關于給的快樂作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的給的快樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
給的快樂作文 篇1
在我小學六年的生活中，學校給了我很多：有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，有教訓，有煩惱……而我記得最清楚的，就是學校給我的快樂。
在我看來，“六一兒童節”就是學校給我們最大的歡樂了。就拿上一個兒童節來說吧。教室里掛上了五顏六色的彩帶，到處張燈結彩，熱鬧非凡，整個校園內都洋溢著濃濃的節日氣氛。我們期盼已舊的`六一兒童節到來啦！首先是在班內舉行活動。作為班長的我一馬當先，發起了第一個游戲——“心有靈犀”。我舉起寫著不同詞語的紙牌站在講臺中央，然后再招來兩個同學，一個同學猜，一個同學用語言及動作提示。同學都躍躍欲試，爭先恐后地要玩。其中，要數小烽最有趣了。他負責提示。咦，他輪到的詞語是“水�！�。只見他弓著背，彎下身子，把脖子伸得老長。咦，他要干什么呢？小烽扭了扭屁股，緩緩伸出手，捏住鼻子，學起了牛的叫聲：“哞——哞——”他學得多像��！惟妙惟肖，活脫脫就像一頭正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛！全班同學都哈哈大笑起來。當然，小烽得到了一大把糖果。結束了班級活動，接下來就是自由游園時間了！同學們好像一只只出籠鳥，歡快四跑向校園里的各班活動點。咦，那邊怎么那么多人？我好奇地走過去，哦，原來是在玩“貼鼻子”呢！多好玩��！同學們有貼到了小男孩的眼睛上，還有的貼到了小男孩的頭頂上，還有的簡直貼不著邊，引來了圍觀的同們一浪高過一浪的哄笑聲。到我了。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的臉上貼�！肮比巳褐辛⒖瘫l出一陣笑聲。有不少“好心人”來提示我，可混亂之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得暈頭轉向。突然，我靈機一動，拿著鼻子左擺右擺，裝作在比劃的樣子。當我聽到人群中傳來稱贊聲是，便馬上貼好。解開蒙眼布，果然不出所料——貼中了！哈哈！我還得到了一大把果凍呢！很快，兒童節在我們的歡笑聲中落幕了。
學校給了我們多少歡樂��！春游、“六一”游園……盡管，我還只能過一次這樣的快樂“六一”了，再過兩個月，我就要跟我的小學生涯揮手告別了。學校給我的快樂是甜蜜的，而這種甜蜜早已深深地烙在我的記憶深出。啊，母校，感謝您給我的快樂！無論何時何地，我都不會忘記您，忘記學校給我的快樂！
給的快樂作文 篇2
“我得獎了！”我一進家門就興奮地喊道。爸爸一聽，忙問：“什么獎��？”我答道：“數奧希望杯二等獎！”媽媽也湊了過來，一起用驚訝的眼神看著我，臉上寫滿了喜悅。我自豪地從書包里掏出榮譽證書，將它驕傲地展示在他們眼前。爸爸媽媽捧起證書，兩個腦袋擠在一起看了半天也舍不得放下，一輪甜美的微笑掛在了臉上。
拿到這個獎我也沒有想到。早在一年級時，我就對奧數產生了興趣。那是一次夏令營，我報了數學。那幾天里，我學到了不少東西，也激起了我對奧數的興趣。有一次，老師教我們“加一和減一”。我們想加一和減一那么簡單的題目也叫我們做，這還是奧數嗎？還沒等我們提出疑問，老師出題了，可把不少同學難倒了。一題下來，大半的人都算錯了。老師細心地為我們講解，我們終于弄懂了加一和減一的意思，從這堂課里，我知道了奧數原來是那么得有趣。
從夏令營回來，我經常思考一些數奧問題。在四年級，學校舉行了一次數奧興趣班的選拔賽，我去試了一下，竟然被選中了，我想，這下我真的要和數奧結緣了。
我們的奧數班安排在星期天下午兩點，媽媽總是很早送我到學校來上課。憑著興趣，我學得十分開心，但也經常會遇到難題，讓我頭痛不已。有一次，我做作業的時候，遇到了一道分解質因數的題。我想了半天也沒想出來。我去問同學，他也不清楚。我們聯合起來，成立了一個攻關小組一起對抗難題。整整花了半個小時，終于解開了這道難題，我和他互相狠狠地擊了下掌，心里說不出的.高興。
經過一個學期的努力，我終于獲得了希望杯全國二等獎。當老師把這個消息告訴我時，我真有點不敢相信自己的耳朵，心花怒放。
