路在腳下作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的路在腳下作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路在腳下作文1
武陵不是天國，但在武陵的痛苦中，我會想起天國，但在這里，我只會遺忘。忘記了我自己，忘記了身家，忘記了天國，這里的幸福取消了我思索的權利。
——《武陵人》
漁夫穿過曲折的狹窄的兩山之間的縫路，桃花源亦在眼前。但他選擇了放棄，曲折地出了桃花源。
人是一種本性很懶惰的動物，像這種生物，一旦曲折地進入某個境界，沒有足夠的意志是亦不能再折出來的。
想起鄉下的那些小路，亦是如此，曲折、凹凸不平，足以磨滅某些人的品質，是。我亦如此。那些泥濘的小路，撒滿了農民的汗水，他們來回往返，只為那一畝畝良田。樸實，是他們的代名詞，曲折，亦磨煉他們的意志。
路有多遠，人的心就可以飛多高�；貞浧鹨淮未纬鲇�，路的曲折，山的高聳。正是這些曲折構成一個個景點的興盛。反之，道路一望無垠，又有何意義。
我們去黑山谷時，過一座橋，橋亦是曲折，我們繞得暈頭轉向之時，忽然間發現前面橋面有一塊地標：“渝黔分界”。亦驀然驚訝�；厥讖埻�，小小曲折之處竟包含了那么廣大的含義。
爬上山頂的路途很艱苦，可滿心歡喜。半山腰間，看著身后泥濘地腳印已像一條不可及的綢帶，平靜而飄逸地劃下了一條波動的曲線，曲線一端，緊系腳下。完全是大手筆，不禁欽佩其自己來。不為那山頂，只為這已劃下的曲線，爬，不管抵達哪兒，只為已耗下的活力，爬，無論怎么，我亦在已走過曲折道路的頂端。
腳下忽然平實，但眼前突然空闊，怯怯地抬頭四顧，以往的.一絲驚奇與擔心不掃而光，但取而代之的卻是一絲的不屑。望著上來的路，曲折又怎么，凹凸又怎樣，纏綿又怎樣，我經歷過，又后而戰勝過。
當目標在前方時，有時竟想放棄，有人鼓勵著：“再過一個彎就到了�！逼鋵嵵嘎啡艘嗍巧普�，他告訴你有什么你可以經歷或避免。有時，繞路并非是壞事，它亦是一種深深的體會，從中，可以體味出某些道理，是對惡濁亂世的一個挑戰，使人受益匪淺，但可平靜接受。
為什么人們總纏著曲折道路不放呢？終于，我的眼前出現了一條路，其間正奔逐著一個古老的民族。
路在腳下作文2
成者王，敗者寇’，這是許多人內心根深蒂固的概念。正因如此，無數人為此給自己戴上了沉重的枷鎖。然而，不是所有的人都能登上山頂的，山頂有山頂的輝煌，山腳也有不可替代的美麗風景。關鍵是腳踏實地，到達了自己力所能及的景點，我們就都是成功的攀登者。
即使生活的世界充滿黑暗，也應該要腳踏實地。也許大家都聽說過一個年輕人用一枚回形針換回一棟別墅的故事。這位年輕人在網上看到一則換購別墅的消息，他很喜歡那別墅，但由于家境貧寒，他暫時沒有這個能力。但他并未放棄，而是在確定目標后選擇了腳踏實地步步為營的方法，用一枚回形針換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個夾子''''''他依舊堅持不懈的置換下去,終于,他成功的置換到了那棟心儀的`別墅�？梢�,只要不放棄你手上的任何機會，只要不心急貪大，每一次進步一點點，腳踏實地，日積月累終有成功的一天。
即使浩瀚的星空多么神秘，也應該要腳踏實地。古希臘哲學家戴勒斯喜歡研究黑暗中的星空，那神秘莫測的星空無時無刻不在召喚著他，吸引著他。有一次，他仰望星空，卻沒有專注腳下，以至于一腳踏空，跌入深坑，陷入困境。高貴的哲人啊，低頭看看你的腳下，專注腳下，不讓跌倒上演，你悟出的不也是一個偉大的哲理嗎?溫總理說：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學會腳踏實地�！比绻谘鐾强諘r，也不忘腳踏實地，這樣我們就會永不跌倒，我們的生命才會演繹的更加圓滿。
即使理想的彼岸消失在天際，也應該要腳踏實地。如今，我們已進入了高二后半學期，不少人陷入迷茫與痛苦之中。一次不理想的考試，也能讓我們心靈憔悴，失去方向。我們遙望著遠方的‘高考’—一個讓我們既興奮又畏懼的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前進�？晌蚁胝f：“同學們，收回你們那茫然直視前方的眼睛吧!低下頭來，腳踏實地一步一腳印地走!不遠的將來，我們定會攀上‘高考’之峰，俯看燦爛的人生!”
