【精選】初一作文錦集五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
叮咚是天堂里的節水小天使。她經常和她的助手艾娜一起發明一些提醒人們節水的小儀器，深受眾神的稱贊。有一天，上帝讓叮咚和艾娜一起去人間治理一下浪費水的現象，她倆二話不說就帶著新發明的節水提醒器來到地球，幫助人們節水。
她們到的第一站是一座大工廠，降落在廠長的辦公室。廠長一見到她們就驚訝地問：“你們是誰？為什么會出現在我這里？”“我們是節水小天使---叮咚和艾娜，我們知道您的工廠用水量很大，為了節約不必要浪費的.水資源，我們給您看一樣可以幫您節水的東西�！眱蓚�小天使回答道�！芭�，有這回事？那你們隨我到水龍頭處試試吧！”
走進工廠的洗手間，叮咚拿出一個紐扣似的小飾物，貼在水龍頭出水口側面，接著把擰開水龍頭。隨著嘩嘩的流水聲音，一個甜美的聲音從紐扣小飾物處傳來：“請節約用水，請節約用水！”兩位小天使微笑著介紹：“這是節水提醒器，有了它就可以讓人們在用水時能時候提醒自己節約用水，避免浪費�！睆S長看了很高興，立即表示給廠里的所有水龍頭裝上節水提醒器。
首戰告捷，叮咚和艾娜很開心，能為節水出份力，很快樂。于是她們繼續尋找著節水目標。她們飛著飛著看到一家馬桶制造廠，偷偷的把節水提醒器放在馬桶水箱里，工人們忽然聽到有人說話，“請節約用水，請節約用水”。工人們個個都被嚇得面色蒼白，這時小天使叮咚跳出來說：“我是來幫你們節水的�！边@時有個工人問：“你能幫我們節水嗎？”“能��！”節水小天說。說著從袋里掏出節水提醒器，工人們看到這個小紐扣大小的小東西開始議論紛紛。節水小天使約節看出他們的疑惑，便說：“如果你們不相信的話我就給你試試看�！倍＿撕桶劝压澦嵝哑靼苍隈R桶水箱里。把水開到最大，這時音樂節水器開始說話：“水已夠用，請節約用水，請節約用水”，工人們隨著聲音往水箱里一看，果然水只進了一半，比平時大大地節約了。這時候大家投來羨慕的眼光，也欣然地接受了節水小天使的發明。
就這樣，通過小天使的努力，好多工廠都用上了節水提醒器。叮咚和艾娜還提出倡議：珍惜水就是真愛生命，每一滴水都是一份力量，讓我們一起來做節水小天使吧！大家一起努力，加油！
初一作文 篇2
昨天下午媽媽冒著綿綿的小雨把我送去學國畫。到了學校，國畫王老師教我學會了畫梅花和枇杷。
梅花很好看，但卻很難畫。我覺得梅花的樹枝最難畫了。梅花的花朵較好畫。梅花的花小，而且比較密，所以好畫。畫梅花首先用毛筆的筆肚蘸上熟紅，再用筆點出兩個小花瓣。然后，再用一只大筆畫出三個略大的花瓣。最后用勾線筆蘸重偏淡的墨勾出花蕊。畫梅花枝就難了，首先蘸一些淡墨勾出梅花樹桿和樹枝的形狀，然后，在用枯墨“刷”出來，最后從枝的兩邊點上墨點，一幅梅花圖就完成了�？此坪唵蔚墓串�，里面有好多的技巧。
接下來畫的`是枇杷，枇杷以前學過，挺簡單的。首先，畫一個中間略鼓的圓形花瓶，再畫一個托盤。在畫上黃黃的琵琶，畫上枝和葉最后勾上葉莖。好吃的枇杷圖就完成了。
王老師給我兩幅圖的評價是七十八分，這可是高分了。因為最高就七十九分，王老師說我畫得很好，水墨掌握的還可以。要想畫好，還得在認真觀察�？鞓返囊幌挛缇瓦@樣結束了，收拾好東西回家。
初一作文 篇3
“給你說過多少次了，吃完飯要收碗，都這么大了，不知道這是一系列的事嗎？”媽又開始了無休止的嘮叨，“你看咱們村小A，人家成績每次都是年級前三，你什么時候年級前三十就不錯了……”媽越說越起勁，而我也終于忍無可忍，一氣之下跑出家門……
太陽的余暉即將褪盡，或許是因為天氣變冷的緣故，前幾天還熱鬧的街道現在除了我便再無一人�？諘绲慕值览淅淝迩�，近似光禿的枝干偶爾幾片枯葉凋零。
投奔親友？不可能，回家嗎？更不可能。第一次離家出走就遇見這么糾結的問題，唉！
天上漸漸出現了幾顆半明半昧的星，如依稀的.幾顆黃寶石鑲嵌在蔚藍的天幕之上，遠處偶爾穿來了幾聲狗叫，給這寂靜的夜添了幾分生機。
可我明明沒有錯呀，只是忘了擦桌子而已，況且誰沒有忘記的時候？再說，如果學習容易的話，世界上怎么會存在差生？媽怎么不理解我��？
我如一個流浪者，在路上漫無目的的游走。一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫。眼中堆積已久的淚水也忍不住流了下來，一滴一滴劃過臉頰，在臉上留下道道淚痕……
