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【推薦】五年級的作文300字匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
太陽終于出來了，它知道自己的責任，便沖破云層，頓時放射出千萬道光芒，給大地涂上一層金光。
雨后的太陽不太大。天空像被雨水洗過一般十分明凈路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來了，都貪婪的呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上鍍了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已經越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發干了，太陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴。藍天上，已是萬里無云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽。
雨后的太陽既不像旭日一樣金金黃黃，也不像落日的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼，但它清新、美麗。
雨后的太陽多么美麗，多么令人陶醉。它像先烈們的.一腔熱血，鼓舞著人們永遠向前，給人以奮進的力量。它是那樣漂亮。它使雨后的世界更加美麗。
雨后的太陽，我贊美你！
五年級的作文300字 篇2
書是我們進步的階梯。這句話經常在我的身邊出現，經常在我的耳邊聽見，經常在我的腦海里浮現。
我也喜歡看書，看各種各樣的書，如：故事書、小說、漫畫和一些擁有哲學的書。書讓我如癡如醉，書讓我情不自禁、神采飛揚。它，不我一根線，我就是一只風箏，時高時低掌控著我的思緒。
有時，書就像一本字典，在遇到困難時，給我們指點迷津。
有時，書就像是一個無邊無際的童話世界，帶我們走進想象的空間。
有時，書就像一位朋友，在你傷心時，逗你開懷大笑，在你寂寞時陪你進入夢鄉。
書有很大的用處，在寫作文時能用上書中的.好詞好句。在不會的題目上為你找到答案。
書是我最好的朋友，也是你們最好的朋友，更是大家最好的朋友。
我喜歡書，喜歡它的多姿多彩，喜歡它的無窮智慧，喜歡它的很多知識，喜歡它的……
你呢？你也很喜歡看書，對嗎？
五年級的作文300字 篇3
一個陽光明媚的早上，爸爸媽媽帶著我和弟弟去爺爺奶奶家，他們住在鄉下鄉下有很多很多我的好朋友，還有我種的花草樹木 我不帶要去看望我的好朋友還要給我的花草樹木澆澆水。
我們走了很長的時間中來到了鄉下鄉下的風景好美��！有柳樹、有楊樹、有桂花樹,有槐樹,有石榴樹……其中我最喜歡桂花樹因為桂花樹香氣迷人還很漂亮；還有花有玫瑰花、有菊花、有牡丹花、還有喇叭花……各種各樣的花漂亮極啦！
還有很多大哥哥大姐姐和小弟弟、小妹妹有的男孩像一匹馬在草原上奔跑，還有的女孩兒們在澆花下，像一個個小小的蝴蝶在花叢中飛舞，還有婦女們在洗衣服他們像勤勞的蜜蜂在為自己的`兒女而努力干活養家糊口有的老爺爺老奶奶在坐在地里干活兒為的是能吃上一口自己種的莊稼。
我們來到了莊稼地來幫爺爺奶奶一起干活兒我和啊哥哥姐姐們負責除草，爺爺奶奶負責栽小樹苗，弟弟妹妹們負責澆花，他們其實不是在嘉華而是在玩潑水的游戲最后只能有我和哥哥姐姐們來澆水。
我和妹妹和姐姐們來到了花叢中，摘下來對方喜歡的話然后變成一個花環送給她。我們一起玩游戲玩的可開心啦！
最后我們該回家了我和弟弟吃好依依不舍的坐上了車，回到了家里。
五年級的作文300字 篇4
我的外公今年62歲了，有一雙還是那樣炯炯有神的眼睛，走起路來比我還快呢！最令我佩服的是，他還是一個“全能”高手呢！