腳踏實地，路在腳下。魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！弊屛覀兡_踏實地，用堅定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一條通向成功的星光大道!
路在腳下作文3
行走于一條陌生的路途，青鳥絕跡，荒涼如夢。
秋風吹落了一地蕭瑟，枯黃的落葉飄在了我的臉上。在空中劃過一道弧線，停在了地面上。鋪展開手里已被攥緊的成績單，評級猶如一把利刃般深深的刺痛了我的心�；叵肫鹑涨吧癫赊绒鹊臉幼�，此時后悔已經于事無補，無助的立在原地。
拖著沉重的心，最終決定還是回家面對。不知為何，天陰沉的可怕，雨淅淅瀝瀝的降臨在我面前，打濕了手里的成績單。再也按耐不住情緒，任淚水與雨水交織流下。走著，走著，平日十分鐘的路途被我足足用掉了一個多小時。眼前又浮現出熟悉的輪廓，變化了的只是我憂郁的心結。
一步步的踏上大理石臺階，抬起右手，放到了門把手上，冰涼的觸感使我打了個寒顫。本想用力一擰，但自身的自責與愧疚驅使我放下了雙手。還是不敢面對門后的一切，仿佛親眼看到了即將發生的一切。
轉身。在雨中漫無目的的行走。累了就坐在路邊的長椅上，我因寒冷而瑟瑟發抖。凝望著眼前焦急趕路的人群，心中燃起回家的欲望，但手中的成績單扼制住我，使我就這樣冒著大雨呆坐在那。( )
突然，看見前方有一團黑色的`陰影在地上緩緩的移動。走進前去，發現是一群小螞蟻在雨中爬行。意外發生了：豆大的雨點毫無征兆的擊打在其中一只螞蟻的身上，把它壓得絲毫不能動彈。我本以為它會就此放棄。誰曾想只見它用力的翻了翻身子，四肢不停的抓著地面，用頭拱了拱就掙脫了障礙，重新踏上了征程。
我被這一幕驚醒了，心中的情緒久久不能自已。那群小螞蟻已經離去，但留給我的震撼還未曾消失。拿起成績單注視了一會，嘴角勾起上揚的弧度。是啊，漫步在漫漫人生路上，哪有什么一帆風順，我要憑借我的雙腳和我的心靈走出屬于我自己的一片天空！
此刻的路就在腳下，我毫不猶豫的對著門把手轉下……
路在腳下作文4
我們向往藍天，因為我們渴望高飛；我們向往綠水，因為我們渴望遨游；我們向往山林，因為我們渴望旅行。我們的骨子里隱藏著對外界事物的好奇心，求知欲，我們不滿足于現狀。正因如此，朋友，在你的人生路上開始旅行，追尋自己的夢想吧。
憶往昔，成吉思汗彎弓射大雕，徐霞客奔波于祖國的大好河山，李時珍跋涉千山萬水。他們為了自己的理想，在未知的征途上旅行，于是乎，大元朝版圖之廣，《徐霞客游記》的不朽傳奇；《本草綱目》的濟世良方，都是他們發現真知后的成果，他們都經過一個共同的過程——旅行。
旅行，不僅能讓我們增長見識，還能磨練我們的堅強意志，培養我們吃苦的精神，而我們高中生，恰恰缺乏這些成功的必然因素，先人尚且如此，我們有什么理由不去旅行呢？
看今朝，愛迪生勤奮努力，發明成果一千多項；愛因斯坦推動整個物理學的革命，開創宇宙學理論；盧瑟福提出的原子論，打開了原子時代的大門，這些名人，旅行于科學的天地，經過嚴謹的思考和積極的探索，才會有此成就�，F在的高中生，面對書本，只會一味的“復制”、“粘貼”，將前人的知識克隆在自己的腦海里，卻不善于思考，不肯動腦，遇到問題只會放棄，不去解決，如同一堆麻線，越纏越多，越纏越大，到最后系成一個死結，就不得不扔掉。當今的我們需要敏捷的.思維，善于探索的能力和求知的欲望。有人會問，怎樣才能做到呢？
知識的海洋是廣闊無垠的，未知的高山是險峻的，探索的道路是艱辛的。這讓懵懂的我們踏上人生的征途，讓思想旅行在思考的天地，讓雙手摸索在書山難題中，讓身心披荊斬棘，不懈努力，去摘取人生的桂冠。旅行的道路不是一帆風順的，有風雨，有挫折，有坎坷，有不如意。在旅行的途中，弱者會失敗，會沮喪，會想到放棄……但是，只要我們有堅定的信心，對成功自信的追求，以拼搏為帆，以奮斗為漿，乘長風，破巨浪，就一定會踏過書山坎坷，渡過學海茫茫。
