讓我歡喜讓我憂作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的讓我歡喜讓我憂作文，歡迎大家分享。
讓我歡喜讓我憂作文1
電腦，是每一家人必不可少的東西。一說起電腦啊，那可是讓我歡喜讓我憂的東西啊，如果你要問為什么，那就接著去瞧瞧吧！
星期四的中午，火球般的太陽無情地烤著大地，讓上班的人們受不了。而我，卻邊吹著風扇，邊無聊地尋找著可以解悶的東西。突然，我的目光一下子都聚集在了那黑黑的屏幕——電腦上！我一個箭步地奔到了電腦桌前，剛剛開啟了百度網頁，就“撲騰”地跳出了一個視頻：“作文寫寫寫”，這個視頻引起了我的興趣，便打開它看了起來。那個視頻的教師叫做王老師，他用做游戲的方法讓我們記住寫作的方法，真是寓教于樂��！于是我就專心地看了起來。
到了第二天星期五，我到了習作補習班。上課的時候，黃老師對我們說：“這節課，我們就來一次習作比賽吧！題材不限，題目自擬。好，現在我們開始比賽�！边@時候，我著急地想著改寫什么好。正當我一籌莫展的時候，忽然，我的印象里浮現起了昨天在電腦上看的“作文寫寫寫”的`視頻。里面講了很多關于寫作的方法……對，就這么寫！我想好題材后，“刷刷刷”沒到幾分鐘就寫好了。我把我“新鮮出爐”的作文交給了黃老師，老師看了看，用紅筆寫改了改后，對大家說：“祝賀×××同學，這次作文的了滿分。希望×××同學繼續努力！”說完后大家用響徹云霄地掌聲歡送我回到了座位。電腦可真是讓我歡喜��！
之后，我都有理由跟爸爸媽媽說讓我看電腦，每當爸爸媽媽不同意時，我就會拿出我那鮮紅的滿分作文卷�？墒�，由于我長期和電腦接觸，而且又接觸太近，導致我的視力大大下降。這電腦可真是讓我憂��！
現在知道為什么電腦真讓我歡喜讓我憂了吧！
讓我歡喜讓我憂作文2
我有一個表弟，叫張成。張成才上三年級，但是作業卻比我們這些六年級的學生多幾倍，常常要到深夜才能完成。但奇怪的是，雖然做了這么多的作業，但成績一直提不上去。更奇怪的是，我們班的作業布置得很少,成績卻比作業多的班好。這讓我對許多家長和老師奉為真理的“作業越多越好”產生了懷疑：作業真的越多越好嗎?有的.人認為，作業當然是越多越好。使用“題海戰術”是最明智的選擇。作業多能讓孩子記住靈活多變的題型，在考試中獲得更多的優勢。只有“題海戰術”才能讓孩子在競爭激烈的社會中爭得一席之地。
而作業少，意味著孩子在外玩耍的時間增多，而孩子在外玩耍的時間增多，意味著結識不良少年的機會增多。誰能保證孩子不受不良少年的影響而走入歧途?所以，作業多更好!但是有的人不同意上面的觀點，他們認為作業少反而成績更好。玩耍的時間多有什么不好?玩耍的時間多了，打籃球的時間也相應地多了起來，這樣會讓孩子全面發展，有什么不好?只有在課堂上接受了知識，就算沒有作業，成績照樣提高!“題海戰術”培養出來的只會是記憶力好，記憶力好有什么用?我可不希望將來祖國全是死記硬背的刻錄機!綜上觀點，我認為作業量要適中，只要在課堂上學會了，作業只是鞏固一遍。所以，作業既不能太多，也不能太少。
讓我歡喜讓我憂作文3
說起那個讓我歡喜讓我憂的人呀！他就坐在我前面。對了，他就是咱班鼎鼎大名的“小丑”——陸大師陸文昊。自從他坐到我們組，唉，可讓我費了不少心思呢？
說起他，那皮膚簡直比牛奶還白，一雙大眼睛，眨巴眨巴的，學習搞不上去，歪點子倒不少。英語課代表好像天生是他的天敵。那天，英語課代表捧著一大摞本子，又沖他河東獅吼：“陸文昊，全班就只剩下你沒交了！”他卻好像沒聽見似的，自顧自地翻著書包�！瓣懳年�！”“知道了，知道了。拿去。瞧你那小樣兒�！迸踔咀拥挠⒄Z課代表哪兒顧得上他，瞟了他一眼，扭頭就走�！瓣懳年�，你訂正的寫哪兒去了？��！”同志們，讓咱發發善心，底下一幕就別看了吧！
