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    鼓勵的作文

    時間:2024-10-15 23:27:26 優秀作文 我要投稿

    【熱門】鼓勵的作文錦集6篇

      在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的鼓勵的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】鼓勵的作文錦集6篇

    鼓勵的作文 篇1

      星期三的早上8點10分,一個激動人心的消息在校廣播里傳出來,我們學校要舉行一學期一度的活動——“在行走中成長”。對于我來說這不僅是簡單的踏青,還是能去看看外面世界的好機會。

      一出校門,我們就看見了一大片綠油油的麥苗,它們在交頭接耳的議論著,好像在說:“你們要去哪里呀?”我和我旁邊的.臺延奇一起大聲的告訴它們:“我們要去看看外面的世界!甭愤叺男湟苍陬l頻點頭,好像在為我們加油助威。我們順著綠油油的麥苗遠遠望去,一片黃色的花映入我們的眼簾,我記得媽媽給我說過,這是油菜花,因為菜籽可以榨油。這時,我又和旁邊的同學討論起油菜花來,領隊老師問我們:“誰能說出油菜花的優點來?”有的說,油菜花又漂亮又好聞;有的說,油菜花的莖可以炒著吃;我說:“油菜籽可以榨油!崩蠋煾吲d的說:“你們說的都很對,你們也要像油菜花一樣,不僅要外表惹人喜歡,更重要的是要有價值,在多么貧瘠的土地上都能生長;你們做人也要像它一樣,無論條件多么艱苦,都要堅強地生長!蔽覀兟犃死蠋煹脑,覺得身體充滿了力量。

      在返校途中,我感覺有點累了,但抬頭看看路邊的小樹,再看看田里的麥苗,再想想油菜花,便有了走下去的信心。

      回到學校坐在教室里,沉靜下來思考著今天的所見、所聞,一下子感覺自己收獲了好多。

      臨西縣新教育小學 五二商萬茹 指導老師:張麗君老師

      運用擬人的修辭方法描述了和植物的交談,從而表達出文章的主題,文章行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

      老師點評:運用擬人的修辭方法描述了和植物的交談,從而表達出文章的主題,文章行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

    鼓勵的作文 篇2

      我從小英語就是全班最差的,每次上英語課,我便非常討厭那“嗡嗡嗡”似的英語話。反正老師上課我也聽不懂,我便會拿著筆在桌子上亂玩亂畫,“砰砰砰”,鉛筆和桌子不停地碰撞著,老師講的話我絲毫沒聽見,只當它是邊風,有時。我也會覺得這是一首催眠曲,看著老師用不同的口型不停地說著英語,趴在桌子上,呼呼地睡著了。

      果然,直到期末考試,我連一個單詞都沒聽進去,能考的好嗎?老師讓我們把英語讀給她聽,我結結巴巴的,根據語文的“a。o。e。i……”一個個地讀了過去。不出所料,當天,我考了50分。這是我第一次考試考得這么差,老師便把我留了下來,以嚴厲的口吻說:“下次,你一定要上課認真聽,你一定能考出好成績的!”我邊抓著衣角,邊哭著回答:“嗯!

      第二天,我只好遵守我的信用,認真聽課,雖然我聽不懂,也不想聽這“嗡嗡嗡”的蒼蠅叫,但做人不能不講誠信。后來,我上課再也不睡覺了,漸漸的,我開始適應了英語課的環境,開始認真答題,但是,盡管如此,我的成績仍然不見多大的提高。

      那天下午,英語老師又將我等成績差的人留了下來……

      “首先,我要批評楊杰文、鄭以俊等同學,考試極差極差,上課不認真聽,其次,就是杰靖杰、趙浩宇,還有……”下一個一定是我了,我閉上了眼,等待著老師雷鳴般的`咆哮聲,咦,只聽見老師生氣地說:“蔣紫煊!”她不是和我考得一樣嗎,我竟然沒被批評,我睜大眼睛,疑惑地看著蔣紫煊,當他聽到老師嚴厲地批評時,他的臉一下就紅了,眼睛里流出了一顆顆又大又圓的淚水。

      “其他的還是有點希望考出好成績的!敝宦犚娎蠋熣f,我再次疑惑了,睜大眼睛四周,我居然會被老師說有希望,我竟沒被批評,只聽見老師說:“陳浩然這次考得雖然不好,但是他上課非常認真,就是背書特別差,只要他認真背書,八九十分應該沒什么問題!蔽抑览蠋熯@是在批評我晚上背書不認真,課文經,F背現編,但老師這也是在鼓勵我,讓我上課認真,作業要更加認真完成,特別是背書!