我們每位高中生都曾懷揣夢想，要知道夢在前方，路就在腳下，所以要勇敢堅定地走下去，那樣才會踏上理想之路，實現前方之夢！
路在腳下作文5
命運夜之旅，童子美如詩，詩織美如畫，熱血狂襲路。
人生，命運，路，理想，奮斗，戰斗。人們總是喜歡將這些詞用線串在一起。當你拿起一個時，接踵而來一連串的重量，然后將你整個人都壓在地下。沉重，壓抑，窒息。
在你一歲還不會說話的時候，大人們會讓你抓周，給你端一盤子萌萌的，亦或是鮮艷的吸引著你的東西。于是你就這么傻乎乎的，什么都不知道的，可愛的撲上一個。第一次選擇了命運。
在你二三歲，會說話了。大人們開始笑嘻嘻的問你的理想�；蛟S你還不知道理想這個該死的抽象名詞是什么，不過這不要緊。大人們一定會給你講什么是理想，順便再誘惑你說出一些很厲害的東西。于是你懂了，說了一些到現在為止還感覺讓自己大吃一驚的話。以后要當總統，以后要是奧特曼，以后要統治人類。以后要當醫生，科學家，宇航員。
不知道這是不是大家最初的夢想，現在想想當年的自己怎么可以那么勇敢，說了連自己都感到不可思議的話。
是不是我們越大越越畏縮，越大越懦弱了呢？還是我們越大理想越小了……
后來你上了小學，本該解放的你學到了未選擇的路。你又開始重新打造自己的人生。整備重新做人。命運、路、理想、奮斗、戰斗。你開始覺得時間荏苒，自己有了些許變化。
再后來你上了初中，有了千刀萬剮的中央一套的開學第一課教你人生、命運、路、理想、奮斗、戰斗。你要開始制定自己的學習計劃，做自己的`錯題本，有自己的理想高中。
現在我馬上高三了。在這里寫下人生、命運、路、理想、奮斗
人生是什么？命運怎么辦？理想怎么樣？
親愛的別害怕，人生里的每件事都有它的意義，你的路上帝已經為你安排好了。你只要盡力做好每件事。
戰斗，奮斗。
敢問路在何方？
一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴。
路在腳下
我本初心，無怨無悔。
路在腳下作文6
如今，回首這四年的初中生活，無數的老師曾為我的成長付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感謝。感謝老師們在課堂上深入淺出而融會貫通，感謝他們在課外生活中的諄諄教導，關心呵護，老師們對我來說，不僅是學習上的良師，更是生活中的益友。還有我可愛的'同學們，正是有你們在，校園生活變得不同，無邊的習題也變成有滋有味的知識積累和情感的升華。感謝你們，可愛的同學們，敬愛的老師們，還有我依依不舍的母校。
當然，初中學習能否圓滿光有外在條件還是不夠的，我覺得還應養成良好的學習習慣才行。我個人建議在初中學習階段可以嘗試做好以下幾個方面：
1、課前堅持預習；
2、課堂上認真聽講，盡量避免走神；
3、課后及時復習總結，高效、準確的復習：所謂“溫故而知新”，復習自然也是必不可少，每天將學到的內容鞏固一遍，復習也要拿筆。
4、各科注意記筆記，學會整理。例如歷史書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上；英語要記的新單詞較多，所以要準備特殊的筆記本等等。
5、各科學習均需多思考：主要是指養成思考的習慣，學會思考的方法。獨立思考是學習必須具備的能力。在學習時，要邊聽課邊想，邊看書邊想，邊做題邊想，通過自己積極思考，深刻理解數學知識，歸納總結規律。