“陸文昊，快訂正，快呀！全組只剩下你了！”說完，我拿起他的'文具盒，做了個要扔的姿勢�！皠e，別，我訂正。咦，我本子呢？本本沒了，沒法訂正了�！焙�，你要是今天不訂正好的話，嘿嘿，明天給我訂正十遍！“我知道，一定又是他在耍鬼把戲�！彼懔�，算了，我訂正�！八话炎蓝抢锾统霰咀�，用那”漂亮的草書“訂正起來�！焙昧��！斑�說好了，你這一題，這一題，還有這一題寫在哪兒呢？”“哦，忘了，忘了�！卑Α�
這家伙，不知何時才能安靜下來，要是他安靜了，天下就太平了。
讓我歡喜讓我憂作文4
作文是一個頑皮的孩子，它既讓我歡喜，又叫我憂愁，既讓我高興，又弄的我傷心。
一喜
剛上三年級時，老師要求我們寫作文，我們全家大出動，找材料，組織句子……終于寫了一篇作文，老師看了后，直夸我寫的好，還當眾朗讀了呢！啊，作文的滋味是甜的！
二憂
唉，又要測試了，老師要我們強行背作文，我卻不當一回事，背一句，看一句，就算背下來了，這真是“濫背充數”��！但混的一時，卻混不過考試，這不，考試出來了，我絞盡腦汁也想不出，只好瞎湊了幾句。過幾天，卷子發了下來，就因為這作文丟了分。哼，作文的滋味是苦的。
三笑
“噢，噢，我的作文上報嘍！”這是實話，絕對不是在吹牛（再說牛那么大，叫我怎么吹呀），前幾天，我寫了一篇《我的家鄉》，自認為寫的不錯（這可不是驕傲自大噢），經過再三修改，偷偷地投了稿。嘿，沒想到還真給選上了，我太高興了。要知道“要想文上報，字字皆辛苦”��！哈，作文的.滋味是香的。
四淚
“嗚嗚”，要問我是怎么了，“一言難盡”��！昨天，老師布置下了一篇《我愛班集體》，我沒當回事，因為那天晚上有我最愛看的電視節目，就胡編亂造了幾句。沒想到，第二天，老師把我美美地訓了一頓。那氣勢真叫個“唾液直下三千尺，疑是瀑布往下流”，作文的滋味是……臭的。
作文，讓我歡喜讓我愁，不過，只有有喜有憂，有笑有淚，才有滋味呀！
讓我歡喜讓我憂作文5
你們看到這個題目可能會問，電腦怎樣既讓我歡喜又讓我憂呢？這不是前后矛盾嗎？但是，電腦對于我來說確實是讓我既歡喜又憂��！你們快來看！
有一個星期天，我正在無趣地看著電腦，突然，出現了一個視頻叫《邊玩游戲邊寫作》！我很好奇，怎樣邊玩游戲還能邊寫作文呢？于是，我帶著一顆好奇地情緒點擊了這個視頻。視頻中是一位姓張的老師，他用了玩游戲的方式讓我們記住了寫作的方法。
周一的時候，老師說：“這節課，我們就來一個作文比賽吧！題材不限，題目自擬。好，預備！開始！”隨著老師的一聲喊道，只聽見寫字的沙沙聲。我正在苦苦地思考著，突然，我的眼前浮現出了周天看到的'那副情景，好！就這么寫！“刷刷刷，沒幾分鐘，我就把我“新鮮出爐”的作文交給了老師，老師看了看對全班微笑地說：“同學們，我覺得×××這篇作文寫得十分的不錯，我就應給予她滿分！”聽到這句話，我心里高興得不得了。放學后，我把我滿分的作文卷給了爸爸媽媽看，爸爸媽媽露出了甜蜜的笑容。
之后，每次爸爸媽媽不一樣意我上網的時候，我都會拿出我那鮮紅的滿分作文給他們看，它們也就不得不一樣意了。但是由于我的經常上網，導致視力下降。
哎，電腦真是讓我歡喜讓我憂��！
讓我歡喜讓我憂作文6
放暑假了，大家要注意交通安全，防溺水……老師正在嘮叨下，我的心都飛走了。我的全部心思都投入到了這個暑假怎么安排上。所以給自己列了單子，想知道是什么嗎?請看下!