有一天，吃過午飯，我對外公說：“咱們下象棋吧!”外公馬上從屋里拿出一副象棋，擺在桌子上說：“老不欺小，讓你車、馬、炮吧!”我一聽，撅著嘴，嘟囔著：“你也別高興得太早，還不一定誰贏呢！”誰知，我還沒緩過神來，就被外公將了個“老王推磨”！唉，一局慘敗。我不服氣，叫外公再來一局，這次，我靜下心來，沉著應戰，可最終因為實力懸殊太大，沒支撐多久，就敗下陣來。
外公還是一個花迷，他種的花個個花繁葉茂，其中我最喜歡的就數茉莉花了，它比任何花香都好聞，清新淡雅，令人心曠神怡。
這就是我的'“全能”外公。
五年級的作文300字 篇5
每個學生心中都有一個衡量好老師的標準，在我的小學生涯中，遇到了許多的老師。有的幽默風趣、有的和藹可親、有的雷厲風行、有的......而我心目中最喜歡老師是平老師。
四年級的時候，我的數學成績很不好，改錯題也總是拖到很晚，而正是那一節數學課讓我感受道了平老師的高度負責以及她對我的關愛。
那一次，由于我沒有聽懂一道《學習與鞏固》上的數學題，所以題錯了也不會改，站在數學辦公室門口我的心里忐忑不安，因為平老師在課堂上講過的`題我都不會我怕老師斥責我，但如果不鼓起勇氣問老師就一直改不了錯題，無法回家......正當我左右為難時，只聽見平老師在辦公室問道：”是任怡菲在外面嗎？快進來�！拔异话驳刈吡诉M去，只見平老師并沒有生氣。我的心立刻放松起來，小聲告訴老師我不會那道題。平老師聽后馬上拿來演算紙，并給我嘻嘻講解了那道題最易懂的方法�？粗嚼蠋熌浅錆M鼓勵的眼神，那濃濃的關愛溫暖著我小小的心。
再過幾個月，我們就要告別天真爛漫的小學時代了，同時也要向您-----我最喜歡的老師說再見了。不論我飛得多高多遠也不會忘記您的教誨，因為您是我心中最喜歡的老師！
五年級的作文300字 篇6
每個人都有自己的生肖，關于生肖的傳說與故事也有很多，但是，你們知道嗎?生肖里也有著關于數學的大學問呢!
如果我說，只要知道你的出生年份，就能立刻說出你的生肖，你相信嗎?其實，它是有規可循的：用你的出生年份除以12，得到的余數各不相同。每一個余數都代表著一個生肖，請看下表：
是不是很神奇呀?讓我們來試一試吧，比如：我爸爸是1972年出生的，那么1972/12=164……4，對照表格，余數4對應的`屬相就是鼠啦!我媽媽是1978年出生的，利用公式1978/12=164……10，對下表格你c道我媽媽是屬馬了吧?你也可以給你的家人算一算哦，猜一猜，看一看是不是準確。
數學的世界真是奇妙呢!生活就像一個萬花筒，只要你變換角度，用心觀察，就會發現數學那美麗的身影!
很多人都不明白這“十二生肖”里的奧秘，但是仔細品來，便會發現這其中的智慧，這也是我們祖先留給后人的一個禮物。
五年級的作文300字 篇7
沙、沙、沙，細雨把春雨給喚來了。黃角的蘭樹開始抽芽長葉，無數枝條上冒出一個個嫩綠的小芽兒，它東瞅瞅，西望望，點綴著我們生機勃勃的校園。
步入校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕像。它就像一只大大的手，捧著一顆希望的珠子。在雕像的下方，刻著四個紅紅的字：飛向藍天。它象征著老師辛苦地把我們培養長大、成才。
向右看，那就是我們學校最美的地方——地理園。走進去，地理園就被綠色覆蓋著，滿地的嫩葉在地上打滾，如同一張會動的綠地毯。左側面，有一個花團錦簇的大花壇，花壇中心有一棵秀麗的.桃花樹，樹上的桃花也就人剩下一丁點兒了。那桃花樹越長越高，樹葉也漸漸地茂盛起來。樹葉在細雨的嬌打下顯得格外精神。桃花樹旁有一棵九里香。它不與百花爭芳奪艷，只是默默地散發著它那芬芳誘人的淡香。
走出地理園，它的正前面就是一個遼闊的操場。下課了，同學們爭先恐后地從教室里魚貫而出，飛快地跑到操場去玩耍。大家你推我，我推你。這時，校園便會洋溢著同學們歡樂的笑聲。
這里僅僅是校園的一角，卻是這樣美麗，這樣充滿生機，充滿陽光。難道你不覺得美嗎？
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