【熱門】我的爺爺的作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的爺爺的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的爺爺的作文 篇1
小時侯的我識字量不多，只認識‘照’這個字。趙爺爺姓趙，不過我不認識‘趙’，也沒有在某本故事書上見到過。因為讀音一樣，我就順口把‘趙爺爺’叫成了‘照爺爺’。一想到‘照’爺爺就聯想到每天總是掛在天上的太陽，也就是日。不過，‘照’爺爺的笑容也真的像太陽一樣溫暖呢。
照爺爺有一盆心愛的玉蘭花。他把它放在樓下。樓下的一小塊空地上有著幾盆花花草草，都是住在這里的爺爺奶奶們放在這里的。照爺爺的玉蘭花放在一個小角落里，平時不開花的玉蘭掩蓋在一堆碧綠茂密的葉子中，不怎么顯眼。但是一開花，它那淡雅的清香能把每個人都迷倒哦。有時早上，我去上幼兒園的時候，照爺爺也在樓下給玉蘭花澆水，而且他起床比我還要早。我牽著外婆的手走出樓房的大門，就可以看見不同深淺的綠色中，夾雜著一片橘紅和白色——照爺爺最喜歡穿橘紅色的T恤衫和白色的筆直的休閑褲。
照爺爺看見我們，會友好的笑著打招呼，并從樹上摘下兩朵象牙白的，還沒有開花的水滴形玉蘭花苞，一朵輕輕裝進我的荷包里，另一朵我緊緊握在手心里。
一路上我都這么緊緊握著，到了幼兒園張開手，發現手心濕濕的，還繚繞著玉蘭花淡雅的清香。照爺爺可會講故事啦。雙休日時，我會獨自下樓去玩，這時又看到照爺爺在和掃地的爺爺聊天。我走上前禮貌的說：“爺爺好，照爺爺好�！睊叩氐臓敔敶葠鄣拿业�.頭，說：“真是有禮貌的孩子�！闭諣敔攧t興奮的對我說：“我又想了一個小故事，你要不要聽？”我當然想聽啦。于是，我和照爺爺坐在小石桌上，聽照爺爺講故事。照爺爺會寫好聽而溫馨的小故事。故事中還蘊含著小孩子能聽懂的簡單哲理，不像寓言中的那樣，繞來繞去繞昏了頭。有時候照爺爺沒有靈感，就給我講安徒生的童話故事，還有中國的民間傳說。
后來照爺爺搬家了，我又多了一位新鄰居，她就是上初中的歐陽百合姐姐。
我的爺爺的作文 篇2
已經有好長一段時間沒有看見他了，自從來了另外一個城市念書，回家的次數便屈指可數，每個月本就見不到他幾面，難得的幾次月假也是和表姐一起逛街，看電影，現在回想一下，腦海中的身影竟是三個月前的了，我有些錯愕。
滿頭白發鐘夾雜著幾縷黑，有些佝僂卻努力地想要挺直腰板，衣服雖樸素卻整潔，有點黝黑的臉上是堆了皺褶的笑，他，是我的爺爺。
從小爸媽就很忙，堂姐亦如此，于是爺爺和奶奶便把我的堂姐接到他們家，我家離爺爺奶奶家很近，可小時候我卻總不愿回自己的家，因為爺爺家總是有溫暖可口的飯菜，數不清的`零食和玩具，還有看不完的動畫片。爺爺家住一樓，爺爺閑不住，便把小院子開辟成了花圃和菜園。記得那時，我總和堂姐坐在絲瓜架下嬉戲，而爺爺則穿著白色對襟大褂在明艷花叢和翠綠的菜苗中穿行。每每有客人來到，都會驚嘆一番，綠的藤，青的菜，紅的花，還有斑斕的蝴蝶，儼然有一番在城市的喧鬧中取靜的味道，而爺爺，總是掛著慈祥溫和的笑容在我和姐姐身后不厭其煩地叮囑我們。人人都說爺爺慈愛又善良，我也這么覺得。爺爺會教我念書，教我澆花，教我品茶，教我下棋。每次闖禍后他是樂呵呵地給我收拾爛攤子，他看我和姐姐時眼里總蘊含著什么，可惜我一直不懂。
漸漸地，在小院里，我和姐姐長大了，我和姐姐都回到了自己的家，盡管爺爺每周都來看我，不過我卻覺得有什么不一樣了，一扇門，是我與爺爺的距離，每每他來我們家，都只是看一看正在做作業的我便離開，我們之間仿佛又一條溝壑，無法跨越，我已經不用爺爺教我念書了，我甚至懂得比他還多，曾經在小院的歡聲笑語仿佛是時光的青空商的一朵白云，美好卻縹緲。
上次回家時正值家宴，我偶然提起想吃老家鄉下的柚子。那柚子個小肉多，比市面上賣的甜多了，不過這個季節不產柚子，我也只是一時心血來潮罷了�？烧l知第二天耶耶耶便提來了一袋柚子：“今天回鄉下看朋友，正巧給你帶了些，這次回學校你都帶走吧�！睜敔敯设肿舆f給我，意味深長地看了我一眼�？粗鵂敔敐u漸遠去的背影，那身子早已不復當年硬朗，我猛地一震：這個季節那會有柚子？爺爺一定費了不少心思吧！我忽然讀懂了爺爺的眼神——那是對我的愛呀·
我的爺爺的作文 篇3
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，下巴下長滿胡子，歲月還在他的臉上留下了一道有一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡各種草書字帖的書法家手跡。
有一次，他和一位同鄉的.老朋友的對話中，意外發現，這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡，爺爺就向同鄉借，雙方談定還期為一個月早上的九點。時間一分一秒的過去了，只差一天就該還書了，這時爺爺可抓緊看書了，就連吃飯也忘了吃。
還期到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時與仍嘩嘩嘩的下著，爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等大雨停后再拿去還該給那位同想，可爺爺卻說：“誠信是為人之本，我應該做到這一點，如果我沒能守時地將這本書還給他，那他下次就再也不敢借給我了�！睜敔斦f完后，把書摟在懷里，撐起傘，穿起雨靴，向雨中走去……
我真敬佩您我的爺爺!