      從此以后,我開始了逆轉之路,英語不再是我的弱項,我終于考出了90分。我從這個班上的差等生,突然變成了中等生,這多虧了那鼓勵式的批評!

      我永遠忘不了那句話,它使我明白只要靠持之以恒的努力,任何人都能成功!

    鼓勵的作文 篇3

      成長是一杯綠茶,清新淡雅;成長是一朵白云,變化萬千;成長是一次磨練,帶來一個勇敢的自己。我就是在鼓勵中成長,在鼓勵中長大成人。

      “剪不斷,理還亂,是離愁”,成長中難免會產生愁緒,讓你前進的步伐受阻,可就在這個時候,總會有那么幾個人鼓勵你,讓你知難而進。就是在第二次月考中,我考試考砸了,就連年級前十名都未進,家人都很愁,而我呢?表面裝作若無其事的樣子,心里難過的要死,開始為期末考試而煩惱,可是總有一些人卻還在支持我,為我加油。

      在家中,我爸媽總是裝作很開心的樣子,安慰我不要因為一次考試考砸了而灰心,要重振精神,期末考試爭取考得好成績,而且,我爸爸每天都會陪我到很晚,給我講解難題,而我媽媽每天早上都為我準備豐盛的早餐。在學校里,我的班主任和和很多老師也都開始關注我,每次都會叫我回答問題。而且有一次,我去班主任那兒取我的英語練習冊,她把我叫到面前,問我這次考試怎么考砸了,我也是一笑帶過,接著她就鼓勵我,讓我要努力學習,在期末一定要考出個好成績,而且還要我超過我們的'學霸班長和年級第一,并且,她和數學老師要我改掉上課不發言的壞習慣,叫我帶動全班同學一起學習。聽到這兒,我倍感快樂,感覺光明來到我的眼前,讓我不顧一切去追逐,去爭取。走出辦公室,我開始計劃我的“新生活”。我發誓要努力,要考得好成績,不負師望,不負父母的付出。的確,我在期末考得還不錯。

      這次經歷讓我明白,失敗并不可怕,可怕的是失去奮斗的決心和勇氣,可是,這些決心來自哪里?來自別人的鼓勵。每當我灰心喪氣時,總會有人鼓勵我,帶我走出深淵,迎來光明,帶我成長。鼓勵,是一種期待,也是一種鞭策,在鼓勵中領悟人生,在鼓勵中長大成人。

    鼓勵的作文 篇4

      大嘴熊家族的伙伴個個都是多才多藝,小熊吉尼也不例外,但是,小熊吉尼就是有個缺點,膽量太小了,大嘴熊一直想找個機會幫助基尼鍛煉膽量,這不,機會來了。

      森林里有一項活動——口才表演,大嘴熊覺得這正是給吉尼鍛煉的好機會,就派吉尼去,可小吉尼卻嚇得躲了起來。

      大嘴熊很了解吉尼,只要有活動,讓它參加,每次都這樣,這次,大嘴熊想出來辦法啦。大嘴熊隨手拿起來一個高音喇叭,大嘴熊動情地說:“吉尼,吉尼,帥氣的吉尼,勇敢的吉尼,快出來!”聲音很快的傳播開來,森林里的小動物都聽到了,吉尼覺得躲不過去了,就只好從樹叢中慢慢騰騰的出來。吉尼出來說:“我還沒順備好呢,我覺得身體不怎么舒服,我覺得小熊弟弟比我好多了,我覺得……‘吉尼說了好多好多的理由,大嘴熊一看,吉尼故技重演,拿出來不是理由的理由來推脫,于是將計就計,說;“吉尼,我和大家都商量過了,如果你參加這次比賽,不管結果如何,大家都愿意把讓你得到大獎,可能這獎品是我們家族頒發的,大家更愿意讓你參加平時不讓你玩的游戲,并且在游戲中當裁判,你還有機會吃到平時只有熊王才能吃到的蜂蜜喲……”吉尼一想,啊這么多的好處,它禁不住大嘴熊的鼓勵和誘惑,覺得參加比賽拼一場。大嘴熊又動用家族成員中最有魅力的語言大師來輔導吉尼的語言,動作,包括每一個眼神,每一個站姿……

      時間過得很快,到了比賽的日子,吉尼還是很緊張,馬上登臺了,吉尼卻說要去方便,大嘴熊拿出了看家的絕活,一罐蜂蜜,吉尼奢望好久的美食放在了舞臺的對面,對吉尼說:“上去,蜂蜜就是你的了。不上,蜂蜜送人!”