6、要善于歸納出各種題型及解題方法。學會總結是數學學習的最高層次。對所學知識系統地小結，最好就是每周一次，將本周所學的知識進行系統歸納。
7、每一次考試后分析考試結果、做出下一步計劃、調整好自己。
時光飛逝，豐富多彩的初中生活于我而言即將結束，這是我人生中重要的一段里程，將永遠銘記在我的腦海里。新的征程已經開始，我一直堅信，路在自己腳下，所以我仍將不斷進取、逐步完善、充實自我，開拓奮斗的高中生活！也預祝學弟學妹們，在學習上都能更上一層樓，用自己的努力去換取美好的明天！
路在腳下作文7
腳下的路不僅僅是路。
——題記
一個黃昏的傍晚，我走在放學的路上，望著腳下的路，不禁浮想連隊篇……
“路是怎么來的?可能是很久之前就有的吧�！薄澳锹肥窃趺醋龅�?是用水泥和磚做的呀�！边@些東西是哪里來的?(沉默)我望著遠方，不由得想起絲綢之路。
早在唐代，張騫出使西域后，開創了絲綢之路。一個商人從絲綢之路中換了許多中國沒有的物品，因此而獲得了巨大的財富。其他的商人看見便十分眼紅，都爭先恐后的前往絲綢之路。然而，在這巨大的利益背后，必然有他們看不到的危險。
一條商隊在絲綢之路上行走，他們的飲用水在長途跋涉的過程中耗盡，太陽舔著他們的皮膚，迫使他們出汗，使他們進一步脫水。此時他們多么需要一處綠洲，為他們解渴。他們堅持地走著，每當他們在遠處看見綠洲時，走近一看原來是海市蜃樓。禍不單行，一場龍卷風毀滅了他們的幻想，他們與沙漠“融為一體�！苯z綢之路依舊那么平靜，人來人往，可是背后的陰謀誰會知曉。
絲綢之路也是一些眾所皆知的“善舉”。在古代，人民通過絲綢之路與其它國家交往新的文化，知識和物品，使中國越來越繁榮昌盛。
在絲綢之路中，也有大自然的功勞，絲綢之路的日月潭是其美景之一，它位于一處綠洲，周圍都是沙漠，讓人感到驚奇。每當早晨或者傍晚，太陽的升起和落下都印在其中，遠遠望去，像是2個太陽。還有莫高窟的壁畫更是令人感嘆古人的智慧。絲綢之路有深厚的文化底韻與優美的`自然風景。所以常有全國各地的人在此游玩。
今年，主席在絲綢之路的基礎上加以現代化，促進了中國與其它國家的交往，使中國不斷的變強，變富。我為我的祖國感到深深的自豪。
一想到這，我心情豁然開朗，繼續走在回家的路上，回頭望著身后的夕陽，似乎更燦爛，更耀眼。
路在腳下作文8
大千世界，總不會是十全十美的。多少次，在困難中，我們失意了，挫折中，我們沉淪了。也許你會覺得心灰意冷，那是因為，你忘記了再放手一搏；也許你總覺得已經山窮水盡，可是，你卻忘記了后面的柳暗花明。困難，算什么？闖過去，你會發現此時的天空更加美麗。
沒有困難的生活不能算生活，更準確地說，生活因困難而變得更加精彩。舉世聞名的發明家愛迪生在經過了上千次困難，上千次失敗，他并沒有灰心，而是挺身向前，吸取經驗，反復試驗后終于發明出了電燈；海倫·凱勒經過了無數病痛的折磨，經過了無數常人所難以忍受的痛苦后，依舊懷著一顆不屈的心，最后終于成為了世界著名的作家，并寫出了震人心弦的巨作《假如給我三天光明》；當越王勾踐飽嘗了臥薪嘗膽之苦后終于翻身滅了吳國……或許，所有人都看到了他們風雨之后彩虹的絢爛，而誰曾嘗到他們拼搏途中的辛酸？馮定曾經說過，逆境總是有的，人生就是拼搏！沒錯，要拼搏！要努力戰勝使你沉淪許久的困難，去搬開“挫折”這塊橫在你人生路上的絆腳石。
要知道，人生往往沒有平坦的道路。青澀的果子，經過日曬雨淋之后才會變得甘甜可口，而平凡的人生，只有在經過奮力拼搏之后才能更加輝煌燦爛��！“我要的不是我已經到手的東西，而是一種斗爭的生活�！碑斖袪査固┱f出這句話的時候，他一定知道拼搏的重要意義。在面對人生的失意中，不要氣餒，不要放棄，去努力拼搏你理想中輝煌的天堂，去努力踩出一條屬于你自己的.道路。人生難免經受失敗或其他，或許，只有在經過痛苦的砥礪之后，才會品嘗到超然的快樂。不要在人生的低谷中徘徊，要學強勁的雄鷹永遠翱翔在無際的蒼穹。懂得正確對待困難，懂得在跌倒中爬起，懂得努力的去拼搏，即使前面是懸崖，心中也會有一條寬敞的大路。讓路上的絆腳石成為我們的墊腳石之后，你會發現，其實，路，就在我們的腳下！