一回到家，我放下書包，就忙拉起媽媽的手往超市趕，買什么呢!當然是買冰鎮西瓜，飲料，還有冰淇淋。買完這些東西，就往家里沖，我關好門窗，拉上窗簾，打開電視機，吃著西瓜，喝著飲料，咬著冰淇淋，津津有味地躺在沙發上看電視，啊!好愜意呀，要是可以我寧愿每天都這樣無憂無慮的生活。到了中午，奶奶叫我吃飯，我就說：“請你把飯端到這里來，里面加點菜，謝謝!”為什么我會這么跟奶奶這樣說呢?因為奶奶是家里最寵愛我的人……呯呯呯，“快點開門，我回來了，快點開門�！甭牭竭@個聲音，我打開窗簾，關掉電視，從書柜里隨便拿出一本書，放在沙發上，去開門。媽媽，你怎么這么早就回來啦!我正在看書呢，我假裝嘟起嘴生氣的說道�！斑�!今天這么乖啊，會自覺看書啦，那我去檢查檢查”。媽媽說道�！鞍ミ衔�，我居然忘記了還有這一茬�！蔽覒阎话驳纳袂榈却菆霰╋L雨的'到來�！昂冒�，你居然敢騙我，快去房間寫20頁暑假作業去�！眿寢屔鷼獾恼f道。嗚嗚嗚都說女人是福爾摩斯，原本我是不信的，可現在，我信了。
唉!為什么好好的一個暑假要這樣對我，那我還不如去上學呢!暑假生活真是讓我歡喜讓我憂啊?不說了，我去偵察媽媽什么時候走。
讓我歡喜讓我憂作文7
今天中午排練，本來以為還是常規訓練，沒想到老師宣布：今天要選出這次表演的京劇戲中的主角——花旦。
聽了這個振奮人心的消息，我們都激動得一蹦三尺高，如果成為了主角，那么露臉的機會可就大了，就成“校園”大明星了，誰能不高興呀！
選拔賽開始了，幾個老師坐成一排，同學們一個一個地上場表演唱，看著前面的人邊唱邊做動作，我的.心里緊張極了。雖然我天生有一副亮嗓子，唱戲比較好，可是我從來沒有學過舞蹈，舞感不夠好，還能不能成為花旦呢？
終于輪到我了，前幾個動作我都做得比較順利，唱得也挺好，但是到做最后一個動作時，我看見坐在我面前的那位老師撲哧一笑，我心一慌，想：難道我做得很滑稽嗎？頓時，手腳動作都亂套了，我臉色通紅，匆匆地下了臺。
過了一會兒，公布了候選人名，認真聽后，我發現其中果然沒有我一的名字，我就像蔫了的花兒一般垂下了頭，心里充滿了失落。
下午放學回到家，我難過地對媽媽說：“媽媽，對不起，今天中午選花旦我沒有選上，可能只會當配角，怎么辦？”媽媽笑著對我說：“這次活動我本來沒有建議你參加，因為對動作表演的要求比較高，而你沒有學過舞蹈。寶貝，你克服心理障礙參加了就已經很棒了。這叫重在參與吧！”頓了頓，媽媽又說：“還記得我們看過的那篇文章嗎？如果你用演主角的態度去扮演一只狗，那也會演得很好，贏得滿堂喝彩。只要竭盡全力，就行了。不管結果怎樣，媽媽都會支持你！”
看著媽媽的笑臉，我點了點頭。是啊，重在參與，雖然這次不一定是主角，但我下次還有機會，一次不是主角，并不代表永遠都不是主角，只要努力，我就還有機會，不是嗎？
我的心結解開了，也露出了甜甜的笑容。
讓我歡喜讓我憂作文8
“超人”是我們班一位同學的綽號。他，那高高的個子，粗粗的腿，肥胖身材，加上不大聰明的腦袋，一看就好笑。
“超人”成績并不好，名列倒數早已是家常便飯。因此，“超人”沒有朋友，還有招手同學們的白眼�？吹竭@里，你可能會說。你這同學成績這么差，怎么還能讓你歡喜？那你就錯了，上帝給你關閉一扇窗，總會為你打開另一扇窗�！俺恕泵刻焐险n認真聽講，回家堅持學習打卡。在接下來的.日子里，他常常受老師的表揚，考試成績也大有好轉，這就是一種進步呀！
