然光怪陸離具體可感，感知自然，最好的方式就是親近自然，自然之近，近在目之能及，指之能觸，鼻之能嗅。中國農歷月份的詩意別稱，都是以花之名，感知自然之景，察歲月之變遷。自古以來，描寫自然之景的詩句也不勝枚舉：謝靈運“池塘生春草，園柳變鳴禽”之精微；陶淵明“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”之恬淡；杜甫“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”之絢麗；張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”之清冷，葉紹翁“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”之驚喜；王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的遼闊。無不給我們帶來自然之美的享受。新時代的人們，也不乏親近自然。朝發夕至，快速便利，世界各地都留下中國人的足跡，旅行成為現代生活的一部分，投入到自然的懷抱，洗去壓力與煩擾。
然而自然不只是光影之于人眼的存在，自然也有神秘莫測的一面，深奧無比，顯得又似近又遠，遠得有無窮的未知。徐霞客聞奇必探，見險必截，必窮其奧而后止，窮其半生，著《徐霞客游記》，對地貌地質水文植被都做了系統的考察，既是一部山水游記，更是一部極富科學研究價值的地理巨著；李時珍跋山涉水，遍嘗百草，考古證今，窮究物理，探尋自然百草之藥理；達爾文歷時5年的環球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和采集，出版《物種起源》，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。
此外，身臨其境也未必能感知自然，到過清華園的人也許無法體會出朱自清筆下的《荷塘月色》，去鳳凰古城的游客未必能感受到沈從文筆下的鳳凰那樣的靜美，去劍橋康橋的人未必能找到《再別康橋》的自然圖景，沿著史鐵生的足跡去地壇找尋也許會讓你遺憾.但一個從未到過三峽的酈道元居然寫出表現三峽的絕世名文,一個從未到過岳陽的.范仲淹能寫出千古名篇《岳陽樓記》.感觀自然,止于視覺享受,心沒有到達,身雖至之,亦不能知.若能存乎一心,就能無關遠近,才能更窺探自然之全貌。
感知自然并不只是對風花雪月，蟲魚鳥獸的感性認識，對名勝景點走馬觀花般的浮淺體驗，也應有對自然規律的遵循探尋，對自然密碼的解鎖。不遵循自然的規律，不了解自然的運行奧秘，眼前可感的自然之物遲早會因為人的無知而消耗殆盡，煙消云散。對事物的感知不要陷入二元對立，非此即彼，你死我活的怪圈，感性與理性應該二元統一，和諧共生。我想沒有人真的會窮盡一生泡在資料紙堆里去感知自然，也沒有人相信那一組組冷冰冰的數據就是自然。
無盡的自然，無關遠與近，都與我有關。
滿分作文 篇7
呆呆地坐在車中，望著窗外緩緩退后的一棵棵白楊，不知遠處的草原此時是一幅什么景象。我的身后，是夕陽下的古道，古道那頭的宮城，離我越來越遠，我，還能回得來嗎？
馬蹄聲聲，我心悠悠�；厥淄�，我第一次發現那夕陽下的宮殿竟那么美，可是現在，我已不屬于那座宮殿，那里的一切快樂與幸福也不再屬于我了。那里的一殿一宇都那么的宏偉，那里的一花一木都那么的嫵媚，那里的一歌一曲都那么的悅耳……我曾和姐妹們乘著一葉扁舟在太液池如鏡的湖面上臨風賞月，彈琴唱歌。那時的我，多么的快樂！而現在，卻只有懷中的琵琶伴我走向那蠻荒的漠北，長安城中快樂的歌舞中再也不會有我的身影了！