路在腳下作文9
窗外寒風呼嘯，我的思緒在歲月的長河中游蕩，往事歷歷在目，畫面定格在四年級。
當時我是班上的佼佼者。家里的人喜歡我不說，在學校里連老師對我都十分好，就算犯點錯誤，老師也不會多生氣。但是好景不長，就在期中考試不久后，我生病了，媽媽連忙把我送到本地的一家醫院，但因為醫院的誤診，使得我病情加重，被迫去了市人民醫院，這一去就去了一個多月。返校時功課已經拉下了很多，而且臨近期末調研考試，于是我暗下決心：一定要趕上去！但是讓我想不到的是班主任――最愛我的老師居然會不認識我了，興奮的我頓時跌入了谷地，但這還不算什么，更讓人生氣的'是這次的模擬考失利而讓我以前的那些小反對派抓住把柄，當他們來嘲笑我時，滿心的怨氣被釋放出來，心里的種種不滿一下子爆發出來了，我推開他們，徑直向家里跑去，到家時我已涕似橫流，不顧媽媽的叫喚，向房間奔去。
媽媽尾隨而來，但是被房門給擋在房外，不得入內。而我則把頭悶在被子里放開來哭，滿心的不快借此來發泄。媽媽見無法叫我開門便將耳朵貼在門上側耳傾聽。她聽到細微的哭泣聲后明白了十之八九，不再叫我開門轉身離去。大約一個小時后她回來了，我估摸著她是去了學校，她上來了雖然有意把步子放的很輕，不想讓我知道，但我還是聽見了，她在門口停頓了一會兒，然后下了樓，我確定腳步聲遠去后才開門，這時門口多了一份中餐，哭好后我也餓了，于是就拿起飯碗準備吃，但在碗的底下卻有一張字條，拿起來一看，上面寫著兩行字：路在腳下就要走下去，不論受到什么挫折也絕對不能放棄！看著這張字條，我的眼睛模糊了。
第二天，我照常上學，好象昨天但的事完全沒有發生似的。往后的幾天雖然我很努力，但還是沒能趕上去，可我堅信我一定能成功，因為在我的腳下有一條充滿愛的路，在我的前方是充滿希望的路
路在腳下作文10
從小就生活在一個貧窮的小山村，但母親的情，母親的愛讓我們感到人生的富有與幸福。
我們姐妹三個是母親的精神支柱，在那僻遠的山村，女孩依然備受世俗的冷遇與鄙薄，我們深知母親背負的重重世俗的枷鎮，深知這種艱難母愛里所飽含的對于人生的無奈與執著。我們深愛母親，我們倍加珍惜母愛。我們姐妹三個個個好學上進，贏得世人不斷驚訝的目光與稱贊，母親創痕累累的內心深處因之而注入絲絲甜蜜與慰藉，盼望她勞累的身軀也因之而有點點放松。人生的路就從艱難歲月里開始延伸。
四季躲不了風雨漂泊，落葉逃不掉枯黃的季節。有母愛的庇護日子突然一去不復返。過度的勞累加之身心的創痛，在一個炎炎的夏日里母親倒在她正在忙作的稻田里……在夕陽慢慢消失云間的那個夏日里我們隨她的靈魂回到了家中，當我抬眼看那滿天的彩靛時我禁不住淚水漣漣，等待我們的又將是怎樣的日子呢?在空蕩蕩的家中我們都尋找著母親的'影子，然而除了無盡的痛楚與心傷就一無所有了，澇沱的大雨淋濕了我們家的角角落落，也擊碎了我們尋找的幻夢……我背起簡單的行李去繼續我的讀書生涯，希望人生能夠因為成功而忘掉所有苦難的記憶。當高考成績出來時我沒有報怨也沒有高興，只覺得心冷冷的。一出門，在風雨中迎風搖擺的垂柳和在風雨侵襲下依然綻放的玫瑰花讓我的心猛地有了一絲顫動:風雨人生不是更有一番風采與神韻嗎!沒有楊柳依伴卻有頑強的迎接生命的挑戰的堅強，沒有明媚鮮艷的美麗卻有煙雨輕盈的婆婆，選擇堅強就選擇了美麗，腳下的路不是要通向一座更加神秘而瑰麗的殿堂嗎?人生不是還有千百次的機會來展示自己的生存價值嗎?