“超人”還有一顆善良的心，值日生打掃，扔垃圾，搬重物……處處都有他的身影。記得那一次，我回學校拿東西時。一眼望去，他正正在馬路邊上，手拿著一卷錢，不知道在做什么。充滿好奇心的我，不禁湊上去瞧了瞧。只見，“超人”對著正在擺攤的老奶奶說：“奶奶把這些水果都包起來吧！”我驚呆了，望著那么多水果，拍拍他寬大的肩膀，小聲地說：“你是不是瘋了？突然買這么多�！彼麤]有理會我，專心致志的看著老奶奶把水果裝進口袋�！俺恕蹦闷鹚�，把錢放在地上，轉身就跑。老奶奶數了數錢，望著我們跑遠的身影，大聲說：“孩子，我還沒找錢呢！”
終于，我們停了下來。我開始問他：“你為什么要買這么多呀？”“超人”笑著說：“因為太陽要落山了，老奶奶也要休息的�！蹦且豢�，我感動了。
誰說成績差的人就沒有優點，他還有比成績更寶貴的東西呢！
讓我歡喜讓我憂作文9
在我們的學生生涯中，有不計其數的考試，其中，使我最難忘的考試是這周四的考試。
周四，我們先考英語，后考數學。英語作文一直是我的弱項，考試前，我忐忑不安。鼓勵自己要鎮定下來，可是，我的心卻依然在撲通撲通的跳著，生怕考不好�？荚嚂r，一看，果然有一堆不會的題，于是，我絞盡腦汁想著，結果，時間到了，英語作文沒寫完，考試結束了。
下午，數學考試前，我并不是那么勝券在握，因為我常常馬虎，容易把圓的半徑與直徑相混淆�？荚囬_始了，我拿著卷子先掃視了一番，題并不是那么難，我頓時欣喜若狂，信心迅速回升，于是，我唰唰唰的把卷子寫完了。
周五，發英語試卷了，我拿到了卷子，卻不敢看一眼，最終，我瞇著眼，偷偷的瞄了一眼，不看不知道，一看嚇一跳！我竟然只考了84分！看到這個分數，我十分的沮喪，垂頭喪氣的我像一個漏氣的皮球一樣。
下午，數學試卷也發了，因為英語成績讓我對數學成績的`信心感大幅回落，我并不是那么胸有成竹，于是，我雙手捂著成績，漸漸地，我把手松開一看。
什么！我我竟然考了92分！雖然我不太滿意，但是，后來我得知我進了前十名，頓時心花怒放！
人的心情總是變化多端，所以，我們要有樂觀的心態和積極向上的精神！
讓我歡喜讓我憂作文10
俗話說得好:“網絡是把雙韌刀�！崩玫暮每梢猿蔀槲覀兊闹�，控制的不好成為兇手。
網絡可以幫助我們，我們不知道的問題可以上百度，從中獲得新的知識。也可以開闊視野讓我們知道國家大事，還可以看去做我們沒有做看過的書……
但網絡也可以害我們，現在每個小孩都愛上網絡游戲，而我也是其中一個網癮少年。
記得，有一次我為了手機游戲跟媽媽大吵了一架。那天，我無聊的不得了，又由于好奇新出牌的游戲，于是，就偷偷打開手機，開玩了！我本想玩一會兒過過癮，也為了不讓媽媽發現�？烧l知，我一玩起就沒完沒了呢！心里總想:“媽媽去工作了，還要好一會兒才會回來再玩一會兒，何樂而不為呢？”不知不覺，玩上一個多小時，媽媽悄悄來到我身邊見我正在玩游戲立即如火山爆發，接著一陣陣“炮彈”向我轟來！我自以為很委屈，明明別人都可以玩，為什么我不可以玩，于是頂了媽媽幾句。然后，一場大戰開始了！媽媽如暴怒的獅子從電視里說的危險到鄰居家的網癮少年再在到學校的網癮少年，足足罵了我一個小時。網絡游戲是多么可怕的.東西��！它可以把原來和睦的家庭，變得支離破碎。
想起電視上，網絡危害的一幕幕，我不由的打了個冷戰。我想:“以后應該控制用手機的時間。我要讓手機成為我學習的助手。不讓它成為我們學習的負擔”。
我衷心的感嘆:網絡游戲危害到人們的學習、生活，我希望所有的人都要沉迷網絡游戲，如果要玩，要有自控的能力，如果沒有自控的能力，就不要玩小心。大人更不要買手機給孩子，俗話說的好:“如果你想毀了你的孩子，只需要給他一架手機�！�
讓我歡喜讓我憂作文11
電腦是一種電子產品，它在給我們方便的同時，也有可能干擾我們的學習和生活。
