【必備】讓我感動的作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的讓我感動的作文3篇，歡迎大家分享。
讓我感動的作文 篇1
20xx年5月12日的時候，四川省響起了響徹云霄的恐怖的警鐘聲。就在這一瞬間，四川省遭遇了百年不遇的大地震，平時歡聲笑語的四川省頓時夷為平地。多少四川同胞失去了親人和朋友。地震中發生了一件讓人潸然淚下的感人故事。
在地震發生時，有一位叫譚千秋的老師，像往常一樣和同學們在教室上上英語課。突然，教室的地板劇烈晃動桌子上的書都被震到地上，窗上的.玻璃砸到地上摔得粉碎。煙霧籠罩了整個教室，同學們嚇的驚慌失措，老師意識到地震了，同學們爭先恐后地逃出教室。譚老師就在后面維持紀律，當走廊空無一人事，老師正要逃跑。突然，從老師后面傳來了呼救聲。老師一看，原來是三個學生被掉下來的燈管砸傷了，動不了。這時要再不逃走肯定會被活埋的，但老師不假思索地奔向學生，把他們塞進桌子底下，自己就死死護著桌子。隨著“轟”的一聲老師和幾名同學被活埋在了廢墟之中。
幾天后救護人員發現了譚老師，譚老師被砸得血肉模糊、慘不忍睹。救護人員搬開老師的尸體，發現幾個學生還是安然無恙。當我知道老師的感人事跡后，就淚流不止。
災難面前，在危急時刻，老師為同學撐起一片藍天，他為同學筑起了一座生命之橋。他把一切愛都給了同學，這怎么不讓人感動呢？
讓我感動的作文 篇2
人的一生中，要經歷無數的事，總有那么幾件事讓人為之感動，然而，讓我感動的卻是那平凡得不能再平凡的舉動。雖然不是什么壯舉，卻深深撼動了我的心。
這一天，我照例去補習班，因為拖拖拉拉，快要遲到了，于是飛奔在去補習班的路上。騎得挺好，突然“嘎嘣”一聲，正在我“千萬火急”的時刻鏈條掉了，這不是雪上加霜嗎？我一邊無助地環望四周，一邊唉聲嘆氣：這回完了，英語補習老師一定會訓斥我并且罰站，然后將是一群同學的嘲笑與譏諷。我沮喪極了，推著自行車，走在路上，突然，一個身影映入我的眼簾：一個衣衫襤褸的老爺爺，還拿著一個破碗，這種場景一看到我就心生厭惡，本來心情就不好，現在心情更加煩躁，我走得有些快了。不知怎的，那之前站在公共垃圾桶旁的老爺爺忽然不見，我先是疑惑，后來想：管他干什么？干我什么事？還是快走吧！再不走我就真完了！我嘆了口氣，繼續向前走去。
突然，不知是誰在后面叫了一聲，我下意識地回了回頭，看到的正是剛才消失不見的老爺爺！老爺爺拿著一跟棍子，我回頭看了一下，轉過頭繼續走，那老爺爺趕上來說：“等下！前面那位小姑娘！”我轉過身，想看看這個人到底要干什么。只見他拿著根竹棍，一邊還說道：“看你鏈條掉了，又穿著校服，一定是去補習的吧？肯定很慌，幫你修修，馬上就好�！�
只見那如枯枝的手把我車上的`鏈條一扒，“好了！”我踏上踏板，望著老爺爺，想要表達我的歉意和謝意�？蓞s找不到老爺爺的身影，回頭一瞥，才看見老爺爺已經走遠，朝另一個方向離開。我心里說：“謝謝您，老爺爺！我錯怪您了，對不起！您真是雪中送炭呀！”
這雖然不是什么驚天動地的壯舉，只是平凡得不能再平凡的芝麻事，卻感動我，老爺爺那不圖回報，樂于助人，無私奉獻的精神值得我們學習。這，讓我感動。
讓我感動的作文 篇3
今天，我們做好課前準備，在教室里等待陳老師的到來。一分鐘，兩分鐘……雅雀無聲的教室附近突然傳來了清脆的腳步聲，可是走進教室里的卻是林老師，這讓全班同學大吃一驚。我心里面想：咦？怎么會是林老師來上課呢？這節明明是陳老師的語文課呀，陳老師為什么沒來呢？林老師看見我們迷惑不解的表情說：“同學們，你們一定在想這節明明是語文課，怎么會是我來上的對吧？因為陳老師她生病了，所以學校安排我來上這節課，也就是說……”“這節課變成數學課了！”同學們異口同聲的說，“答對了�！绷掷蠋熜χ卮�。
到了下午的最后一節課還是語文，因為得知陳老師生病了的消息，所以我們都拿出了數學書，安靜地等待林老師的到來。又是一陣腳步聲，我們以為是林老師，可是，這回我們又錯了，走進教室門口的居然是——陳老師！我們全班這回又是被驚得目瞪口呆，只見陳老師無精打采的走進教室，就靠在椅子上有氣無力的說：“今天我病了，可你們知不知道，我為什么還要來上課嗎？因為這個學期就快要結束了，而我們的語文卻還有許多課沒有上。所以今天這課我還得來上，現在拿出試卷我們要講評�！本瓦@樣陳老師帶的病還全神貫注為我們講評著每一道題，赫然我發現陳老師的手上有一張白創克貼，這說明陳老師剛剛打過吊瓶，我深深的被陳老師給打動了！心里想：陳老師為了讓我們能夠正常的'學習，連生病到都打吊瓶了，還堅持不懈的來為我們上課，這種精神多么偉大��！陳老師希望您的病可以早點好起來，再用您那娓娓動聽的聲音繼續為我們上課。
這節語文課，是我上過最感動的一節課。這節語文課我將會永遠記在心中。
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