六年級年的作文300字

六年級年的作文300字集錦6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文300字 篇1

　　作業，一聽到這兩個字我們都會想暈，隨著年級的增高，我們的作業越來越多，可是，那一天我們卻沒有作業。

　　每周的星期四周清數學考試，本來數學作業就很多，在晚回家一會兒，那作業就得寫到猴年馬月了�？墒窃谏闲瞧跀祵W老師破例了，那天下午我們像往常一樣，開始了周清，因為副課老師都要準備外界人士到我們學校參觀，那一星期五天差不多全上的是主課，每天睡十個小時都不夠，今天考完了數學，我們交過了卷子，在老師整理卷子時，我們紛紛翻開作業本，準備記作業，老師整理完卷子，笑了，我們很疑惑老師為什么笑了，是不是老師看了我們的'卷子有很多難題我們都寫對了，老師很欣慰？可是我們種種的猜疑全都錯了，為什么，因為我們今天沒作業，你不太相信，我也懷疑自己的耳朵聽錯了，老師又宣布了一遍今天晚上沒有作業，大家回家好好休息休息吧！我們大家太高興了，都沒有背書包回家，仿佛老師的這一句話讓我們卸下了那個重達到了千斤的包袱。放學的路上，我們都在聊這次沒有作業，好興奮。

　　沒有作業在我們腦海中都漸漸地被海水沖洗掉了，這一次沒有作業都讓我們把自己心底中的那個叫沒有作業的東西呼喚醒了，讓這個東西不再沉睡。

六年級年的作文300字 篇2

　　這是一款新型汽車，在22世紀才被人們生產出來。在那兒，你放眼望去。有的像機靈的兔子；有的像兇猛的豹子；有的像可愛的小狗……

　　22世紀的路上只有一些散步的人們，一輛汽車都沒有。這是怎么回事呢？噢！原來汽車都在天上飛呢。你只要按下車里一個翅膀的按鈕，他就會伸出一對翅膀帶車飛起來。如果你想享受一下坐船的感受，可以按下船的.按鈕。汽車就會變成一艘真正的小船了。神馬？你還在擔心pm2.5怎么辦？哈哈，不用擔心�，F在這款新型汽車它根本排放黑煙，傻眼了吧。這種汽車的原料是大自然釀成的根據車的顏色來判斷是什么物品釀成的：紅色的汽車是玫瑰花味的；白色的汽車是茉莉花味的；紫色的汽車是康乃馨味的；天藍色是小溪的味道……

　　而且，這款汽車還會自動導航，你只要把路線輸進去，他就能自動導航了，而且還不會撞到其他人。這款車還可以縮小只要按下縮小的按鈕，奇偶可以變成玩具大小了……

　　這就是我夢想中的汽車。

六年級年的作文300字 篇3

　　爺爺已經不在了，原本能和爺爺共度余生的奶奶也成了孤身一人。兒女不在身邊，自然不能照顧奶奶，而那墻角的垃圾， 爺爺在世時，奶奶每天都會跟爺爺吵架拌嘴，而唯一可以讓兩個人不吵架的，便是那墻角的`垃圾。有一次，爺爺奶奶剛吵完架，爺爺準備出去散散心，看他準備穿鞋出門，還沒消氣的奶奶大聲吼道：“老頭子，把垃圾提出去�！睜敔斁瓜駛�乖乖的小兔子聽話地把垃圾提了出去。

　　爺爺走后，奶奶笑了，糟糕的心情像烏云一樣頓時煙消云散了。奶奶想：這個老頭子竟然不生我的氣。爺爺回來時，倆人又像一對甜蜜的夫妻一樣，一起做飯了。說完這些，奶奶的淚水像斷線的珠子一滴滴滾落下來。