淚，從我的眼眶溢出。
呆呆地望向車窗外，那古道邊的蒿草在風中不住地彎腰，它們也在為我難過嗎？天邊飛來兩只小鳥，在我的車邊落下又飛去，嘰嘰喳喳似在說著什么，它們是在對我說話么？
馬蹄聲聲，我心悠悠。那鳥兒一定在安慰我，望著薄暮中的宮殿，我竟發現它有些衰敗，有些齷齪。我清楚地記得，在宮中，我的每一夜都獨自在冰冷的玉枕上度過，每一日都在猜忌與妒忌中度過，錦衣玉食，絲竹管弦之后，我面對的是毛延壽們的貪婪和盤剝，以及姐妹們孤獨的淚水。我曾希望皇帝會垂青于我，但我又怎能向毛延壽彎腰低頭！
也許在廣闊無邊的草原上，我可以不再以青燈為伴，不再與孤獨為伍，不用再面對偽善，不必再獨忍憂傷。在那里，遼闊的天地可以任我馳騁，淳樸的民風可以給我慰藉。我有豪爽的單于丈夫，還會有可愛的兒女，天倫之樂難道不是最大的幸福嗎？遠處，似乎傳來了牧人粗獷的牧歌。
我笑了，是由心底涌起的喜悅。
天邊的晚霞一片絢爛，長安城早已沒有了蹤影。風，拂過我的臉頰，這風是從北邊吹來的.，它帶來草原對我的呼喚。我笑了，那是快樂的笑，幸福的笑，因為我懂得了，憂傷能變為快樂�？嚯y也能變為幸�！磺�，全看你怎么想！
名師點評
這篇《昭君行》屬于故事新編。文章不作空洞的論說，而是以“昭君出塞”為底子，通過主人公自述的形式，形象地闡釋了“幸�？鞓放c我們的思維方式”這樣一個抽象的關系型話題。
文章扣題既準又巧，聯想豐富自然，內容別開生面。生動的細節，渲染出真實的情景；細膩的心理描寫，盡顯主人公的思維過程。
滿分作文 篇8
今天考試了，老師說，認真做題，不要漏題、空題；不要粗心……可我一句也沒聽進去，老實說，這句話我從一年級一直聽到現在，耳朵都快聽出繭子了，我在心里不停地說：一句話，有必要說那么多遍嗎？我有點不爽干脆和老師玩起了游戲，我說去上廁所，而后立馬跑了，這是我一貫的作風，考試前出去玩，同學有對講機，我有手表，同學說一節課，我在外面玩半節課，同學說兩節課，我就玩一節課，反正老師也不管。只要考到90分以上，老師就沒話說。 我在外面玩了半節課就回來了，看到考卷，我飛快的做起來，不到10分鐘，卷子做完了，檢查一遍，好了，我走到老師面前：“老師做完了，可以交了嗎”？老師用怪異的'眼觀看著我，像是看著怪物，我頓時無語，老師告訴我要考100分，少一分一棒子。我立馬說行，老師把我的卷子改完后，用怪異的眼光看著我，我問老師我考了多少分，老師氣鼓鼓的說100分，我立馬把卷子扔起來，大喊著不用聽老師講卷子啦，哈哈哈！
滿分作文 篇9
記不清是哪年中秋了，但記得那時的月亮也如今日。按慣例，祭月后開始發月餅，我們小孩自然是最高興了。一陣嚷嚷：“我要豆沙的.”、“我要火腿的”、“我要蓮蓉的”馬上盤中的月餅就所剩無幾了。往往這時，奶奶笑著坐在一旁，靜靜地看著我們。爸爸示意我拿個月餅給奶奶，我便挑了個大些的送到了奶奶面前。奶奶擺著手說：“我不吃，給你吃�！�
我把月餅推到奶奶手中說：“這是給您的�！�
奶奶把月餅塞給了我：“你吃好了，你吃好了�！�
我不肯，奶奶說：“要不，切開來大家吃�！�
“切開不圓了，那我們不就不團圓了？”
“切開大家吃，大家聚在一起不正是團團圓圓嗎？”
“那好吧�！�
“哈哈哈……”笑聲飄蕩在夜空。這是一曲融洽的歌，是首和諧的詩。
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