      吉尼望望蜂蜜,看看大嘴熊,心一橫,廁所不去了,咬牙堅持上了臺,由于大嘴熊請的.老師有很高的造詣,對吉尼的指導很到位,結果可想而知,吉尼得了冠軍。

      后來,后來吉尼如愿以償的拿到了屬于它的獎品,也多次參加各種比賽為大嘴熊家族增添了不少的光彩!

    鼓勵的作文 篇5

    親愛的女兒:

      你好!

      今天,媽媽早早地起了床,來到書桌前,因為,我的女兒今天考試。

      也許,現在你正在奮筆疾書;也許,你現在正咬著筆桿,靜靜思考著;也許,你現在正仔仔細細地檢查著題目:也許……

      媽媽和你爸爸正坐在你的書桌前,咬著筆桿給你寫信呢!

      今天一起床,就給你打了個電話,聽著你在話筒里精神抖擻的聲音,媽媽懸著的心放下了。

      你說,媽媽,今天為什么沒太陽?

      我看了看窗外,是啊,太陽還沒出來呢!女兒,今天你考試,說不定太陽也要考試唄!考驗他一年365天有沒有恪盡職守,完成自己的本職工作,能不能交出一份滿意的答卷。你說,對嗎?

      你看,連太陽公公都認真地去考試了,你也要認真!不要輸給太陽公公哦!

      你說,今天一早起來就打了兩個噴嚏。呵呵,那一定是媽媽在想你了。一個是想你,另一個就要嘮叨了。今天考試,媽媽當然要嘮叨幾句了:做題要仔細,不要馬虎。馬虎可是你的缺點,一定要改正!還有,別太緊張了。記住,緊張了,馬上深呼吸幾下,想一些開心的'事,帶著平靜的心態考試!

      你說,今天考試,媽媽,你說點鼓勵的話。

      拂過書桌前厚厚的書本,媽媽能看到你的努力;輕輕擦過紫色的臺燈,媽媽能看到你的堅持;默默看著墻上的奮斗表,媽媽能看到你的理想。有了這些,媽媽知道,你一定是考場里最自信的人!

      窗戶上的風鈴正隨風“鈴鈴”地響著。女兒,你就是這風鈴,一定能發出屬于你自己的最響亮的聲音!

      女兒今天考試,媽媽相信你,一定會交出一份令人滿意的答卷的。加油!加油!

      愛你的媽媽

      20xx年xx月xx日

    鼓勵的作文 篇6

      如果生命是一棵大樹,那么愛便是那枝上茂密的樹葉,讓我們的生活更加充實;如果生命是一片藍天,那么愛便是那空中絢麗的彩虹,讓我們的生活更加多彩……而讓我刻骨銘心的便是你真摯的情感和你給予我的那份溫暖的關心……

      記得那一次,我們幾個人去公園玩。來到一座獨木橋邊時,大都歡呼一聲,迫不及待地開始了游戲,唯有我站著不動。不是因為謙讓,而是因為一一害怕!是的,小小的我看到了比自己還要高上幾分煩人的獨木橋,余下的,便只是濃濃的害怕。

      眼看著小伙伴一個又一個地走了過去,我心中不服輸的心理被挑了起來,心想:大家都能過去,為什么我不能?

      我小心翼翼地邁開了步子,目光卻情不自禁地往下瞟,當我看到那駭人的高度時,心中萌發的勇氣有瞬時蕩然無存,我退回了起點,看著伙伴們不解的神情,在看看那座獨木橋,我猶豫了。

      這時,瀟瀟姐姐走了過來,她仿佛看清了我的擔心和忐忑,用她那只溫暖的手握住了我的手,那么地充滿力量!她的眼睛直直地望著我,眸中盈滿了鼓勵,如同星辰般璀璨!我望進他的眼眸,看到的.是暖暖的關心和熱烈的鼓勵。她輕輕地對我說:“暉暉,不要害怕,勇敢地向前,跨越橫在你心中的獨木橋吧!”

      她雙眼灼灼地望著我,用力握了握我的手,然后輕輕地把我送上了獨木橋。我最后回頭望了她一眼,得到的是她的肯定的點頭。我深吸一口氣,感覺渾身充滿力量,我邁開步伐,走向了對岸……

      時至今日,我依然忘不了那一天你的關心和鼓勵。是你的鼓勵,讓我有了直面困難的勇氣;是你的鼓勵讓我邁開了堅定的步伐,永不放棄;是你的鼓勵,讓我明白了友誼的真諦……

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