一路上走來，生命的暗示與啟迪讓我不斷走向堅強與成熟，無論風雨中有多少泥濘與險阻，我都會走完自己的腳下的路，一步，一步，走向輝煌與美麗。
路在腳下作文11
路在心中，心隨路轉，心隨路寬�！}記
窗外，一輪明月在夜空中閃爍著光芒，星星在夜空中眨巴著雙眼，蘭花在陽臺吐著芬芳�？晌业男那樵趺匆裁利惒黄饋砹�，那張布滿顯眼的紅“╳”的試卷，得分欄里的“78”分就像一把利劍，深深地刺灼著我的心，讓我隱隱作痛。
傷心的太平洋在我心中泛濫，我很委屈，為了讓我的成績體面些，我奮發努力。除了每天早上我大聲朗讀英文單詞，課后認真完成英語作業；課外，媽媽又省吃儉用，省下了幾張“毛爺爺”，下班后，老爸又車輪滾滾送我去昆山城北上補習班�？墒�，為什么我的英語成績還是外甥打燈籠——照舊（舅）。我開始有些討厭英語課了，也許，我不是學英語的料吧！
哎，算了吧，不去想這些了，下樓運動一下，把煩惱都拋到腦后吧！換好衣服，我來到了樓下，好幾天沒跑步了，微風拂過，吹在臉上十分愜意。忽然我的鞋帶松懈了，于是停下腳步準備系鞋帶，蹲下身時發現石頭旁一朵紫色的小花兒很是養眼，我不由得細細端詳，原來花兒來自一棵不知名的小草，小草本來被大石頭“泰山壓頂”了，可是那棵小草硬是繞開了笨重龐大的石頭，另外尋找生路，在石縫中崛起，它的'身子細細的，比牙簽沒壯多少，碧綠的葉片有長有短，柔柔的“身高”已經超過了石頭。
��！好頑強的小草哇！那堅硬的石頭居然阻擋不了小草成長之路��！連這么渺小、柔弱的小草都有不屈不饒的頑強精神，我這個“龐然大物”怎么可以這樣氣餒。諾貝爾的父親被炸死、實驗被炸毀，但他都沒有喪失發明炸藥的斗志；談遷的《國榷》被偷、司馬遷入獄受了酷刑他們遇到了這種飛來橫禍也沒有放棄。人生的路上難免有艱難和坎坷，只要有厄運打不到的信念，希望之光就會驅散絕望之云……
想到這里，我的腳步輕快了許多，一圈、二圈、三圈……跑了幾圈后，我再次上樓，走到寫字臺前，打開了英語書，窗外皎潔的月光相陪，屋內柔和的燈光相伴。它照亮了我的書，也照亮了我的心房，我再一次大聲朗讀：“Clever”“flish”……
路在腳下，心隨路轉，心隨路寬。
路在腳下作文12
從學校到家里，從家里到學校，這一成不變的兩點一線，早已使我習慣了沿途的一切：飛馳的汽車，忙碌的人群，甚至是那飛揚的灰塵……坐在爸爸的車里，塞著耳機，總是一臉漠然地注視著車窗外的一切。窗外似乎不再有什么值得我關注。然而，有一天，我的目光無意間被一些事物吸引住了。
也不知從何時起，西小江畔來了一只龐大的建筑隊伍。從那時起，整天都能聽到工人們敲打的乒乓聲。伴隨著隆隆的機械運轉聲。一根根粗壯的鋼筋被深深地打入了地下，沉睡的土地被喚醒了。滬甬高鐵將從西小江上橫貫而過。
從此，每天清晨，我坐在車上，經過它時，我都靜靜地注視著它的變化，它正在慢慢地“成長”，和它的“手臂”緊密地挽在一起。而這些，都少不了建筑工人們，是他們，成就了世界的繁華。
當我們坐在教室中讀書時，他們堅守在工地中；當我們在空調下安享清涼時，他們卻在烈日下揮汗如雨；當我們在被窩里睡的香甜時，他們工地上卻依舊燈火通明……他們正在用他們的雙手，用他們的智慧，他們的錚錚鐵骨，修筑那造福人類的不朽工程�？墒�，誰認得他們呢？又有誰記住了他們？然而他們無怨無悔，他們為自己感到驕傲：我，是一名高鐵建筑工人。