隨著科技的發展，電腦已經成為了我生活中不可缺少的一部分。電腦網絡如同一個遍布全球的蜘蛛網，把每個國家，每座城市甚至每個家庭都練在了一起。電腦里有許許多多的網站，里面的內容太豐富了。有卡通網站、科技博覽、體育新聞、音樂欣賞……真是應有盡有。除了這些，還可以發電子郵件，和全世界的小朋友聯系。電子郵件更是讓人驚嘆不已，過去寄一封信，對方要好幾天才能收到，多慢呀！現在發一個電子郵件，對方幾秒就能收到，真快呀！
電腦在帶給我快樂的時候，也常常帶給我一些憂郁。由于我的自我控制能力差，我、電腦沒完沒了的看，即使看到天昏地暗、頭腦發暈，還不想收手，為此不知道挨了多少批評。還有就是玩游戲，也不知道電腦里的游戲怎么那么多創意，總是讓我沉迷其中。玩電腦的.時間多了，作業有時候會寫的亂七八糟，就被懲罰重寫。有時玩電腦的時間一長，我就會感覺我的眼睛酸酸的，頭腦暈暈的，爸爸媽媽苦口婆心的教育我，沉迷與電腦游戲會影響學習，如果疲倦不堪的玩電腦，還會近視，我那個時候不聽勸告，導致我已經近視400度了。
雖然電腦給我們的生活和學習帶來了方便，但是也給我們帶來了許多擔憂，所以我們一定要合理安排時間，才能合理應用。
讓我歡喜讓我憂作文12
語文，讓我歡喜讓我憂。
語文如同空氣，充滿我的生活中；語文如同花香，讓我心曠神怡。語文時時充滿在我的身邊。語文，不僅讓我歡喜，同時也讓我憂。
走在草坪上，草坪的告示牌上寫著：“小草在成長，請勿打擾�！笨匆娺@句話，讓忍俊不禁。它充分利用了擬人的修辭手法，把小草寫得像個小寶貝似的，讓人覺得不忍心去弄傷它。在旅游景點的告示牌上都寫著這么幾句話：“除了你的`腳步，什么也別留下；除了你的記憶，什么都別帶走�！边@幾句話用委婉溫和的語氣，告訴游客：不要亂扔垃圾，不要亂涂亂畫，不要帶走任何物品中，這樣人們一定會留下美好回憶。告示牌中的語文多耐人尋味，它們讓我歡喜。
現在，鋪天蓋地的廣告是生活中最普通的現象了，很多廣告都盜用成語。比如說，一則宣傳某某牌蚊香的廣告是這樣的：“用某某牌蚊香，打造默默無蚊的生活�！倍�，現在許多漢語中還夾雜著洋文。這是文字的不規范，會誤導人們的，特別是正在學習文字的學生們，會造成很大的影響。如果造字的老祖宗倉頡再生，看到這些洋字碼登堂入室，夾在方塊字中間，一定會發出九斤老太之憾吧！
在如今的社會中，文字成了人們生活中不可少的一部分，只有文字的規整為我們打造一個濃厚、和諧的學習氣氛，才能保住那透著中國古典、傳統、歷史氣息的文字！
讓我歡喜讓我憂作文13
小時候，我很羨慕那些大孩子，他們那么神氣，向我們“發布號令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車，這些對我來說都是可望而不可及的。斗轉星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現實與理想原來是有一定差距的，看：
鏡頭一：
哈！我長大了，鏡子中的我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現在我擁有許多鑰匙，自己的.自行車，出門前對媽媽的嘮叨不用必恭必聽，天氣心情俱佳時和朋友去賽車，在校中向低年級同學發布號令，像一個威武的大將軍！哈，長大真好！
鏡頭二：
唉，好困呀！瞧，我趴在寫字臺上面，對著的是一片書山題海，但兩只眼睛不能聚焦在同一個點上，大腦處于休眠狀態，看似在學習，其實我一個字也看不進去，用一本書作“幌子”，媽媽認為我在認真地備戰明天的考試，其實不然，我的心早已神游“韓劇”“球場”，可我仍得做出“清心寡欲”的樣子，在桌旁“坐禪”。
鏡頭三：