　　而現在爺爺去世了，奶奶還是不習慣。每天依舊把垃圾放到墻角，她多么希望爺爺能來拿��！可，永遠不行了。奶奶每天只能自己默默地下樓扔垃圾。

　　奶奶說，自打爺爺走后，她總喜歡一個人坐在沙發上發呆，看著那墻角的垃圾，往事像放電影似的從腦海里浮現出來，淚水總在她的眼眶里打轉兒。奶奶說，她死后，一定要把她和爺爺葬在一起，繼續完成他們堅守了一輩子的承諾。

六年級年的作文300字 篇4

　　“轟隆隆”，不知誰又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。

　　“呼——，呼——”好像風婆婆有些發怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了�！皣W啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來了，她想給大自然來個大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動聽的音樂。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的'優雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毙▲B也趕來伴奏了，聽，它的聲音是那么清脆，那么明亮。

　　“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈�！毙∨笥殉鰜砹�。他們帶來了歡樂，也帶來了歡笑。他們在園子里玩耍、游戲，整個小區又顯得生氣勃勃。

　　“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門了，又開始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。

　　“哐當，哐當”，鉆孔機也開始工作了，很有節奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”

　　“轟——”飛機也開始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂的小鳥在藍天上翱翔。

　　自然真奇妙啊!

六年級年的作文300字 篇5

　　盈盈月光，我掬一棒最清的，因為它美。落落余輝，我擁一縷最暖的，因為它美。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因為它美。但我卻不知中，聲音也可以如此美﹍﹍

　　那是一個傾盆大雨的早晨，雷聲大作，轟隆隆，雨點拍打著房屋的屋檐，發出嘀嘀嗒嗒聲，落在地上，濺起一朵朵“水花”，發出沙沙聲。本來就煩燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。

　　一陣大雨過后，樹上積滿了露珠，好像一不小心就會落下來。小花在雨的滋潤下蓬勃生長，我仿佛聽見它在咕咚咕咚地喝個夠。陽光終于露出了小腦袋，對著大地播撒生機，它仿佛在朝著大地招招手，說：“我回來啦!”

　　“嘩啦﹍﹍”是什么聲音這么輕快悅耳?我順著歌聲，來到小溪邊，小溪流水叮咚。小鳥落在小溪中的石頭上發出鳴叫，仿佛在為小溪唱著一首動聽的歌。溪中的小魚不時跳出水面，翻了一個365度，落入水面，發出啪啪聲，像為小溪跳舞。真像一曲美麗的交響樂。

　　我們走進了森林深處，小鳥飛上枝頭，樹枝在風的撫摸下，發出沙沙聲，鳥兒看著樹上的葉子，仿佛看著樂譜，唱著一首動人的歌。

　　什么是最美的聲音?大自然的`聲音是和諧、優美的聲音，是自然界的聲音。它給我帶來了輕松、愉悅的好心情。

六年級年的作文300字 篇6

　　孩子，需要的是什么？快樂�？鞓�，造就了一個怎樣的孩子？天真。而快樂和天真又構成了什么——一個富有童心的孩子。

　　我嘛，雖說已經是讀六年級了，應該算是一個小大人了，而我去不失一顆童心。學習使得我一本正經，可要是玩起來，真是天壤之別，孩子，不都是這樣嗎？

　　體育課時，回想起以前玩的跳皮筋或者丟手絹，心里癢癢，就拖著幾個要好的朋友玩兒了起來，別笑我，畢竟我還是個孩子啊。課間十分鐘，從教學樓往下望，看見那一年級的.小弟弟小妹妹們正追逐著、打鬧著，笑得十分天真，心想：時間如果能夠倒流那該多好��！那時，就可以痛痛快快的玩了！考試不理想時，雖然心里很難受，像是打翻了五味瓶，可還是不失那天真的笑，心想：如果不笑，會更加難過，倒不如開開心心的，盡了力就沒事了。接著，恢復了笑，又安慰著好朋友，然后打起十二分精神，繼續學習。因為這，伙伴們還說我是天生的樂觀主義者！

　　這就是我——一個面帶笑容充滿陽關與童心的女孩！

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