更有一件小事讓我對他們增添了一份敬意。一天，像往常一樣，我坐車又經過了工地，發現有幾個工人正在掃去地上的黃泥，每當車輛經過，輪子濺起的黃泥就會一次又一次地打濕他們的褲子。正在這時，一個經過此地的婦女見這里慢臟便破口大罵起來，原以為會引起一場街頭大戰，殊不知，工人們向婦女連連道歉：“對不起，我們的工作給你帶來了不便�！碑斘覀兊腵車在經過水洼時，我提醒爸爸把車速放慢，防止輪子把水濺起，工人們對我深深一笑，那笑容中滿含謝意。我的心里也感到格外溫暖。
從開工到現在已經過去大概六個月了，在這六個月中，高鐵無時無刻不在變化著，我似乎看到了高鐵開通后的情景，它改變的不僅僅是自己，還改變了一個鎮，改變了一方土地。它為人民帶來了方便與快捷，也帶動了經濟的發展。
繁華，將從這里延伸。而建筑工人也將背起承重的工具趕向新的建筑工地。他們，帶走了荒涼與落后，留下了繁華……
路在腳下作文13
人們總是埋怨，埋怨命運，埋怨生活。他們覺得辛苦，覺得疲倦。但你是否知道，為什么你會感到如此辛苦，感到如此疲憊。你又是否好好考慮過自己的未來。攤開手掌，里面有人們所說的生命線和財富線。是的，沒錯，命運一直都在你的手里，而你有是否嘗試著去改變你一直埋怨的命運？
我們口口聲聲說，自己明白自己真正想要的是什么，但是，要想得到它卻是雪上加霜，我們不知道自己該如何去實現它。盲目的走路卻找不到路的方向。是啊，大家都是一樣的，自以為是的認為，把自己拐進死胡同，因為太在意周圍的評論，而無法伸展拳腳。就是因為這樣，心中變慢慢出現了枷鎖，待他牢固，我們變得不會再有所行動，對于我們夢想的行動。
是的，我們一直在走路，甚至是從未放慢過腳步，因為什么？僅僅是因為身邊的那些花香還是草綠？我想都不是，我們的心中閃爍著名為青春的正午之星，不管黑夜還是白天，它都一直閃爍著那如同太陽神阿波羅般耀眼的光芒，永不褪色。
茶，是為了喝到肚子里而倒的：座位，是為了等待水沸而設立的：冬天暖，夏天涼，花朵是為了觀賞而放入的。做什么事都要搶先一步，不下雨也要準備好雨傘，要對客人用心，這是茶道的'真諦。而我們，是為了我們的夢，我們的路而存在的，就如魯迅所說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！本退阄覀兠靼走@一切的一切，也會因為種種情況不能實現。我們一直以為實現理所當然的事很簡單，但是做過之后才發現，那其實是最難的。但是對于我們，那就算是很難我們也都會想去做，想去竭盡所能的完成它。即使到最后遍體鱗傷，我們也從不退縮，正是因為這樣，我們擁有了自己難忘的歲月。你的路在你自己腳下，所以，請大膽的往前走吧。
不要害怕路上的荊棘，也不要害怕路上的絆腳石。成功者是不會在乎這一點兒小小困難的。我們在路上，踏著你的腳步，不要害怕風吹雨淋。背上你的行囊，我將與你一同向未來進發。自己的路在我們自己腳下，所以，請你慢慢的走，享受這屬于你自己的大好年華。
路在腳下作文14
俗話說得好“條條大路通羅馬”。不同的路就一定有捷徑與曲折之分，不同的路也有不同的風景。有的人為了節省時間，而選擇了近路；有的人為了觀賞更多風景，選擇了看似較遠的路。
不同的人生有不同的選擇，遠與近應該是對立而統一的：有的時候，看上去是捷徑，結果卻繞了大圈子，最終偏離了自己預想的`軌道，背離了自己的初衷；而有些選擇艱難曲折道路的人，在經歷了一番磨難之后，不僅收獲了路邊的風景，有時還能更容易實現自己預設的目標，最終到達成功的彼岸。
平順之路會讓人避開很多障礙，但一路就不會有難忘的事了，也不會從中獲得教訓或懂得道理了。如果不敢創新，不敢突破，又怎樣才會獲得成功呢？如果曾經的馬云并沒有堅持自己的夢想，怎么會有現在發達的科技呢？如果曾經的海倫·凱勒并沒有堅持不懈的意志和永不言棄的信念，怎么會有值得學習的好文章呢？如果達。芬奇在小時候并沒有堅持畫畫，怎么會有這么多幅傳世名畫呢……