瞧我，1米4多一點的個頭，自卑呀！班里的大個子不勝枚數，雖引用潘長江的名言“據科學證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰知道我內心的苦。打開衣柜，三年前的衣服都能穿。同學說我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什么事兒？我這是節省資源�！币环鶡o所謂的做派，可是我內心酸得很。我特愛看NBA，每當有比賽（尤其是火箭對陣，更是不錯過一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛，是因為條件根本不允許……唉！
成長讓我歡喜，讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文14
記得一個星期六的上午，爸爸媽媽帶我一起去買電腦，當我聽到這“買電腦”三個字時，就高興又激動地叫了起來：“YES，終于能有自己的電腦了�！�
到了買電腦的地方，我不耐煩的催促道：“快點買吧！都差不多的，就不要再選了�！逼鋵嵨倚睦锵耄涸琰c買回去我就能早點打游戲了！媽媽一眼看穿了我的心思，說：“不就是早點想玩電腦嗎？我告訴你，雙休日才能玩，兩天一共兩個小時�！鼻七@媽說的'，我極好的興致聽到這個突然就生氣起來，想：我就多玩一下，你能拿我怎樣？
電腦買回家……終于把電腦的各個部位都安裝到位了。我快速地打開電腦，點了一下百度，再從百度里點了4399小游戲。爸爸媽媽急著要去上班，臨走前還不忘囑咐了一句：“一個小時左右我們會回來檢查的�！蔽蚁耄涸趺纯赡苣氵@會出去還回來檢查，把我真當小孩子��！漸漸，每個雙休日我都可以盡情地玩上好幾個小時。
直到有一天，我的雙眼視力下降了。到上海醫院檢查了一下，發現我的眼睛近視到了300多度。從那開始，我就沒有在電腦上打過游戲，只有在學習上遇到難點，才上網查一下。我很后悔也很恨自己。恨自己當初沒有控制住自己，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現在后悔又有什么用呢？
唉，電腦真是讓我歡喜讓我憂��！
讓我歡喜讓我憂作文15
每每讀書的時候，我都會想起以前那段獨特的竊讀經歷。
那天，我決心要來一場竊讀。放學回家后，我找出了手電筒，把它放進柜子里，才安安心心寫作業。
做完作業，我照例上床睡覺。等媽媽把門關上，我就從床上一躍而起，拿起事先準備好的手電筒，然后找到一本書，津津有味地看起來�？吹骄手�，我竟失聲叫了出來：“好！”哪知一聲叫好，被媽媽聽見了，她急忙跑了過來。
“完了！”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，我靈機一動，使勁踢著被子，一邊踢一邊叫著：“好，好啊，太棒了！”媽媽走了進來，把被子輕輕給我蓋好，自言自語道：“又做夢了，這妞妞！”“呼”，一陣涼風吹過，媽媽終于輕輕關上門走了。
但從此之后，我仿佛上了癮似的，每天晚上爸爸媽媽休息后，總要躲在被窩里竊讀一番，并常常為自己的'聰明而沾沾自喜。
誰知，好景不長，我的視力不斷下降。在媽媽的一再追問下，我不得不說出了真相。
媽媽聽了后，語重心長地對我說：“柯柯，愛讀書是好事，可你知道躲在被窩里看書對視力損害有多大嗎？更何況，該休息的時候不休息，肯定會影響第二天聽課的效果的�！甭犃藡寢尩脑�，我后悔不迭。
我決心以這段竊讀為教訓，正確讀書，快樂成長。
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