寒風肆無忌憚的侵蝕著我，我雙手環抱蹲在墻角。經過淚水沖刷又自然風干的臉異常難受。好冷��！我蜷縮的更緊了。遠處傳來了繁瑣的腳步聲，一把手電筒的光芒把地上的一束黑影越拉越長。一種熟悉的氣息正在向我逼近。媽似乎聽到了我的抽泣，朝我走來。
見到我，媽趕緊把外套披在我身上，說：“別嫌媽煩人，其實媽嘮叨也是為你好��！”淚水又一次我的溢出眼眶。
媽牽起我的手，頓時，一陣溫暖涌上心頭……
初一作文 篇4
在我走過的這十三年中，我不知道流過多少眼淚，有傷心的、有委屈的、有苦澀的、有感動的……而令我至今都縈繞胸懷的，還是那一次孕育著成功的眼淚。
我六年級在射陽最好的小學——雙語小學讀書，班主任對我們說，只要我們在第一學期的期中和期末名列前茅，考到整個年級的前五十名，就可以提前一學期成為實驗初中的預訂生，聽了老師的話，同學們個個激情澎湃，摩拳擦掌，把老師的'話銘記在心，而這時的我卻把老師的話當作耳邊風，認為自己五年級的成績還不錯，就這樣整天翹著驕傲的小尾巴，心不在焉地學著。
可時間不因你的懶惰而停下她那健步如飛的腳步。彈指一揮，2個月過去了，期中考試很快要來臨了，這時我才開始緊張起來，可臨時抱佛腳又有什么用呢？結果正如我心中擔心的一樣，考得一塌糊涂，預訂無望，這一打擊就像是一盆涼水狠狠地潑在我的頭上，痛在我的心里，警示我如果再不認真學習，在期末考試中背水一戰的話，自己就會成為一名高價生，就會給家庭帶來極大的麻煩。媽媽的牢騷，老師的白眼，同學的譏笑……
想想人家，想想自己，，我情不自禁地流下了悔恨的眼淚，暗暗下定決心，奮發圖強，我自己在學習上更加主動了，以前不問老師的，勇于問了，以前只滿足于一個答案的，現在滿足于多角度思考問題了，每天我都會學到九點多鐘，我把期中考試當作了一種恥辱，時常告誡自己，“難道你忘了那一次期中考試了嗎！你忘記了父母的辛勞和那無奈的眼神了嗎？我像一頭不知疲倦的駿馬，拼命奔跑著。一轉眼，期末考試又來臨了，我滿懷信心的走向了考場，最終，功夫不負有心人，我考到了班級的前3名，順利被實驗初中預訂了，這時我淚如泉涌，流到嘴里什么滋味都有……
這時我發現它像咸、像酸、像苦、像辣……細細沮嚼后覺得它主要是甜的，因為我的努力終于有了回報，欣喜之余，我也沒有忘記上一次期中考試給我帶來的傷痛，我將把它當成心中的一塊銘記恥辱的基石，用以時常激勵自己在以后的人生征途中永不松懈，勇往直前
初一作文 篇5
親愛的同學們：
大家好，我是黃河，關于今天的主題“全面發展與一技之長”，我的看法是，一技之長更重要。
小時候，常聽人說要德智體美勞全面發展，然而究竟有沒有人真的做到，我們無從得知。在經濟與科技飛速發展的當下，有一技之長的人反而更加出彩。大家都知道德國制造好，可德國制造為什么好？原因其實非常簡單——那正是德國制造把精益求精的精神和嚴謹的`態度始終貫穿于整個生產過程。
《巴黎圣母院》為什么經久不衰？那是因為雨果在寫他的時候長達六個月的心無旁騖，試問，如若沒有這“一技之長”，《巴黎圣母院》為什么會如此出彩？我相信各位的心中都有著同一個答案——那就是肯定不能！就好比古代的匠人們，一生只鉆研一種東西，這才有了千百年后我們的驚嘆。
有位名人曾經說過：“只有學會了了某件事物，并且得心應手了，才可以勉強去鉆研其他事理�！笔前�，如果我們連一樣都沒有學好，反而要去學好更多，這不是三心二意嗎？反而更學不好了。
現在的人們總是不甘落后于人，爭搶著去學習更多的事理，卻不知靜下心來仔細做一件事更可貴。古代科舉也講究“治本經”，在“本經”的基礎上才可以去學習其他詩書。所以啊，我才認為“一技之長”就好像我們一生當中的基石，你必須牢牢掌握它，將它變得堅不可摧，這樣在我們往上攀爬時才不至于地動山搖。而那些自認為“全面發展”的人，往往不能攀登上擁有一技之長的人所攀登過的頂峰。
學而不精，藝有不成。至少我從未見過有人吉他剛剛學個入門，轉頭就去學鋼琴，學舞蹈，結果就是兩邊都受冷落，又豈有學得好的！然而人們總有一種怪思想作祟，認為什么東西，都該排在第一，排在別人前頭，不然就是落了面子。這種“怪”思想往往是成功的絆腳石。
朋友，聽我一句勸，勇于承認自己不適合全面發展不可恥也不可悲
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