得獎以后，我更加投入到數奧的學習中，開始向“周期問題”、“頁碼問題”等發起沖擊。爸爸媽媽也成了我堅實的后盾。有時媽媽會在我做奧數題時，將一個蘋果悄悄地放在我邊上，更有趣的是，有一次爸爸竟然向我請教一道奧數題。我三下五除二就解決了，爸爸直夸我聰明。
在奧數的學習中，我自己收獲了快樂，也給全家帶來了快樂。
給的快樂作文 篇3
在一個看似平凡的房屋中，曾發生過一件令人感動的事：
這個房屋的主人是個善良的小姑娘，她很貧窮，再加上父母相繼死去，沒有親人，因此她臉上沒了笑容。
有一次，她到街上去買菜，突然看到了一位拄著拐杖的老奶奶，大約有七八十歲，從穿著看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆，于是，小姑娘把那位老奶奶當成了自己的親人，還把她帶進了自己的房子里。
小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無論春夏秋冬。
有一年冬天，因為小姑娘家沒有水，所以她只好去翻過那座不知名的小山，來到山另一邊的溪流旁。當時溪里的水都結了冰，她沒辦法，只好用木棒不停地敲打，直到冰塊破裂。
時間一分一秒地過去，半小后，冰終于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后來，她的.手凍得僵硬、通紅，但是，她沒有一句怨言。
日子一天天過去，轉眼間就過了十年。這時，老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻，她撫摸了小姑娘那紅潤的臉，說：“小姑娘，謝謝你沒有嫌棄我這個老太婆。讓我告訴你，你雖然窮，但是你以后一定會活得很快樂！”
于是，她又拉著小姑娘的手：“來，笑一個！”小姑娘終于笑了，她的笑容是那么美麗，那么……
小姑娘和老奶奶的關系勝似親人，你知道為什么嗎？因為小姑娘幫助了老奶奶，所以幫助是快樂的，給予是快樂的！
給的快樂作文 篇4
我喜歡文字帶給我的快樂。
有人說這樣的女人是感性的，她們的感情細膩而多情確實如此。每當我看到因為我養的花夭折死去我會難過好久有時會為它們流淚。小的時候因為無知壓死一只小雞至今想起仍然難過。聽到一首憂傷的曲子而淚流滿面。有時也會因別人一句鼓勵的話語、一個意會的眼神、一個燦爛的笑容，甚至一個不經意的轉身而感動不已，我得到別人滴水之恩會當涌泉相報的 。
我喜歡崇尚精神，但也并非淡薄物質。有時會小心眼，我從不計較金錢或物質，也從不在乎自己住得是否舒適，也不在乎自己的吃穿，但絕對計較別人對我的某些傷害或者忽略。我無法忍受精神的赤貧、生活的.平庸。所以，如果你有我這樣的朋友時，一無需禮物，也無需華麗的語言，只要那么簡單的幾個字，證明你記得我，我就會把全部的心掏給你，把你當成一輩子的好朋友！其實，喜歡文字的女人很傻...
我喜歡讀一些有關愛情方面的文學書籍，比如：簡.愛、羅密歐與朱麗葉、哈姆雷特、家、春、秋愛情三部曲等等中外名著，會因為其中的故事而高興、欣喜、憤怒、流淚...，在故事中感悟生活。有時會覺得自己就是故事的主角，但又會在合上書的時候，把自己抽身回到現實。自己也清楚哪些想法是切合實際的，而哪些想法是與現實背離的，但知道歸知道，做的時候，自己還是會很天真，心存幻想.
我還喜歡感動，在別人看著很小的事情我也會覺得感動，這是不是善良的一面。我喜歡優雅、有涵養的女人。在外表有人覺得我隨意、言行中也大大咧咧其實那只是表象，我的內心縝密如針、錙銖必較。
喜歡文字帶給我的快樂就選擇了寂寞。
我有時會很矯情。所以和我說話你可得多注意，因為我的思維活躍，思想也較深遂，你的稍不留意我就會意會出很多弦外之音，如果你沒那意思，豈不白白受了曲解?
我就是這樣的一個人，喜歡文字帶給我快樂的一個女人。
給的快樂作文 篇5
8月10日這天，“蘇迪羅”臺風最厲害，我在鄉下，住在臨海旁邊的鄰居打電話來說我家里進水了，媽媽擔心冰箱滿了水就糟了，我們全家都去看看水滿到什么地方，開往臨海的路，看見水白茫�！囊黄�，有的'車還在水里，到了自己的家門前還有水，媽媽打開門一看，大概進了一寸水吧，還好冰箱沒事。
我和媽媽一組，哥哥和爸爸一組，分工干我擦媽媽拿東西，媽媽掃地我拖地，很快就把房子打掃完了，我也累了，看見明亮又干凈的房子，心里很高興。
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