愛迪生發明電燈，千百次地進行實驗，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他從不放棄，堅定地往前走，終于取得了成功，開創了人類科學史上的新紀元；李時珍編寫《本草綱目》，幾十個春秋，不厭其煩地觀察記錄著，耗去了人生的大好時光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》也成為中華醫學史上熠熠生輝的瑰寶，；貝爾歷盡千辛萬苦，在一種堅強的毅力下使他成功發明了電話，給人類帶來了光明……
那些成功登上巔峰的人，他們選擇的都不是什么捷徑，走的都是一條不尋常的道路，都遭遇了無數的困難和挑戰，才取得了成功。這么說來，人生并沒有什么“捷徑”，我們只有腳踏實地地走好每一步，才會離心中的目標越來越近。
每個人的命運都掌握在自己手中，每個人的腳下都有一條通往成功的道路。如何才能走好屬于自己的人生之路，是永遠需要我們思考的問題！
路在腳下作文15
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！}記
初中生涯已過了一半，我走在漫漫求學路上，回想起往事，一種特別的滋味涌上心頭，很酸楚，但又帶著些許溫暖……
令我疲憊的艱辛
“滴滴�！弊郎系碾娮颖戆l出了報時聲，我艱難地抬起頭，一看：00：00。我揉揉眼睛，瞥一眼桌上堆的一沓冊子，強打起精神，低頭，繼續奮筆疾書。又熬了一會兒，“呼……”我長舒一口氣，將已完成的作業塞入書包，簡單洗漱后便迫不及待的鉆入被窩，很快進入了夢鄉。幾分鐘后，“滴滴�！薄�1：00。
令我無奈的孤獨
“嗨！”突如其來的拍肩把我嚇了一跳，“我們周六要去玩，一起嗎？”面對好朋友的邀約，我習慣性地回答：“你們去吧，我有補習班，還得寫作業�！薄昂冒伞俏覀冏吡�，拜拜�！薄班�，再見�！蹦克退麄円粋�個離開，我一個人走在回家的路上，腳步逐漸放慢，想到逐漸變淡的友情，我無奈地嘆口氣，淚水悄然滑落。夕陽把我的影子拉得很長，顯得格外孤單。
令我感動的溫情
“刷刷……”安靜的房間里只有筆和紙的'竊竊私語。忽然，一串腳步聲在我耳邊響起，隨即，一杯熱牛奶輕輕地放在我的書桌上。我一抬頭，便對上媽媽那略微憔悴的臉，她心疼的看著我：“快睡吧，都深夜了�！薄榜R上�！彼愠鋈チ�。不知過了多久，我寫完作業推開房門，一眼就看到坐在餐桌旁疲憊的母親，“快睡吧�！彼�是那句話，然后回房了。我的眼睛濕潤了，房間里還殘留著牛奶的醇香……
令我歡喜的收獲
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我迎來了期末考試�？记�，我反復做試卷，一遍遍地檢查“漏洞”，然后抱著一顆平和心進了考場……幾天后，我終于等來了成績單，一看，考得比我想象中的高。我心中的一塊石頭終于落了地，臉上綻開花一般的笑容。我也由此知道了：只要珍惜時間，努力學習，就不怕沒有收獲！……
無論是苦是甜，它們都為我的夢想鋪了路，給我動力，讓我安心，值得我在空閑時間細細品味。
半晌，我回過神，看看眼前的漫漫長路，頓時增加了勇氣。便深吸一口氣，更堅定地大步走了下去……
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