我的爺爺的作文 篇4
我的爺爺是一位退休的老校長，但他退而不休。生活中為人處事的方法、舉手投足的風度依然不減當年。爺爺一直是我最敬佩的人。
爺爺一頭銀發，和藹可親的臉上布滿了皺紋。爺爺雖然年過花甲，但他對知識的渴求與對學習的熱情卻從未隨著歲月的`流逝而減少。
爺爺一直有個習慣——每天下午都要看上幾本書。走進書房，映入眼簾的是一個大大的書架。上面整整齊齊地擺放著一排排的書：文學著作、金庸武俠小說、朱自清散文集等都分門別類。從書架上抽出一本書，打開一看，書的沿邊上，書縫之中都夾帶著一張張用硬紙做成的書簽。原來爺爺舍不得把書頁折角，也舍不得在書上涂畫，于是就自制了這樣的書簽，還可以在書簽上寫感悟心得。這些書可都是爺爺的“寶貝”，他每個星期都要抽時間給這些書“保養保養”，真是視書如寶。
爺爺不但是一位愛書如命的“老書迷”，還是我的好老師。他作為一位退休的老教師，在我的學習上可謂是“不遺巨細，指點迷津”。語文題的“改病句”，數學題的“列方程、奧數題、求未知數”等各種各樣的習題他都很精通。每當我學習遇到困難時，我都會去找爺爺幫忙，他總是耐心的給我講解，直到我弄明白為止。
去年，我參加了小學生奧數比賽，面對著輔導書上一道又一道難題，我愁眉不展，這時爺爺來了，我仿佛在江海中捉住一只獨木舟。爺爺不厭其煩，一遍又一遍的教我。有時遇到了難解的題目，他就熬夜滲透難題，第二天起來他又孜孜不倦地為我講解。
在爺爺的耐心輔導下，我在奧數比賽中取得了優異的成績。當我把這個消息告訴爺爺時，他的臉上綻開了欣慰的笑容。
在我漫漫的成長路途中，少不了困難與挫折，而爺爺就像是指引我前進方向的“指明燈”，照亮了我美好的前程。
我的爺爺的作文 篇5
我的爺爺是我最喜歡、最敬佩的人！
記得那是我上學校一年級的時候，爺爺每天都來接我。那一天，突然下起了傾盆大雨，我真擔心爺爺不來了。結果，放學的時候，爺爺出現在教室外面，穿著雨衣，拿著雨桑我跟爺爺走出了校門，坐上爺爺的車子，往家里走去。路上，爺爺不停地說：“把傘往后拿，小心凍著了�！蔽倚南耄喝绻延陚阃竽�，爺爺不就成了落湯雞了嗎？我慢慢地把雨傘往前，可是這個小小的動作還是被爺爺發現了。爺爺說：“快把雨傘往后拿，給自己打好�！蔽艺f：“沒事，我不冷！”雖然背后有一股涼氣，可是我的心里卻是溫暖的！
我也喜歡爺爺陪我玩，當然，爺爺也喜歡跟我一起玩。有一次，小狗把我的衣服咬破了，我非常傷心，爺爺安慰我說：“別傷心了，我來和你一起玩，好嗎？”說著，爺爺把我抱起來，逗我說要把我甩出去。我知道在爺爺心中我就像一塊寶貝一樣！我親了親爺爺的.臉說：“爺爺，我真喜歡您！”
我的爺爺就是這樣的人，他讓我敬佩，讓我喜歡。
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